我们的国粹——京剧

关于国粹的作文满分优秀模板国粹是属于我们中国固有文化中的精华，你了解关于国粹的知识有多少？关于国粹的你会怎么写？以下是小编为大家整理的关于描写国粹的作文，希望你们喜欢。

关于国粹的作文篇1：国粹——京剧我最感兴趣的戏剧是京剧，京剧是在北京形成的戏曲剧种之一，迄今已将近200多年历史，京剧更是我们中国的“国粹”。

京剧至今也有两百多年的历史文化，它博采众长，是中国戏曲艺术中的瑰宝。

它是在徽戏和汉戏的基础上，吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成的。

京剧音乐属于板腔体，主要唱腔有二黄、西皮两类，所以京剧也称“皮黄”。

京剧常用唱腔还有南梆子、四平调、高拔子和吹腔。

京剧较擅长于表现历史题材的政治和军事斗争，故事大多取自历史演义和小说话本。

既有完整的大戏，也有众多的折子戏，此外还包括连台本戏。

京剧角色的行当划分比较规格，早期分为生、旦、净、末、丑、武行、龙套七行，后来归为生、旦、净、丑四大行。

京剧的戏剧情节是安和的，在恬静清晰的叙事过程中展现优美，它无须以紧张、激烈、刺激的剧情吸引观众;京剧的音乐伴奏是安稳的，在悠悠京胡伴奏中带出了高雅的感觉;京剧的表演风格又是安详的，既不过分高亢激昂，也不刻意一唱三叹，从不强调暴力和血腥。

京剧在完善，在创新，在与时俱进，并没有安于现状，而是在不断推陈出新，弘扬安和、安稳、安详的风貌，才能安坐戏剧舞台“国粹”的王座而稳若泰山!1960年，周曾在北京新街口总政排演场观看京剧《霸王别姬》。

戏剧始，刘邦发兵攻打项羽。

群臣纷纷劝谏，项羽置之若罔。

评：“一人言堂。

”项羽回到皇宫，虞姬又规劝，项羽还是不听。

论：“一家之长。

”当戏曲高潮，项羽孤军遇险，道：“一筹莫展。

”当虞姬备酒以慰项羽时，曰：“一曲挽歌。

”四面楚歌，汉兵将临，虞姬自刎，舞台落幕时，又说：“一败涂地。

”仅用20个字就概括了项羽失败的全过程，堪称绝妙。

京剧是国粹，是我们民族源远流长优秀文化的精华，遗憾的是现在许多青少年喜欢听流行音乐、摇滚音乐、看“超女”……他们对戏剧一无所知，更别说京剧了。

大班艺术活动《国粹——京剧》
《国粹——京剧》是一项非常有意义的艺术活动，让我们领略到了中国传统文化中的珍品，也让我们更深刻地认识到了传统文化教育的重要性。

这次活动，我们邀请了一位京剧老师来为我们讲解京剧的起源、历史、发展和魅力。

老师详细地介绍了京剧的基本元素，感性地阐述了表演时要注意的技巧和细节，更通过实例和样板秀让我们亲身体验了京剧的奥妙之处。

在这个过程中，我们第一次接触到了各种不同的戏曲角色和服装，了解了不同的剧种和流派之间的区别。

我们发现，京剧的音乐、唱腔、动作、表情和服装之间有着密不可分的关系，每一个细节都需要演员们的用心和精致加工才能呈现出最美的效果。

在活动的最后，老师还邀请我们一起进行了一些小游戏，引导我们更好地了解表演的技巧和要领，让我们在这样有趣的氛围中对京剧的认识和爱好更深了一层。

通过这次活动，我们不仅学到了很多新知识，还能够更好地欣赏京剧的魅力和精髓，感受到传统文化的博大精深和历久弥新。

我们相信，在这样的活动中，我们会更好地学习和传承中国的优秀传统文化，今后也会更加珍视我们的中华文化遗产。

《我们的国粹──京剧》教学目标、重点、难点1．教学目标：（1）通过说说国粹、了解京剧知识、欣赏京剧、感受体验京剧等活动，让学生对京剧有一个基本的了解，从而关注京剧，使学生初步感悟到国粹京剧是中国人独有的，精神文化的精华。

（2）领悟中华文化的精神风采和独具魅力的中华文化。

了解京剧在世界上的影响，从而更加珍视中华传统文化──京剧；2．教学重点：让学生对中国的传统文化──京剧的起源、京剧的行当、京剧的脸谱、京剧的四大工夫等有一个基本的了解，从而去关注京剧。

