幼儿文学试题3
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2024年度最新国开《幼儿文学》考试通用题型及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(18题)1.一般来说,()岁的儿童接近成年人的思维。
A.5岁B.7岁C.9岁D.12岁2.下面哪篇作品不属于安徒生童话()。
A.《丑小鸭》B.《青蛙王子》C.《皇帝的新装》D.《海的女儿》3.法国著名学者保罗•亚哲尔所著的儿童文学理论经典著作是什么?()A.《评儿童故事》B.《书•小孩•大人》C.《欢欣岁月》D.《新年礼物》4.()——这是由母亲或其他长辈吟唱给婴幼儿听的一种儿歌,也是最早进入孩子世界的文学样式。
A.摇篮歌B.逗乐歌C.数数歌D.连锁歌5.不属于新时期“热闹型”童话作品的是?()A.彭毅《四十大盗新传》B.周锐《勇敢理发店》C.郑渊洁《红沙发音乐城》D.冰波《窗下的树皮小屋》6.19世纪中叶,前苏联对儿童文学的学科建立作出突出贡献,并写了《依里涅爷爷的童话》的学者是谁?()A.杜勃罗留波夫B.高尔基C.别林斯基D.车尔尼雪夫斯基7.对世界进步儿童文学的借鉴和吸收是中国现代儿童文学发展的条件之一,如冰心作品中可见泰戈尔《飞鸟集》的印记。
()A.正确B.错误8.儿歌的()具有歌戏互补的操作性,它既包括了身体游戏、智力游戏、语音游戏等显性的层面,也包括了一种内在的游戏心理机制。
A.地域性B.时代性C.变异性D.游戏性9.著名童话《骑鹅旅行记》的主人公尼尔斯骑上白鹅周游瑞典,展现了瑞典的自然风光、风土人情、民间传说等内容,这体现了儿童文学的什么功能?()A.教育功能B.认知功能C.审美功能D.娱乐功能反馈认知功能10.幼儿文学的美学特征应当具有()A.稚拙美崇高美形式美B.语言美悲剧美意境美C.稚拙美纯真美荒诞美D.形象美科学美外在美11.“树叶是小毛虫的摇篮,花朵是蝴蝶的眠床/歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢/辛勤的蚂蚁和蜜蜂住着漂亮的大宿舍……”这首诗属于()。
幼儿文学试题(一)课程代码:00386一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有()A.诗歌B.小说C.散文D.童话2.儿童思维特征是一种诗性思维,它的明显特征是()A.具体形象性、同一性、生命性B.具体形象性、稚拙性、荒诞性C.象征性、幻想性、整体性D.抽象逻辑性、同一性、超越性3.幼儿判断推理的发展趋势是()A.从反映事物的外部联系到反映事物的内在联系B.从事物的内在联系到事物的外部联系C.从事物普遍关系的理解到对个别事物的理解D.从理性判断到感性判断4.皮亚杰把儿童的因果观念分为三个时期,幼儿恰好处于()A.第一个时期B.第二个时期C.第一、第二个时期D.第三个时期5.儿歌中的颠倒歌集中体现了()A.节奏美B.荒诞美C.稚拙美D.生活美6.展示现代儿童被压抑着的狂野天性的童话作品是()A.《野葡萄》B.《长袜子皮皮》C.《白雪公主》D.《稻草人》7.中川李枝子是日本著名的儿童文学女作家,她的童话是()A.《不不园》B.《电话里的故事》C.《淘气包艾米尔》D.《蓝眼睛的小咪咪》8.幼儿文学的想象特别强调()A.科学性B.逻辑性C.创造性D.现实性9.广义的儿童文学的三个层次是()A.幼儿文学、儿童文学、少年文学B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学10.“狼外婆”的形象类型是()A.凶狠狡诈的形象类型B.愚笨狂妄的形象类型C.心狠手毒的形象类型D.愚蠢滑稽的形象类型11.在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够()A.加深对艺术事物的理解和认识B.促进幼儿的感知和记忆C.促进幼儿听觉的发育和成熟D.唤起对事物具体形象的记忆和想象12.神话故事《夸父追日》中描写夸父形象采用的手法是()A.夸张的手法B.拟人的手法C.比喻的手法D.摹状的手法13.对幼儿发音有帮助的儿歌是()A.谜语歌B.绕口令C.游戏歌D.字头歌14.“什么船儿上月球?什么船儿海底游?什么船儿水上飞?什么船儿冰海走”这首儿歌的类型是()A.颠倒歌B.问答歌C.游戏歌D.谜语歌15.能够培养和训练幼儿识数能力的儿歌是()A.谜语歌B.问答歌C.数数歌D.游戏歌16.幼儿诗是指()A.幼儿写的诗B.有幼儿形象的诗C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D.幼儿听赏的格律诗17.《春雨沙沙》以简练生动的语言描绘了初春景致,它的类型是()A.叙事诗B.散文诗C.讽喻诗D.题画诗18.幼儿散文诗的特征是()A.童话故事与诗歌相结合B.分段不分行,不要求严格的韵律C.有明显的规劝批评意味D.以诗的形式讲述故事,有较完整的情节19.寓言的三大发源地有印度、中国和()A.巴比伦B.埃及C.欧洲D.希腊20.使用三段式叙述方法的童话是()A.《萝卜回来了》B.《灰姑娘》C.《自私的巨人》D.《列那狐的故事》21.童话分类如果根据篇幅分,可以分为()A.文学童话和科学童话B.民间童话和创作童话C.童话故事和童话剧D.长篇童话和短篇童话22.童话“稻草人”中的稻草人形象是()A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.巨人形象23.童话采用的拟人艺术手法渊源于()A.古典艺术的“意境”审美传统B.原始人类的“泛灵思想”C.文学的人本主义思想D.现代艺术的“荒诞”观念24.《大人国》和《小人国》的故事出自英国童话()A.《假话王国历险记》B.《洋葱头历险记》C.《骑鹅旅行记》D.《格列佛游记》25.1923年我国出版的第一部童话集《稻草人》的作者是()A.叶圣陶B.张天翼C.陈伯吹D.郑振铎26.《丑小鸭》的作者是()A.普希金B.卢梭C.夏尔•贝洛D.安徒生27.17世纪法国作家夏尔•贝洛以传说故事取材写成并出版童话集()A.《讲给孩子们听的故事》B.《一千零一夜》C.《儿童和家庭童话》D.《鹅妈妈的故事》28.以人物或事件为线索,把几个可以相对独立而又有内在联系的事件连缀在一起的幼儿生活故事结构是()A.纵式结构B.横式结构C.并连式结构D.串连式结构29.第一本专为儿童编写的图画书是捷克教育家夸美纽斯的()A.《世界图绘》B.《爱的教育》C.