高中学业水平测试
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四川省2024年6月普通高中学业水平合格性考试生物试题一、单选题1.细胞是生物体结构和功能的基本单位,自然界最基本的生命系统是()A.细胞B.组织C.个体D.生态系统2.人体剧烈运动会大量出汗,应及时喝些淡盐水。
淡盐水给机体补充的无机盐离子主要是()A.Ca2+B.Na+C.Mg2+D.Fe2+3.“春种一粒粟,秋收万颗子”。
在播种前需对干种子进行浸泡,目的是让细胞获得大量的()A.蛋白质B.无机盐C.自由水D.核酸4.马铃薯营养丰富,含有多种有机物,其中遇碘溶液变成蓝色的物质是()A.纤维素B.淀粉C.葡萄糖D.蛋白质5.作为细胞的边界,细胞膜在细胞的生命活动中具有多种功能。
下图是两个相邻细胞通过信号分子相互识别的模式图,该图所体现出的细胞膜的功能是()A.控制物质进出细胞B.将细胞与外界环境分开C.进行能量转换D.进行细胞间的信息交流6.蛋白质等有机大分子通过胞吞或胞吐进出细胞。
痢疾内变形虫寄生在人体肠道内能分泌蛋白分解酶,溶解人的肠壁组织、引发阿米巴痢疾。
痢疾内变形虫将蛋白分解酶排出细胞的方式为()A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吐7.电鳐一次放电电压可达300-500V,足以把附近的鱼电死。
电鳐放电过程中直接提供能量的物质是()A.葡萄糖B.氨基酸C.核苷酸D.ATP8.淀粉酶只能催化淀粉水解,蛋白酶只能催化蛋白质水解。
这些实例说明,酶具有()A.高效性B.稳定性C.专一性D.温和性9.果蔬保鲜既要降低细胞呼吸强度,又要保持一定的含水量。
为延长果蔬保鲜时间,应提供的储藏条件为()A.低温、干燥B.高温、干燥C.低温、适宜湿度D.高温、适宜湿度10.细胞增殖过程中,分裂间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成,分裂期完成细胞分裂。
肿瘤患者进行化疗时,药物会阻断癌细胞的DNA复制,从而抑制癌细胞的增殖,导致这些细胞停止在细胞周期的()A.分裂间期B.前期C.中期D.后期11.皮肤被水蒸气烫伤后,部分细胞正常代谢活动受损或中断,从而引起细胞死亡,这个过程属于()A.细胞坏死B.细胞分化C.细胞衰老D.细胞增殖12.玉米在我国分布较广,具有重要的经济价值和科研价值。
2024年北京市第一次普通高中学业水平合格考试语文试卷一、名篇名句默写1.在横线上填写原句。
(1)荀子在《劝学》中多处运用比喻的方法说理。
例如“青,,;冰,水为之,而寒于水”,连用两个比喻形象说明了通过学习能超越自我的道理。
(2)白居易在《琵琶行》中运用侧面描写烘托了琵琶曲强烈的艺术感染力,如“东船西舫悄无言,”“凄凄不似向前声,”。
(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“想当年,,”三句,描述了当年南朝宋武帝刘裕率领军队驰骋中原、气势威猛如虎的情形。
二、语言文字运用2.下列文学常识的表述,不正确...的一项是()A.《论语》是中国传统文化典籍之一,其中许多观念内涵深刻,影响深远,如“为政以德”“和而不同”“己所不欲,勿施于人”等。
B.《梦游天姥吟留别》是唐代诗人李白的名篇,描绘了诗人在梦中游历天姥山的情景,在浪漫瑰丽的想象中寄寓着深沉的慨叹。
C.《祝福》出自鲁迅的小说集《呐喊》,作品塑造了众多性格鲜明的人物形象,如“老监生”鲁四老爷、“善女人”杨二嫂等。
D.《哈姆莱特》是英国作家莎士比亚的代表作,讲述了丹麦王子哈姆莱特的叔父杀兄娶嫂、篡夺王位,哈姆莱特为父报仇的故事。
三、小阅读3.下列对陶渊明《归园田居》(其一)的理解,不正确...的一项是()A.“少无适俗韵,性本爱丘山”两句,诗人写自己年轻时就没有适应世俗的气质,本性是热爱山林田园的。
B.“误落尘网中”“久在樊笼里”两句,诗人借“尘网”“樊笼”抒发了对官场的厌倦和对田园生活的向往之情。
C.“开荒南野际,守拙归园田”两句写诗人回归田园后在南野开荒,决心持守愚拙本性,不学伪巧,不争名利。
D.“户庭无尘杂,虚室有余闲”两句描写诗人居所,这里门庭一尘不染,室内空无一物,衬托出诗人恬淡的心境。
四、文言文阅读阅读《谏太宗十思疏》,完成下面小题。
臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。
源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之理,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当.神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休。
高中学业水平考试是什么意思高一还是高二
考
高中学业水平考试是什么意思?高一还是高二考
