2017年10月统考真题 02676 作物栽培生理

一、名词解释1.作物养分效率：作物利用土壤或生长介质中单位有效养分所生产的干物质量或经济产量。

2.潜在产量：作物在最适宜环境条件下的产量，或者说，在不受技术限制的情况下某一作物可能达到的产量。

3.旱害：缺水干旱对作物造成的伤害。

4.光合有效辐射：绿色植物进行光合作用的有效光谱成分的辐射量。

5.经济系数：作物经济产量与（地上部）生物量的比值。

6.积温效应：作物在其他生态因子得到满足之后，在一定范围内作物的生长发育速度与环境温度呈正相关，只有当温度累计到一定总和时，才能完成生长发育周期。

7.光合高值持续期：叶片光合速率维持在最高值的50%以上的时间。

8.维持呼吸：仅为维持生命现象而提供能量的呼吸。

或为既成器官和组织的生存提供所需物质和能量的呼吸。

9.生存因子：生态因子中对作物生存所不可缺少的因子，如光、温、水、气、热、肥等。

10.种子活力：种子在田间状态（非最适条件）下整齐出苗并形成健壮幼苗的能力。

1.水分利用效率：作物消耗1kg水所生产的干物质产量。

6、作物水分利用效率：作物消耗单位水量所形成的生物学产量或经济产量。

2.最适叶面积指数：群体干物质生产达最大值时的叶面积指数。

3.湿害：土壤含水量超过最大田间持水量时对旱作物所造成的伤害。

6.土壤肥力：通过土壤溶液和从离子交换复合物中供给作物必需养分的能力。

7.生长呼吸：为作物生长发育和形态建成合成新生物物质及提供能量的呼吸。

8.种子吸胀冷害：干燥种子在低于15℃的条件下快速吸水，造成种子发芽率降低的伤害。

2、低温吸胀冷害：干燥种子在低于15℃的条件下快速吸水可发生低温伤害，造成出芽和生长不良。

9.生态因子：环境中对作物的生长发育、生殖行为和分布有直接或间接影响的环境要素。

10.叶源量：叶片一生中的CO2净同化量。

2.种子活力指数：幼苗大小或干重与发芽指数的乘积。

3.叶面积比率：植株叶面积与总干物质重之比。

4.作物生态系统：以农田为样块、以作物为中心，由作物与其他生物及非生物组分所建立的、按人类社会需求进行物质生产的一种人工生态系统。

贵州省2017年10月高等教育自学考试作物栽培生理参考答案及评分标准（课程代码：02676）（考试时间：150分钟）答卷注意事项：1、请考生必须在答题卡上作答。

答在试卷和草稿纸上的无效。

2、第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂里．3、第二部分为非选择题。

必须按试题顺序注明大、小题号（六题号尽写一次，使用0.5毫米，黑色字迹签字笔作答。

4、必须在答题区内作答，超出答题区无效。

第一部分选择题（共20分）一、单项选择题（本大题共1 0小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并在答题卡上将相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1．下列作物属于子叶留土类型的是【 C 】A．棉花B．烟草C．茶D．蓖麻2．根据植物对光周期反应的不同，小麦属于【 C 】A．定日性植物B．中间性植物C．长日性植物D．短日性植物3．下列不属于粮食作物的是【 A 】A．油菜B．水稻C．玉米D．小麦4．是作物主要的光合作用器官是【 C 】A．根B．茎C．叶片D．果实5．下列作物抗寒性比较强的是【 A 】A．小麦B．烟草C．高粱D．水稻6．下列作物根系与其他作物不同的是【 B 】A．十字花科蔬菜B．韭菜C．瓜类D．棉花7．油菜、白菜、马铃薯的产品器官依次是【 D 】A．叶、叶、茎B．叶、种子、根C．种子、叶、根D．种子、叶、茎8．下列作物叶片为单叶的是【 C 】A．花生B．大豆C．棉花D．苕子9．下列作物中既有C3途径也有C4途径的作物是【 A 】A．薯类B．麦类C．稻D．甘蔗10．土壤中的水分按物理状态可以分为三种类型，其中不包括【 B 】A．重力水B．自由水C．毛细管水D．束缚水第二部分非选择题（共80分）二、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）11.NAR：净同化率，指单位叶面积在单位时间内的干物质增长量。