《大教学论》D.《爱弥尔》30.根据画面多少分类,图画书可分为()A.文学图画故事书和知识性图画读物B.彩色图画书和单色图画书C.多幅图画书和连续图画书D.文学图画故事书和无文图画读物31.由美国迪斯尼公司推出的卡通形象是()A.《米老鼠》B.《猫和老鼠》C.《加菲猫》D.《鼹鼠的故事》32.幼儿散文的特征应当具有()A.短小真实、贴近幼儿生活B.充满幻想、离奇的情节C.复杂的故事和丰富的语言D.抽象的哲理和寓意33.我国幼儿歌舞剧的创始人,《葡萄仙子》的作者是()A.黎锦晖B.郑振铎C.老舍D.郭沫若34.包蕾写的儿童戏剧是()A.《小熊拔牙》B.《小熊请客》C.《打电话》D.《照镜子》35.童话最重要的特征是()A.幻想B.怪诞C.象征D.拟人36.我国现代童话的创始人是()A.叶圣陶B.鲁迅C.郑振铎D.郭沫若37.主编了畅销全国的幼儿系列书籍《365夜》的人是()A.柯岩B.杲向真C.鲁兵D.任溶溶38.《丘克和盖克》的作者是()A.奥谢耶娃B.克雷洛夫C.盖达尔D.阿·托尔斯泰39.19世纪初叶,德国格林兄弟搜集整理出版()A.《鹅妈妈的故事》B.《儿童和家庭童话》C.《讲给孩子们听的故事》D.《一千零一夜》40.《小熊温尼·菩》的作者是()A.约翰·特肯B.林格伦C.姜尼·罗大里D.亚历山大·亚兰·米尔恩二、名词解释题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)41.结构42.讽喻诗43.怪诞44.故事表演45.悬念三、简答题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)46.童话对儿童成长有什么作用?47.儿歌对幼儿有什么教育功能?48.简述幼儿童话常见的叙述方式。
幼儿文学试题(一)课程代码:00386一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有()A.诗歌B.小说C.散文D.童话2.儿童思维特征是一种诗性思维,它的明显特征是()A.具体形象性、同一性、生命性B.具体形象性、稚拙性、荒诞性C.象征性、幻想性、整体性D.抽象逻辑性、同一性、超越性3.幼儿判断推理的发展趋势是()A.从反映事物的外部联系到反映事物的内在联系B.从事物的内在联系到事物的外部联系C.从事物普遍关系的理解到对个别事物的理解D.从理性判断到感性判断4.皮亚杰把儿童的因果观念分为三个时期,幼儿恰好处于()A.第一个时期B.第二个时期C.第一、第二个时期D.第三个时期5.儿歌中的颠倒歌集中体现了()A.节奏美B.荒诞美C.稚拙美D.生活美6.展示现代儿童被压抑着的狂野天性的童话作品是()A.《野葡萄》B.《长袜子皮皮》C.《白雪公主》D.《稻草人》7.中川李枝子是日本着名的儿童文学女作家,她的童话是()A.《不不园》B.《电话里的故事》C.《淘气包艾米尔》D.《蓝眼睛的小咪咪》8.幼儿文学的想象特别强调()A.科学性B.逻辑性C.创造性D.现实性9.广义的儿童文学的三个层次是()A.幼儿文学、儿童文学、少年文学B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学10.“狼外婆”的形象类型是()A.凶狠狡诈的形象类型B.愚笨狂妄的形象类型C.心狠手毒的形象类型D.愚蠢滑稽的形象类型11.在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够()A.加深对艺术事物的理解和认识B.促进幼儿的感知和记忆C.促进幼儿听觉的发育和成熟D.唤起对事物具体形象的记忆和想象12.神话故事《夸父追日》中描写夸父形象采用的手法是()A.夸张的手法B.拟人的手法C.比喻的手法D.摹状的手法13.对幼儿发音有帮助的儿歌是()A.谜语歌B.绕口令C.游戏歌D.字头歌14.“什么船儿上月球?什么船儿海底游?什么船儿水上飞?什么船儿冰海走”这首儿歌的类型是()A.颠倒歌B.问答歌C.游戏歌D.谜语歌15.能够培养和训练幼儿识数能力的儿歌是()A.谜语歌B.问答歌C.数数歌D.游戏歌16.幼儿诗是指()A.幼儿写的诗B.有幼儿形象的诗C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D.幼儿听赏的格律诗17.《春雨沙沙》以简练生动的语言描绘了初春景致,它的类型是()A.叙事诗B.散文诗C.讽喻诗D.题画诗18.幼儿散文诗的特征是()A.童话故事与诗歌相结合B.分段不分行,不要求严格的韵律C.有明显的规劝批评意味D.以诗的形式讲述故事,有较完整的情节19.寓言的三大发源地有印度、中国和()A.巴比伦B.埃及C.欧洲D.希腊20.使用三段式叙述方法的童话是()A.《萝卜回来了》B.《灰姑娘》C.《自私的巨人》D.《列那狐的故事》21.童话分类如果根据篇幅分,可以分为()A.文学童话和科学童话B.民间童话和创作童话C.童话故事和童话剧D.长篇童话和短篇童话22.童话“稻草人”中的稻草人形象是()A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.巨人形象23.童话采用的拟人艺术手法渊源于()A.古典艺术的“意境”审美传统B.原始人类的“泛灵思想”C.文学的人本主义思想D.现代艺术的“荒诞”观念24.《大人国》和《小人国》的故事出自英国童话()A.《假话王国历险记》B.《洋葱头历险记》C.《骑鹅旅行记》D.《格列佛游记》25.1923年我国出版的第一部童话集《稻草人》的作者是()A.叶圣陶B.张天翼C.陈伯吹D.郑振铎26.《丑小鸭》的作者是()A.普希金B.卢梭C.夏尔?贝洛D.安徒生27.17世纪法国作家夏尔?贝洛以传说故事取材写成并出版童话集()A.《讲给孩子们听的故事》B.《一千零一夜》C.《儿童和家庭童话》D.《鹅妈妈的故事》28.以人物或事件为线索,把几个可以相对独立而又有内在联系的事件连缀在一起的幼儿生活故事结构是()A.纵式结构B.横式结构C.并连式结构D.串连式结构29.第一本专为儿童编写的图画书是捷克教育家夸美纽斯的()A.《世界图绘》B.《爱的教育》C.《大教学论》D.《爱弥尔》30.根据画面多少分类,图画书可分为()A.文学图画故事书和知识性图画读物B.彩色图画书和单色图画书C.多幅图画书和连续图画书D.文学图画故事书和无文图画读物31.由美国迪斯尼公司推出的卡通形象是()A.《米老鼠》B.《猫和老鼠》C.《加菲猫》D.《鼹鼠的故事》32.幼儿散文的特征应当具有()A.短小真实、贴近幼儿生活B.