游若昕儿童诗选

关于秋游的儿童现代诗自编关于秋游的儿童现代诗自编:篇1：秋游的儿童诗我们去秋游我们去秋游，秋风轻轻，带上漂亮的风筝，感受秋的清爽。

我们去秋游，瓜果飘香，带上小小的背囊，采摘秋的果实。

我们去秋游，天高云淡，带上心爱的相机，拍下秋的美景……我们去秋游，可爱的伙伴。

赶快准备好行囊，一起出发喽！篇2：秋游的儿童诗风老师一声声的，快点儿，快点儿，树妈妈听得慌极了。

她手忙脚乱地给，叶儿们拿衣裳。

黄色的，红色的，褐色的，还有，黄绿相间的，有的拿小了，叶儿缩着身子穿上。

有的拿破了，叶儿也开心地穿上。

哗啦啦，出发喽——风老师带着叶儿们，开开心心地秋游去。

篇3：秋游的儿童诗汽车奔驰在宽阔的马路上，窗外，微风吹拂着宽阔的稻田，沉甸甸的稻穗左右摆动，呵，这是一片黄金海洋，田野里奔跑着收割机，啊！这是行驶在金色海洋中的船舶。

遥望远山，红叶在树林中闪烁，晚霞为远山画上了一条橘红色的彩线，是大自然画家的又一杰作，秋风吹拂着我的头发，格外清爽，啊！真舒服，真美丽。

篇4：秋游的儿童诗昨夜的雨水，还在屋檐嘀嗒、滴答。

太阳从云层探出头来，好像要同我说悄悄话。

顽皮的.风儿，一会儿戳戳野菊花，一会儿又抚上我的脸颊。

她问我，你快乐吗？林间的野兔，跑一会儿停一下，他是好奇宝宝，想知道我们来干啥。

可爱的伙伴，又在一起叽叽喳喳。

他们天真的笑脸，是秋天原野上最美的童话。

【三年级作文】儿童诗八首_300字今天要和大家分享八首儿童诗，我相信你们都会喜欢。

第一首：《蝴蝶的秘密》蝴蝶飞到花园里，躲在玫瑰花下面。

翅膀轻轻一振，翩翩起舞。

蝴蝶告诉我一个秘密，花儿开了七天后，就会飞舞的蝴蝶来了。

第二首：《小松鼠的冒险》小松鼠爬上树干，它想捉住一只鸟。

但是它摔了一跤，掉在了一只兔子身上。

小松鼠害怕极了，但是兔子温柔的抚摸它的头。

小松鼠感觉它很幸福，现在它发现朋友的重要性。

第三首：《海豚的微笑》海豚在水里飞翔，它的身体很轻盈。

它跳起来带着微笑，好像在跳着芭蕾。

海豚告诉我一个秘密，它说如果你开心，你也会微笑！小鸟在树林里成群，它们的家都在枝头。

它们吃嫩叶子和虫子，在嘴里味道非常好。

小鸟告诉我一个秘密，让我们爱护鸟的家园，飞扬在天空的小鸟才会更加幸福。

第五首：《青蛙的音乐会》青蛙在池塘里唱歌，溪水流过笛子的旋律。

它们可以唱比赛，第一名得到了五个苍蝇。

青蛙告诉我一个秘密，每当你听到美妙的音乐，你也会快乐得跳起舞来。

第六首：《风的力量》风比回荡在树叶上，环绕着屋顶在哭泣。

风可以让轮子转动，也可以让帆船在海面上飘动。

风告诉我一个秘密，有时候，我们需要停下脚步，想象自己是一片树叶，随着风飘向指引方向。

小熊在森林里嬉戏，落叶在他脚下飘荡。

他爬上一棵枫树，看到了美丽的景色。

小熊告诉我一个秘密，秋天是最美的季节，因为这是自然的奇迹，它们只在这个时间出现。

第八首：《萤火虫的旅程》萤火虫在夜晚闪耀，像是星星闪烁的光芒。

被他们引领的人们，进入了梦境世界里。