高中学业水平考试(简称“高考”)是中国大陆高中毕业生参加的全国性考试,旨在评估学生的学业水平和能力,为高中毕业生升学和就业提供参考。
高考通常在每年的6月份举行,考试科目包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等。
高考是中国教育体系中最重要的考试之一,也是中国学生人生中最重要的考试之一。
高考成绩通常被认为是决定学生升学和就业的关键因素之一。
高考成绩越高,学生就有更多的机会进入更好的大学和获得更好的工作机会。
高考通常在高中三年级结束时进行,但是有些地区会在高中二年级结束时进行一次模拟考试,这被称为“高一高考”或“高二高考”。
这些模拟考试旨在帮助学生了解高考的考试形式和内容,以便更好地准备高考。
高一还是高二考高考取决于学生所在的地区和学校。
有些地区和学校会在高一结束时进行一次模拟考试,而有些地区和学校则会在高二结束时进行一次模拟考试。
无论是高一还是高二考高考,都是为了帮助学生更好地准备高考,提高他们的学业水平和能力。
总之,高中学业水平考试是中国高中毕业生参加的全国性考试,旨在评估学生的学业水平和能力,为高中毕业生升学和就业提供参考。
高一还是高二考高考取决于学生所在的地区和学校,但无论是高一还是高二考高考,都是为了帮助学生更好地准备高考,提高他们的学业水平和能力。
高中学业水平考试合格考试(又称为高中会考或学业水平测试)是中国高中生完成高中学业期间必须参加的一门考试。
该考试的目的在于全面检测学生是否达到高中毕业的学业水平,同时也是高校招生录取的重要依据。
合格考试科目覆盖了高中阶段的所有学科,包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等。
考试内容主要基于国家课程标准和考试大纲,难度适中,重点考察学生对基础知识的掌握程度和基本应用能力。
一般来说,合格考试的成绩分为合格和不合格两个等级。
学生需要达到合格等级才算通过考试,否则需要重考。
不同省份和地区对于合格考试的具体要求和组织方式可能有所不同,考生需以当地考试部门的规定为准。
总体而言,高中学业水平考试合格考试是对高中生学业水平的全面检测,旨在保证高中教育的基本质量,并为高校招生提供参考依据。
考生应认真备考,掌握基础知识,注重实践应用能力的提高,争取一次性通过合格考试。
2024年高中学业水平考试试卷一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 设集合A = {xx^2 - 3x + 2 = 0},B={1, 2},则A与B的关系是()A. A⊂neqq BB. A = BC. A⊃neqq BD. A∩ B=varnothing2. 函数y = log_2(x + 1)的定义域是()A. ( - 1,+∞)B. (0,+∞)C. ( - ∞, - 1)D. ( - ∞,0)3. 已知向量→a=(1,2),→b=(3,-1),则→a·→b等于()A. 1B. - 1C. 5D. - 54. 若sinα=(3)/(5),且α是第二象限角,则cosα等于()B. -(4)/(5)C. (3)/(4)D. -(3)/(4)5. 等比数列{a_n}中,a_1=2,公比q = 3,则a_3等于()A. 18B. 12C. 6D. 26. 直线y = 2x+1的斜率是()A. 1B. 2C. - 1D. -27. 函数y = x^2+2x - 3的对称轴是()A. x = - 1B. x = 1C. x = - 2D. x = 28. 在ABC中,a = 3,b = 4,C = 60^∘,则c的值为()B. √(37)C. √(21)D. √(19)9. 若f(x)=x^3+ax^2+bx + c,且f(-1)=f(1)=0,则a + b的值为()A. - 1B. 0C. 1D. 210. 已知圆C:(x - 1)^2+(y - 2)^2=9,则圆心C的坐标是()A. ( - 1, - 2)B. (1,2)C. ( - 1,2)D. (1, - 2)11. 双曲线frac{x^2}{4}-frac{y^2}{9}=1的渐近线方程是()A. y=±(3)/(2)xB. y = ±(2)/(3)xC. y=±(9)/(4)xD. y=±(4)/(9)x12. 已知函数y = f(x)的图象关于直线x = 1对称,当x < 1时,y = x^2+1,则当x>1时,y的表达式为()A. y=(x - 2)^2+1B. y=(x - 1)^2+1C. y=(x + 2)^2+1D. y=(x + 1)^2+1二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13. 计算lim_n→∞(2n + 1)/(n - 1)=_2。
高中学业水平考试是什么意思高中学业水平考试是什么意思普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定组织的考试。
