初中英语 巧用指示代词this, that 和it 专题辅导

教案：初中英语语法——指示代词一、教学目标：1. 让学生掌握指示代词this、that、these、those的意义和用法。

2. 培养学生正确运用指示代词进行指代的能力。

3. 提高学生对英语语法的兴趣和自信心。

二、教学内容：1. 指示代词的定义和分类。

2. 指示代词的用法和注意事项。

3. 练习题和口语交际。

三、教学重点和难点：1. 重点：指示代词的用法和意义。

2. 难点：指示代词在特定情境下的运用。

四、教学过程：1. 导入：通过图片和实物的展示，引导学生注意到周围的事物，激发他们对指示代词的兴趣。

2. 新课讲解：（1）介绍指示代词this、that、these、those的意义和用法。

（2）通过例句和练习，让学生掌握指示代词的正确用法。

（3）讲解指示代词的注意事项，如避免混淆、根据情境选择合适的指示代词等。

3. 练习：设计一些练习题，让学生运用指示代词进行指代，巩固所学知识。

4. 口语交际：模拟一些日常情境，让学生运用指示代词进行口语交际，提高他们的实际应用能力。

5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调指示代词的重要性和正确用法。

六、教学评价：1. 课后作业：布置一些有关指示代词的练习题，检验学生对知识的掌握程度。

2. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况和口语交际能力。

3. 期中期末考试：考核学生在指示代词方面的掌握情况。

七、教学延伸：1. 进一步学习其他类型的代词，如人称代词、物主代词等。

2. 结合指示代词进行其他语法知识的学习，如句子结构、时态等。

3. 开展课外活动，如英语角、语法知识竞赛等，提高学生的英语水平。

通过本节课的教学，希望学生能够掌握指示代词的用法，并在实际语境中正确运用，提高他们的英语语法水平和口语交际能力。

同时，激发学生对英语语法的兴趣，培养他们积极学习英语的态度。

it用法it作为人称代词的用法1.it作为人称代词时，可指代除人以外的动植物和物品，意为“它”，有时也可指代婴儿或性别不明确的某人。

●I keep a dog. It’s very clever.●Bob left his English book at home. He called his mother to send it to school.●The baby is sleeping. It must be quite tired.●Someone is knocking the door. Who is it?2.it可指代this或that●---What’s this in English?---It’s an orange.●That’s your bike, isn’t it?it作为非人称代词的用法it作为非人称代词可指时间、天气、距离以及上文出现过的内容。

it还可以作不定式、分词、动名词的形式主语和形式宾语。

1.指时间●---What time is it now?---It’s 10:30.●---What’s the date today?---It’s June 1st.2.指天气●It’s very hot today.●It was sunny yesterday.●We decide to go to the zoo if it doesn’t rain on the weekend.3.指距离●---How far is it from your home to school?---It’s about ten minutes’ walk.●It’s less than five kilometers from the bank to the post office.4.指上文出现过的内容●---When is your birthday?---It’s on August 10th.●Everyone enjoys Miss Wang’s class because it’s really interesting.●Sarah didn’t come back home at 11 in the evening. It worried her mother.5.作形式主语（代替不定式短语、动名词短语）●It’s not your fault to miss the flight.●It’s very kind of you to help with my math.●It’s necessary for us to do some exercise every day.●It took me ten hours to arrive in Beijing.●It’s no use buying a book but not reading it.6.作形式宾语（代替不定式短语、动名词短语）●We find it impossible to get there in three days.●They consider it good for children to drink milk in the morning.●Some parents think it necessary to develop their children’s learning ability.●I believe it important grasping a foreign language.强调句1.结构：It is/was +被强调部分+ that/who...，该结构用于强调主语、宾语、状语等，但不能强调谓语动词。