3．教学难点：使学生初步对京剧产生兴趣；培养学生珍视我国的国粹——京剧的思想感情。

感悟到国粹京剧是中国人独特的，精神文化的精华。

四、课前指导及相关资源教具准备（一）学生准备1．课前指导：教师布置学生收集有关京剧的知识及图片：1）【调查访问】：（1）向家长了解京剧里都有哪些历史故事？（2）向家长了解喜欢京剧的原因？（3）适当学唱点京剧,学做京剧的动作.2）【收集资料】：中国的国粹：艺术有：京剧、国画、书法、戏剧、相声；医药有：中医、中药、针灸；体育有：武术、气功、围棋、象棋；文学有：楹联、诗词……京剧的形成：是由安徽的徽调和湖北的汉调结合在一起，同时又借鉴了曲艺等其他剧种的曲调，从清代1790年，四大徽班进京演出深受欢迎后形成了这个独特的剧种，所以称为京剧。

京剧的流派：四大须生有：余叔岩、言菊朋、高庆奎、马连良；四大名旦有：梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生；梅兰芳位居四大名旦榜首。

在国际舞台上，京剧被列为世界三大艺术体系之一，其中一个就是我国的梅兰芳表演体系。

三大明净有：金少山、郝（hao）寿臣、候喜瑞；京剧的脸谱：京剧脸谱，是具有民族特色的一种特殊的化妆方法。

由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式，就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样，所以称为“脸谱”。

关于脸谱的来源，一般的说法是来自假面具。

脸谱制作运用了绘画、水彩、油画等艺术。

紫色象征刚正威猛，如：廉颇绿色表示人物侠肝义胆，如：程咬金黄色描绘人物残暴阴险，如：庞涓(juan)金银二色多用于神、佛、鬼、怪。

中国国粹京剧优秀作文800字京剧，是我国主要剧种之一，是中国最大的戏曲剧种，是中国人民智慧的结晶，是中国的“国粹”！下面给大家分享中国国粹京剧优秀，一起来看看吧！中国国粹京剧作文1京剧——中国的国粹，享誉世界的经典艺术。

京剧是北京的一种象征，是民间艺术的一种歌颂，是中国文化的一种传承。

记得小学四年级，我省为了迎接从南非来的一批特殊领导人，让我与京剧曾有过一面之缘。

当时第一次接触京剧，由老师向我们讲述了好长一段关于京剧的经典及传奇故事。

从那时起，我知道了中国戏剧大师——梅兰芳，知道了他为了京剧苦苦练习，不怕挨饿受冻，一心只想着圆戏剧梦。

我们接演的是《京剧脸谱》，其中有张飞、曹操、关公等那些令我们既熟悉又陌生的角色。

在戏中，剧组年龄最小的我饰演的角色是“李铁梅”。

我被选上的原因让人哭笑不得，因为我的头发很长。

为此，老师还特意给我科普了一下：在京剧《扎红头绳》选段中，就是由李铁梅父亲为她买的一根用来扎头发的红头绳开始的。

在以后的排练中，越来越多的因为技术或其他方面的原因而暴露出我的问题，使我不止一次想过放弃，但是后来想想，能从年级里近600人中脱颖而出参加国际交流演出，是多么光荣的事啊！更重要的是京剧是国粹，我可不能为国“抹黑”啊！于是，在排练过程中，我一直本着为校添彩，为国争光的信念为之奋斗。

通过一次次演技成熟的蜕变，经过一次次枯燥的重复彩排，这一天终于到来……晚上的演出，要求中午到场。

吃完午饭，就开始了紧张的化妆工作和现场布置。

由于京剧对于面部脸谱的要求特别高，所以剧组专门买来高级油彩。

在这个过程中，大家也经历无数坎坷，比如：我的头发在编的过程中打结了，小花旦在戴尖针头饰的时候扎到了肉了，油彩流到眼睛里了……不过最终，功夫不负有心人，通过半年的封闭式训练，我们剧组及此次演出得到了南非领导人团队的高度赞赏！也是通过这次特别的经历，使我对京剧有了不一样的认识，也真是因为这次与京剧的一面之缘，让我到了中国文化的博大精深。

