(完整版)初中课外文言文练习五篇含答案

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(一)吕蒙入吴,王劝其学。乃博览群籍,以《易》为宗。常在孙策坐酣醉,忽于眠中,诵《易》一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云:“向梦见伏羲、文王、周公,与我言论世祚①兴亡之事,日月广明之道,莫不穷精极妙;未该玄②言,政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。

【注释】①世祚:指国运。②玄:深奥。③政:只,仅仅。(选自《太平广记》)

1.根据《古汉语字典》提供的部分义项,为下列加粗的词选择恰当的解释。(2分)

⑴向梦见伏羲、文王、周公()A.刚才B.假如C.接近D.向着

⑵日月广明之道()A.道路B.道理C.引导D.方法

2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()(2分)

A.乃博览群籍凡三往,乃见B.以《易》为宗虽不能察,必以情

C.忽于眠中皆朝于齐D.与我言论世祚兴亡之事实是欲界之仙都

3.下列选项中对画线句子理解正确的一项是()(2分)

A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。

B.众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。

C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。

D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。

4.文中吕蒙的好学体现在哪些地方?用自己的话回答。(2分)

班级姓名同步练习命题人:日期:

(二)司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣。”(《三朝名臣言行录》)

注释:①司马温公:即司马光。

②独下帷绝编独自苦读:像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦。

1.解释下列句中的词。

①患记问不若人患:

②迨能倍诵乃止迨:

2.翻译句子:用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。

3.本文中概括主旨的句子是:

(三)吴起者,卫人也,好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守,甚有声名。魏置相①,相田文②。吴起不悦,谓田文曰:“请与子论功,可乎?”田文曰:“可。”起曰:“将三军,使士卒乐死,敌国不敢谋,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“治百官,亲万民,实府库,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“守西河而秦兵不敢东乡③,韩赵宾从④,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“此三者,子皆出吾下,而位加吾上,何也?”文曰:“主少国疑⑤,大臣未附,百姓不信,方是之时,属⑤之于子乎?属⑥之于我乎?”起默然良久,曰:“属之子矣。”文曰:“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。

【注】①魏置相:魏国设置相位。②田文:战国时人,曾任魏相,能礼贤下士。③不敢东乡:乡,同“向”。不敢向东侵犯。④宾从:服从、归顺。⑤主少国疑:国君年轻,国人疑虑。⑥属:同“嘱”,委托、托付。

21.写出下列句子中加点词的意思。

①将三军,使士卒乐死()②百姓不信()③方是之时()

22.用现代汉语写出文中画线句中的意思。(4分)

文曰:“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。________________________ 23.你认为吴起是怎样的人?请结合上面的文言文简要阐述。(至少从两个方面进行评价)

班级姓名同步练习命题人:日期:

(四)顷岁①孙莘老②识欧阳文忠公③,尝乘间④以文字问之。云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工;世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能见之。”

【注释】①顷岁:近年。②孙莘老:孙觉,字莘老。③欧阳文忠公:即欧阳修。文忠,是欧阳修的谥号。公,是敬称。④乘间:趁对方空闲时。

11.选出下列句中加点词语的意思理解有误的一项是()

A.尝乘间以文字问之(拿)B.无他求,唯勤读书而多为之(做,写)

C.世人患作文字少(担心)D.每出一篇,即求过人(超过)

12.用现代汉语翻译下面句子。

疵病不必待人指摘,多作自能见之。

13.阅读本文,请探究欧阳修对写文章的态度。

(五)王子猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室命酌酒,四望皎然。因起彷徨。咏左思《招隐》诗,忽忆戴安道。时戴在剡,即便夜乗小舟就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴!”王子猷尝暂寄人空宅住,便令种竹。或问:“暂住何烦尔?”王啸咏良久,直指竹曰:“何可一日无此君!

——《世说新语》

王子猷(yóu):王徽之,名:徽之,字:子猷,王羲之的大儿子。

左思:西晋文学家。所作《招隐诗》旨在歌咏隐士清高的生活。

招隐诗曰:策杖招隐士,荒涂横古今。岩穴无结构,丘中有鸣琴。白云停阴冈,丹葩曜阳林。戴安道:即戴逵,西晋人,博学多能,擅长音乐、书画和佛像雕刻,性高洁,终生隐居不仕。剡(shàn)县:即今浙江嵊县。

14. 解释下面加点的词

①因起彷徨因:

②尝暂寄人空宅住尝:

15.翻译下面的句子。

吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴!

16.“雪夜访戴”表现了王子猷怎样的个性?

“何可一日无此君”表达了古人怎样的理想和追求?

答案:

一、

1.(1)A(2)B

2.D(2分)

3.C(2分)

4.①博览群书②梦中诵书(2分,每点1分,意思符合即可)

二、

1、①担心②等到

2、(由于)读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。

3、书不可不成诵。

三、

1、①率领②信任③正当,在

2、田文说:“这就是我的职位在你之上的原因。”吴起才知道自己(确实)不如田文。

3、要点:①性情率真②心胸开阔③有很强的军事和领导才能④能以国事和大局为重⑤善于与同僚沟通

四、

1.C

2.文章的缺点不必等待别人来批评指正,自己多写多改就能看出来。

3.勤读书,多写文章,认真修改,直到满意为止。

五、

1、①于是②曾经

2.答案示例:我本来乘着兴致而来的,没有了兴致就返回,何必要见戴安道!

3.答案要点:率性而为高尚有节正直谦虚坚韧不拔