2019英语专四词汇与语法部分讲解

2019年英语专业四级词汇表(C)（英语学习）英语专业四级是每位英语专业考生都必须经历的考试，下面特意为大家整理的2019年英语专业四级词汇表(C)，供各位同学参考。

现在距离2019年的专四考试还有相当长的时间，同学们从现在开始就慢慢搞定词汇吧。

cabinet n. 橱柜，(美)内阁cable n. 电缆，海底电报，缆，索v. 打(海底)电报cactus n. 仙人掌cadet n. 军官学校学生cadre n. 基础结构，骨骼，干部cage n. 笼子;鸟笼;兽笼vt. 关入笼中;放到笼里calcium n. 钙calculus n. 微积分学calf n. 小牛，小牛皮，小腿caliber n. 口径;才干;人品calligraphy n. 书法canary n. 金丝雀，淡黄色cane n. 细长的茎，藤条canine adj. 犬的，似犬的，犬科的cannery n. 罐头工厂cannon n. 大炮，加农炮canvas n. 粗帆布，帆布;一块画布，一幅油画cap n. 帽子，军帽，(瓶)帽，(笔)帽vt. 戴帽子，盖在……顶上capacity n. 容量，才能，能力，地位capsule n. 胶囊，太空舱caption n. 标题，说明，字幕capture n. 捕获，战利品vt. 俘获，捕获，夺取caravan n. (沙漠地带的)商队;旅行队;大篷车carbon n. 碳;复写纸carcase n. (动物)尸体cardboard n. 纸板cardigan n. 开襟羊毛衫cardinal adj. 主要的;基本的;深红色的n. 红衣主教carefree adj. 无忧无虑的，轻松愉快的caretaker n. 管理者cargo n. 船货，货物carpenter n. 木匠carrier n. 运送者，邮递员，带菌者，航空母舰carry away使神魂颠倒，受感动，使失去自制力carry off夺走，拐走，抢走carry through贯彻，完成，进行到底;维持，使渡过难关carry weight (说话)有分量put the cart before the horse 本末倒置carton n. 硬纸盒，纸板箱carve v. 雕刻，切开cashier (=teller) n. (商店等的)出纳员cask n. 桶，木桶casualty n. 伤亡catalogue n. 目录catalyst n. 催化剂cataract n. 大瀑布，奔流，白内障catastrophe n. 大灾难，大祸catch on变得风行catchword n. 口号，流行语catchy adj. 易记住的，易使人上当的，诡诈的categorize v. 加以类别，分类caterpillar n. 毛虫cauliflower n. [植]花椰菜cavalry n. 骑兵cease v. &n. 停止，终了celebrated adj. 著名的celery n. 芹菜cell n. 单元，细胞，蜂房，单人牢房，电池cellar n. 地窖，地下室，酒窖cello n. 大提琴cellular adj. 细胞的;多孔的celsius adj. 摄氏的cement n. 水泥，接合剂cemetery n. 墓地，公墓census n. 人口普查centenary n. 一百年adj. 一百年的ceramic adj. 陶器的n. 陶瓷制品cereal n. 谷类食品，谷类chair n. 椅子，教授职位，主席位，讲座vt. 使入座;使就任[职] ◆take the chair做主席，主持会议，开会challenging adj. 引起挑战性兴趣的，挑逗的chamber n. 室，房间，议院，会所chancellor n. 首相;大臣;首席法官;大学校长For a change 换换环境chaotic adj. 混乱的，无秩序的chap n. 伙伴，家伙，小伙子chapel n. 小礼拜堂charcoal n. 炭，木炭，;炭笔chargeable adj. (税)可征收的(罪) 应指控的;可充电的chariot n. 战车charisma n. 超凡魅力，感召力chartered adj. 受特许的chasm n. 裂口;(感情等的)分歧，隔阂chatter n. (鸟类)唠叨，啁啾声，(小溪的)潺潺流水声;(牙齿)打战vi. 喋喋不休的谈chatterbox n. 喋喋不休者，唠叨的人chauffeur n. 私人(汽车)司机check n. 阻止，制止，控制，阻止物，支票vt. 检查，制止◆check (up) on调查，核对，检查/check over核对，检查checklist清单;名单checkout收款处，付款处checkpoint n. 关卡cheek n. 颊，厚颜，无礼;傲慢;没礼貌的话(或行为)cherish vt. 珍爱;爱惜;怀念;怀有(感情);抱有(希望)chestnut n. 栗子chew vt. 咀爵(食物等)v. 咀嚼，认真考虑be with child怀孕/ be child’s play 容易之极chilly adj. 凉飕飕的chivalry n. 骑士精神，骑士制度;彬彬有礼，男士风度choir n. 唱诗班，唱诗班的席位choke v. 窒息，哽住，使呼吸困难，阻塞chop n. 砍，排骨vt. 剁碎，砍choppy adj. 波涛汹涌的chore n. 家务杂事;烦锁之事chorus n. 合唱，合唱队，齐声◆in chorus异口同声chromosome n. [生物]染色体chronic adj. 