幼儿文学期末试卷和答案 (2)

15级专科班《幼儿文学》期末测试题出题人程书菊一、选择题（每小题2分，共30分）1.下列说法中错误的一项是（）A.儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术。

B.幼儿文学是以0到6岁的幼儿为主要读者对象我，为促进他们的健康成长而创作或改变的、适应他们审美需要的文学。

C.儿童文学三个层次中，儿童文学的特色是逐层递增的，越是低龄段的层次，对文学适龄性特点的要求就越严格。

D.引导儿童人格的养成是儿童文学的功能之一。

2.下列关于儿童文学基本特征说法中正确的一项是（）A.儿童文学具有鲜明的幻想性特征。

B.儿童文学的主题应该具有教育性和知识性。

C.儿童文学的语言浅显易懂。

D.儿童文学作品的情节生动有趣。

3.下列说法错误的一项是（）A.古印度寓言故事集《伊索寓言》是最早受儿童喜爱的读物。

B.阿拉伯民间故事集《一千零一夜》是民间文学的一座丰碑。

C.法国的《列那狐的故事》被誉为“伟大的禽兽史诗”。

D.1637年，捷克教育学家夸美纽斯发表了《世界图解》，这是世界第一部幼儿百科全书，也是世界上最早的儿童图画书。

4.下列说法正确的是（）A.在我国歌谣是一种古老的民间口头创作形式，明代出现了第一部个人收集整理的儿歌集《演小儿语》共46篇，清代问世的《天籁集》含歌谣48首。

B.我国的儿童文学产生于民间口头创作的神话传说之中。

C.我国现代儿童文学产生于五四时期，成就之一就是儿童文学思想理论的建设。

D.新时期我国童话创作出现了前所未有的繁荣，形成了以郑渊洁、周锐为代表的“热闹型”、以冰波为代表的“抒情型”两种并存的创作潮流。

5.下列关于儿歌的特征的说法正确的是（）A.情感饱满，想象丰富。

B.构思新巧，语言童趣。

C.意境优美，情景交融。

D.音韵和谐，好记易诵。

6.下列说法正确的一项是（）A.儿童诗是以学龄前期和学龄初期幼儿为主要阅读对象，儿歌以学龄中后期的儿童为主要阅读对象。

B.儿歌的主题思想常常以间接的方式表现出来，比较深刻含蓄；儿童诗往往是比较单纯浅易的表现它的主题思想。

幼儿文学期末考试试卷一、选择题（每题3分，共60分）1.童话大师安徒生一生写下了160多篇童话作品，其不包括的是（） [单选题] *A.《海的女儿》B.《丑小鸭》C.《狼和七只小羊》(正确答案)D.《卖火柴的小女孩》2．根据句意，“咳——老弟，我常吃西瓜，西瓜嘛，就这味……”（《猴吃西瓜》）这句话应该读重音的字是（） [单选题] *A．常、就(正确答案)B．吃、就C．常、味D．吃、这3．下列作品中不是由童话大师安徒生创作的是（ c） [单选题] *A．《丑小鸭》(正确答案)B．《白雪公主》C．《打火匣》D．《海的女儿》4．《大头儿子和小头爸爸》的作者是（） [单选题] *A．郑春华(正确答案)B．任大星C．刘心武D．张之路5．幼儿文学的对象是（） [单选题] *A．0～3岁B．3～6岁(正确答案)C．3～11岁D．3～15岁6．幼儿诗是指（） [单选题] *A.幼儿写的诗B.有幼儿形象的诗C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗(正确答案)D.幼儿听赏的格律诗7．在作品中描述主人公为寻求理想而探询七个星球的童话是（） [单选题] * A．《爱丽丝漫游奇境记》B．《洋葱头历险记》C．《木偶奇遇记》D．《小王子》(正确答案)8．因创造了“长袜子皮皮”的形象而一举成名的作家是（） [单选题] *A．乔治·桑B．拉格勒芙C．林格伦(正确答案)D．夏尔·贝洛9．普希金创作的《渔夫和金鱼的故事》是一首（） [单选题] *A．抒情诗B．童话诗(正确答案)C．科学诗D．散文诗10．《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，作者是（） [单选题] * A．叶圣陶(正确答案)B．严文井C．张天翼D．周作人11.广义的儿童文学的三个层次是（） [单选题] *A.幼儿文学、儿童文学、少年文学B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学(正确答案)C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学12．根据句意，“咳——老弟，我常吃西瓜，西瓜嘛，就这味……”（《猴吃西瓜》）这句话应该读重音的字是（） [单选题] *A．常、就B．吃、就(正确答案)C．常、味D．吃、这13．下列作品中不是由童话大师安徒生创作的是（） [单选题] * A．《丑小鸭》B．《白雪公主》C．《打火匣》(正确答案)D．《海的女儿》14．《大头儿子和小头爸爸》的作者是（） [单选题] *A．郑春华(正确答案)B．任大星C．刘心武D．张之路15．幼儿文学的对象是（） [单选题] *A．0～3岁B．3～6岁(正确答案)C．3～11岁D．3～15岁16．幼儿诗是指（） [单选题] *A.幼儿写的诗B.