初中语法大全讲解--指示代词指示代词精讲1指示代词表示“这个”，“那个”，“这些”，“那些”等意思的代词叫做指示代词。

图示如下：单数this这个that那个same同样的such这样的it它复数these这些those那些same同样的such这样的2指示代词的用法1)this, that, these, those, such和XXX same可指人或物。

it 通常指物1．作主语例：This is a chair.这是一把椅子。

That is Linda's book.这是XXX的书。

XXX?那些是谁的钢笔。

XXX.这就是我的愿望。

It'XXX.它是一只蝴蝶。

2．作宾语例：Have you read this?你读过这个吗？I like these but she likes those.我喜爱这些，而她喜爱那些。

All the newspaper say the same.一切报纸都有一样的报导。

3．作表语例：Her plan is this.她的打算是如许的。

His XXX.他的懊恼就是那些。

4．作定语例：You can't swim at this time of the year.你不克不及在这个时分泅水。

I don't like that man.我不喜爱那小我。

She is fond of those books.她喜爱那些书。

2）唆使代词的用法区分1．this和these普通指在空间和工夫上较近的事物，that 和those普通指在空间和工夫上较远的事物。

例：This is a map of China and that is a map of the world.这是一张中国舆图，那是一张天下舆图。

Please come this way. We'll go in by that door.请这边走，我们从那扇门出来。

In those year they led a hard life.在那些光阴里，他们糊口得很困难。

指称词it、this、that在篇章中的衔接方式与功能【摘要】文章首先界定衔接的概念，然后对衔接进行简单的分类，分为指称关系（reference）、省略与替代、连接和词汇衔接四类。

然后对人称指示词进行近一步分类，最后对人称指示词的衔接方式和功能进行探讨【关键词】篇章衔接指称词对于篇章概念的界定，国内的著名语言学家们做出不尽相同的定义。

黄国文在1988年的《语篇分析概要》一书中指出是将text 称作语篇。

胡壮麟在1994 出版的《语篇的衔接与连贯》一书中将discourse 称作语篇。

他在此书中对语篇进行如下定义：语篇包括话语（discourse），也包括篇章（text）。

它可以是一个词，也可以是一个短语或词组，它也可以是一个小分句等说法。

王宗炎在1988 主编的?英汉应用语言学词典?给text 和discourse 做出如下定义：text指口头或书面语的一个单位，或短或长；discourse 指语言运用的各种实例，即语言交际过程中所说的话一、衔接的界定Halliday在1962首次提出“衔接”的概念，在1976年与Hasan 合作发表了?英语的衔接?一书，衔接一词被语言学广泛使用。

Halliday 和Hasan 认为衔接在语篇中某一部份对另一部份语义关系理解中起着关键作用。

Nunan 在1993年认为衔接是语篇内标记不同句际关系的形式连接，是使作者或说话者建立超越句子边界的关系，并使语篇内的句子扭结在一起的篇章结构。

而Berry 在1994 认为衔接是形式关系，是命题关系，衔接加语域构成篇章。

Hoey 在1991年认为衔接是篇章内句子里的某些词或语法特征，是能使该句与它前后的句子连接起来的手段和方式。

De Beaugrande 和Dressler 认为衔接是使表层篇章成为互相连接的一个序列的方式，衔接存在于语法依赖（grammatical dependency ）。

衔接是篇章内的句子在语义和表层结构中的连接方式二、衔接的分类对于衔接的分类，中外语言学家有着不同的说法。

＂That,it，this和one＂的用法区别在英语句子中，为了避免重复，可以用that, it, one代替上文出现的普通名词。

但是在代替名词时，他们的用法又不一样，必须弄清这些不同，才能正确的使用他们。

1. it 的主要用法it用以指特定的物，即上下文提到的、同名称的、同样事物的那个名词，而不是同类事物的其他东西。

It既可替代单数可数名词，也可替代不可数名词，或前面提到的事情或情况。

----Do you still keep the picture?----No, I have sold itYou promised to write a novel. You must do it (it = to write a novel)2.one 的主要用法① one不带任何前置定语，单独使用时，表示泛指，指同名称中的另一事物，常常代替有不定词a/an的名词。

One既可代替人，也可以代替物，但只能代替可数名词，其复数形式为ones.-----Do you have a pen?----Yes, I have one.I haven’t a pen, can you lend me one?②当one前有形容词修饰时，one 前需加a/a。