一般由省级教育行政部门组织实施,主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度。
以下小编为大家整理了高中学业水平考试是什么意思的详细内容,希望对大家有所帮助!一、重要意义普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定,由省级教育行政部门组织实施的考试,学业水平考试是保障教育教学质量的一项重要制度。
考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。
实施学业水平考试,有利于促进学生认真学习每门课程,避免严重偏科;有利于学校准确把握学生的学习状况,改进教学管理;有利于高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生,促进高中、高校人才培养的有效衔接。
二、基本原则坚持全面考核,促进学生完成国家规定的各门课程的学习。
坚持自主选择,为每个学生提供更多的选择机会,促进学生发展学科兴趣与个性特长。
坚持统筹兼顾,促进高中改进教学,服务高校选拔学生,减轻学生过重课业负担和学习压力。
三、考试科目与内容1、考试科目。
《普通高中课程方案(实验)》所设定的科目均列入学业水平考试范围。
语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试,由省级教育行政部门统一组织。
艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、信息技术考试,可由省级教育行政部门制定统一要求,确定具体组织方式。
在实行高考综合改革的省(区、市),计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目,由学生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。
学生可以在完成必修内容的学习,对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。
2、考试内容。
各省(区、市)根据国家发布的普通高中课程方案和课程标准的规定及要求确定考试内容。
要对相关科目的实验操作、外语听力和口语的考试提出要求。
命题应紧密联系社会实际与学生生活经验,在全面考核学生基础知识和基本技能的基础上,注重加强对能力的考查。
高中学业水平考试合格考试高中学业水平考试(简称高考)是中国教育系统的一项重要考试,是高中毕业生升入大学的门槛。
合格考试是指学生在高考中获得及格分数,并被大学录取的考生。
本文将对高中学业水平考试合格考试进行探讨,包括考试内容、复习方法以及应对压力的建议。
一. 考试内容高中学业水平考试包含语文、数学、英语以及选修科目等多个学科。
语文考试主要测试学生的阅读理解能力、写作能力和语言表达能力;数学考试主要测试学生的计算能力、问题解决能力和逻辑思维能力;英语考试主要测试学生的英语听说读写能力和语法运用能力。
此外,高中毕业生还需选择一门或多门选修科目进行考试,如物理、化学、生物等。
二. 复习方法1. 制定学习计划:合理安排每天的学习时间,确保每个学科都有充足的复习时间。
根据每个学科的难度和重要程度进行有针对性的复习安排。
2. 整理笔记:将课堂笔记进行整理和归纳,形成自己的复习资料。
重点整理公式、定理、常见解题方法等内容,方便查阅和记忆。
3. 多做习题:做题是检验学习成果的有效方法。
选择一些经典题目进行练习,培养解题思路和方法,并查漏补缺。
4. 考前模拟:参加模拟考试,了解自己在真实考试环境下的表现。
分析试卷,找出自己的不足之处,有针对性地进行巩固复习。
5. 合理休息:保持良好的作息时间,避免过度劳累。
适当的放松和休息有利于提高复习效率和保持精力集中。
三. 应对压力的建议1. 积极心态:保持积极的学习态度和心态,对考试保持信心。
相信自己的能力,并坚信付出努力就会有回报。
2. 分解目标:把复杂的大目标分解成小目标,逐步完成。
每天完成一定的复习任务,不仅可以提高学习效率,还可以增加成就感。
3. 寻求支持:和家人、朋友或老师交流,分享自己的困惑和压力。
他们的支持和鼓励能够帮助你度过难关。
4. 放松调节:适当进行身体活动、听音乐、阅读书籍等放松的活动,帮助缓解压力和焦虑。
5. 注意饮食和睡眠:保持规律的饮食和充足的睡眠,有助于提高身体素质和学习效果。
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2024年湖南省普通高中学业水平合格性考试语文本试题卷5道大题,15道小题,共5页。
时量90分钟。
满分100分。
一、语言文字应用(18分。