有幼儿形象的诗C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗(正确答案)D.幼儿听赏的格律诗17．在作品中描述主人公为寻求理想而探询七个星球的童话是（） [单选题] * A．《爱丽丝漫游奇境记》B．《洋葱头历险记》C．《木偶奇遇记》D．《小王子》(正确答案)18.“狼外婆”的形象类型是（） [单选题] *A.凶狠狡诈的形象类型(正确答案)B.愚笨狂妄的形象类型C.心狠手毒的形象类型D.愚蠢滑稽的形象类型19．普希金创作的《渔夫和金鱼的故事》是一首（） [单选题] *A．抒情诗B．童话诗(正确答案)C．科学诗D．散文诗20．《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，作者是（） [单选题] * A．叶圣陶(正确答案)B．严文井C．张天翼D．周作人二、判断题（每题2分，共40分）1. 在世界语言宝库中，德国莱辛的《莱辛寓言》被誉为西方寓言的始祖。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪本书是我国著名的幼儿文学作品？A.《安徒生童话》B.《格林童话》C.《幼儿故事大全》D.《三字经》2. 下列哪个故事人物是《小熊请客》中的角色？A.小兔子B.小猫C.小熊D.小鸟3. 下列哪个成语出自《龟兔赛跑》？A.稳扎稳打B.持之以恒C.一鼓作气D.半途而废4. 下列哪个故事讲述了小猴子爬树的故事？A.《小猴子的冒险》B.《小猴子吃香蕉》C.《小猴子过河》D.《小猴子摘桃》5. 以下哪篇诗歌描述了春天美丽的景色？A.《咏柳》B.《静夜思》C.《春晓》D.《登鹳雀楼》6. 下列哪个故事讲述了小猪、小牛和小羊如何合作度过冬天？A.《三个小伙伴》B.《雪地里的小狗》C.《小猪快跑》D.《小羊羔的烦恼》7. 下列哪个故事讲述了小白兔如何学会独立生活？A.《小白兔学游泳》B.《小白兔找朋友》C.《小白兔种菜》D.《小白兔去旅行》8. 以下哪个故事讲述了小猴子捡到一颗神奇的种子，种出了大树的奇迹？A.《小猴子种树》B.《小猴子摘果》C.《小猴子捞月亮》D.《小猴子过桥》9. 下列哪个故事讲述了小猪如何克服困难，最终取得胜利？A.《小猪快跑》B.《小猪学游泳》C.《小猪过河》D.《小猪摘桃》10. 以下哪个故事讲述了小兔子和小刺猬的友谊？A.《小兔子找朋友》B.《小兔子种菜》C.《小兔子过河》D.《小兔子摘桃》二、填空题（每题2分，共10分）1. 《三只小猪》中，三只小猪分别用什么材料盖房子？2. 《小猴子摘桃》中，小猴子为什么摘不到桃子？3. 《小猪快跑》中，小猪为什么要跑？4. 《小兔子找朋友》中，小兔子最后找到了什么？5. 《小刺猬背小乌龟》中，小刺猬为什么要背小乌龟？三、简答题（每题5分，共15分）1. 简述幼儿文学的特点。

2. 为什么说阅读幼儿文学作品对幼儿的成长具有重要意义？3. 如何指导幼儿正确阅读幼儿文学作品？四、作文（30分）题目：我心中的童话世界要求：结合自己的阅读经历，谈谈你最喜欢的童话故事，并简要描述故事情节和人物特点。

2024年国家开放大学《幼儿文学》期末考试题库（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(18题)1.()是最能体现幼儿文学综合性的一个文学门类。

A.幼儿诗B.幼儿生活故事C.幼儿戏剧D.幼儿叙事诗2.幼儿文学的作者必须具备的素质()。

A.尊重幼儿B.同情幼儿C.批评教育幼儿D.护住幼儿3.“公路边的大杨树/是小喜鹊的伞/水塘里的大荷叶/是小青蛙的伞/山坡上的大蘑菇/是小蚂蚁的伞/下雨了/大家都有一把伞”这首幼儿诗运用了下面哪种写法（）。

A.比喻法B.拟人法C.夸张法D.假设法4.()——这是由母亲或其他长辈吟唱给婴幼儿听的一种儿歌，也是最早进入孩子世界的文学样式。

A.摇篮歌B.逗乐歌C.数数歌D.连锁歌5.下列选项中的英国作家作品对应错误的一项是？A.刘易斯《指环王》B.米尔恩《小熊温尼•普》C.格雷厄姆《柳林风声》D.巴里《彼得•潘》6.法国著名学者保罗•亚哲尔所著的儿童文学理论经典著作是什么？（）A.《评儿童故事》B.《书•小孩•大人》C.《欢欣岁月》D.《新年礼物》7.加拿大学者李丽安•史密斯的儿童文学理论著作是什么？（）A.《评儿童故事》B.《欢欣岁月》C.《童话略论》D.《儿歌之研究》8.广义儿童文学的三个层次是()A.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B.幼儿文学、儿童文学、少年文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学9.幼儿想象的特点是（）。

A.想象的内容不容易变化B.无意想象为主C.创造想象为主D.想象主要依靠词语进行10.文革结束后的新时期儿童文学的先导是哪种类型的创作？（）A.儿童“伤痕小说”B.儿童"问题小说”C.儿童“动物小说”D.儿童噺人小说”11.传统童话最经典的叙述模式是（）。