慢性的，延续很长的;坏的;极恶劣的;可怕的chronicle n. 编年史v. 编入编年史chuckle vi. 吃吃的笑，咯咯叫cider n. 苹果汁;苹果酒cite vt. 引述;引用;引证civilian n. 平民，公务员，文官adj. 民间的，民用的clam n. 蛤;蚌;蚶clamour n. 喧闹v. 吵闹，叫喊clamp n. 夹子，夹具，夹钳vt. 夹住，夹紧clan n. 部落，氏族，宗族，党派clang v. (使)叮当地响clarify v. 澄清，阐明clarity n. 清楚，透明clash n. 冲突，不一致v. (使)发出撞击声，猛撞，冲突clasp n. 扣子，钩，紧握，抱住v. 扣紧，紧握，搂抱classify vt. 分类，分等;列为机密Do a clean job干得很出色Keep clear of避开/make clear表明，讲清楚/clear up(天)放晴;澄清clearance n. 清除，清理;许可(证)，批准◆a clearance sale清仓大贱卖clench v. 紧握，(拳头)牢牢地抓住，确定，敲弯clergy n. 神职人员be clever at擅长于/ be clever with善于使用cliché n. 老生常谈，陈词滥调cliff n. 悬崖，绝壁clip n. 夹子vt. 夹住，剪短，修剪cloak n. 斗蓬，宽大外衣;掩饰，籍口Turn the clock back把时针拨回，复旧/ work against the clock拼命赶时间，抢在时间前面(做某项工作)closure n. 关闭，终止，结束clout n. 敲打，轻叩;影响力，权势vt. 敲击，掌击clumsy adj. 笨拙的cluster n. 串，丛vi. 丛生，成群clutch v. 抓住，攫住n. (pl.)爪子，毒手，控制;(一把)抓住，攫住coarse adj. 粗糙的，粗劣的;粗鲁的，鲁莽的，不礼貌的cobbler n. 皮匠，补鞋匠，工匠cod n. 鳕coffin n. 棺材coil v. 盘绕，卷coinage n. 造币，创造新词，新造的字及其语等Give sb the cold shoulder冷淡地对待某人/in cold blood残酷无情地/pour cold water on浇冷水使某人泄气collaborate vi. 合作，通敌collegiate adj. 学院的，大学的，大学生的n. 高等学校学生collide v. 猛撞;冲突colloquial adj. 口语的，通俗的colossal adj. 巨大的，庞大的coma n. 昏迷combatant n. 战士，战斗员combustion n. 燃烧come about发生，形成/come by得到/come forward站出来/come off成功/come out出版;开花，发芽;结果/come round恢复知觉;再度来/come up引起注意，考虑到;发生;走近/come up against遭到/come up to 及得上，不亚于comet n. 彗星commandment n. 戒律commemorate vt. 纪念commence v. 开始，着手commendation n. 赞扬，称赞;奖状commentary n. 注释，评注;(编者的)按语;评论;实况报导commentator n. 评论员，讲解员commitment n. 委托事项，许诺，承担义务committed adj. 效忠的;忠于…的commonplace adj. 平凡的commonwealth n. 国民整体，共和国，联邦commune n. 公社vi. (常与with连用)交换思想、意见communicative adj. 无隐讳交谈的，爱说话的，畅谈的commute vt.，vi. 定期往返于两地间;减刑;改变(付款)方式companionship n. 交谊，友谊compartment n. 间隔间，车厢compassion n. 同情，怜悯compensate v. 偿还，补偿，付报酬compile vt. 编译，编辑，汇编complacency n. 满足，安心;自满，自得，自鸣得意complacent adj. 自满的，得意的comply vi. 顺从，答应，遵守compliance n. 依从，顺从complicity n. 同谋，共犯complementary adj. 补充的，补足的complement n. 补足物vt. 补助，补足complimentary adj. 问候的，称赞的，夸奖的，免费赠送的compliment n. 称赞，恭维，致意，问候，道贺vt. 称赞，褒扬，恭维compress vt. 压缩;浓缩comprise v. 包含，由……组成compromise n. 妥协，折衷v. 妥协，折衷;危及……的安全compute v. 计算，估计conceal vt. 隐藏，隐蔽，隐瞒conceit n. 自负，骄傲自满conceited adj. 自以为是的，逞能的，狂想的conceivable adj. 可能的，想得到的，可想像的conceive vt. 构思，以为，持有;vi. 怀孕，考虑，设想conception n. 观念，概念conceptual adj. 概念上的concerning prep. 关于concert n. 音乐会，一致◆in concert 异口同声地，齐声concession n. 让步。