萤火虫告诉我一个秘密，有时侯单纯的事物是最美的，虽然我们不能像萤火虫一样发光，但是我们可以带给其他人光明和温暖。

以上八首诗，希望可以给大家带来快乐和启示。

部编版四年级下册第二单元诗歌范文小鱼游蓝蓝的天空，白白的云朵，小鱼儿游啊游。

他游进了小溪，游进了大海，小鱼儿活泼极。

游呀游，游到了草丛，小鱼儿躲在水中。

荷花开了，小鱼儿笑了，他真的非常快乐。

小树苗小树苗生长在山坡上，冬天它也不冷。

春天来了，它长出了绿色的叶子，像一片小小的波单。

夏天来了，它长出了枝条，像一只小小的手。

秋天来了，它结出了红红的果子，像一颗小小的心。

这是一个快乐的小树苗，它长得多好看啊！汽车的诗轰隆隆，汽车开起来，向前走，一直到底。

轮胎翻滚，发动汽车，气势磅礴，真壮观。

汽车像一条飞驰的龙，吹着风，唱着歌。

带着我们向前冲，它真的好厉害！小鸟飞小鸟飞，飞得高高，飞到云朵的上方。

小鸟唱，唱得欢欢，唱出欢乐的音响。

小鸟带着快乐的歌，飞过了山岗。

小鸟儿真了不起，它是自由的主。

春天的花春天的花开出来，像美丽的彩虹。

花儿朵朵真好看，像小姑娘的脸庞。

花香飘散在空中，仿佛置身花的海洋。

春天的花真美丽，给人们带去了快乐。

绿色的大陆绿色的大陆，是我们美丽的家乡。

那里有茂密的森林，有清澈的湖泊。

那里有高山和大海，有美丽的草丛。

绿色的大陆，给我们带来了希望。

我的梦我有一个美丽的梦，在那里我可以自由飞翔。

我可以走过大街小巷，和小朋友们一起玩耍。

我可以登上高高的山，远眺美丽的风景。

我可以潜入深深的海底，看到神奇的海洋生物。

我有一个美丽的梦，它让我快乐无比。

夏天儿童诗一、原文：《夏天的小娃》夏天夏天像团火，小娃小娃乐陶陶。

冰棍儿拿在胖小手，口水滴答往下跑。

绿荷叶下把鱼瞧，脚丫乱踩水泡泡。

知了声声耳边闹，困了就在荫下倒。

二、衍生注释：1. 乐陶陶：形容快乐陶醉的样子。

就像小孩子吃到了特别爱吃的东西，或者玩到特别好玩的事儿，那种特别开心的感觉。

2. 冰棍儿：夏天时一种很常见的消暑食品，一般是一根小木棒上有一块冰冻的甜甜的东西，吃起来凉凉的，各种口味都有，像原味、草莓味啥的。

3. 荫下：就是有树荫的下面。

夏天太阳很毒，大树的枝叶像一把大伞一样，在下面会很凉快。

三、赏析：1. 主题：这首诗描绘的是夏天里儿童的生活场景，以儿童的视角展现夏天。

2. 情感：充满了欢快、惬意之情。

从小孩开心地拿着冰棍儿到水里玩耍，困了就在树下睡觉等描写里，可以感受到一种纯粹的对于夏天简单生活的热爱。

3. 表现手法：诗中运用了生动的描写方法。

比如“口水滴答往下跑”形象地写出了孩子馋冰棍儿的模样。

把夏天比喻成火，也很贴切，让人一下子就感受到夏天的炎热。

而且通过描写孩子的多个活动场景，像吃冰棍、看鱼、玩水、在树下睡觉，构建出了一幅丰富的夏天儿童画卷。

四、作者介绍：从诗中接地气、富有童真的描写来看，作者可能是一个非常熟悉儿童生活或者童心未泯的人。