A.对照式B.循环式C.三段式D.层递式12.幼儿读物和幼儿文学是两个不同的概念，其关系是（）A.幼儿读物比幼儿文学范围广B.幼儿文学包含幼儿读物C.幼儿读物是幼儿文学的一个种类D.幼儿读物和幼儿文学都属于儿童文学13.古代印度寓言童话集（）是世界幼儿文学的经典之作，可称得上幼儿文学的鼻祖。

《幼儿文学》期末试卷和答案一、选择题（每题2分，共20分）A.《格林童话》B.《小王子》C.《安徒生童话》D.《一千零一夜》答案：CA.安徒生B.郑渊洁C.郭敬明D.阿加莎·克里斯蒂答案：AA.语言简练B.情节生动C.内容低俗D.寓教于乐答案：CA.《三毛流浪记》B.《小猪佩奇》C.《马小跳》D.《哈利·波特》答案：BB.《马小跳》C.《黑猫警长》D.《灰姑娘》答案：BA.《鸭子骑车记》B.《三毛流浪记》C.《小猪佩奇》D.《马小跳》答案：DA.《鸭子骑车记》B.《哈利·波特》C.《三毛流浪记》D.《小猪佩奇》答案：BA.《鸭子骑车记》B.《格林童话》C.《哈利·波特》D.《马小跳》答案：BA.《鸭子骑车记》B.《灰姑娘》D.《三毛流浪记》答案：BA.《鸭子骑车记》B.《哈利·波特》C.《马小跳》D.《灰姑娘》答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1.幼儿文学的基本特点是________、________、________。

答案：语言简练、情节生动、寓教于乐2.《幼儿文学》的作者是________。

答案：郑渊洁3.《小猪佩奇》是一部________作品。

答案：幼儿动画4.《马小跳》是一部关于________的故事。

答案：幼儿成长5.《哈利·波特》是一部________作品。

答案：科幻魔法6.《鸭子骑车记》是一部________作品。

答案：幽默搞笑7.《灰姑娘》是一部________作品。

答案：童话8.《三毛流浪记》是一部关于________的故事。

答案：幼儿生活9.《幼儿文学》的教育目的是________、________、________。

答案：培养幼儿的阅读兴趣、提高幼儿的语言表达能力、促进幼儿的心理健康发展10.《幼儿文学》的读者对象是________。

答案：幼儿三、简答题（每题10分，共30分）1.请简述幼儿文学的特点。

（1）语言简练，易于幼儿理解和接受；（2）情节生动，能吸引幼儿的注意力；（3）寓教于乐，让幼儿在阅读中学习、成长；（4）富有想象力，激发幼儿的创造力；（5）贴近幼儿生活，让幼儿产生共鸣。

幼儿文学期末测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪部作品是安徒生创作的童话？A.《小红帽》B.《卖火柴的小女孩》C.《白雪公主》D.《三只小猪》答案：B2. 诗歌《静夜思》的作者是谁？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王维答案：A3. 以下哪个角色是《格林童话》中的人物？A. 灰姑娘B. 小红帽C. 匹诺曹D. 阿拉丁答案：B4. 以下哪部作品是中国古代的神话故事？A. 《封神演义》B. 《西游记》C. 《山海经》D. 《聊斋志异》答案：C5. 《小王子》这本书的作者是谁？A. 圣埃克苏佩里B. 马克·吐温C. 雨果D. 安徒生答案：A6. 以下哪个成语故事与“守株待兔”有关？A. 刻舟求剑B. 拔苗助长C. 掩耳盗铃D. 守株待兔答案：D7. 《一千零一夜》是哪个国家的民间故事集？A. 中国B. 印度C. 阿拉伯D. 希腊答案：C8. 以下哪部作品是宫崎骏执导的动画电影？A. 《龙猫》B. 《狮子王》C. 《千与千寻》D. 《玩具总动员》答案：C9. 以下哪个故事是关于“诚实”的？A. 《狼来了》B. 《三只小猪》C. 《丑小鸭》D. 《灰姑娘》答案：A10. 《爱丽丝梦游仙境》的作者是谁？A. 刘易斯·卡罗尔B. 乔治·奥威尔C. 简·奥斯汀D. 夏洛蒂·勃朗特答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 《三字经》是中国古代的_________。