充满幻想、离奇的情节C.复杂的故事和丰富的语言D.抽象的哲理和寓意33.我国幼儿歌舞剧的创始人,《葡萄仙子》的作者是()A.黎锦晖B.郑振铎C.老舍D.郭沫若34.包蕾写的儿童戏剧是()A.《小熊拔牙》B.《小熊请客》C.《打电话》D.《照镜子》35.童话最重要的特征是()A.幻想B.怪诞C.象征D.拟人36.我国现代童话的创始人是()A.叶圣陶B.鲁迅C.郑振铎D.郭沫若37.主编了畅销全国的幼儿系列书籍《365夜》的人是()A.柯岩B.杲向真C.鲁兵D.任溶溶38.《丘克和盖克》的作者是()A.奥谢耶娃B.克雷洛夫C.盖达尔D.阿·托尔斯泰39.19世纪初叶,德国格林兄弟搜集整理出版()A.《鹅妈妈的故事》B.《儿童和家庭童话》C.《讲给孩子们听的故事》D.《一千零一夜》40.《小熊温尼·菩》的作者是()A.约翰·特肯B.林格伦C.姜尼·罗大里D.亚历山大·亚兰·米尔恩二、名词解释题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)41.结构42.讽喻诗43.怪诞44.故事表演45.悬念三、简答题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)46.童话对儿童成长有什么作用?47.儿歌对幼儿有什么教育功能?48.简述幼儿童话常见的叙述方式。
幼儿文学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪部作品不是由安徒生创作的童话?A. 《卖火柴的小女孩》B. 《丑小鸭》C. 《小红帽》D. 《拇指姑娘》2. 童话《三只小猪》中,三只小猪分别用哪些材料建造了自己的房子?A. 稻草、木头、石头B. 石头、木头、稻草C. 木头、石头、稻草D. 稻草、石头、木头3. 在《格林童话》中,白雪公主吃了什么而陷入沉睡?A. 毒苹果B. 毒蛋糕C. 毒酒D. 毒面包4. 以下哪个角色不是《一千零一夜》中的故事人物?A. 阿拉丁B. 阿里巴巴C. 辛巴达D. 灰姑娘5. 《小王子》这本书的作者是谁?A. 圣埃克苏佩里B. J.K.罗琳C. 马克·吐温D. 路易斯·卡洛尔6. 《爱丽丝梦游仙境》中,爱丽丝跟随哪个动物进入了一个奇妙的世界?A. 兔子B. 猫C. 狐狸D. 狗7. 在《彼得兔的故事》中,彼得兔偷吃了谁的蔬菜?A. 老狼B. 老狐狸C. 老猫D. 老农夫8. 《绿野仙踪》中,多萝西和她的朋友们在寻找什么?A. 回家的路B. 宝藏C. 魔法师D. 宝藏和魔法师9. 《小美人鱼》中,小美人鱼为了得到什么而牺牲了自己的声音?A. 人类的腿B. 永恒的生命C. 王子的爱情D. 魔法的力量10. 《睡美人》中,睡美人被谁唤醒?A. 王子B. 仙女C. 巫婆D. 她的母亲二、填空题(每题2分,共20分)1. 《安徒生童话》中,卖火柴的小女孩在寒冷的冬夜中,幻想自己拥有______。
2. 《小红帽》的故事告诉我们不要轻信______。
3. 《灰姑娘》的故事中,灰姑娘最终通过______找到了她的王子。
4. 《一千零一夜》中,山鲁佐德通过每晚讲述一个______的故事来延长自己的生命。
5. 《小王子》中,小王子居住的星球非常小,只能容纳他和______。
6. 《爱丽丝梦游仙境》中,爱丽丝跟随白兔进入了一个______的世界。
7. 《彼得兔的故事》中,彼得兔因为偷吃蔬菜而被______追赶。
幼儿文学试题(5篇材料)第一篇:幼儿文学试题幼儿文学试题一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分)在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.儿童文学可分为()A.二个层次B.三个层次C.四个层次D.五个层次2.幼儿读物和幼儿文学是两个不同的概念,其关系是()A.幼儿读物比幼儿文学范围广B.幼儿文学包含幼儿读物C.幼儿读物是幼儿文学的一个种类D.幼儿读物和幼儿文学都属于儿童文学3.造成儿童“自我中心”状态的根本原因在于()A.儿童掌握语言缓慢,未掌握更多的词B.儿童感觉器官对外界不敏感C.儿童的意识世界是一种主客体不分的混沌世界D.缺乏教育和引导4.为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品()A.篇幅不宜过长B.故事情节要紧张C.选择幼儿不熟悉的内容D.夸张的细节描写5.成人文学分类的四分法是()A.诗歌、小说、童话、报告文学B.诗歌、散文、通讯、民间故事C.叙事、抒情、议论、报告D.诗歌、散文、小说、戏剧6.《小王子》的作者是()A.德国作家豪夫 B.法国作家圣.埃克絮佩里C.法国作家夏尔·贝洛D.丹麦作家安徒生7.发展幼儿想象力的最佳时期是()A.幼年期B.少年期C.青年期D.中年期8.叶永烈的童话《圆圆与方方》讲述的故事是()A.圆形物体和方形物体各有各的用途B.小朋友圆圆与方方的历险故事C.男孩方方和女孩圆圆互相帮助的故事D.圆的可以变成方的,方的可以变成圆的9.幼儿文学的创作面临的最大难题是()A.让幼儿适应成人的审美意识B.让成人适应幼儿的审美意识C.调适并融合两种审美意识的距离D.强化两种不同的审美意识 10.属于知识性题材的幼儿文学作品是()A.《小熊请客》B.《龟兔赛跑》C.《小猫钓鱼》D.《小蝌蚪找妈妈》11.幼儿文学作品中较多的形象是()A.宝物形象B.超人形象C.类型化形象D.个性化形象12.《卖火柴的小女孩》的作者是()A.卢梭B.托尔斯泰C.普希金D.安徒生13.幼儿文学中的语言要尽量使用()A.本意的词B.比喻的词C.象征性的词D.寓意的词14.我国的儿歌历史十分悠久,出现“童谣”远在()A.一千年前B.二千年前C.三千年前D.四千年前15.“千条线,万条线,掉到河里看不见”。
幼师语文试题:《幼儿文学》试卷幼儿文学试题一、选择题(每题3分,共30分)A.《舒克和贝塔》B.《三体》C.《哈利·波特》D.《小王子》2.《小猪佩奇》这部动画片的故事背景发生在哪个国家?A.英国B.美国C.德国D.法国A.《三国演义》B.《白雪公主》C.《西游记》D.《红楼梦》A.杜甫B.白居易C.李白D.王之涣A.《灰姑娘》C.《小红帽》D.《皇帝的新装》A.《舒克和贝塔》B.《皮皮鲁传》C.《查理和巧克力工厂》D.《小王子》A.《小王子》B.《哈利·波特》C.《舒克和贝塔》D.《查理和巧克力工厂》A.格林兄弟B.安徒生C.罗宾汉D.王尔德A.《红楼梦》B.《西游记》C.《三体》D.《格林童话》A.《舒克和贝塔》B.《皮皮鲁传》C.《查理和巧克力工厂》二、填空题(每题3分,共30分)1.《格林童话》的作者是________和________。
