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初高中衔接句子成分及基本句型一、考点、热点回顾【句子的成分】在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。
（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
如：（1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语）（2）He reads newspapers every day. （代词作主语）（3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语）（4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语）（5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语）（二）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。
谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
如：His parents are teachers. （系动词和表语一起作谓语）We study hard. （行为动词作谓语）We don’t finish reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语）He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语）（三）宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。
一般放在谓语之后。
She is doing her homework now.（名词作宾语）She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语）We often help him.（代词作宾语）He likes to play basketball.（不定式作宾语）We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。
英语初高衔接课句子基本结构、句子成分（教师版）PresentationⅠ. 简单句（Simple sentence）:回忆简单句的五种基本句型Ⅱ. 并列句(Compound sentence)：什么叫并列句？学过的并列连词有哪些？1.定义：并列句是由并列连词把两个或两个以上的简单句连接起来的句子，其结构为“简单句+并列连词+简单句”。
常见的并列连词有and, but, or ,so, not only…but also…, neither…nor…, either…or…等e.g. 再试一次吧，或许你就能赢得去意大利的免费车票。
（用横线划出并列的句子及并列连词）我们邻近的电影院又小又旧，但是他们的却又大又现代。
（中译英）The cinema in our neighborhood is old and small, but theirs is big and modern.小心，否则你会打碎那个花瓶的！（中译英）Be careful, or you will break that vase!Jack在每门功课上都努力学习，因此他上学期获得了奖学金（scholarship）。
（中译英）Jack worked very hard at every subject, so he gained a scholarship last term.他不但认识她而且他们还是好朋友。
（中译英）Tom既不留长发，也不穿牛仔裤。
（中译英）2.知识拓展：用and、as well as、neither(nor)等并列连词连接并列句时，某些重复的成分常被省略。
e.g.I don’t know, nor does she (know).●不少并列连词具有对称性，这样的连词常见的有：and, not only…but also…, 利用连词的对称性，可以由连词一边的结构推断出另一边的结构。
e.g. Unfortunately, the rear（后面，后部）of my car was heavy because the engine was there and alsobecause there was a new weight-lifting set laid in the back seat, my car turned completely around on the slippery road.A woman in a night dress and a borrowed（借来的）man’s coat screamed when she saw me andcame (come) running madly. （14年高考一模语法填空题）Ⅲ. 复合句(Complex sentence)：什么叫复合句？你所学的复合句有哪些？宾语从句需要遵循什么样的时态及语序规则？1.定义：复合句是由一个主句和一个或一个以上的从句构成。
句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语1、主语：(1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的，主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么，表示句子说的是“什么人”，或”什么事“，如“我写字”中的“我”，做出写字这个动作。
“写”则是谓语，“字”是宾语，是接受谓语“写”这个动作的对象，因此是宾语。
如：The painter painted a very nice picture. (画家画了一幅漂亮的画。
) / They fought against SARS bravely. (他们勇敢地与非典搏斗。
) / To see is to believe. (耳听为虚眼见为实). / Helping animals is to help people. (帮助动物就是帮助人类。
)(2)动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。
如：It is very comfortable to have a Class A seat during the long journey. (在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。
) / Eating too much is bad for your health.(=It is bad for your health eating too much.) (吃得太多对你的身体不利。
)（比较好看，避免头重脚轻）(3)口语中常见主语或“主--系”省略：(It is) nothing. ((那)没有什么。
)/ (It) doesn’t matter. ((那)没有关系。
) / (I) thank you. ((我)谢谢你。
)(4)反意问句的附加问句,主语必须是代词：The man looks worried, doesn’t he? (这个人看上去很着急不是吗？) / Tigers are dangerous animals, aren’t they? (老虎是危险的动物不是吗？)(5)祈使句一般省略主语。
初中高中语文根底知识句子成分初中高中语文根底知识：句子成分我们说话或者写文章，是一句一句地把版书的意思表达出来的。
这种进展交际、传达信息的句子，是语言的根本使用单位。
句子有长有短。
一个词也可以构成一个句子，如“谁？”“什么？”过来！“但是，一般句子都比拟长，是由好些词构成短语并带上一定的语气、语调构成的。