答案：启蒙读物2. 《格林童话》是由德国的格林兄弟_________和_________收集整理的。

答案：雅各布·格林；威廉·格林3. 《小王子》中的主人公来自一个叫做_________的小行星。

答案：B-6124. 《木偶奇遇记》中，木偶皮诺曹最终变成了一个_________。

答案：真正的男孩5. 《安徒生童话》中，卖火柴的小女孩在寒冷的冬夜中看到了_________。

《学前儿童文学》期末试题一、填空（每空1分，共25分）1、儿童文学由、、三个层次组成。

2、印度寓言故事集被认为儿童喜爱的最早读物，多以为题材，诙谐幽默，富有儿童情趣。

3、学前儿童文学的婴幼儿特点表现为、、、。

4、学前儿童文学的文体特点表现为、、、。

5、儿歌在古代一般称为“童谣”，也称为、、、等。

6、十四世纪出版的被誉为“伟大的禽兽史诗”，十七世纪，贝洛将他改编的童话和童话诗汇集出版，题为。

7、十七世纪，捷克教育家发表了，是 , 也是。

二、简答题（10分）1、简述幼儿诗的艺术特征（5分）2、简析十九世纪世界儿童文学繁荣的表现特征（5分）三、阅读下面这首儿歌，浅析其表现的儿歌特征。

（10分）小蚱蜢张继楼小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。

腿一弹，脚一跷；“那个有我跳得高。

”草一摇，摔一跤，头上跌个大青包。

四、比较下面同题的两首诗歌，分别指出其诗歌样式，并具体分析两首诗歌的异同（15分）蒲公英张秋生一颗蒲公英，一群小伞兵，风儿吹，飘呀飘，一落落在青草坪，阳光照，雨水淋，长出一片蒲公英。

蒲公英白冰你打着一把小伞，要飞向哪座山冈？要为娇嫩的小草，遮住发烫的阳光？还是要在雨天，撑在小蚂蚁头上？你悄悄告诉我吧，我不会和别人去讲。

五、试以儿童的视角，自选题材，创编一首儿歌或幼儿诗（10分）六、以自己熟悉的作品为例，阐明大凡优秀的儿童文学作品总是老少咸宜的道理（30分）要求：标题自拟；主题自定；观点和材料统一；不少于600字。

【参考答案】：一、填空1、学前儿童文学童年文学少年文学2、《五卷书》动物生活3、游戏性、趣味性、直感性、幻想性4、语言浅显易懂、情节生动有趣、结构条理清楚、主体有教育性、5、童谣、童子瑶、孺子谣、小儿语6、法国、列那狐的的故事八篇三首鹅妈妈的故事7、夸美纽斯世界图解第一部幼儿百科全书世界最早的儿童图画书二、简答（一）1、鲜明动感的形象2、活泼生动的想象3、富有情趣的构思4、自然明快的韵律5、口语化与音乐性结合的语言（二）1、作家队伍空前壮大2、作品取材广泛3、体裁不断丰富4、儿童文学理论正逐步形成三、1、语言浅显，明白易懂2、篇幅短小，主题单纯3、具体形象、趣味盎然4、音韵和谐，好记易诵四、前为儿歌，后为幼儿诗同：适合幼儿接受，语言简练，概括性强，节奏感强，富有音乐美。

幼儿文学期末考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿文学中，以下哪个角色通常被赋予勇敢和正义的象征？A. 小白兔B. 大灰狼C. 狮子王D. 小猫咪2. 幼儿文学中的故事往往包含哪些元素？A. 复杂的情节和角色B. 简单的情节和角色C. 抽象的情节和角色D. 复杂的情节和复杂的角色3. 幼儿文学的目的是？A. 娱乐B. 教育C. 启发思考D. 以上都是4. 幼儿文学中，故事的结局通常是怎样的？A. 开放式结局B. 悲剧结局C. 喜剧结局D. 悬疑结局5. 以下哪个不是幼儿文学的特点？A. 语言简洁B. 情节简单C. 寓意深刻D. 角色复杂6. 幼儿文学中，动物角色通常被用来象征什么？A. 人类的情感B. 人类的弱点C. 人类的优点D. 人类的恐惧7. 幼儿文学中，以下哪个故事是关于友谊的？A. 《小红帽》B. 《三只小猪》C. 《丑小鸭》D. 《小蝌蚪找妈妈》8. 幼儿文学中，故事的叙述方式通常是？A. 第一人称B. 第二人称C. 第三人称D. 混合人称9. 幼儿文学中，以下哪个故事是关于家庭的？A. 《灰姑娘》B. 《白雪公主》C. 《睡美人》D. 《小王子》10. 幼儿文学中，故事的背景设置通常是怎样的？A. 现实世界B. 虚构世界C. 历史背景D. 未来世界二、填空题（每空1分，共20分）1. 幼儿文学中的故事往往以__________的方式结束，给孩子们留下美好的印象。

2. 在幼儿文学中，__________是常见的主题，它有助于培养孩子的同情心和责任感。

3. 幼儿文学的语言特点是__________、__________，适合幼儿的理解能力。

4. 幼儿文学中的角色设计通常是__________的，这样可以帮助孩子们更好地与故事产生共鸣。

5. 幼儿文学中的故事往往包含__________，以激发孩子们的想象力和创造力。

6. 幼儿文学中的故事通常以__________的视角来叙述，让孩子们感到亲切和易于接受。

《幼儿文学》期末试卷和答案第一篇：《幼儿文学》期末试卷和答案2011/2012学年第一学期期末考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1、广义儿童文学的三个层次是()A.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B.幼儿文学、儿童文学、少年文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学 D.儿童文学、少年文学、青春期文学2、狭义儿童文学的对象是()A.3～6岁的儿童B.6、7岁～11、12岁的儿童 C.11、12岁～15岁的儿童 D.15岁以下的孩子3、“千条线，万条线，掉到河里看不见”。