集体名词作主语主谓一致1)通常作复数的集体名词集体名词，如：police, people, cattle, militia, poultry等，通常作复数，用复数动词。

如：Domestic cattle provide us with milk, beef and hides.2)通常作不可数名词的集体名词有些集体名词，如foliage, machinery, equipment, furniture, merchandise,通常作不可数名词，随后的动词用单数。

例如：All the machinery in the factory is made in China.3)既可作单数也可作复数的集体名词集体名词，如audience, committee, class, crew, family, public, government等，既可作单数，也可作复数用。

The city council is meeting to set its agenda.4)a committee,etc. of +复数名词如果主语是由“a committee of /a panel of /a board of +复数名词”构成，随后的动词通常用单数。

例如：A committee of five men and three women is to consider the matter.近义词辨析tired, exhausted, fatigued, weary, worn out这组词均含有“疲惫的”的意思。

tired可指因体力或脑力消耗太多而需要休息，还可指因长期做某事而失去兴趣。

Henry was so tired that he went to bed immediately after he got home.亨利很疲惫，一到家就上床睡觉去了。

exhausted表达的疲惫程度最强，指因劳累过度而精疲力竭。

英语专四考试词汇与语法详解英语专四考试词汇与语法详解语法和词汇是英语考试必考的题目，占得分值也是比较大的，深入了解语法和词汇是我们必须要做到，下面就和店铺一起来看看专业英语四级的词汇语法详解吧!一、代数名词数词1.在使用两个以上的人称代词时顺序是：第二人称第三人称第一人称2.everyone后面不可以跟of短语 every one 就可以3.以‘名词/动名词+介词(短语)/形容词/副词/动词不定式’构成的复合名词，它的复数形式是将作为主要部分的名词或动名词变为复数直接来源于短语或以可数名词结尾的复合名词的复数形式是将最后一个构词部分变为复数以‘man 或者woman+名词’构成的复合名词的复数形式是将两个组成部分全变成复数以不可数名词结尾的复合名词无复数形式如：homework4.物质名词一般不可数，但用于表示‘各种不同品种’时几乎都可做可数名词如：different teas5.当抽象名词前后有修饰语表示‘某一种’或‘某一方面’的`抽象概念时其前可加a/an6.名词所有格要点：必须用's的场合(1)'s属格用于表示时间，度量衡，价值的名词之后(2)作为一个整体的词组在最后一个词加's(3)人或物为两人共有，在第二个名词后加's(4)当所有格后面的名词是人们熟悉的建筑物如商店，住家，教堂，医院等，此名词常省略(5)复合名词在最后一个词后加's(6)当被修饰的名词后有同位语时，必须用's7.当用来表示类别或属性时，要用's children's shoes 儿童鞋，必须用of的场合(1)名词后跟有后置修饰语或同位语时(2)以定冠词加分词或形容词表示一类人时如果dozen/score/hundred/thousand/million前有基数词以表示确切数目时，都不能用复数形式如果用来表示很多有不确切的数目时，须用复数，而且后面加of8.表示顺序的两种方式：(1)'名词+基数词'，不用冠词，如Chapter four(2)' the+序数词+名词' 如the Fourth Chapter9.倍数增减的表示法(1) 倍数+形容词/副词比较级+than(2) 倍数+as+形容词/副词+as(3) 倍数+名词(4) 动词+百分比或倍数(5) 动词+to+数词(6) double/triple/quadruple+名词(7) 动词+by+数词/百分比/倍数10.