2.《小猪佩奇》是一部来自________国的动画片。
3.《舒克和贝塔》是________创作的。
4.《小王子》是________国的作家________创作的。
5.《丑小鸭》是________国的作家________创作的。
6.《皇帝的新装》是________国的作家________创作的。
7.《白雪公主》是________国的童话故事。
8.《皮皮鲁传》是________创作的。
9.《查理和巧克力工厂》的作者是________。
10.儿童文学的目的是________、________和________。
三、简答题(每题10分,共30分)1.请简述《小王子》中的小王子与狐狸的故事。
2.请简述《格林童话》中的灰姑娘的故事。
3.请简述《舒克和贝塔》中的舒克和贝塔的友谊。
四、论述题(每题20分,共40分)1.请论述儿童文学在幼儿教育中的作用。
2.请论述如何通过幼儿文学培养幼儿的阅读兴趣。
幼师语文试题:《幼儿文学》试卷幼儿文学试题嘿,亲爱的幼师朋友们,咱们又来聊聊幼儿文学啦!这一回,咱们准备了份试卷,让咱们一起深入探讨那些陪伴孩子们成长的美好故事。
幼儿文学考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪部作品是安徒生童话?A.《小王子》B.《卖火柴的小女孩》C.《爱丽丝梦游仙境》D.《绿野仙踪》答案:B2. 《小王子》的作者是哪国人?A. 法国B. 英国C. 德国D. 美国答案:A3. 以下哪个角色不是《格林童话》中的人物?A. 灰姑娘B. 白雪公主C. 小红帽D. 匹诺曹答案:D4. 童话《三只小猪》中,小猪们用哪种材料建造了房子?A. 稻草B. 木头C. 砖头D. 所有以上材料答案:D5. 《爱丽丝梦游仙境》中,爱丽丝跟随哪个动物进入了奇幻世界?A. 兔子B. 猫C. 狗D. 鸟答案:A6. 童话《丑小鸭》的作者是谁?A. 汉斯·克里斯蒂安·安徒生B. 格林兄弟C. 约瑟夫·雅各布斯D. 刘易斯·卡罗尔答案:A7. 《小红帽》的故事中,小红帽最终被谁救了?A. 她的母亲B. 猎人C. 她的父亲D. 狼答案:B8. 《拇指姑娘》中,拇指姑娘最终与谁结婚?A. 花精灵B. 王子C. 蝴蝶D. 蚂蚁答案:A9. 《睡美人》中,公主被诅咒后沉睡了多少年?A. 100年B. 50年C. 20年D. 10年答案:A10. 《匹诺曹》中,匹诺曹变成真正的小男孩的条件是什么?A. 说出真相B. 学会勇敢C. 拥有朋友D. 鼻子变短答案:A二、填空题(每题2分,共20分)11. 《安徒生童话》是19世纪丹麦作家________的作品。
答案:汉斯·克里斯蒂安·安徒生12. 《格林童话》是由德国的________和________兄弟收集整理的。
答案:雅各布·格林,威廉·格林13. 《小王子》中,小王子居住的星球非常小,被称为________。
答案:B-61214. 在《三只小猪》的故事中,用________建造的房子是最坚固的。
答案:砖头15. 《丑小鸭》的故事告诉我们,每个人都有可能经历________,最终变成________。
幼儿文学试题及答案一、选择题1. 幼儿文学的特点是什么?A. 语言晦涩难懂B. 语言简洁明了C. 情节复杂曲折D. 角色形象模糊答案:B2. 下列哪部作品是幼儿文学的经典之作?A. 《红楼梦》B. 《西游记》C. 《安徒生童话》D. 《百年孤独》答案:C3. 幼儿文学在教育中的作用是什么?A. 增加幼儿的负担B. 培养幼儿的想象力C. 强调幼儿的学科知识D. 限制幼儿的创造力答案:B二、填空题4. 幼儿文学通常采用___________的叙述方式,以适应幼儿的认知水平。
答案:第一人称5. 幼儿文学中的故事往往具有___________的特点,使幼儿易于理解和接受。
答案:重复性6. 在幼儿文学中,角色设计通常具有___________,以吸引幼儿的注意力。
答案:夸张性三、简答题7. 请简述幼儿文学在幼儿成长中的重要性。
答案:幼儿文学对幼儿的成长具有重要作用。
首先,它能够激发幼儿的想象力和创造力,帮助他们更好地理解世界。
其次,幼儿文学通过生动有趣的故事,培养幼儿的道德观念和情感态度。
最后,阅读幼儿文学作品还能提高幼儿的语言能力,促进其语言发展。
8. 幼儿文学与成人文学有何不同?答案:幼儿文学与成人文学的主要区别在于目标读者和内容设计。
幼儿文学专为幼儿设计,语言简洁,情节简单,角色形象鲜明,易于幼儿理解和记忆。
而成人文学则更注重复杂的情节和深刻的主题,语言和叙述方式也更为复杂和多样。
四、论述题9. 论述幼儿文学在家庭教育中的应用。
答案:幼儿文学在家庭教育中的应用非常广泛。
家长可以通过阅读幼儿文学作品来增进与孩子的情感交流,同时培养孩子的阅读兴趣。
在阅读过程中,家长可以引导孩子学习新词汇,理解故事情节,以及讨论故事中的道理。
此外,家长还可以利用幼儿文学作品中的角色和情节,教育孩子学会分享、合作和解决冲突等社会技能。
通过这些活动,幼儿文学不仅丰富了孩子的精神世界,也促进了他们的全面发展。
2022年自考专业(学前教育)幼儿文学考试真题及答案一、单项选择题每小题1分,共40题1、根据不同年龄阶段儿童的心理、生理进展的特征,儿童文学可分为()。
A.六个层次B.四个层次C.五个层次D.三个层次2、3-6岁的幼儿文学应特殊注意文学的()。
A.故事性与文学性B.趣味性与消遣性C.连贯性与简洁性D.审美性与教育性3、幼儿文学之所以存在,是由于幼儿文学读者具有特别的()。
A.语言特征B.生理特征C.审美意识D.心理特征4、幼儿读物与幼儿文学的关系是()A.幼儿读物是幼儿文学的一部分B.幼儿读物是幼儿文学中的一种类型C.幼儿读物是幼儿文学是一回事D.幼儿读物比幼儿文学广泛5、专属于儿童文学领域的文体是()。
A.科学文艺与故事B.寓言与儿歌C.儿歌与童话D.故事与寓言6、张继楼的《快住手》着重体现了幼儿文学的哪一美学特征()。
A.稚拙美B.荒诞美C.纯真美D.朴实美7、幼儿文学的文体分类可分为唱诵类、叙述类、综合类,下面不属于综合类的是()。
A.图画故事B.儿歌和幼儿诗C.卡通D.幼儿戏剧8、下面对幼儿心理特征与幼儿文学的关系,描述错误的是()。
A.依据感知觉的特征,幼儿文学应注意描写外部形象,幼儿不能把握查看答案【二、名词解释】1儿童文学是指以3-15岁的少年儿童为读者对象,为吸引、培育他们对文学的爱好和鉴赏力而创作的,适应儿童审美需要的文学。