这首儿歌的句式是（）A.三字句B.五字句C.“三三七”字句D.“三五七”字句4、叶圣陶的《稻草人》是我国()A.第一部创作童话集B.第一部搜集、整理的民间童话集 C.当代作家的童话作品集 D.第一部长篇童话5、童话的基本特征是()A.怪诞 B.幻想 C.象征 D.拟人6、《白雪公主》的作者是（）A.王尔德B.安徒生C.格林兄弟D.阿•托尔斯泰7．“五四”时期，成立歌谣征集处，后又成立歌谣研究会，使“儿歌”这一名称沿用至今，其中表现最突出的学者是（）A．鲁迅B．周作人C．胡适D．黎锦辉8、幼儿戏剧的戏剧冲突往往()A.紧张激烈 B.单纯有趣 C.生动具体D.曲折复杂9.《渔夫和金鱼的故事》的作者是（）A.普希金C.亚历山大·亚兰·米尔恩B.林格伦 D.阿·托尔斯泰10.幼儿文学的美学特征应当具有（）A.稚拙美崇高美形式美B.稚拙美纯真美想像美C.稚拙美荒诞美浅显美 D.稚拙美纯真美质朴美二、名词解释题（每题8分，共32分）1．情节2．超人体童话形象3.格林童话4．幼儿散文三、简答题（每题6分，共18分）1．简述幼儿文学的教育功能。

2.谈谈幼儿童话的分类。

3.幼儿戏剧主要有哪些特征？四、材料改写题（每题30分，共30分）请根据下面文字，将《镜子的故事》改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。

要求：1.扩展情节，故事有趣；2.添加细节，丰富原有形象；3.语言浅显，符合幼儿听赏水平。

儿童文学期末考试试题(带答案)儿童文学期末考试试题（带答案）
一、选择题
1. 儿童文学的核心内容是（）
A、情感成长
B、情绪素质
C、思想品质
D、冒险故事
答案：C
2. 《小马宝莉》中，有一个可爱的小马宝莉住在（）
A、城堡
B、草原
C、森林
D、大海
答案：B
3. 《爸爸去哪儿》的主题是（）
A、友谊
B、军营
C、教育
D、旅行
答案：D
4. 儿童文学的读者群体是（）
A、普通人群
B、学生们
C、家长们
D、孩子
答案：D
二、判断题
5. 儿童文学应该有趣而表现出童趣本质是正确的。

答案：√
6. 包括童话、小说、诗歌和戏剧在内，儿童文学的形式多种多样。

答案：√
7. 儿童文学有助于儿童学会表达思想，培养个性和独立思考能力。

答案：√
8. 儿童文学可以针对某种社会不良现象，采取宣传教育的方式起到一定的倡导作用。

答案：√
三、填空题
9. 《白雪公主和七个小矮人》是一个关于＿＿＿＿＿＿的童话故事。

答案：美丽与善良的平衡
10. 《三只小熊》是一个关于＿＿＿＿＿＿的童话故事。

答案：友谊及其不可破坏性
11. 《麦田里的守望者》是一本关于＿＿＿＿＿＿的小说。

答案：成长和友谊
12. 《追梦赤子心》是一本关于＿＿＿＿＿＿的童话故事。

答案：勇敢和梦想。

《幼儿文学》期末考试试卷附答案一、单选题（每小题2分，共40分。

）1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有（）A.诗歌B.小说C.散文D.童话2.广义的儿童文学的三个层次是（）A.幼儿文学、儿童文学、少年文学B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学3.“狼外婆”的形象类型是（）A.凶狠狡诈的形象类型B.愚笨狂妄的形象类型C.心狠手毒的形象类型D.愚蠢滑稽的形象类型4.对幼儿发音有帮助的儿歌是（）A.谜语歌B.绕口令C.游戏歌D.字头歌5.幼儿诗是指（）A.幼儿写的诗B.有幼儿形象的诗C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D.幼儿听赏的格律诗6.童话“稻草人”中的稻草人形象是（）A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.巨人形象7.《丑小鸭》的作者是（）A.普希金B.卢梭C.夏尔•贝洛D.安徒生8.幼儿文学的想象特别强调（）A.科学性B.逻辑性C.创造性D.现实性9.童话最重要的特征是（）A.幻想B.怪诞C.象征D.拟人10.我国现代童话的创始人是（）A.叶圣陶B.鲁迅C.郑振铎D.郭沫若11．幼儿文学的对象是（）A．0～3岁 B．3～6岁 C．3～11岁 D．3～15岁12．儿童文学的根本意义在于（）A．培养儿童的阅读能力B．传播文学作品C．促进儿童智力发展D．培养身心健全的人13．幼儿文学作品要求故事情节（）A．单纯和生动 B．复杂和曲折 C．复杂和变化 D．简单和离奇14．幼儿文学的语言要求是（）A．浅显、形象性B．深刻、动作性C．幽默、文学性D．荒诞、音乐性15．“野火烧不尽，春风吹又生”出自（）A．孟浩然的《春晓》B．李白的《静夜思》C．白居易的《草》D．骆宾王的《咏鹅》16．普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是（）A．拟人形象 B．超人形象 C．常人形象 D．非人形象17．好的图画故事书中文字与图画的关系应该是（）A．文字说明图画B．图画解释文字C．图画与文字互补D．图与文字无关18．著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是（）A．圣野 B．郑春华 C．叶圣陶 D．柯岩19．幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（）A．游戏歌 B．问答歌 C．饶口令 D．字头歌20．在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚，应使用（）A．顺叙的方法 B．倒叙的方法 C．补叙的方法 D．插叙的方法二、名词解释（每小题4分，共20分）1. 幼儿生活故事：2．幼儿抒情诗：3.幼儿文学：4.儿歌：5．图画书：三、简答题（每小题10分，共40分。