也许是一位经常陪伴孩子度过夏天的家长，又或者是一位从事儿童教育工作的人，能够细致入微地描绘出孩子们在夏天的各种表现，可见对孩子的喜爱和对夏天生活的独特感受。

五、运用片段：1. 在幼儿园的课堂上，老师在给小朋友们讲述夏天的故事时说：“小朋友们呀，就像有一首诗里说的，‘夏天夏天像团火，小娃小娃乐陶陶。

冰棍儿拿在胖小手，口水滴答往下跑。

’大家在夏天是不是就像诗里的小娃娃一样，吃着冰棍很开心呀？”小朋友们都会心地笑了。

2. 一家人在公园的池塘边乘凉。

孩子在一边调皮地用脚踩水，爸爸对妈妈说：“你看这孩子，就像那首诗里写的，绿荷叶下把鱼瞧，脚丫乱踩水泡泡。

多有夏天的感觉。

白鹭鸶杨唤春天的田水，还有些凉，白鹭鸶喜欢落在牛背上，晒过太阳的牛背是最柔软温暖的石头。

云和月林良白云飘过来，这条白手帕飘到月亮面前。

轻轻擦过，轻轻飘走。

擦过脸的月亮，更亮了。

小猫林焕彰午睡时风走过窗口摇了几下风铃--叮当地就走了我养的一只小猫跳上床来很惊奇地瞧着窗外那时一片白云飘过以为是一条鱼它很快地冲出去夜晚的天空作者:林焕彰夜晚的天空，藏着好多好多的小猫咪；他们好象很怕冷，躲在妈妈的怀里，只露出小小的眼睛。

我很喜欢看看他们，他们也喜欢看看我。

小纽扣作者:林焕彰小时候，我喜欢弄脏衣服，要常常换洗；妈妈缝在我身上的那些小纽扣，就一颗颗地脱落。

哦！童年已经找不回来了，像妈妈缝在我身上的那些小纽扣。

小河作者: 薛林小河，唱着激昂的歌儿，自山谷中奔来,我问：去哪里?她说：大海。

忍作者: 李舜容妈妈不说苦。

心中有泪，手上有茧。

出作者: 吴政雄你看！你看！山的背上也有一座山，是不是山妈妈背着她的儿子，想摘天上的星星呀？稻草人小小吝啬的农夫不给稻草人做新衣服害得稻草人不敢去拜访朋友打开小窗严友梅我不知道阳光从哪儿来，当我打开小窗，阳光扑了个满怀。

插秧詹冰水田是镜子，照映着蓝天，照映着白云，照映着青山，照映着绿树。

农夫在插秧，插在绿树上，插在青山上，插在白云上，插在蓝天上。

游戏詹冰“小弟弟，我们来游戏。

姐姐当老师，你当学生。

”“姐姐，那么，小妹妹呢？”“小妹妹太小了，她什么也不会做。

我看--让她当校长算了。

”春天被卖光了杜荣深春天是一匹世界上最美丽的彩布，燕子是个卖布郎。

他随身带着一把剪刀，每天忙碌地东飞飞，西剪剪，把春天一寸寸卖光了。

鸽子林武宪鸽子在天上绕圈子把自己的家当圆心绕了一圈又一圈绕了一圈又一圈圈圈越绕越大不管它飞多久不管它飞多远家永远是圆心蘑菇林良蘑菇是寂寞的小亭子。

只有雨天青蛙才来躲雨，晴天青蛙走了，亭子里冷冷清清。

山山很有风度站得脚酸了都不说一句话船船啊船啊你是只巨大的熨斗想把大海熨平可是越熨越糟瞧熨过的地方都留下了皱痕狗我喜欢狗，是自己家的；会撒娇，会防小偷。

【赞】南昌市东湖区南林小学林之声文学社儿童诗选林之声文学社（34）儿童诗小溪流南昌市东湖区南林小学林之声文学社陶婧彦山间，是谁在歌唱？啦啦啦，啦啦啦，一曲歌谣，似美妙的魔法，将我拉入这梦一般的仙境。