分数分子为基数词，分母为序数词分母除了在分子为一的其他情况下为复数11.百分比后接名词时加of二、形容词副词(1)前置修饰语的排列顺序可以至于冠词前的形容词(all both such) -----冠词，指示形容词，所有格形容词，不定形容词(a an the this your his any some)-----------基数词(one ) 序数词(first)------------ 表示性质，状态，质量的形容词(good useful)--------------表示大小，长短，形状的形容词----------------表示年龄，新旧，温度的形容词------------表示颜色的形容词---------------------表示国籍，产地，区域的形容词-----------表示材料，用做形容词的名词----------动名词，分词(2)后置修饰语由前缀a-构成的形容词(3)形容词修饰由some-,any-,every-,no-,-body,-one,-thing等组成的复合不定代词时，必须后置(4)enough作形容词修饰名词时既可放前又可放后，但当它作副词修饰形容词或副词时，必须后置(5)有些形容词本身就有’比…年长‘，’比…… 优等的意思这些形容词后面用介词to 而不用than(6)much too 作为副词短语修饰形容词或副词，不修饰名词(7)more 不能用来修饰比较级(8)与名词连用的more of a …/as much of a…/more of a…意为更像…(9)as much o f a…意为称得上，less of a 意为算不上(10)none other than(不是别人，正是)=no other than(11)any/some/every与other连用时，其后若用可数名词，一般为单数三、情态动词(1)can 用于否定句cannot(help)but表示不能不，只能(but后跟不带to的动词不定式)(2)must 表示禁止，一定不要时的否定式为mustn't 当它表示有把握的推断时意为一定准是时它的否定形式为can't(3)need doing=need to be done 这个句型表示被动意味(4)need not have done sth 表示本来没有必要做某事 (经常考)四、虚拟语气从句主句(1)与过去事实相反 had+过去分词 should(第一人称)would(其它人称)+have+过去分词与现在事实相反一般过去式(动词be用were) would/should/could/might+动词原型与将来事实相反过去式或should/were+动原would/should/could/might+动词原型(2)It is (high/about/the)time……谓语动词用过去式指现在或将来的情况表示早该做某事而现在已经有点晚了(3)It is the first(second/third)time后的that从句中，谓语动词要用完成体来表示一种经验(4)as if/though 的虚拟要点(5)对当时事实的假设，从句谓语用过去式，be动词一律用were(6)对过去事实的假设，从句谓语用过去完成式(7)对未来事实的假设，从句谓语用would+动词原型【英语专四考试词汇与语法详解】。

2019英语四级考试词汇备考笔记(15)虚拟语气一、虚拟语气的规则用法：1主、从句都表示与过去事实相反：从句的谓语动词用：had + 动词过去分词;主句的谓语动词用：情态动词 + have + 动词过去分词。

注意：能用于虚拟语气的情态动词只有四个：should, could, would, might.使用哪一个情态动词要由句子含义决定，考试中出现最多的是could, would.2 主、从句都表示与现在事实相反：从句的谓语动词用：动词过去式(如果是be则只能用were)主句的谓语动词用：情态动词 + 动词原形。

3 主、从句都表示与将来事实相反：从句的谓语动词用：were to + 动词原形(重点)、should + 动词原形、动词过去式;主句的谓语动词用：情态动词 + 动词原形。