中职学校幼师专业《幼儿文学》期末试卷答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）IB 2D 3B 4C 5C 6A 7C 8D 9A 10D二、填空题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）11、0 , 612、幼儿文学、童年文学、少年文学13、古希腊、印度、中国14、幼儿抒情诗、幼儿叙事诗、幼儿科学诗、幼儿散文诗、配合绘画作品和摄影作品而创作的幼儿诗15、安徒个、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》16、超人体童话形象、拟人体童话形象和常人体童话形象。

三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）17、简述幼儿文学的功能（1）愉悦身心、丰富情感（2）扩大视野、增长知识（3）促进想象、增强创造能力（4）培养美感、提高审美能力1&简述儿歌的主要特点。

（1）语言浅显，音韵和谐，节奏鲜明；（2）形式活泼，歌戏结合，富有情趣；（3）内容浅显，篇幅短小，主题单一；19.简述童话与寓言的区别（1）主题的重心不同；（2）文本构造的不同；（3）幻想和现实关系的处理方法不同；（4）表达上不同。

20.举例说明儿童影视的类型：（1）生活片。

如美国的《小鬼当家》、《米老鼠和唐老鸭》（2）童话片。

如《精灵鼠小弟》、《哈利波特》（3）科幻片。

如《外星人ET》《霹雳贝贝》四、作品改写题：（20分）根据改写的内容酌情打分。

1.故事情节完整，有童趣。

（10分）2.有景色描写和动作描写。

（5分）3.对话充满生活情趣，展现儿童的纯真亲情。

（5分）。

儿童文学期末考试试题一，填空10分1.儿童文学对孩子成长的意义和作用主要有--------------作用、--------------作用、----------作用、------------作用。

2.童话形象主要是指-------------，其中主要有-------------，----------------，-----------------三大类。

3.寓言由本体和寓体两部分组成，本体是作者要说明的----------，寓体是寓意的载体，也就是-------------..4.儿童科学文艺的体裁多种多样，主要有科学童话、科学小说、------------、--------------等。

5.儿童小说是以-------------为读者对象，根据儿童的心理特征进行创作并为儿童所能理解和接受的小说。

二，选择16分1,儿童美术电影有很多种形式，下列哪一项不包括在内（）A卡通片B木偶片C折纸片D生活片2，“找哇找，找哇找，找到一个好朋友，敬个礼来握握手，你是我的好朋友。

再见”这首儿歌是（）A摇篮曲B连锁调C数数歌D游戏歌3,不属于儿童文学的三大层次的是（）A婴幼儿文学B童年文学C儿童期文学D少年期文学4，不属于儿童文学的三大母题的选项是（）A爱的母题B顽童的母题C自然的母题D幻想的母题5、选择下列中不属于儿童小说对主题的要求的一项是（）A鲜明B积极性C针对性D单一6、请选择对寓言的特征表述错误的一项（）A具有鲜明的教育性和强烈的讽刺性B具有故事情节的真实性C篇幅短小，结构紧凑，语言精练D通过幻想折射式的反映现实7、《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，作者是（）A叶圣陶B严文井C张天翼D周作人8、下列哪一个选项不是我国的寓言作品（）A《南辕北辙》B《望洋兴叹》C《滥竽充数》D《朋友的获得》三、判断101.儿童文学指为少年儿童所理解、所喜爱，有利于他们身心健康发展的文学作品。

（）2，每一个儿童读者心目中的“卖火柴的小女孩”的形象都是不同的。

《幼儿文学阅读与指导》期末试题姓名：班级：成绩：一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)（）1.下列童话形象属于常人体形象的一项是。

A、《木偶奇遇记》中的“匹诺曹”B、《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼C、《长袜子皮皮》中的皮皮D、《丑小鸭》中的丑小鸭（）2.用“顶真”的手法将前一句末尾的词作为后句的起头，逐句相连的儿歌是________。

A、绕口令B、问答歌C、连锁调D、字头歌（）3.________是童话的基本特征。

A、抒情B、押韵C、幻想D、情节（）4.下列不是幼儿文学的美学特征有_______。

A、稚拙美B、纯真美C、质朴美D、含蓄美（）5.幼儿文学作品语言的要求不包括_______。

A、浅显B、抽象C、生动D、富有音乐性（）6.幼儿生活故事创作常用的结构方式有_______。

A、平行式结构B、纵式结构C、横式结构D、并联式结构（）7.幼儿诗是儿童文学中____________最强的种类之一。

A、思想性B、文学性C、抒情性D、叙事性（）8.“一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。

”这首儿歌是__________。

A、摇篮曲B、连锁调C、数数歌D、游戏歌（）9.“随韵结合，义不相贯”指的是__________。

A、摇篮曲B、连锁调C、数数歌D、游戏歌（）10.幼儿接受文学的主要方式是通过____________________。

A、“听”来接受文学B、“看”来接受文学C、“读”来接受文学D、“背诵”来接受文学1.为什么说幼儿文学是开启心智的启蒙文学？2.什么是幼儿生活故事？它与幼儿童话有什么区别？三、论述题(本大题1小题，20分)幼儿童话的基本特征是幻想，但幻想主要是通过哪些艺术手法怎样来表现的?1.从主题、意境、幼儿情趣、表现手法、语言等方面分析这首幼儿诗的特点。