2题材是指用以构成艺术形象、体现主题的详细材料,即作品中描绘的详细事物。
3叙事散文是指用散文笔调向幼儿描述生活中的人和事的散文。
4童话诗是指童话故事与诗歌形式的结合,属于叙事诗类的一种,具有完整的童话故事情节,其中人物多是拟人形象。
5象征是指借助某一详细事物的形象去表现抽象的思想感情或他类事物。
【三、简答题】1(1)应有很强的审美感受力量;(2)要有“童心”和“爱心”;(3)要有想象力,注意制造性;(4)要用幼儿能理解的文字来表达,而且还要表达得活泼新奇。
幼儿文学考试题目及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪部作品是安徒生童话?A. 《爱丽丝梦游仙境》B. 《卖火柴的小女孩》C. 《绿野仙踪》D. 《小王子》答案:B2. 《三只小猪》的故事中,最后是哪只小猪的家没有被大灰狼吹倒?A. 第一只B. 第二只C. 第三只D. 第四只答案:C3. 《小红帽》的故事中,小红帽最终被谁救了?A. 猎人B. 妈妈C. 爸爸D. 奶奶答案:A4. 《丑小鸭》的故事告诉我们什么道理?A. 外表美最重要B. 人不可貌相C. 只有努力才能成功D. 命运是不可改变的答案:B5. 《灰姑娘》的故事中,灰姑娘最后和谁结婚了?A. 王子B. 国王C. 继母D. 继姐答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. 《小蝌蚪找妈妈》的故事中,小蝌蚪最终找到了______。
答案:妈妈2. 《拔萝卜》的故事中,老爷爷拔不动萝卜,最后是______来帮忙的。
答案:小动物们3. 《守株待兔》的故事告诉我们,不能______。
答案:守株待兔4. 《海的女儿》中,小美人鱼为了和王子在一起,牺牲了自己的______。
答案:声音5. 《皇帝的新装》中,最后是谁揭穿了皇帝没有穿衣服的真相?答案:小孩子三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述《白雪公主》中七个小矮人的特点。
答案:七个小矮人各有特点,他们分别是:开心果、害羞鬼、瞌睡虫、万事通、喷嚏精、急躁鬼和爱生气。
2. 《木偶奇遇记》中,皮诺曹变成真正小男孩的条件是什么?答案:皮诺曹需要证明自己是一个诚实、勇敢、无私的小男孩。
3. 《绿野仙踪》中,多萝西是如何回到家的?答案:多萝西在奥兹国的冒险结束后,通过银鞋子的魔力,念出咒语“没有地方像家一样”,最终回到了堪萨斯州的家。
4. 《小王子》中,小王子为什么要离开自己的星球?答案:小王子离开自己的星球是为了寻找朋友和理解,以及探索更广阔的世界。
四、论述题(每题15分,共30分)1. 论述《安徒生童话》对儿童成长的意义。
幼儿文学试题 1班别姓名学号分数一、用线条将作者和作品连起来(5分)柯岩《小弟和小猫》蒋应武《小熊过桥》鲁兵《雨后》冰心《圆圆和圈圈》郑春华《小猪奴尼》二、填空题(15分)5、马尔夏克的《笨耗子的故事》是一篇。
A、儿童小说B、童话诗C、古怪歌D、散文诗五、判断题(5分)()1、幼儿文学是社会生活在人脑中反映的产物。
()2、幼儿文学在艺术上要求比成人文学低。
()3、在人类幼年时期,孩子们凭借耳朵接受着文学的熏陶。
()4、幼儿的理解能力不高,因此,幼儿文学取材于幼儿生活本身就可以了。
()5、数数歌是数字和文学结的产物。
六、分析题(20分)1、阅读《蝴蝶花》这首幼儿诗,指出哪些字是押韵的?并写出押韵字的母。
《蝴蝶花》一只小小的花蝴蝶,自由自在地飞翔。
她飞个过花园,有一棵小草哭得很悲伤。
小草说:“我没有花朵,日子过得很孤单。
”说着,眼泪掉在泥土上。
花蝴蝶往草尖上一站,说,班别:姓名:学号:分数:一、连线题:10分1、用线条把作者和作品连起来。
李其美《四季的风》严文井《小鸭子毛巾》金近《会滚的汽车》郑春华《鸟树》野军《小猫钓鱼》2、用线条将作品和人物连起来。
《七色花》卡佳《李子核》大郎《六个娃娃七个坑》万尼亚《蓝色的树叶》珍妮《回声》符兰齐克二、填空题:10分,每空格1分1、寓言文学的三大发源地是、、。
2、被誉为“寓言之祖”的是。
3、童话是一种带有的故事。
4、童话的重要表现手法是、和。
①民间故事②创作故事③文字故事④图画故事5、以文学创作手法分,幼儿诗可分为————。
①叙事诗②童话诗③抒情诗④题画诗五、简答题:20分1、幼儿童话的改编应注意什么问题?2、幼儿诗的主要特征是什么?3、幼儿童话的主要功能是什么?4、寓言的改写,应从那些方面改?六、分析题:20分1、根据下面这首诗的特点,写一段短评。
附:《长颈鹿》仰着长长的脖子,是不是想亲亲白云?你妈妈最辛苦的活儿,一定是织围巾。
2、用简炼的语言,全面地概括《小蝌蚪找妈妈》这篇科学童话的主题思想。
幼儿文学考试试题及答案一、选择题1. 下列哪个是一本经典的幼儿文学作品?A. 《百年孤独》B. 《小王子》C. 《绿豆记》D. 《围城》答案:C2. 汉语成语中的“三言两语”通常表示:A. 非常短的时间B. 文章的字数颇多C. 引人入胜的故事D. 说话简洁明了答案:D3. 在《安徒生童话》中,哪个故事描述了一个小人儿与世界各地的仙子之间的奇遇?A. 《拇指姑娘》B. 《卖火柴的小女孩》C. 《丑小鸭》D. 《小人儿》答案:D4. 下列哪个是中国古代著名的绘画故事?A. 《红楼梦》B. 《西游记》C. 《白蛇传》D. 《水浒传》答案:C5. 以下哪个是一部传统的幼儿童谣?A. 《庐山谣》B. 《敕勒歌》C. 《儿歌》D. 《远飞的白鸽》答案:C二、填空题1. 全球最著名的童话作家之一是_____________。
答案:安徒生2. 《小红帽》是一篇以__________为主角的著名童话故事。
答案:女孩3. “种瓜得瓜,种豆得豆”是一句____________。
答案:谚语4. “东方之珠”是对____________的美称。
答案:上海5. 中华文化瑰宝《红楼梦》是一部以____________为背景的小说。
答案:古代宫廷生活三、简答题1. 请简要介绍一下童话文学的特点及作用。
答案:童话文学是一种以幼儿为读者对象,通过夸张的情节和生动的形象,展现美好的价值观和教育意义的文学形式。
其作用主要有以下几个方面:首先,童话文学可以激发幼儿的想象力和创造力,培养他们对于美好事物的向往与追求;其次,童话文学能通过故事中的人物和事件,向幼儿传递正面的价值观念和道德观念;最后,童话文学还可以帮助幼儿建立正确的世界观和人生观,培养他们正确处理问题和解决困难的能力。