12.萌动：种子吸胀吸水后，胚部细胞开始分裂、伸长，胚的体积增大，胚根胚芽向外生长达一定程度就会突破种皮，这种现象就称为萌动，俗称“露白”。

02676作物栽培生理复习题一、名词解释发芽：种子萌动以后，随着胚细胞分裂分化的加快，胚根和胚芽迅速生长，当胚芽长度达到种子的一半时，称~。

定芽：生于枝条顶端或叶腑处的称为~，生于老根、老茎或细胞培养形成的胚状体上的芽称为不定芽不定根：在茎叶等器官上产生的、发生位置不定的根为~顶端优势：顶芽抑制腋芽生长的现象称为春化作用：低温促进作物开花的作用称为长日照作用：日照长度必须长于某一时数（临界日长）或暗期必须短于一定时数方可进行花芽分化。

作物群体：是指一地块上的作物个体群，个体是群体的组成单位，群体是许多个体组成的整体。

双受精：卵细胞与极核同时与2个精细胞的融合过程为~光磷化：叶绿体在光下把无机磷和ADP转化为ATP，形成高能磷酸键的过程。

光补偿点：当光照减弱到光合作用所吸收的CO2等于呼吸作用释放的CO2时，这时的光照强度称为~呼吸作用：指作物的每个生活细胞中的有机物质通过某些代谢途径逐步氧化分解，并释放能量的过程。

呼吸系数：作物组织在单位时间内释放CO2的摩尔数与吸收O2的摩尔数的比值作物的耐逆性：即作物组织经受逆境的直接作用，作物可通过本身的代谢反应以阻止、降低或修复由逆境造成的损伤，使其仍然保持正常的生理活动。

叶龄指数：是穗分化各时期的主茎已出叶龄与该品种固有叶片数的比值。

生理需水：主要是指作物维持细胞膨压、分裂和增大，进行正常生理活动及保持体内水分平衡所需要的水。

主动吸收：作用物细胞利用呼吸过程释放的能量作功而逆着浓度梯度吸收矿质元素的过程。

被动吸收：指不需要代谢能量的因扩散作用或其它物理过程而吸收矿质元素的方式，也称为非代谢性吸收。

群体生长率：表示在单位时间内，单位土地面积上作物所增加的干物质量。

光合生产力：作物把太阳能转化为太阳能,形成干物质的能力是产量形成的基础。

净同化率：单位叶面积上干物质的增加速率，即每平方米、叶面积每天能生产多少干物质，也叫光合生产率。

相对生产率：在某一时间里，单位干物质重量的物质生产率，表示单位干物质的生产能力。

贵州省2018年10月高等自学考试统考考试题作物栽培生理(课程代码：02676)第一部分选择题―、单项选择题:本大题共15小题，每小题1分，共15分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.种子从收获起至发芽率下降至50%所经历的期限为A.哀减期B.种子寿命C.后熟期D.半活期2.种子后熟过程中，含量降低的物质是A.淀粉B.可溶性糖C.蛋白质D.脂肪3.形成“酸雨”主要是由于大气中含有过多的A.O2 B.N2C.CH4D.SO24.营养生长期和生殖生长期的界限是A.生根B.长叶C.花芽分化D. 结实5.水稻主茎叶龄与叶腋出生分蘖的关系为A. n -1B.n-2C. n -3D.n-46.收获指数最高的作物是A.水稻B.马铃薯C.玉米D.大豆7.单位时间、单位叶面积所吸收的C02或释放的〇2量称为A.光合速率B.生长速率C.呼吸速率D.净同化率8.距离胶体颗粒较远而可以自由移动的水分是A.化合水B.束缚水C.自由水D.结合水9.反映土壤中不可利用水的指标是A.永久萎蔫系数B.田间持水量C.蒸腾系数D.土壤含水量10.微量元素的有效pH范围在A.微碱性B.微酸性C.强酸性D.强碱性11.油菜出现“花而不实”现象是由于缺少A.硼肥B.钼肥C.钾肥D.氮肥12.玉米果秘易发生败育粒的“位势”是A.穆中下部B.穆基部C.穗中部D.穗顶部13.作物叶片衰老在形态上的明显表现是A.变小B.黄化C.变薄D.变厚14.水分亏缺在作物氮代谢方面的反应是大量积累A.蛋氨酸B.色氨酸C.赖氨酸D.脯氨酸15.植物根部吸收的盐分通过茎或叶上的盐腺主动分泌到体外的抗盐方式是A.拒盐B.稀盐C.泌盐D.耐盐二、多项选择题:本大题共10小题.每小题2分.共20分。