二、虚拟语气的特殊应用：1 would rather + 句子，这时句子谓语动词用一般过去时来体现虚拟语气。

2 if only 如果，要是...就好了，if only + 句子，这时句子一定要用虚拟语气。

有两种形式能够体现虚拟语气：a. 如果该句子如果表示与现在或将来事实相反，谓语动词用一般过去时。

b. 如果该句子如果表示与过去事实相反，谓语动词用过去完成时。

70. Look at the terrible situation I am in! If only I_B_ your advice.A followB had followedC would followD have followed47. If only the committee _D_ the regulations and put them into effect as soon as possibleA approveB will approveC can approveD would approve注意：当if only后的句子表示与现在或将来事实相反，该用动词过去式来表示虚拟语气，而选项中又没有时，能够采用这种形式：would + 动词原形。

专四语法部分一、总体概况：语法考点：三大从句——名词、定从、状从非谓语动词时态、语态、语气、情态动词其他二、从句讲解三大从句（一）三大从句五种基本句式主语+谓语vt+宾语主语+谓语vt+宾语+宾语主语+谓语vt+宾语+补语主语+谓语vi+状语主语+系动词+表语状语，主语（定语）谓语宾语状语(定从) 系动词表语（状从）（同位语）（非谓语）（非谓语）（介词短语）（介词短语）（副词）长难句解题技巧：抓住干，定从句逗号原则：在英语句子中，逗号是不能连接两个独立完整的句子的。

名词性从句三大从句（二）两步解题法1.抓连词2.状从中的连接词——常考固搭so…that in order that such…that with the result that so thatthat引导名词性从句——that+完整句子（1）主语从句e.g. It is true that he passed the exam.It is said that he passed the exam.It is a pity that he didn’t pass the exam.强调句式It is/was+被强调部分+that+不完整句子主、宾、表、状e.g. I met him in the street.It was him that I met in the street.It was in the street that I met him.(2)宾语从句主+谓语vt+（that）+完整句子e.g. I know (that) he passed the exam.（3）表语从句主+系动词+that+完整句子e.g. My suggestion is that he go with us tomorrow.(4)同位语从句抽象名词+that+完整句子e.g. My suggestion that he go with us tomorrow.There is/are +抽象名词+that+完整句子Answer,belief,concept,conclusion,decision,discovery,doubt,evidence,sign,fact,hope,idea,informati on,knowledge,suggestion,thought,probability…On the condition that…Despite the fact that…On the understanding that…that 引导限定性定从all some any one(s) every each…the first the lastthe only the veryn+that+不完整句子作从句中的主、宾、表语e.g. The book that was written by him is pop.that引导同位语从句抽象名词+that+完整句子that 引导限定性定从n+that+不完整句子作从句中的主、宾、表语The fact that he passed the exam was true.The fact that he found was true.三大从句（三）What=all that; the thing that; the person thatWhat 只引导主从、宾从、表从,不能引导定从和同位从What+不完整句子What he said made me happy.e.g. _____it turned out,it was Italian movie.A What_____it turned out was Italian movie.A WhatI know what he said.I listen to what he said.This is what he said.词______+ 不完整句子n A what Xvt/介词/系动词 A what 可以考虑词，_______+不完整句子A whatB whichC thatwhat 与how 的区别I don’t know what to do.I don’t know how to do it.I’m thinking of ______to do about it.A.whatB. how介词短语在句子的位置1）作状语句子+介短/介短+句子2）作定语n+介短3）作表语系+介短wh—ever与no matter wh—区别让步、名从让步I don’t believe whatever he said.Whatever happens,don’t panic.公式however + adj/adv + 主语+ 谓语e.g. It caused them to think about _______they might control the experiences of children to duce responsible and productive adults.A. whatB. howC. whateverD. however if 与 whether 的区别 if_______about the university the mind, love, dreams, or ordering a drink. A) whatB) whether C) while D) if Never ask a child _______he likes or dislikes.A) what B) whether C) that D) which We know, however,________ no two places are exactly the same. A) Although B) whether C) since D) that 三大从句（四） 定语从句两步解题法1. 抓先行项（指人、物、整句话内容）2. 抓关系词在定语从句中的成分e.g. This is the house_______①I once lived.②I once visited.①where/in which②that/which/xThis is the very house_________ I once visited.e.g. I’ll never forget the day______①I met him.②I spent with him.①when/on which②that/which/xI’ll never forget the very day______ I spent with him. 地点n where 主+谓vt+宾/宾/宾补主+谓vi主+系+表时间n when 主+谓vt+宾/宾/宾补主+谓vi 主+系+表the reason why 主+谓vt+宾/宾/宾补 主+谓vi 主+系+表 三大从句（五）Which 在专四考试中，只考定语从句。