春天是这样来的张国南叮咚，叮咚！小溪试了试清脆的嗓子，啊，春天是唱着歌来的！呼啦，呼啦！柳枝弯弯柔软的腰，啊，春天是跳着舞来的！哔剥，哔剥！春笋在泥地里快活的拔节，啊，春天是放着鞭炮来的！2.展开想象，续编下列作品（一）数数歌（二）太阳出来了一加九，十只小蝌蚪；大山上，太阳是从山脚下爬出来的；二加八，十只老花鸭；田野里，太阳是从泥土里供出来的；__________________； ________________________________________________； ________________________________________________； ______________________________五、创作(本大题1小题，30分)小鸟悠悠的故事在一片茂密的大森林里，住着小鸟悠悠和她的伙伴们。

2022级《幼儿文学》期末考试试题（满分：100分时间：60分钟）一、选择题（每题2分，共24分，请将答案写在题后方框中）1、幼儿文学以＿＿＿＿岁幼儿为主要读者对象。

A、3—6B、0—3C、1—6D、6—122、幼儿以＿＿＿＿思维为主。

A、抽象B、形象C、逻辑D、发散3、幼儿的审美是＿＿＿＿的审美。

A、感性B、自我中心C、动态D、理性4、＿＿＿＿是幼儿接受文学的主要方式。

A、感受B、图画C、想象D、听赏5、世界幼儿文学在＿＿＿＿世纪进入黄金时期。

A、19B、20C、21D、226、文学作品中通过其形象体系显示出来的中心思想是＿＿＿。

A、题材B、情节C、主题D、结构7、国际上将每年的＿＿＿＿定为“世界儿歌日”。

A、3月9日B、4月11日C、3月12日D、3月21日8、儿歌“两只小象河边走，翘起鼻子钩一钩，好像好朋友，见面握握手”运用的押韵方式是＿＿＿＿。

A、连韵B、隔行押韵C、几行—转韵D、无答案9、“问答歌”通过＿＿＿＿作答的方式，引导幼儿认识事物的特征。

A、反问B、设问C、疑问D、无答案10、用顶真的修辞方法来结构整首儿歌，这类儿歌的形式属于＿＿＿。

A、游戏歌B、颠倒歌C、连锁调D、绕口令11、“一棵树，五个杈，不长叶，不开花，做事情，全靠它”属于谜语歌的＿＿＿＿。

A、人体器官B、谜目C、谜底D、谜面12、第二、三行押韵的押韵规律主要针对＿＿＿＿。

A、三三七言B、七言C、六言D、五言题号123456789101112答案二、填空题（每题1分，共8分）1、幼儿观察事物的特点是＿＿＿＿、＿＿＿＿。

2、幼儿文学的改编方法总的可以概括为“＿＿＿＿、＿＿＿”。

3、吕坤个人搜集整理的我国第一部儿歌专辑是《＿＿＿＿》。

4、从儿歌的内容看，主要可分为＿＿＿＿和＿＿＿＿。

5、整首儿歌的每一句均以同一个字结尾，一韵到底，这类儿歌属于＿＿＿＿。

三、名词解释（每题4分，共8分）1、押韵2、节奏四、简答题（共50分）1、幼儿文学的功能（10分）2、幼儿文学的特点（12分）3、如何使幼儿文学的语言富于音乐性？（4、儿歌的功能（8分）8分）5、如何写出儿歌的神韵与灵气（12分）五、放飞想象，把下面的儿歌续写完整。

《幼儿文学》考试试题及答案一、单选题（每小题2分，共40分。

）1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有（ D ）A.诗歌B.小说C.散文D.童话2.广义的儿童文学的三个层次是（ A ）A.幼儿文学、儿童文学、少年文学B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学3.“狼外婆”的形象类型是（ A ）A.凶狠狡诈的形象类型B.愚笨狂妄的形象类型C.心狠手毒的形象类型D.愚蠢滑稽的形象类型4.对幼儿发音有帮助的儿歌是（ B ）A.谜语歌B.绕口令C.游戏歌D.字头歌5.幼儿诗是指（ C ）A.幼儿写的诗B.有幼儿形象的诗C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D.幼儿听赏的格律诗6.童话“稻草人”中的稻草人形象是（ A ）A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.巨人形象7.《丑小鸭》的作者是（ D ）A.普希金B.卢梭C.夏尔•贝洛D.安徒生8.幼儿文学的想象特别强调（ D ）A.科学性B.逻辑性C.创造性D.现实性9.童话最重要的特征是（ A ）A.幻想B.怪诞C.象征D.拟人10.我国现代童话的创始人是（ A ）A.叶圣陶B.鲁迅C.郑振铎D.郭沫若11．幼儿文学的对象是（ B ）A．0～3岁 B．3～6岁C．3～11岁 D．3～15岁12．儿童文学的根本意义在于（ D ）A．培养儿童的阅读能力B．传播文学作品C．促进儿童智力发展D．培养身心健全的人13．幼儿文学作品要求故事情节（ A ）A．单纯和生动B．复杂和曲折C．复杂和变化D．简单和离奇14．幼儿文学的语言要求是（ A ）A．浅显、形象性B．深刻、动作性C．幽默、文学性D．荒诞、音乐性15．“野火烧不尽，春风吹又生”出自（ C ）A．孟浩然的《春晓》B．李白的《静夜思》C．白居易的《草》D．骆宾王的《咏鹅》16．普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是（ B ）A．拟人形象B．超人形象C．常人形象D．非人形象17．好的图画故事书中文字与图画的关系应该是（ C ）A．文字说明图画B．图画解释文字C．图画与文字互补D．图与文字无关18．著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是（ A ）A．圣野B．郑春华C．叶圣陶D．柯岩19．幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（ A ）A．游戏歌B．问答歌C．饶口令D．字头歌20．在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚，应使用（ A ）A．顺叙的方法B．倒叙的方法C．补叙的方法D．插叙的方法二、名词解释（每小题3分，共15分。