在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。

16.幼苗出土属于子叶出土型的作物包括ACDA.大豆B.蚕豆C.甜菜D.棉花E.豌豆17.根系为直根系的作物包括CDEA.水稻B.小麦C.棉花D.大豆E.油菜18.用于大田作物壮苗、促进分蘖的植物生长调节剂包括BDA.赤栋酸B.多效哇C.禁乙酸D.矮壮素E.乙烯利19.叶绿素吸收光谱的最强区包括AEA.红光B.绿光C.红外线D.紫外线E.蓝紫光20.影响作物蒸腾作用的环境因素包括ABCDEA.光照B.水分C.温度D.风E.二氧化碳浓度21.可以作为适时适最灌溉依据的形态指标包括ABA.叶色B.茎色C.叶片水势D.气孔开度E.溶质势22.在作物体内易移动、可被再利用的矿质元素包括BCDA.钙B.氮C.磷D.钾E.铜23.利于蛋白质合成和积累的环境条件包括ACEA.高温B.强光C.弱光D.低温E.干旱24.以营养器官为收获对象的作物包括CDA.小麦B.水稻C.马铃薯D.甜菜E.大豆25.干旱对作物生理过程的影响包括ABCDEA.生长率下降B.气孔关闭C.光合作用减弱D.呼吸作用减弱E.水解酶类活性增强第二部分非选择题三、填空题:本大题共10空，每空1分，共10分。

作物栽培考试试卷及答案（一）一、名词解释（每小题3分，共15分）1、生物产量：指作物在生育期间生产和积累的有机物质的总量。

2、轮作：指在同一块田地上或不同年度间有顺序地轮换种植不同作物的种植方式。

3、短日照作物：每天日照长度短于某小时才能开花结实的作物。

如大豆、棉花、玉米。

4、立体种植：指在同一农田上，两种或两种以上的作物从平面、时间上多层次地利用空间的种植方式。

立体种植实际上是间、混、套作的总称。

5、生育期：指作物从出苗到成熟所经历的时期。

二、填空题（每空1分，共20分）1、作物按产品用途和植物系统相结合的方法分类，可将作物分为粮食作物、经济作物、饲料和绿肥作物三大类。

其中粮食作物分为谷类作物、豆类作物、薯芋类作物三小类。

3．作物的播种方式一般有条播、撒播、穴播三种。

4．作物产量包括生物产量、光合产量和经济产量。

5．绿色食品的显著特点：一是安全、无污染；二是优质、有营养；三是生产过程与生态环境保护紧密结合。

6.小麦分蘖中能抽穗结实的叫有效分蘖，不能抽穗结实的叫无效分蘖。

7.玉米从播种到成熟可分为苗期阶段、穗期阶段、花粒期阶段三个生育阶段。

三、判断题（每小题1分，共10分）1．复种指数=耕地总面积/全年收获作物总面积（错）2．作物的营养临界期就是作物吸收养分最多的时期。

（错）3．大多数双子叶作物的根系是须根系（错）4．理想型作物产量一般表现为：光合产量高，生物产量高，经济产量高，经济产量高（对）5．中耕的原则是：深——浅——深，苗旁深，行中浅（错）6.冬小麦选用的品种一定是冬性品种。