啦啦啦，啦啦啦，小鸟来伴奏，柳树跳起舞，蝴蝶也来凑个热闹。

啦啦啦，啦啦啦，蜜蜂来作曲，蝌蚪来作符，百灵鸟唱起最拿手的歌。

大山妈妈高兴地说：欢乐的小溪流，成了一名歌唱家！（指导老师：陶勇）小溪南昌市东湖区南林小学林之声文学社万雨雯小溪是个调皮的小孩它总爱把绿草当作床睡在上面又软又舒服还对着绿草伸个懒腰小溪是个爱帮助的孩子帮助禾苗青青快乐帮助果园满满喜悦还对着一朵花唱着歌小溪是个爱美丽的孩子亮出心底纯净的沙石亮出一群鱼儿自在嬉戏还对着太阳亮出金子般光芒小溪还是个不拘一格的孩子它总是变换着自己的风格你甚至都不知道它下一秒会干些什么还会对着一声鸟鸣欢唱（指导老师：陶勇）小溪流南昌市东湖区南林小学林之声文学社罗思妤冬天过去了冰雪融化了一天比一天温暖了空气也清新了花儿们一个个争先恐后地开了小草绿了鱼儿醒了小溪流快乐地唱着歌小溪流碰见花儿姐姐们花儿姐姐笑了笑小溪流碰见小草哥哥小草哥哥弯了弯腰这个调皮的小溪流一直快乐奔跑着一直快乐歌唱着（指导老师：陶勇）小溪流南昌市东湖区南林小学林之声文社陶欣然冬天过了春天来了小溪流醒了他就像个自由自在的孩子到处乱跑跑到小草边小草醒啦跑到小树边小树醒啦跑到小孩边小孩笑啦咦怎么有叮咚的声音哦原来是小溪被孩子们的笑声吸引啦（指导老师：陶勇）。

儿童诗中国卷第一篇：儿童诗中国卷钟声每天每天我们都要走上一条小路；小路尽头叮叮当当的钟声成为一种召唤；很大很大的世界，在钟声里跳跃旋转。

旋转出些红蝴蝶白蝴蝶，悄悄飞到我们的头发上面；旋转出些唱歌的小鸟，和我们琅琅的书声做伴；旋转出黑板上的小河，我们乘坐知识的小船，去神秘的大海。

钟声每天每天敲响，声音飞得很远很远，钟声里祖**亲的微笑，是一副永不褪色的彩色照片…… 我打开春天的窗我打开春天的窗牵牛花吹着喇叭来了蜗牛背着房子来了小草牵着绿色来了世界为谁而笑大街上，许多只清新的耳朵在行走太阳活蹦乱跳像孩子手中红色的气球我打开春天的窗一股暖流与我握手春在荡漾，我们的目光对接南飞的鸟群回来得不露声色我打开春天的窗，就像打开我的思想、呼吸和言语解冻的冰凌仍倒挂在我的窗檐滴滴答答，那是一种声音的光芒孩子们远处，有几个孩子躺着，割倒的蒿草成了枕头，他们数着飘动的云朵。

忽然又跑来缠我讲讲“瞎话”，规规矩矩地坐成一圈，像几尊小小的黑佛。

我讲起跑得最快的汽车，他们愣头愣脑地叫：“瞎扯，净瞎扯！”他们呆呆地愣了一会儿，又嬉笑着去扛蒿草，咚咚地奔下了山坡。

山坡上，打柴人踩出了路——像古老的黄色的带子飘着。

小路上，几个走动的草垛，被一缕缕炊烟湮没…… 树墩上的小树樊发稼砍伐留下的树墩上新长出小树一棵绿油油的叶簇在阳光下熠熠闪烁一会儿哗啦哗啦一会儿窸窸窣窣小树不停地向路过的风儿动情地诉说······——聪明的小朋友啊请你猜猜看小树在诉说什么草梦王立春为什么在夜里看不到草的绿色呢草可不像我们一到夜里就必须睡觉它们喜欢满山遍野地跑还挨家串门就像我们白天没完没了地玩在我们屋后的山谷里走过各种各样的草它们整夜整夜地说草话还来回地走别趴上后窗看它们那株远处来的高个子马莲草就靠墙站着它会戳疼你的眼睛太阳快出来前草儿们急忙忙往家走有的把丝帽子挤丢了有的把长围巾踩掉了太阳刚一露头它们立刻站住做白天的事情白天的唯一事情就是睡觉（它们都站着睡觉）还做美美的梦（它们的梦都会微微地颤动）我们谁也说不出自己梦的颜色我们的梦天一亮就跑了草在白天做的梦我们却都看见了草的梦是绿色的（有的的草还爱说梦话咕嘟一句梦话就开出一朵花来）种花林焕彰妈妈说：种花，要把爱花的心一起种下去。