大班艺术活动《国粹——京剧》北京是中国的文化之都，自古以来，京剧就是中国传统戏曲艺术中的一颗明珠，被誉为中国戏曲的“国粹”。

京剧以其独特的表演形式、深厚的文化内涵和悠久的历史渊源而闻名于世，是中国文化的瑰宝。

为了让广大学生更加了解和喜爱京剧这一传统文化，我们特别举办了大班艺术活动《国粹——京剧》，让孩子们在欣赏中感受、在学习中体会中国传统文化的独特魅力。

活动一开始，我们首先进行了针对京剧介绍和基本知识的讲解。

我们通过幻灯片、视频等形式，向孩子们介绍了京剧的起源、发展历程、表演特点、剧种分类、角色扮演等内容，让孩子们对京剧有了一个基本的了解和认识。

在活动中，我们还邀请了专业的京剧表演艺术家来现场示范，让孩子们亲眼看到京剧的精彩表演和独特魅力。

通过这些生动的形式，孩子们纷纷表示对京剧产生了浓厚的兴趣和好奇心。

一位同学说：“我以前只知道京剧是中国的传统戏曲，今天我才知道原来京剧演出需要那么多的练习和技巧，太不容易了。

”除了基本的介绍和讲解，我们还通过充满趣味和趣味的互动游戏和角色扮演来引发孩子们的兴趣。

我们让孩子们分组表演京剧中的著名剧目，角色扮演京剧中的经典人物，学习京剧中的唱念做打等表演艺术技巧。

通过这些互动和角色扮演的形式，孩子们更加深入地了解了京剧的魅力和特点，也更加体会到了中国传统文化的博大精深。

一个个活泼可爱的小演员在台上演绎着经典的京剧剧目，生动地展现了京剧的艺术魅力和表演技巧，同时也吸引了众多观众的目光和掌声。

在活动的我们进行了一个小综合表演，由孩子们自行设计和排练的京剧节目。

他们用自己的理解和感受，将京剧中的经典剧目进行了再创作和表演。

有的孩子表演了梅兰芳先生传世经典《牡丹亭》中的“梁祝”情节，有的孩子则表演了《红楼梦》中的“贾宝玉”等经典角色。

他们不仅穿上了京剧的戏服，还亲自演唱演戏，展现了京剧的传统艺术魅力。

这样一场小型的表演秀，不仅锻炼了孩子们的表演能力，更加增强了他们对传统文化的热爱和认同。

中国三大国粹中国是一个拥有悠久历史和深厚文化传统的国家，其独特的文化呈现了众多宝贵的文化遗产。

中国三大国粹，即京剧、中国画和中医药，是中国传统文化的重要组成部分，并在世界范围内享有盛誉。

1. 京剧京剧是中国最有代表性的戏曲剧种之一，起源于北京，但在全国范围内流传广泛。

它的历史可追溯到清代，经过几百年的发展演变，形成了独特的艺术风格和表演形式。

京剧是中国传统文化的杰出代表之一，被誉为“中国戏曲之魂”。

京剧以其高亢激昂的唱腔、夸张的身体动作、精妙的化妆和华丽的戏服而闻名。

它具有强烈的视觉冲击力和艺术表现力，通过歌唱、念白、动作、打斗和舞蹈等多种表现形式，将戏剧故事生动地呈现给观众。

京剧的表演技巧要求演员在唱腔、动作、妆容等方面都做到精湛。

演员需要经过长时间的专业训练和学习，才能掌握京剧的表演技巧和演唱技巧。

京剧作为一种综合性的艺术形式，不仅仅是戏曲艺术，更是中国传统文化的重要组成部分。

2. 中国画中国画是中国传统绘画艺术的代表，它源于古代中国的绘画传统，并经过多个历史时期的发展演变。

中国画主要以墨、笔、纸为主要工具，通过线条和色彩的表达，传递出艺术家的情感和思想。

中国画在表现形式上有许多独特的特点，如以写意为主、托物表意、留白、意境等等。

它通过简约的线条勾勒出事物的形象，强调画面的意境和氛围。

中国画的题材广泛，包括山水、花鸟、人物、动物等。

在传统中国画中，山水画被认为是正统的画派之一，通过山川河流的描绘，追求传神的表现自然，以及传达出画家对大自然的独特感受。

中国画作为艺术形式，既能展现人物的神韵和情感，又能展示自然景观的壮美和恬静。

它不仅仅是一种绘画技巧，更是中国文化的精神内涵和审美情趣。

3. 中医药中医药是中国传统医学的代表，它起源于古代中国，经过几千年的发展，形成了独特的理论体系和治疗方法。

中医药以其独特的思维方式和综合的治疗手段，对中国乃至全球的人们健康发挥着重要作用。

中医药的理论基础包括阴阳五行学说、经络学说、脏腑学说等。