在这样较长的句子里，词与词之间，或者短语与短语之间，存在着一定的构造关系；按照不同的构造关系，可以把一个句子分为假设干个不同的`组成局部。
句子的这些不同的组成局部，我们称之为句子成分。
主语、谓语和宾语可以由短语构成，作主语、谓语和宾语的短语，其主体局部叫做中心语。
关于句子成分，需要说明以下几个问题。
其一，句子成分根本上是由各种短语充当的，虽然单个实词在构造的句子里也能够充当句子成分。
如：（１）太阳出来了。
（２）一轮红日渐渐升上蔚蓝色的天空。
例（１）是个构造简单的句子，其主语由名词“太阳”充当，其谓语由动词“出来”充当。
例（２）是个构造比拟复杂的句子，其主语由短语“一轮红日”充当，其为主由短语“渐渐升上蔚蓝色的天空”充当；主语里边又包含着定语“一轮”和主语中心语“红日”，谓语里边又包含着状语“渐渐”、补语“上”、宾语“蔚蓝色的天空”和谓语中心语“升”；而宾语“蔚蓝色的天空”本身又是短语，它又包含着定语“蔚蓝色”和宾语中心语“天空”。
其二，各种句子成分，处于不同的构造层次。
主语和为主处于第一层次，如例（２）的“一轮红日”和“渐渐升上蔚蓝色的天空”；主语的定语及其中心语、谓语的状语及其中心语、补语、宾语，是对主语和谓语的再分析的结果，处于第二层次，如“一轮”“红日”“渐渐”“升”“上”。
英语语法基础知识(适用于初高中衔接)第一部分语法框架词法：名词、动词、形容词、副词、冠词、数词、介词、代词、连词语句子成分：主、谓、宾，定、状、补，同位、表法主语+谓语句简主语+谓语+宾语法单主语+谓语+宾语（间宾）+宾语（直宾）按句主语+谓语+宾语+宾补结主语+系动词+表语构并列句：简单句+并列连词+简单句分定语从句复合句：主句+从句状语从句句名主语从句子词宾语从句结性构从同位语从句句表语从句陈述句：肯定句/否定句按疑一般疑问句：将be/情态动词/助动词do/does/did/have/has/had移到主语前构成语问特殊疑问句：特殊疑问词(what/when/where/why/which/how…)+一般疑问句气句选择疑问句：一般疑问句+or+一般疑问句（通常省去与前句相同的内容）分反义疑问句：前肯后否；前否后肯祈使句：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等，以动词原形开头What +名词+主语+谓语!感What+形容词+名词+主语+谓语!叹How+形容词或副词+主语+谓语!句How +形容词+ a +单数可数名词+主语+谓语!How +主语+谓语!第三部分句子成分及简单句一、简单句的五大基本句型：主语+ 谓语名词/代词/动名词/不定式+ 不及物动词主语+ 谓语+ 宾语名词/代词/动名词/不定式+ 及物动词+ 名词/代词/动名词/不定式主语+ 谓语+ 宾语（间宾）+ 宾语（直宾）名词/代词/动名词/不定式+ 及物动词+ 代词/名词+ 名词主语+ 谓语+ 宾语+ 宾补名词/代词/动名词/不定式+ 及物动词+ 代词/名词+ 代词/名词/数词/非谓语动词/副词/形容词/介词短语主语+ 系动词+ 表语名词/代词/动名词/不定式+ 系动词+ 代词+ 代词/名词/数词/非谓语动词/副词/形容词/介词短语实例依次如下：She arrived (on time). 主谓(状)她按时到了。
We will accept (their) invitation. 主谓(定)宾我们将接受他们的邀请。
初高中衔接讲义：句子及句子成分一、句子的定义:句子是包含主语和谓语部分的一组词。
它有一定的语法结构和语调，用来表达一个比较完整的独立的概念。
句子开头第一个字母要大写，句子末尾要有句号、问号或叹号。
二、句子的种类和类型1.句子按其用途可分为四类1）陈述句，用以陈述事实。
I don’t care what she thinks.2) 疑问句，用以提出问题。
Your friend is a doctor, isn’t he ? / When do we meet again?3)祈使句，用以表示命令，请求等。
Have a good sleep and think it over.4）感叹句，用以表示各种强烈的感情。
What a coincidence to meet in San Francisco! 2.句子按其结构分为四种形式1）简单句，由一个主语部分和一个谓语部分组成。
The cause of the fire was a cigarette-end.2)并列句，由两个或两个以上的简单句（分句）组成。
结构：⑴分句+并列连词+分句⑵分句；分句（此结构中，分号相当于并列连词，且第二个分句的第一个字母不大写。
）Cotton is falling in prices, and buyers hold off.1Henry prefers strawberry pie, but his wife always bakes apple pies.3)复合句，由主句和其他从句组成。
结构：主句+从属连词-从句；从属连词-从句+主句注：分析主从句时，应先找出主句，再判断从句类型。
He was an old man who wore thick glasses.4）并列复合句，即含有复合句的并列句。
结构：主句+从属连词-从句+并列连词+主句+从属连词+从句主句+从属连词-从句+并列连词+分句注：此句型中，并列连词起连接作用，连接前后复句或分句，因此应分别分析前后复句。
初高中知识衔接：句子成分& 五种简单基本句型温馨提示：高中教材中，无论是要点讲解，书面表达，还是从句学习都会涉及句子成分，任何一个句子都需要严格的语法结构来组成，否则就会出现错误的句子,读不懂句子或则在作文中丢分。
因此，在进入高中学习之前，同学们一定要掌握句子成分。
•S: Subject 主语；V: Verb 动词（谓语）；•O: Object 宾语；P: Predicative 表语；•OC: Object Complement 宾语补足语；•InO: Indirect Object 间接宾语；DO：Direct Object 直接宾语一．句子成分a. 主语（subject）：请画出下列句子的主语并思考由什么充当的主语：1. The sun rises in the east.2. He likes dancing.3. Twenty years is a short time in history.4. Seeing is believing.5. To see is to believe.6. What he needs is a book.7. It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.总结：从以上7个句子我们可以知道，一个句子的主语可以由________ ___________充当。
b.谓语（predicate）: 说明主语的请画出下列句子的谓语We study English.I sleep.He is asleep.c. . 表语（predicative）:常见系动词: be, sound（听）, look（看）, feel(摸)，smell（闻）, taste（吃）, remain，keep, stay（保持，仍是）, feel（感觉）,变得（become, turn, go, get）,seem(似乎)，appear(好像)...e.g: 1.It sounds a good idea. 2.The boy looks smart.3.The food smells delicious.4.The food tastes good.5.The door remains open.6.Now I feel tired.7. The shop stays open until 12. 8. The food went bad.9. The room became dirty. 10. He keeps silent all day.请画出下列句子的表语：1. He is a teacher.2. He is kind.3. His father is away.4. The picture is on the wall.归纳总结：一个句子的表语可以有__________ _________ ________ __________ 等充当。