2. 请结合具体的幼儿文学作品,谈谈你认为幼儿文学对儿童成长的积极影响。
答案:以《小王子》为例,幼儿文学作品通过小王子的经历,向孩子们介绍了勇气、友谊和责任等重要价值观。
幼儿文学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪部作品是《格林童话》中的?A.《小王子》B.《白雪公主》C.《爱丽丝梦游仙境》D.《丑小鸭》答案:B2. 《安徒生童话》的作者是哪个国家的?A. 德国B. 丹麦C. 英国D. 法国答案:B3. 童话故事《小红帽》中,小红帽最终被谁救出?A. 她的妈妈B. 猎人C. 爸爸D. 狼答案:B4. 童话《三只小猪》中,三只小猪分别用哪种材料建造房子?A. 稻草、木头、砖头B. 木头、砖头、稻草C. 砖头、木头、稻草D. 稻草、砖头、木头答案:A5. 童话《拇指姑娘》中,拇指姑娘最终和谁结婚?A. 花精灵B. 王子C. 蝴蝶D. 蚂蚁答案:A6. 童话《灰姑娘》中,灰姑娘的鞋子是什么颜色的?A. 红色B. 蓝色C. 金色D. 绿色答案:B7. 《睡美人》故事中,睡美人被谁唤醒?A. 王子B. 巫婆C. 仙女D. 她的母亲答案:A8. 童话《青蛙王子》中,青蛙变成王子的原因是?A. 被巫婆诅咒B. 被公主吻了C. 被巫师救了D. 被魔法解除答案:B9. 《小木偶奇遇记》中,小木偶皮诺曹的鼻子变长是因为什么?A. 他说谎B. 他饿了C. 他生病了D. 他长大了答案:A10. 《爱丽丝梦游仙境》中,爱丽丝是如何进入仙境的?A. 通过一扇门B. 跳进一个兔子洞C. 通过一面镜子D. 被魔法传送答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 《卖火柴的小女孩》是丹麦作家________写的。
答案:安徒生2. 《丑小鸭》故事中,丑小鸭最终变成了________。
答案:白天鹅3. 《海的女儿》中,小美人鱼为了得到人类的脚,向________交换了她的声音。
答案:海巫婆4. 《拇指姑娘》中,拇指姑娘最初是被________发现的。
答案:农夫5. 《三只小猪》故事中,最后只有________建造的房子没有被大灰狼吹倒。
答案:砖头房子6. 《灰姑娘》故事中,灰姑娘的水晶鞋是被________找到的。
幼儿文学试题及答案一、填空题1. 请问下面哪个是著名的幼儿文学作家?答案:安徒生2. 幼儿文学是为了满足哪个年龄段孩子的阅读需求?答案:3至6岁的儿童3. 幼儿文学作品通常通过哪些形式呈现给孩子们?答案:图画书、童话故事、儿歌等4. 幼儿文学的主要目的是什么?答案:培养儿童的阅读兴趣和想象力,促进其语言和认知发展5. 请问下面哪个是中国的一部著名幼儿文学作品?答案:《小蝌蚪找妈妈》二、选择题1. 下面哪个是幼儿文学的基本特点?a) 文字简单易懂b) 增加难度提高阅读挑战性c) 引发儿童对现实问题的思考d) 探讨成人生活中的困惑和矛盾答案:a) 文字简单易懂2. 幼儿文学的分类主要包括以下哪些?a) 动物故事b) 童话故事c) 儿童诗歌d) 科幻小说答案:a) 动物故事, b) 童话故事, c) 儿童诗歌3. 幼儿文学对儿童的发展有以下哪些重要作用?a) 培养阅读兴趣b) 增强语言表达能力c) 开拓想象力d) 扩展知识面答案:a) 培养阅读兴趣, b) 增强语言表达能力, c) 开拓想象力三、解答题1. 简要介绍一下童话故事的特点和作用。
童话故事是幼儿文学中常见的形式之一,其特点包括:- 故事情节简单明了,容易理解。
- 通过奇特的人物、场景和事件,引发儿童的兴趣和好奇心。
- 常常包含一定的道德教育内容,传递积极向上的价值观念。
- 通过形象的描绘和幻想的元素,拓展儿童的想象力和创造力。
童话故事对儿童的作用主要包括:- 培养阅读兴趣:简单且生动的故事情节吸引了孩子们的注意力,激发他们对书籍阅读的兴趣。
- 促进语言发展:丰富的词汇和多样的句式结构可以提升儿童的语言表达能力,提高他们的词汇量和语法运用能力。
- 培养想象力:童话故事中的奇幻元素和丰富的幻想场景激发了儿童的想象力和创造力,拓宽了他们的思维边界。
- 传递价值观念:童话故事中常常包含一定的道德教育内容,通过故事情节和人物塑造向儿童传递正确的价值观念和行为准则。
幼儿文学测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪部作品是安徒生童话?A. 《小红帽》B. 《卖火柴的小女孩》C. 《灰姑娘》D. 《白雪公主》答案:B2. 《小王子》这本书的作者是哪个国家的?A. 法国B. 英国C. 德国D. 美国答案:A3. 《格林童话》中,哪个故事讲述了一个小女孩因为善良而得到了帮助?A. 《白雪公主》B. 《睡美人》C. 《灰姑娘》D. 《小红帽》答案:C4. 《爱丽丝梦游仙境》中,爱丽丝跟随什么动物进入了奇幻世界?A. 猫B. 兔子C. 狗D. 鸟答案:B5. 下列哪个故事不是出自《一千零一夜》?A. 《阿里巴巴和四十大盗》B. 《阿拉丁和神灯》C. 《辛巴达航海记》D. 《匹诺曹》答案:D二、填空题(每题2分,共20分)6. 《三只小猪》的故事告诉我们,建造房屋时应该选择________的材料。
答案:坚固7. 在《丑小鸭》的故事中,丑小鸭最终变成了_______。
答案:白天鹅8. 《彼得兔的故事》中,彼得兔不听妈妈的劝告,去了_______。
答案:麦格雷戈先生的菜园9. 《绿野仙踪》中,多萝西被龙卷风吹到了一个神奇的地方,这个地方叫做_______。
答案:奥兹国10. 《小飞侠彼得潘》中,彼得潘的家在_______。
答案:梦幻岛三、判断题(每题2分,共20分)11. 《海的女儿》中,小美人鱼为了和王子在一起,用声音换取了人类的双腿。
(对/错)答案:对12. 《木偶奇遇记》中,匹诺曹一说谎,鼻子就会变长。
(对/错)答案:对13. 《夏洛的网》中,夏洛是一只蜘蛛,她用自己的丝织出了赞美威尔伯的词句。
(对/错)答案:对14. 《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的作品,讲述了一个小男孩的冒险故事。
(对/错)答案:对15. 《爱丽丝梦游仙境》中,爱丽丝在奇幻世界中没有遇到疯帽客。
(对/错)答案:错四、简答题(每题10分,共40分)16. 请简述《小王子》中,小王子在旅行中遇到了哪些星球上的居民,并描述他们的特点。
幼儿文学试题《幼儿文学》试题(一)一、填空题(本大题共4小题10空,每空1分,共10分)1、幼儿文学的文体是不断发展演变的,和作为儿童文学中最古老的两种文体形式,是在古代儿童的游戏环境和人类的育儿环境中形成的。