幼儿文学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿文学中，故事的主人公通常是：A. 成年人B. 动物C. 自然景物D. 神话人物答案：B2. 下列哪项不是幼儿文学的特点？A. 语言简洁B. 情节简单C. 寓意深刻D. 角色复杂答案：D3. 幼儿文学中，故事的结局往往是：A. 开放式B. 悲剧C. 喜剧D. 悬疑答案：C4. 幼儿文学中，常用的修辞手法是：A. 比喻B. 拟人C. 排比D. 对仗5. 幼儿文学中，故事的叙述方式通常是：A. 第一人称B. 第二人称C. 第三人称D. 混合人称答案：C6. 幼儿文学中，故事的背景设置通常是：A. 现实世界B. 幻想世界C. 历史时期D. 未来世界答案：B7. 幼儿文学中，故事的教育意义主要体现在：A. 娱乐性B. 知识性C. 情感性D. 启发性答案：D8. 幼儿文学中，故事的冲突解决方式通常是：A. 暴力解决B. 智慧解决C. 逃避问题D. 外部干预答案：B9. 幼儿文学中，故事的叙述节奏通常是：B. 缓慢C. 平稳D. 跳跃答案：C10. 幼儿文学中，故事的插图作用主要是：A. 装饰B. 说明C. 娱乐D. 教育答案：B二、填空题（每空1分，共10分）1. 幼儿文学中，故事的语言应该______、______，以便于幼儿理解和接受。

答案：简洁、生动2. 幼儿文学的目的是______幼儿的______，同时______他们的______。

答案：培养、想象力、启发、思维3. 幼儿文学中，故事的情节应该围绕______展开，避免______和______。

答案：中心主题、复杂、冗长4. 幼儿文学的插图应该______、______，以吸引幼儿的注意力。

答案：色彩鲜明、形象可爱5. 幼儿文学的教育意义应该______、______，让幼儿在阅读中自然接受。

答案：潜移默化、寓教于乐三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述幼儿文学在幼儿成长过程中的作用。

福建师范大学22春“学前教育”《儿童文学》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.幼儿生活故事是最贴近幼儿生活的幼儿文学文体。

()A、错误B、正确参考答案：B2.我国的创作童话出现于()。

A、明朝B、清初C、清末D、五四前后参考答案：D3.我国最早出现的幼儿戏剧是《月明之夜》。

()A、错误B、正确参考答案：A4.童话作为一种儿童文学的重要样式，被人们普遍承认的时间是清末。

()A、错误B、正确参考答案：A5.B、恐怖小说C、神话传说D、寓言参考答案：C6.幼儿文学是成人与幼儿共读的文学。

()A、错误B、正确参考答案：B7.幼儿图画书的特点是：以图画为主，文字为辅。

()A、错误B、正确参考答案：B8.文学童话的奠基人是()。

A、丹麦童话大师安徒生B、法国作家夏尔·贝洛C、德国作家格林兄弟D、德国作家豪夫参考答案：A9.幼儿散文(名词解释)参考答案：是散文的一个分支，是为幼儿创作，适合他们欣赏的、篇幅短小、知识性强、写法自由、文情并茂的一类文章。

幼儿文学结构的基本要求是条理简单。

()A、错误B、正确参考答案：A11.童话《水孩子》的作者是()。

A、安徒生B、英国作家金莱斯C、刘易斯卡罗尔D、意大利作家科洛迪参考答案：B12.寓言(名词解释)参考答案：寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。

13.幼儿文学的美学特征的具体表现：游戏精神、荒诞美、稚拙美。

()A、错误B、正确参考答案：B14.“童话”这一名称，出现在我国()。

A、清代末年B、五四运动之后C、清代初期D、上世纪三十年代参考答案：A童话名篇大萝卜《世界图解》的作者是阿托尔斯泰。

()A、错误B、正确参考答案：B16.20世纪30-40年代，世界上第一部专为儿童编辑的图画书问世。

()A、错误B、正确参考答案：A17.简述幼儿文学语言的创作要求。

参考答案：对幼儿文学作品语言的要求：一是可接受性，即作品中的语言要适合幼儿的理解水平;二是超前性，即作品中的语言，要稍稍超出幼儿的实际理解能力，以不断提高他们的言语水平。