d. 宾语：1）动作的承受者-----动宾（动词后）/介宾（介词后的名词，代词，动名词）/双宾请画出下列句子的宾语：1. I like China.2. He hates you.3. How many do you need? We need two.4. I enjoy working with you.5. I hope to see you again.6. Did you write down what he said?2）介词后的名词、代词和动名词-----介宾1.Are you afraid of the snake?2.Under the snow, there are many rocks.3）双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）1．He gave me a book yesterday.2. Give the poor man some money.归纳总结：一个句子的宾语可以有__________ _________ ________ __________ ___________ __________充当。
e. 宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。
请先画出下列句子主语，谓语，宾语，然后找出宾补1. We elected him monitor.2. I wish her happy.3. She allows me to come in.4. Don’t let him do that.5. She kept me waiting.6. I heard a song sung.归纳总结：一个句子的宾补可以有__________ _________ ________ __________ ___________ __________充当。
二、句子的基本句型结构:由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等句子成分，按不同方式可组合成五种基本句型：英语五种基本句型列式如下：1. ＳＶ（主＋谓）______________________________2. ＳＶＰ（主＋谓＋表）___________________________3. ＳＶＯ（主＋谓＋宾）____________________________4. ＳＶ InＯ DＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）______________________5. ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）_________________________请分析下列句子分别属于哪一种句型并把番号填在横线上：a. I have a lot of friends here.b. Tom lent me 200 dollars.c. Now I feel tired. d. He is an honest student.e. The silk feels soft.f. The food smells delicious.g. The machine doesn’t work.h. Birds fly.i. we are walking on the playground. j. I saw him writing a letter.k. I find maths difficult. l. We call her Lily.m. Father asked me to turn off the TV.Exercise: 分析下列同学自我介绍中的句子属于哪一类？(1)My name is Jin Yaqian. I like singing very much. In my opinion, it can give me a lot of fun. So I always ask my friends to go singing with me. I will succeed one day.(2)My name is Jia Qiao. Some people call me Joy. Time flies. I’m 17 years old now, I feel happy to study in QiangXiang Middle School. I enjoy writing diaries in my blog and playing the piano. I always tell myself to be confident.当堂训练：综合练习I. 说出下列各句的成分名称1. The factory makes cars.A B CA.__________B.__________C.___________2. He walks after supper.A B CA.__________B.__________C.___________3. Little Tom surfs the internet at home.A B C DA.__________B.__________C.___________D._____________4. He can dance.A BA.__________B.__________C.___________5. Tom is a student.A B CA.__________B.__________C.___________6. English is very important.A B CA.__________B.__________C.___________7. Seeing is believing.A B CA.__________B.__________C.___________8. QiangXiang Middle school is a beautiful place.A B CA.__________B.__________C.___________9. I have been collecting them for many years.A B C DA.__________B.__________C.___________D._____________10. ~~your question will sound much more polite.A B CA.__________B.__________C.___________11. And doing this will help you become better at English.A B C DA.__________B.__________C.___________12. He told me to cloze the door.A B C DA.__________B.__________C.___________D.___________13. My father bought me a car.A B C DA.__________B.__________C.___________14. The teacher tells us a funny story everyday.A B C D EA.__________B.__________C.___________D._________E._________II. 翻译下列句子（注意要求）1. 谁买的这辆自行车？（主谓宾）______________________________________________________________________ 2. 他正在弹钢琴。
（主谓宾）______________________________________________________________________ 3. 我让他看了看我的身份证。