选择题12分,每小题3;第5题6分)1.下列词语中加点字的注音,有错误的一项是A.拓.片(tà)反馈.(guì)骁.勇(xiāo)焚膏继晷.(jiù)B.桑梓.(zǐ)接洽.(qià)央浼.(měi)锲.而不舍(qiè)C.憎恶.(wù)河畔.(pàn)纸鸢.(yuān)投笔从戎.(róng)D.熨.帖(yù)联袂.(mèi)纤.细(xiān)酣.畅淋漓(hān)2.下列词语中有错别字的一项是A.抱怨辩护撰合安然无恙B.临摹度假邂逅轻歌曼舞C.砥砺斑驳磐石通宵达旦D.绊倒绵密噩梦川流不息3.填入下面语段中的成语,最恰当的一项是戏在民间,让历史有了动感。
大幕、二幕层层拉开,历史便开合在人间戏剧里。
舞台两边经常写着“上场______,张口_______。
”历史上的英雄,不少是通过戏剧演绎出来的。
《苏武牧羊》里的苏武,一身单薄的青衫,一切________都隐藏在那副严峻的面孔后面,仿佛世间没有人能从精神和信念上战胜他。
A.花拳绣腿咬定牙关悲欢离合B.舞刀弄枪咬文嚼字辛酸苦辣C.花拳绣腿咬文嚼字辛酸苦辣D.舞刀弄枪咬定牙关悲欢离合4.依次填入下列横线处的句子,排序最恰当的一项是一个时代有一个时代的气质,我们的时代将以怎样的面貌被书写,取决于我们每个人的表现。
工匠精神________,________;________,_______。
工匠精神并不以成功为归旨,却足以为成功铺就天大道。
①是企业的金色名片②是手工艺人的安身之本③亦是我们生命的尊严所在④亦是社会品格、国家形象的荣耀写照B.①④②③A.①②④③D.②③①④C.②④①③5.请在下面一段文字横线处填写恰当的内容。
(6分)《红楼梦》全书共一百二十回,前______回是总纲,后面的回目是基于总纲铺叙的背景展开的。
高中学业水平测试
高中学业水平考试(The Academic Test For The Ordinary High School Students),通称“高中会考”。
是为了进一步加快普通高中教育质量监测体系建设,推动普通高中课程改革工作的有效实施和教育教学质量的全面提升,结合各省普通高中教育发展实际,在认真调研论证、广泛征求各方意见的基础上组织相应的考试。
其中各省市制定相关政策、要求不一。
高中学业水平考试的课程标准、考试规定是国家制定的,由省级教育行政部门组织实施;考试覆盖全部14个学科,其中9科省级统一组织考试、其余科目考试的要求是全省统一的;考试科目可以6选3、7选3等。
为了淡化分数,成绩分为5等。
1性质
(一)学业水平考试是鉴定普通高中学生相关科目学习质量的水平考试。
不同于具有选拔性质的高校招生考试,也不同于为学分认定而设置的模块考试。
(二)学业水平考试是考核普通高中学生相关科目学习是否达到课程标准要求的主要手段,也是检查普通高中学分认定公平、公正程度的重要手段。
(三)学业水平考试结果是高等学校招生选拔的主要参考依据之一。
(四)实行普通高中学业水平考试制度,有利于保证普通高中按照国家课程方案和课程标准组织教育教学,有利于监测普通高中教育教学质量,促进学校不断提高课程实施的质量和水平。
2考试科目
学业水平考试的科目为语文、数学、思想政治、历史、外语、地理、物理、化学、生物、技术10门学科。
其中技术中信息技术为必考科目,部分省市还考通用技术。
3考试方式
学业水平考试采取书面考试和操作考试两种方式,书面考试的科目为语文,数学,英语,思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术;操作考试的科目为信息技术和物理、化学、生物学科的实验操作。
4命题范围
在新课程实验阶段,学业水平考试的范围为各学科必修模块(含选修课本的必修学分模块)的内容,待条件成熟后,再逐步扩大到其他选修课程的相关内容(这一标准各省市不同)。
学业水平考试的命题以新课程方案和各科课程标准的基本要求为依据,着重考查学生对基础知识、基本技能和基本方法的理解、掌握
与运用。
试题力求做到难易适当、题量适度,让坚持正常学习的学生,一般都能达到学业水平考试的要求。
5考试时间
(一)学业水平考试每年组织2次,时间在每学年上下学期结束前进行。
考试科目为思想政治、历史、地理、物理(含实验操作)、化学(含实验操作)、生物(含实验操作)、信息技术和通用技术。
学生应在修习必修课程基本结束(即第二学年第一学期),并通过学分认定后,才能参加第一次考试。
在此前提下,学生可自主选择参加学业水平考试的时间。
6成绩评定
(二)学业水平考试的成绩采用等级制评定,其中书面考试科目按照A、B、C、D(分别为优秀、良好、合格和不合格)四个等级评定;信息技术等学科的操作考试按照合格、不合格两个等级评定(部分省市如山东也按照A、B、C、D)。
学生在校期间可以多次参加同一科目考试,成绩按最高的一次记录。
不能按时毕业的学生,允许离校后继续参加考试。
所有学生的学业水平考试成绩均由学校记入学籍档案(纸质与电子档案),并与学生的综合素质评价报告并列呈现。
2014年09月04日公布的《意见》对考试科目设置有了调整。
增强高考与高中学习的关联度,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。
2014年