2019年专业英语四级语法题详解11. Moving from beginning to end by order of time, narration relies on a more naturalpattern of organization than_______.A. do other types of writingB. other types of writingC. on other types of writingD. will other types of writing答案：B。

本题考比较级平行比较。

译文：从开始到结尾按时间顺序的叙事，是依据更自然的发生发展模式，而非其他创作叙事方法。

理由：rely on more X than Y, 但rely more on X than on Y，形成比较级对称关系不选C; 没有表示“将来或意愿”，不选D；A虽和前面时态吻合，但不是对称比较，故不选。

12. _______the attempted rescue mission, the hostages might still be alive.A. If it not had been forB. If had it not been forC. Had it not been forD. Had not it been for答案：选C。

本题考虚拟语气省略条件连词if后的倒装形式。

译文：假如没有去尝试营救，人质可能现在还活着。

理由：本题是混合虚拟语气，条件是对已经发生的事情假设，结论是对现在假设。

条件过去假设，即ABCD意义上没问题，只是形式上的差别。

不选A，是not应该放在基本助动词had之后；不选B，是虚拟语气带if条件句，要用陈述语序；不选D，是助动词加否定缩写，才可以倒装；选C，是虚拟条件句，省略if，要把助动词放在主语之前。

13. Members of the Parliament were poised _______ahead with a bill to approveconstruction of the oil pipeline.A. to moveB. movingC. to movingD. at moving答案：选A。

2019英语四级考试语法知识详解(6)
句子成分(members of the sentence)
英语的句子由主语部分与谓语部分组成。

具体地讲，主要有下列
六种句子成分：
1)主语(subject)它是句子所要说明的人或事物，是一句的主体。

如I study English(我学习英语)中的I。

2)谓语动词(predicate verb)它是说明主语的动作或状态的，如
I study English中的study。

3)表语(predicative)它是放在连系动词之后表示主语的身分或
特征的，如I am a student(我是一个学生)中的student;Our classroom is clean(我们的教室很干净)中的clean。

4)宾语(object)它是表示及物动词动作的对象的，如I study English中的English。

介词后面的名词或代词，叫做介词的宾语，如They don't work on Sunday(他们星期天不工作)中的Sunday，就是介词on的宾语。

5)定语(attribute)它是限定或修饰名词或代词用的，如He
likes to drink co1d milk(他喜欢喝冷牛奶)中的co1d。

6)状语(adverbial)它是修饰动词、形容词、副词用的，如He works hard(他努力工作)中的hard。

[注]虚词在句子中一律不能作为句子成分。

专业四级考试词汇语法详解英语的演变是一个很有意思的过程，四级英语中有很多词汇都是有很有意思的“背景”，那么关于它们究竟是怎么样的，又该如何使用呢? 我们一起来看看，以下是.5. c)「句意」由于我们用不着着急，我们选择了那条长而风景优美的路线。

「难点」a)错，因为没有go route 的搭配。

b)错，主语应该是being in no great hurry 的主语we.d)错，原因同b)。

?6. b)「句意」两个答案都不正确。

?「难点」neither意为“二者无一”,后接单数谓语动词。

?7. a)「句意」他病了，而我只是有点儿累。

「难点」whereas连接两个句子，又含有转折的意思。

?8. c)「句意」她很有钱，而且很漂亮。

?「难点」what is more是习惯用语，意为“另外，而且”。

?9. d)「句意」不管怎么说，因为你父亲你才有今天。

?「难点」say what you like 意为“不管怎么说”。

?10. d)「句意」是你铺的床，你就要躺在上面(自作自受)。

?「难点」as-so-意为“像-那样，-也就-”。

?11. c)「句意」如果读书不是为了消磨时间而是为了获取知识,那么你必须积极去读。

?「难点」pass意为“消磨”;waste意为“浪费”;spend意为“花费”;idle意为“虚度”，与away连用。

?12. d)「句意」机场离城市太远，所以从机场回来这段路使人非常疲劳。

?「难点」journey意为“行程，路程”;flight意为“飞行;航班”; travel意为“(长途)旅行，旅游”;crossing意为“横越，横渡”。

?13. c)「句意」肯尼亚的查沃野生动物保护区使苏珊想起了她在新泽西参观过的野生动物园。

?「难点」remind意为“使想起”，常与of连用;evoke意为“使人想起”，但不与of连用;recall意为“记得，回想起”;remember和recall类似，意为“记得，回想起”。

