关于建立实习生导师制度的相关事宜-LS

校外实习指导教师管理制度和工作职责一、校外实习指导教师管理制度1.实习指导教师应全面负责学生的实习和思想工作。

指导教师应做到教书、育人并重，关心学生的思想、身体、生活情况，加强对学生进行遵纪守法、文明礼貌、团结互助、热爱劳动、安全等教育。

2.指导教师要充分发挥主导作用，深入现场指导学生，采取各种有效措施，努力完成实习任务。

3.实习指导教师应坚守岗位，每天到现场指导时间不少于3小时，随时掌握学生的实习效果，有针对性地调整实习计划。

定期检查学生的实习日记及完成实习作业情况，并及时予以指导、检查和批阅。

4.实习师生要严格遵守实习单位的各项规章制度，遵守实习纪律，不准野浴，不准喝酒，不准夜不归宿，不准占用实习时间游山玩水。

实习指导教师应以身作则，对违犯纪律的学生，指导教师要及时进行教育，令其改正。

违纪造成恶劣影响或严重后果者，必须立即停止其实习，令其回校听候处理。

指导教师应将实习中出现的重大问题及时向学校和实习单位汇报。

5.实习带队教师要认真填写校外实习日志，系、部应负责检查，教务处进行抽查。

6.指导实习不足三次的教师，除了指导学生实习之外，自己也有实习任务。

通过实习，要写出实习报告。

实习结束后，将实习报告交教研室和系、部检查并存档。

7.学生在实习结束后两天内交齐实习报告。

在实习结束一周内指导教师将实习报告批改完。

教务室和专业部要按10%的比例检查实习报告。

对批改报告不认真的指导教师，要进行批评教育，直至按教学事故处理。

实习结束十天内将学生实习成绩报送教务处。

二、校外实习指导教师工作职责1、负责驻点实习学生的管理，对学校、实习学生、实习单位全面负责。

2、与实习单位密切配合，共同维护实习学生的合法权益。

3、负责学生的安全教育，确保学生在实习期间及往返路途的安全。

4、加强学生实习期间的法纪法规教育，全面把握学生思想动态和行为表现，严格按照《中学生日常行为规范》和《校外实习学生守则》对学生实施全方位管理，严防各类违纪违法行为发生。

导师管理制度一、目的公司建立导师管理制度的主要目的是为了更好的激励导师团队、明确导师选拔要求、规范导师机制，同时，也更有利于新员工、新晋升员工的成长和发展。

二、原则1.导师选拔坚持公开平等、公平自愿的原则，导师管理坚持定期考核、动态管理原则。

2.原则上，每一位新员工入职后的试用期内，以及每一位员工的岗位调整（含晋升）考核期内都需要至少安排一位导师。

三、管理职责1.部门负责人：负责推荐部门内部的合适员工担任导师；2.人力资源部：负责对部门推荐的导师进行选拔和考核，建立完善的导师选拔、流入流出机制，并定期组织导师培训，提升导师队伍能力，维护《导师名单》（见附件2）。

3.管理层：负责监督和审核，必要时提出要求和指导意见。

四、导师选拔机制4.1部门推荐部门负责人根据部门团队情况推荐合适员工应聘公司内部导师，并填写《导师推荐申请表》（见附件1），被推荐人必须同时满足以下全部条件：a.在公司至少满半年，还在试用期的员工不能担任导师；b.近一年绩效等级均在B级及以上，且至少有一次A级及以上；c.完全理解公司产品和业务，是公司公司企业文化和价值观的践行者；d.沟通表达能力良好，且个人有意愿担任导师。

4.2人力资源评估人力资源需要对部门推荐的员工进行准入资格审核和面试评估，确保被推荐员工符合公司导师选拔要求，并在《导师推荐申请表》中如是填写审核结果和评估意见。