（错）7.玉米“棒三叶”对子粒的贡献最大。

（对）8.玉米是C3作物，小麦是C4作物。

（错）10. 长日照作物南种北引，生育期会延长，甚至不能正常开花结实。

（错）二、单项选择题（每小题1分，共15分）1、决定作物产量和品质的首先是（ C ）。

A.环境 B.措施 C.品种 D.肥料2、喜温作物生长发育的最低温度为（ B ）。

2010植物生理学名词解释（3*6）1植物的耐逆性：植物处于内外部环境都不利的条件下，通过代谢的变化来降低甚至修复有逆境造成的损伤或影响，使其仍保持正常的生理活动。

2短夜植物：开花对日照长度没有严格要求，只要它的生活周期达到开花成熟状态，在任何日照条件下都可以开花的植物。

3极性运输：物质只能从植物形态学的上端向下端运输，而不能倒过来运输。

4溶液培养法：水培法。

是在含有植物所需的全部或部分营养元素，并具有适宜PH的溶液中，栽培植物的方法。

5需水量：植物制造累计1g干物质蒸腾消耗水分的克数，是蒸腾效率的倒数，也称蒸腾系数。

6代谢源：制造并运输有机物质到其他器官的组织、器官或部位。

简答题（9*2）简述根系吸收矿质营养的特点：植物根系吸收盐分与吸收水分之间不成比例。

盐分和水分两者被植物的吸收是相对的，既相关，又有相对独立性。

植物根系从营养环境中吸收离子时，还具有选择性植物根系在任何单一盐分溶液中都会发生单盐毒害，在单盐溶液中，如再加入其它金属离子，则能消除单盐毒害，即离子拮抗。

简述脱落酸的生理作用：促进休眠；促进气孔关闭促进脱落抑制生长，该抑制作用是可逆的。

增加抗逆性，ABA有应激激素之称论述题（14）详述春化和光周期理论在生产实践中的应用。

春化作用：低温诱导植物促进开花的作用。

春化理论在生产实践中的应用：人工春化，加速成花。

春化处理，加速植物的花诱导过程，可提前开花，成熟，育种后代。

指导引种和育种。

引种时应注意原产地所处的纬度，了解品种对低温的要求。

控制花期，如低温处理可以使秋播的一、二年草本花卉改为春播，当年开花；对以营养器官为收获对象的植物，如洋葱，可用解除春化的方法，抑制开花，延长营养生长，从而增加产量和提高品质。

光周期现象：控制开花：光周期的人工控制可以促进或延迟开花。

在杂交育种中，可以延长或缩短短日照长度，控制花期，解决父母本花期不遇的问题。

抑制开花：促进营养生长，提高产量。

如甘蔗是短日植物，可以在短日来临时，用光间断暗期，即抑制甘蔗开花。

2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试作物栽培生理试卷(课程代码：02676)第一部分选择题（共20分）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1、下列作物的种子属于颖果的是：A水稻B油菜C向日葵D荞麦2、下列作物种子其种皮的强烈脱水会导致种子“硬化”的是，A玉米B油菜C烟草D大豆3、下列作物属于子叶出土型的是：A豌豆B大豆C小麦D水稻4、下列属于须根系的作物是：A水稻B棉花C豆类D油菜5、在下列作物中，其开花顺序由中部花先开、然后向上、向下的是：A高粱B水稻C玉米D油菜6、下列激素中，其生理功能主要是促进植物整株生长的是：A生长素B赤霉素C细胞分裂素D乙烯7、在下列灌水方法中，水利用率最高的是：A渠灌B井灌C喷灌D滴灌8、下列必需矿质元素中，其植株缺素症最先在新组织出现的是：A钾B磷C铁D镁9、在大气中存在量最多、毒性最大的气体是：A氟化氢B二氧化碳C二氧化硫D二氧化氮10、在下列作物中，对汞的吸收累积能力最强的是：A小麦B水稻C高梁D玉米第二部分非选择题（共80分）二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）11、造成种子表面凝结水分的现象，其原因：一是“”，二是“”。