2019英语专业四级高频词汇汇总<1>1. America n.美利坚合众国,美洲总频率22次。

2.Africa n.非洲<略为Afr.>总频率6次。

3.Canada n. 加拿大4.propaganda n. ①ideas, false or true information, etc. spread about officially, esp. by a government宣传,传播②organs for propaganda 宣传机构褒义贬义,体会明细!propaganda作"宣传、广告"讲时常常带有贬义。

[建议]此词常含贬义,不可滥用。

5.panda n. a large bearlike animal with black and white fur, originally from China 大熊猫6.agenda n. things to be done; business to be discussed at a meeting <会议>议程,日程,待议事项总频率1次。

构词有法,扩散记忆!词根ag意思为"做"<do, act>,-end是名词后缀,-a表示复数。

ag做+-end 名词后缀+-a复数→agenda→things to be done待做的事项→会议上待议的事项→议事日程。

-a表示复数以-a结尾的词：phenomena现象<复数>→phenomenon 现象<单数>;data资料<复数>→datumn资料<单数>[典型例句] Now, let’s come to item No.5 on the agenda. 现在让我们讨论议事日程上的第五项。

7.soda n.①chemical substance in common use, a compound of sodium苏打②soda water 苏打水,汽水8.idea n. a plan, thought, or suggestion for a possible course of action计划,主意,念头总频率27次,词汇频率1次。

专业四级考试词汇语法详解-1英语的演变是一个很有意思的过程，四级英语中有很多词汇都是有很有意思的“背景”，比如缩写可以会变成另外一个意思，那么关于它们究竟是怎么样的，在语法中又该如何使用呢? 我们一起来看看，以下是小编给大家整理的专业四级考试词汇语法详解-1，希望可以帮到大家试题答案与解析??1. b)「句意」家中的每个人都欺侮她，叫她做所有的家务，她真是个灰姑娘。