4.3管理层审批人力资源评估通过的被推荐人，由人力资源部提交管理层审核。

4.4导师培训通过以上导师审批环节后，被推荐人需要完成人力资源部和用人部门安排的导师培训课程并完成考试，顺利通过考试者正式成为公司导师团一员。

4.5导师上岗与考核通过以上选拔流程的员工成为公司导师团一员，并根据公司安排带教新人。

导师团名单由人力资源部维护，并根据考核情况定期更新导师名单和考核情况。

员工担任导师期间，人力资源部需定期跟进导师工作情况，关注新员工对导师的反馈，及时给与建议和支持。

年终总结如何建设新员工导师制度和管理机制年终总结：新员工导师制度和管理机制的建设随着企业快速发展和员工队伍的不断壮大，新员工的培养和管理成为了一个重要的问题。

为了提高新员工的适应性和工作表现，建立一个有效的导师制度和管理机制变得尤为重要。

本文将探讨如何建设新员工导师制度和管理机制，以提升员工的工作素质和整体绩效。

1. 建立导师制度在建设新员工导师制度时，首先需要明确导师的角色与职责。

导师作为有经验和知识的员工，应承担指导、培训和支持新员工成长的责任。

在选择导师时，应考虑其工作能力、责任心以及与新员工的专业匹配度。

一方面，导师应提供必要的职业发展指导，如制定明确的发展路径和目标，帮助新员工规划职业发展方向。

另一方面，导师还应提供工作技能培训，包括教授专业知识和技能，帮助新员工快速适应工作环境。

2. 设立导师制度的管理机制为了确保导师制度的有效运行，需要建立一套科学的管理机制。

以下几点可供参考：（1）明确考核指标：设立明确的导师制度考核指标，如新员工成长情况、导师的培养能力等，以此来评估导师的绩效和工作表现。

（2）成立专门的导师管理团队：组建专门的导师管理团队，负责导师培训、考核和绩效评估等工作。

该团队应定期与导师进行交流和反馈，帮助他们解决工作中的问题。

（3）定期培训和研讨会：定期举办导师培训和研讨会，分享最佳实践和经验，提升导师的指导和培训能力。

此外，可以邀请专家进行讲座或提供在线学习资源，帮助导师保持教学领域的最新知识。

（4）建立奖惩机制：设立奖惩机制，激励导师积极参与导师制度和为新员工提供指导。

同时，对于有违规行为或存在敷衍塞责情况的导师，应有相应的惩罚措施。

3. 提高导师制度的有效性为了进一步提高导师制度的有效性，有以下几个建议：（1）定期调研和反馈：定期向新员工收集对导师制度的反馈，了解他们的需求和满意度，并针对不足之处进行改进。

（2）建立导师资源库：将导师资源建立在内部系统中，以方便新员工查找和选择合适的导师。

实习生和指导教师管理制度概述对于企业或机构来说，实习生是一支重要的人力资源，能够起到帮助企业管理、推广业务和提高效益等多种作用。

同时，实习生也是大学生走向社会的重要阶段，涉及到大学毕业生就业前的实践和能力积累。

因此，实习生与指导教师的管理制度至关重要，既能帮助实习生提高实践能力，又能为企业服务。

一、指导教师职责1.确定实习生工作内容，协助实习生进一步了解企业运行机制，负责实践任务的制定、执行、检查和总结。

2.为实习生提供具体工作指导，创造良好的工作环境，关心和支持实习生在工作和生活中的表现，帮助实习生克服工作中所遇到的困难。

3.进行职业规划及指导，引导实习生明确规划和目标，帮助实习生更好地提高实践技能和综合素质。

4.联络和沟通培训、人力资源等部门，与企业相关职能部门进行有效沟通和协调，有手续地指派工作任务、训练计划，以便更好地配合企业的工作要求。

二、实习生职责1.遵守企业工作制度，积极完成实习任务，认真对待工作，提高工作效率，严格遵守保密协议。

2.遵循工作规范，使自己的工作一丝不苟，努力克服困难与挑战，积极学习提高自己的职业技能和综合素质。

3.建立起良好的团队协作意识和工作态度，与企业员工平等交流，学习并接受同事们的批评和指导。

4.遵照企业员工要求着装、安全措施及相关标准，妥善保管公司财物，注意节约、安全、环保等问题。

三、实习期间注意事项1.实习生应在企业规定时间内到达，如能提前5-10分钟到达，表现自己对工作的认真态度，不得迟到或早退。

2.实习生不得抄袭、剽窃等侵犯知识产权的行为，不得对企业知识产权形成威胁。

3.在实习中，实习生不得将企业机密外泄，并且不得利用实习的机会发展个人商业计划或活动。

4.实习期间如有紧急或迫切事项，应以书面或口头形式及时与指导教师或企业相关人员沟通和沟通，争取得到及时处理。

5.实习结束后，企业应给予实习生相关证明材料，并代表公司表达对其的感谢和赞赏。

四、管理注意细则1.明确实习期的总体管理目标，针对实习生不同层次、不同专业、不同工作经验等，确定实习期不同的任务、要求、目标和措施。