2、是幼儿接受文学的主要方式,是幼儿欣赏文学的主要特征。
3、幼儿文学是以为主要接受对象,为促进他们的健康成长而创作或改编的,适应他们的审美需要的文学。
4、童话起源于。
后来,有些人对民间童话进行搜集、整理,编成可供儿童欣赏的童话故事书。
1697年出版的法国作家的《鹅妈妈的故事》,19世纪德国学者的《儿童和家庭故事集》,就是这类童话故事书的代表。
1835年,世界童话大师的《讲给孩子们听的故事》问世,标志着的诞生。
二、判断题(下列各题中,你认为正确的,请在题干的括号内打“√”,错的打“×”。
共5题,每题1分,共5分)()1、幼儿文学有教育、娱乐、认识、审美的功能。
()2、五四时期提倡儿童文学最力的是周树人,也是最早重视收集儿歌并进行研究的人。
()3、题材是文学作品中通过其形象体系显示出来的中心思想。
()4、幼儿抒情诗是侧重叙述事件来表达幼儿思想感情的诗。
()5、童话用拟人手法塑造形象,主要应写好“人”的特点,“物的特征”不必注意。
三、选择题(本大题共8题,1-6题单选,每题1分,7-9题多选,每题2分,共12分)()1、幼儿童话《萝卜回来了》的叙述方式是。
A、层递式B、三段式C、循环式D、对照式()2、下列童话形象属于常人体形象的一项是。
A、《木偶奇遇记》中的“皮诺乔”B、《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼C、《长袜子皮皮》中的皮皮D、《丑小鸭》中的丑小鸭()3、下列童话形象不属于超人体形象的一项是。
A、《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼B、《木偶奇遇记》中的仙女C、《田螺姑娘》中的田螺姑娘D、《皇帝的新装》中的皇帝()4、用“顶真”的手法将前一句末尾的词作为后句的起头,逐句相连的儿歌是。
A、绕口令B、问答歌C、连锁调D、字头歌()5、是童话的基本特征。
幼儿文学考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿文学中,故事的主人公通常是:A. 成年人B. 动物C. 自然景物D. 神话人物答案:B2. 下列哪项不是幼儿文学的特点?A. 语言简洁B. 情节简单C. 寓意深刻D. 角色复杂答案:D3. 幼儿文学中,故事的结局往往是:A. 开放式B. 悲剧C. 喜剧D. 悬疑答案:C4. 幼儿文学中,常用的修辞手法是:A. 比喻B. 拟人C. 排比D. 对仗5. 幼儿文学中,故事的叙述方式通常是:A. 第一人称B. 第二人称C. 第三人称D. 混合人称答案:C6. 幼儿文学中,故事的背景设置通常是:A. 现实世界B. 幻想世界C. 历史时期D. 未来世界答案:B7. 幼儿文学中,故事的教育意义主要体现在:A. 娱乐性B. 知识性C. 情感性D. 启发性答案:D8. 幼儿文学中,故事的冲突解决方式通常是:A. 暴力解决B. 智慧解决C. 逃避问题D. 外部干预答案:B9. 幼儿文学中,故事的叙述节奏通常是:B. 缓慢C. 平稳D. 跳跃答案:C10. 幼儿文学中,故事的插图作用主要是:A. 装饰B. 说明C. 娱乐D. 教育答案:B二、填空题(每空1分,共10分)1. 幼儿文学中,故事的语言应该______、______,以便于幼儿理解和接受。
答案:简洁、生动2. 幼儿文学的目的是______幼儿的______,同时______他们的______。
答案:培养、想象力、启发、思维3. 幼儿文学中,故事的情节应该围绕______展开,避免______和______。
答案:中心主题、复杂、冗长4. 幼儿文学的插图应该______、______,以吸引幼儿的注意力。
答案:色彩鲜明、形象可爱5. 幼儿文学的教育意义应该______、______,让幼儿在阅读中自然接受。
答案:潜移默化、寓教于乐三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述幼儿文学在幼儿成长过程中的作用。
幼儿文学试题第一部分选择题一、单项选择题(本大题共40小题。
每小题1分,共40分)1.儿童文学的根本意义在于()A.培养儿童的阅读能力B.传播文学作品C.促进儿童智力发展D.培养身心健全的人2.幼儿文学语言的基本特征是()A.严谨B.深刻C.丰富D.浅显3.儿童文学可分为()A.二个层次B.三个层次C.四个层次D.五个层次4.为世界文学童话的奠基和标志创作童话诞生的童话是()A.豪夫童话B.普希金童话C.安徒生童话D.格林童话5.幼儿文学结构的基本要求是()A.条理清楚B.层次丰富C.生动有趣D.曲折多变6.在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够()A.加深理解和认识 B.促进幼儿的感知记忆C.促进幼儿听觉的发育和成熟 D.唤起对事物具体形象的记忆和想象7.幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象,必须()A.展示人物内心活动B.表现人物复杂的性格C.多描写人物的动作的外部特征D.细致刻画人物的外貌8.幼儿文学作品中较多的形象是()A.立体化人物形象 B.类型化人物形象C.典型化人物形象D.动物化的形象9.能加强幼儿文学作品语言音乐性的修辞方式是()A.摹声B.比喻C.拟人D.夸张10.在17世纪,著有l2卷《寓言诗》的作家是()A.希腊的伊索B.法国的拉封丹C.德国的莱辛D.俄国的克雷洛夫11.以“子”“儿”等字做每句结尾的儿歌叫()A.连锁调B.绕口令C.古怪歌D.字头歌12.幼儿讽喻诗的特点是()A.有强烈的讽刺性 B.对幼儿进行讽刺、嘲笑C.有较为明显的批评、规劝意味D.有生动的故事情节13.“一只小鸟当空飞/两只小鸟后边追/三只小鸟喳喳叫/四只小鸟紧跟随/小朋友,快想想/一共几只鸟儿飞?”是儿歌中的()A.游戏歌B.数数歌C.谜语歌D.绕口令14.“颠倒歌”的特点是A.将每个句子的头尾颠倒B.将事物的正常关系和特征故意颠倒C.将全首儿歌的前后顺序颠倒D.描写不常见的事物现象15.“儿歌”这一名称的广泛使用,是在()A.明清时期B.五四新文化运动时期C.20世纪30年代 D.新中国成立以后16.在写作幼儿生活故事中,按事件发生的进程和时间先后顺序来编排情节的结构方式是()A.纵式结构B.横式结构 C.纵横相交结构D.串连式结构17.寓言在世界上有三大发祥地,它们是()A.