?「难点」cinderella源于童话《灰姑娘》,现已成为专有名词。

?2. c)「句意」空气对于我们来说就像水对于鱼一样。

?「难点」固定句型a is to b what c is to d.?3. a)「句意」无论问题多么麻烦，他都耐心地去面对。

?「难点」however=no matter how, 意为“不管…”。

?4. d)「句意」彼得非常生气，并说他很讨厌他们说话。

?「难点」sb be tired of doing sth意为“某人厌倦做某事”。

?5. d)「句意」若天气允许的话，野餐将如期进行。

?「难点」“weather permitting”作为独立结构，意为“如果天气允许的话”，也可以用“if weather permits”。

?6. b)「句意」我们很遗憾地通知你，你的订单已经过期。

?「难点」“we regret to inform you”意为“我们很遗憾地通知你”。

7. d)「句意」既然你是个大学老师，你大概不得不在七、八月份休假。

?「难点」now that=since, 意为“既然”。

?8. a)「句意」他没有理由卷入这件事情。

?「难点」getting为get的现在分词形式，与mixed up构成现在分词短语，修饰business，作定语。

?9. b)「句意」每个人都要遵守规则，主任也不例外。

?「难点」but=except,not but意为“不除……之外”。

?10. a)「句意」岩石的纹理结构被描述为“像糖”。

?「难点」be described as 意为“被形容为”。

2019年英语专业四级真题及详解[听力音频]TEST FOR ENGLISH MAJORS (2019)-GRADE FOUR-TIME LIMIT: 130 MINPART Ⅰ DICTA TION [10 MIN]Listen to the following passage. Altogether the passage will be read to you four times. During the first reading, which will be done at normal speed, listen and try to understand the meaning. For the second and third readings, the passage will be read sentence by sentence, or phrase by phrase, with intervals of 15 seconds. The last reading will be done at normal speed again and during this time you should check your work. You will then be given ONE minute to check through your work once more.Please write the whole passage on ANSWER SHEET ONE.SLANGWe often use slang expressions when we talk because they are so vivid and colorful. __________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 【答案】SLANGWe often use slang expressions when we talk because they are so vivid and colorful. ①However, they are usually out of place in formal writing because of a number of drawbacks. ②They go out of date quickly and become tiresome if used too much. ③And they may communicate clearly to some readers but not to others. ④In general, we should avoid the use of slang in our writing. 【难点点评】（1）句①中，drawback 意为“缺点”，注意名词复数。

19专业四级真题答案解析随着大学生就业竞争日趋激烈，越来越多的学生开始积极备考专业四级考试，这是一个能够证明自身专业能力的重要机会。

然而，专业四级考试的难度相对较高，许多学生对于如何准备以及如何解答真题存在困惑。

本文将针对19年专业四级真题进行解析，帮助学生更好地应对这一考试。

第一部分：Listening Comprehension (听力理解)专业四级听力部分是考察学生在工作场景中的语言理解能力。

在19年的真题中，听力部分主要包括科技新闻、学术讲座等内容。

在备考过程中，建议学生多听英语新闻、学术讲座等材料，提高对不同题型的理解能力。

在解答真题过程中，学生需要注意听力材料中的关键信息，如人名、日期、地点等。

同时，要注意提前预测答案选项，做到心中有数，减少选项干扰。

做题时还应注意听力材料的语气、语调变化，从中推断出答案的正确选项。

在遇到较难的问题时，不要惊慌，可以先将听力材料中对应的关键词记录下来，辅助判断正确答案。

第二部分：Reading Comprehension (阅读理解)专业四级阅读部分是考察学生对英文专业文章的理解能力。

19年的真题中，阅读部分主要包括科技类材料、学术类材料等。

在备考阅读部分时，建议学生多阅读英文科技类材料，提高英文科技阅读的能力。

在解答阅读理解题目时，学生应先通读全文，了解文章的大意和结构，然后再逐题解答。

要注重理解文章的关键词和句子，从中获取答案的线索。

对于较难的问题，可以采取排除法，排除错误选项，缩小正确答案的范围。

此外，学生需要注意文章中的转折和衔接词，从中推断出正确答案。

第三部分：Translation (翻译)19年专业四级的翻译部分主要考察学生的翻译能力和语言表达能力。

在备考翻译部分时，学生可以通过多做翻译练习题，提高翻译的技巧和准确性。

在解答翻译题目时，学生应注意语言的准确性和逻辑性。

可以先将原文拆分成短句，然后逐句逐词进行翻译。

在词汇选择上，要注重原文的语境和词义，尽量保持语义的一致性。

英语专四必考语法知识点总结如今,TEM4日益受到人们的关注与重视,其重要性不言而喻,本论文主要以近几年英语专业四级试题为例,针对词汇和语法两个方面,结合理论和实践对试卷命题进行分析,从而为教师教学及学生答题总结一些有效的方法。

英语专四必考知识点总结集体名词作主语主谓一致1)通常作复数的集体名词? 集体名词，如：police, people, cattle, militia, poultry等，通常作复数，用复数动词。

如：?Dome ...集体名词作主语主谓一致1)通常作复数的集体名词?集体名词，如：police, people, cattle, militia, poultry等，通常作复数，用复数动词。

如：?Domestic cattle provide us with milk, beef and hides.?2)通常作不可数名词的集体名词?有些集体名词，如foliage, machinery, equipment, furniture, merchandise,通常作不可数名词，随后的动词用单数。

例如：All the machinery in the factory is made in China.?3)既可作单数也可作复数的集体名词?集体名词，如audience, committee, class, crew, family, public, government等，既可作单数，也可作复数用。

?The city council is meeting to set its agenda.?4) a committee, etc. of +复数名词?如果主语是由a committee of /a panel of /a board of +复数名词构成，随后的动词通常用单数。

例如：?A committee of five men and three women is to consider the matter.?近义词辨析tired, exhausted, fatigued, weary, worn-out这组词均含有疲惫的的意思。