12、光饱和点时的光合速率表示植物同化的能力。

13、作物根系吸水的主要部位是在根尖木质部已成熟的及部分的成熟区。

14、根系吸收水分有两种方式：和。

15、在秦岭淮河以北地区，春旱几乎年年发生，素有“”和“”之说。

三、名词解释题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）16、种子寿命：17、春化作用：18、光能利用率：19、蒸腾作用：20、协合作用：21、作物营养的最大效率期：22、作物的逆境：23、渍涝：四、简答题（本大题共7小题，每小题5分，共35分）24、种子休眠的原因主要有哪些？25、研究作物的生育进程，对于作物生产有何实际意义？26、影响根系吸水的外界因素主要有哪些？27、影响根系对矿质元素吸收的因索主要有哪些？28、要确定某元素是否为植物所必需，需满足的条件是什么？29、在未熟种子的利用中应注意什么事项？30、水分亏缺对作物光合作物的影响主要表现在哪些方面？五、论述题（本大题只有1小题，11分）31、论述作物旱害的预防措施。

作物栽培学试题(A卷)一、名词解释题（每小题1.5分,共15分）。

I2.生活因子3.长日照作物4.NAR5.生育时期6.作物布局7.群体8.反馈9.光补偿点10.蒸腾系数二、填空(每空0.5分,共10分)1. 小麦主茎叶片数达7片时，理论上计算单株分蘖数（包括主茎）应为个子蘖上出现叶时，开始同时发生该子蘖的第一个蘖。