希腊、印度、法国 B.印度、希腊、中国C.希腊、中国、法国 D.印度、法国、埃及18.童话《爱丽丝漫游奇境记》的作者是()A.英国金斯莱 B.英国刘易斯•卡洛尔C.瑞典林格伦 D.英国詹姆斯•巴里19.《木偶奇遇记》中的皮诺乔的形象属于()A.超人形象B.常人形象C.拟人形象D.宝物形象20.民间童话故事的“三段式”是指()A.将整个童话故事分为三个部分去讲述B.将性质相同的而具体内容相异的三个事件连贯在一起C.故事中叙述了三件事情D.故事中有三个人物21.童话的基本特征是()A.拟人B.怪诞C.幻想D.神化22.我国第一部幼儿长篇童话是()A.叶圣陶的《稻草人》B.陈伯吹的《布娃娃的好妈妈》C.严文井的《小松鼠》D.孙幼军的《小布头奇遇记》23.贝洛的童话《林中睡美人》的主题是()A.颂扬勇敢机智B.鞭笞邪恶黑暗C.讴歌团结互助精神D.赞颂爱情的伟大力量24.科学故事的特点是()A.具有引人入胜的情节 B.以讲述故事的形式表述科学内容C.注意描写人物形象D.注意表现人物的活动25.“拟人”形象的特点是()A.“物”就是人,具有完整的人的性格B.既具有人的基本特点,又保留“物”的某些特性C.要概括“物”的全部物性D.具有超人的神奇能力26.叶圣陶的《稻草人》是我国()A.第一部创作童话集B.第一部收集整理的民间童话集C.现代作家的童话选集 D.第一部长篇童话27.著名童话作家葛翠琳的代表作品是()A.《小贝流浪记》B.《小山羊》C.《快乐的小鸡》D.《野葡萄》28.瑞典作家林格伦创作的儿童小说是()A.《长袜子皮皮的故事》B.《淘气包艾米尔》C.《丘克和盖克》 D.《不不园》29.19世纪意大利作家科洛迪的童话名作是()A.《鹅妈妈的故事》B.《儿童和家庭童话集》C.《三只熊》D.《木偶奇遇记》30.张天翼创作于20世纪30年代的长篇童话是()A.《大林和小林》B.《“下次开船”港》C.《猪八戒新传》D.《大灰狼》31.幼儿文学作品对情节的要求首先是()A.塑造完整的人物形象B.符合真实生活逻辑C.符合幼儿理解水平D.复杂、多变32.《丑小鸭》的作者是()A.普希金B.卢梭C.夏尔•贝洛D.安徒生33.郑春华创作的深受小朋友喜爱的系列故事是A.《紫罗兰幼儿园》 B.《宝宝趣味果》C.《大头儿子和小头爸爸》D.《彩色的小雨点》34.诗歌影响读者产生共鸣主要依靠()A.典型的人物形象B.情节或故事C.深刻的哲学理论D.抒发情感和营造意境35.幼儿戏剧要求必须具有()A.曲折复杂的故事情节B.完整多变情节结构C.深刻的思想意义 D.单纯而有趣的戏剧冲突36.幼儿文学作品较多使用的句式是()A.简单句B.排比句C.复合句D.疑问句37.在幼儿文学的各种文体中,最贴近幼儿现实生活的体裁是A.儿歌B.幼儿散文C.幼儿生活故事D.幼儿诗38.幼儿散文的基本特征是()A.“幼儿化”和“散文化”B.有一定情节C.篇幅短小D.语言浅显通俗39.诗歌区别于散文、小说等文体的主要特点是()A.着重于描写B.着重于叙事C.着重于抒情D.着重于说理40.下列几首诗中,冯幽君的散文诗是()A.《春雨沙沙》 B.《下巴上的洞洞》C.《月亮不会搞错》 D.《春天来了》第二部分非选择题二、名词解释题(本大题共5小题。
每小题2分,共l0分)请在答题卡上作答。
41.童话诗42.寓言43.儿歌44.拟人45.图画书三、简答题(本大题共5小题。
每小题4分,共20分)请在答题卡上作答。
46.幼儿文学的作者应在哪些方面加强艺术修养?47.简述《木偶奇遇记》中童话形象皮诺乔的特点。
48.简述包蕾的幼儿童话特色和代表作品。
49.幼儿文学语言有什么特殊性?50.简述寓言和童话的差别之处。
幼儿文学试题答案第一部分选择题一、单项选择题(本大题共40小题。
每小题1分,共40分) 1—5:DDBCA6—10:DCBAB11—15:DCBBB16—20:ABBCB21—25:CDDBB26—30:ADADA 31—35:CDCDD36—40:ACACA二、名词解释题(本大题共5小题。
每小题2分,共l0分)请在答题卡上作答。
41.童话诗童话诗是童话故事和诗歌形式的结合,属于叙事诗一类。
童话诗有完整的童话故事情节,其中人物多是拟人形象。
42.寓言寓言是一种含有明显讽喻意义的短小故事。
寓言是由喻体和寓意两方面组成;所讲述的故事,是寓言的喻体;所阐述的道理,是寓言的寓意。
43.儿歌儿歌是一种适合年龄幼小的儿童念唱、欣赏的歌谣。
44.拟人拟人是指赋予人类以外的种种事物以人的思想、感情、语言和行为,使之“人格化”。
拟人渊源于原始人类的“泛灵思想”。
拟人的手法一般有两种情况:一是用写人的词语来描写物,二是直接把物人格化。
45.图画书图画书是以幼儿为主要对象的一种特殊的儿童文学样式,是绘画和语言相结合的艺术形式。
三、简答题(本大题共5小题。
每小题4分,共20分)请在答题卡上作答。
46.幼儿文学的作者应在哪些方面加强艺术修养?(1)幼儿文学作者应有很强的审美感受能力。
(2)幼儿文学作者应有丰富的情感,即要有崇高的爱心与责任感。
(3)幼儿文学作者应有丰富的想象力,尤其是艺术想象力,并特别强调创造性。
(4)幼儿文学作者应有精湛的传达技巧,要用幼儿能理解的文字来表达作者的审美意识。
47.简述《木偶奇遇记》中童话形象皮诺乔的特点。
(1)皮诺乔是一个不朽的拟人童话形象。
(2)皮诺乔虽是个木偶,但会说会笑,能跑能跳,还具有低龄儿童的许多特点:天真活泼,顽皮任性,时想学好,又过于好奇、贪玩,常想偷懒,怕吃苦,缺乏意志力。
他善良。
富有同情心,乐于助人,却又幼稚轻信。
(3)木偶的物性和儿童的特征在皮诺乔身上结合得和谐自然,具体可感。
48.简述包蕾的幼儿童话特色和代表作品。
包蕾是具有独特风格的儿童文学作家,他的幼儿童话浅显活泼;幻想奇妙、虚实结合和谐;语言幽默风趣。
包蕾幼儿童话的代表作是《猪八戒吃西瓜》。
49.幼儿文学语言有什么特殊性?(1)幼儿文学语言的特殊性由幼儿幼儿的言语发展特点所决定。
幼儿文学语言具有可接受性和超前性。
(2)可接受性,即作品中的语言要适合幼儿的理解水平。
超前性,即作品中的语言,要稍稍超出幼儿的实际能力,以不断提高他们的言语水平。
50.简述寓言和童话的差别之处。
(1)寓言篇幅短小,情节简单,语言朴素;而童话的篇幅较长,结构也更曲折复杂,能细致刻画人物,描写景物。
(2)童话和寓言都有幻想内容,但童话的幻想丰富多彩、在创作上要求根植于生活,真幻虚实的结合力求和谐自然,尊重幻想情节发展的逻辑性;寓言则多着眼于幻想事物与现实事物之间的相通之处,故事仅为表达寓意而存在。