上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案,从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。
试点要为其他省(区、市)高考改革提供依据。
2014年12月16日,高中学业水平考试的课程标准、考试规定是国家制定的,由省级教育行政部门组织实施;考试覆盖全部14个学科,其中9科省级统一组织考试、其余科目考试的要求是全省统一的;考试科目可以6选3、7选3等。
为了淡化分数,成绩分为5等计算。
7组织管理
(一)普通高中学业水平考试的组织管理工作,由省教育厅相关处室、相关单位和市县教育行政部门分工、分级负责。
省教育厅基础教育处负责政策制定、工作指导、命题调研和命题原则确定等工作;省考试管理中心负责主要学科的命题、制卷、阅卷、考试组织和考籍管理及考籍信息的上报工作,命题和阅卷工作应抽调省市县教研机构的教研人员参加;考试情况的分析、评价和反馈,由基础教育处牵头,省教科所和省教育技术装备管理中心负责实施,省考试管理中心参与,省考试管理中心负责协调市县考试管理部门,按要求抽调试卷和考试成绩。
市县教育行政部门应协调有关方面,认真组织好辖区内的学业水平考试组织等工作。
(二)思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术等7个科目的书面考试和信息技术学科的上机操作考试的命题、制卷和考试组织工作由省考试管理中心负责;物理、化学、生物学科实验操作考试的命题、制卷由省教育技术装备管理中心负责,市县教育行政部门负责考试组织工作。
(三)社会人员报名参加学业水平考试,与在校生一同参加思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术、信息技术等8个科目的学业水平考试。
(四)在高中学习期间,凡参加省级以上教育行政部门(含与其他部门联合)组织或同意组织的学科竞赛获三等奖以上的学生,可免于参加获奖学科的学业水平考试,成绩记为A等。
8最新政策
据教育部网站消息,教育部日前出台《关于普通高中学业水平考试的实施意见》,根据意见,《普通高中课程方案(实验)》所设定的科目均列入学业水平考试范围,学生可以对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。
不得仅以考试成绩作为评价学校和教师的依据。
意见规定,语文、数学、外语(课程)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试,由省级教育行政部门统一组织。
艺术
(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、信息技术考试,可由省级教育行政部门制定统一要求,确定具体组织方式。
意见还规定,在实行高考(课程)综合改革的省(区、市),计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目,由学生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。
学生可以在完成必修内容的学习,对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。
考试内容方面,意见要求各省(区、市)根据国家发布的普通高中课程方案和课程标准的规定及要求确定考试内容。
要对相关科目的实验操作、外语听力和口语的考试提出要求。
命题应紧密联系社会实际与学生生活经验,在全面考核学生基础知识和基本技能的基础上,注重加强对能力的考查。
意见强调普通高中在校学生均须参加学业水平考试。
高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。
学校要均衡安排每学年的授课科目,统筹确定每个年级的学生参加考试的科目数量,原则上高一年级2个科目左右,高二年级6个科目左右,高三年级6个科目左右。
各省(区、市)每年组织安排的考试要覆盖所有科目,满足不同学生选考的需要,考试时间一般安排在学期结束时。
各省(区、市)要积极创造条件,为有需要的学生参加同一科目两次考试以及更换已选考的科目提供机会。
此次出台的考试新规规定考试成绩以“等级”或“合格、不合格”呈现。
计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目成绩以等级呈现,其他科目一般以“合格、不合格”呈现。
以等级呈现成绩的一般分为五个等级,位次由高到低为A、B、C、D、E。
原则上各省(区、市)各等级人数所占比例依次为:A等级15%,B等级30%,C等级30%,D、E等级共25%。
E等级为不合格,具体比例由各省(区、市)根据基本教学质量要求和命题情况等确定。
意见还强调任何单位和个人不得根据学业水平考试成绩给学生排队,不得仅以考试成绩作为评价学校和教师的依据。