2. 作物栽培学是研究作物、及三者关系的一门科学。

3. 作物栽培学中将作物分为粮食物、、。

4. 试写出一篇我国现存的最古老的农学论文的名称，该篇提出。

5. 玉米根系为，其次生根形成后的作用便减弱。

6. 玉米叶片上表皮有一些特殊的，其叶子的维管束呈结构。

7. 玉米大喇叭口期，雄穗穗分化处于，叶龄指数在左右。

8. 在前茬作物的生育后期，在其行间播种或移栽其它作物的种植方式，叫。

9. 作物对太阳总辐射的最大利用率的理论值为，在日辐射中，散射光的比率越大，群体光合强度。

10. 作物生产上的“种子”，包括由发育而成的种子，由子房发育而成的果实和进行的作物的根、茎等。

三、判断是非（每题1分，共10分，你认为“是”在题后划“√”号，“非”则在题后划“×”号，不划号不给分）。

1.根据小麦分蘖发生规律，在正常条件下，当小麦III蘖出现时，其主茎叶龄应为6。

（）2.玉米在大喇叭口期进入需水临界始期。

（）3.在0-7℃温度下，经过15-35天可通过春化类型的是冬性小麦。

（）4.生长分析法的基本观点是在作物生育期间每隔一定天数测量株高、根条数、叶片数、分蘖数等。

（）5.容重指单位面积的重量。

（）6.在播种覆土过深或肥水极好的条件下，一株小麦可能有两个或多个分蘖节。

（）7.我国栽培最广泛的玉米类型是硬粒型和普通型。

（）8.生产上确定播种深度时，一般子叶出土或根茎短的作物播种要浅一些；子叶不出土或根茎长的作物播种可深一些。

（）9.作物生长的温度围比较宽，发育的温度围窄一些，而维持生命的温度围更窄。

（）10.玉米的生育时期分为出苗期、起身期、拔节期、大喇叭口期、抽雄期、抽丝期和成熟期。

作物栽培学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是作物栽培的基本要素？A. 种子B. 土壤C. 水分D. 肥料2. 作物的光合作用主要发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花3. 作物的水分吸收主要发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花4. 以下哪种病害属于真菌性病害？A. 锈病B. 病毒病C. 细菌性软腐病D. 线虫病5. 作物的氮、磷、钾被称为？A. 三大元素B. 微量元素C. 中量元素D. 重金属元素6. 作物的氮素主要来源于？A. 空气B. 土壤C. 水分D. 光照7. 作物的病虫害防治中，以下哪项不是常用的防治方法？A. 化学防治B. 生物防治C. 物理防治D. 基因防治8. 作物的产量与以下哪个因素关系最密切？A. 品种B. 土壤C. 气候D. 管理9. 作物的光周期反应是指？A. 作物对光照时间的敏感性B. 作物对光照强度的敏感性C. 作物对光照方向的敏感性D. 作物对光照颜色的敏感性10. 作物的种子萌发需要满足哪些条件？A. 适宜的温度、水分和氧气B. 充足的光照和适宜的温度C. 充足的水分和光照D. 适宜的氧气和光照二、填空题（每空2分，共20分）11. 作物的生长发育可以分为________、________和________三个阶段。

12. 作物的水分管理中，灌溉的原则是“________、________、________”。

13. 作物的氮肥主要作用是促进作物的________和________。

14. 作物的磷肥主要作用是促进作物的________和________。

15. 作物的钾肥主要作用是促进作物的________和________。

三、简答题（每题15分，共30分）16. 简述作物轮作的意义和作用。

17. 简述作物病虫害综合防治的基本原则。

四、论述题（每题30分，共30分）18. 论述作物栽培中土壤管理的重要性及其主要措施。

2010植物生理学名词解释（3*6）1植物的耐逆性：植物处于内外部环境都不利的条件下，通过代谢的变化来降低甚至修复有逆境造成的损伤或影响，使其仍保持正常的生理活动。

2短夜植物：开花对日照长度没有严格要求，只要它的生活周期达到开花成熟状态，在任何日照条件下都可以开花的植物。

3极性运输：物质只能从植物形态学的上端向下端运输，而不能倒过来运输。

4溶液培养法：水培法。

是在含有植物所需的全部或部分营养元素，并具有适宜PH的溶液中，栽培植物的方法。

5需水量：植物制造累计1g干物质蒸腾消耗水分的克数，是蒸腾效率的倒数，也称蒸腾系数。

6代谢源：制造并运输有机物质到其他器官的组织、器官或部位。

简答题（9*2）简述根系吸收矿质营养的特点：植物根系吸收盐分与吸收水分之间不成比例。

盐分和水分两者被植物的吸收是相对的，既相关，又有相对独立性。

植物根系从营养环境中吸收离子时，还具有选择性植物根系在任何单一盐分溶液中都会发生单盐毒害，在单盐溶液中，如再加入其它金属离子，则能消除单盐毒害，即离子拮抗。

简述脱落酸的生理作用：促进休眠；促进气孔关闭促进脱落抑制生长，该抑制作用是可逆的。

增加抗逆性，ABA有应激激素之称论述题（14）详述春化和光周期理论在生产实践中的应用。

春化作用：低温诱导植物促进开花的作用。

春化理论在生产实践中的应用：人工春化，加速成花。

春化处理，加速植物的花诱导过程，可提前开花，成熟，育种后代。

指导引种和育种。

引种时应注意原产地所处的纬度，了解品种对低温的要求。

控制花期，如低温处理可以使秋播的一、二年草本花卉改为春播，当年开花；对以营养器官为收获对象的植物，如洋葱，可用解除春化的方法，抑制开花，延长营养生长，从而增加产量和提高品质。

光周期现象：控制开花：光周期的人工控制可以促进或延迟开花。

在杂交育种中，可以延长或缩短短日照长度，控制花期，解决父母本花期不遇的问题。

抑制开花：促进营养生长，提高产量。

如甘蔗是短日植物，可以在短日来临时，用光间断暗期，即抑制甘蔗开花。