-----Do you have a watch?----Yes, I have a very good one.3. that的主要用法that可以代替the 单数名词（可数或不可数均可，这时that = the one）, 用于特指。

主要用于两种东西的对比，其复数形式为those。

That用于代替物，不能用于代替人，而that不能带前置定语，但可以有后置定语。

The population of Shanghai is larger than that of Beijinglook at the book.I mean that on the desk.The houses of the rich are generally larger than those of the poor．The atoms of o ne element are different from those of all other elements.(those= the atoms)The song by Schubert is more tuneful than that by Britain．4.请看下列一组句子：①The population of China is much larger than that(=the population) of Japan. 中国的人口比日本人口多得多。

指示代词（知识点总结、用法详解）中考英语专题复习1. 指示代词的定义：表示“那个”、“这个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词。

指示代词有this，that，these，those等。

在句中可以作主语、宾语、主语补语、介词宾语等。

例句:This is the way to do it. 这事儿就该这样做。

（作主语）My point is this. 我的观点就是如此。

（作主语补语）I like this better than that. 比起那个我更喜欢这个。

（作宾语）There is no fear of that. 那并不可怕。

（作介词宾语）2. 指示代词的形式：3. 指示代词的用法：1). this意为“这个”，these意为“这些”。

它们都用来指代在时间或空间上较近的人或事物。

如：Is this your iPad? 这是你的iPad吗？These are my brothers. 这些是我的兄弟们。

2). that意为“那个”，those意为“那些”。

它们都用来指代在时间或空间上较远的人或事物。

如：Is that your schoolbag? 那是你的书包吗？Those are my friends. 那些是我的朋友们。

3). this/these指下文要提到的事儿。

that/those指前文提到的事儿。

如：What I want to say is this : Betty is very busy.Linda had a bad cold yesterday. That`s the reason why she didn’t drink.指示代词的辨析【典例剖析】1.The population of Yakeshi is smaller than _______ of Hailaer.A．it B．one C．that D．those【作法】第一步-对原文进行翻译：雅克什的人口比海拉尔的人口少。

指示代词知识点详解（初中英语专题复习）
1. 定义：
表示＂这个＂＂那个＂＂这些＂＂那些＂等指示概念的代词叫指示代词。

2. 用法
指示代词可在句中作主语、宾语、表语、定语等。

（1）that 和those 代替前面提到的东西，以避免重复这个名词。

My seat is next to that of the mayor.（that=mayor’s seat ）我的座位在市长座位旁边。

（2）this 或 that 用来回指上文提到的事情，但若要指下文叙述的事情，通常要用 this 。

—She is a beautiful girl. 她是一个漂亮的女孩。

—Who said that? 那是谁说的？
I want to know this: Is she beautiful?
我想知道这一点：她美吗？
（3）在打电话时，通常用 this 指自己，用that 指对方：
Hello. This is Jim. Is that John? 喂，我是吉姆，你是约翰吗？
指示代词this ，that 和these 在作主语时可指物也可指人，但作其他句子成分时只能指物，不能指人。

而those 作宾语后接定语从句时可以指人。

而且只有that 、those 后面可以跟定语从句。

3.all ，both ，none ，either ，neither 的用法。

this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。

如：This is a flower. 这是一朵花。

(近处)That is a tree. 那是一棵树。

(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。

如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。

那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。

如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦。

海伦，这是汤姆。

(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。

如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。

那是一辆轿车。

(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。

如：—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗?—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁?注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…?/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。

如：①—Is this a notebook? 这是笔记本吗?—Yes, it is. 是的，它是。

②—What’s that? 那是什么?—It’s a kite. 是只风筝。

this，that和it的用法首先我们要知道this和that是指示代词，it是人称代词。

距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。

eg：This is a flower.这是一朵花(近处)eg：That is a tree.那是一棵树(远处)2.放在一起的两样东西，先说this, 后说thateg：This is a pen.这是一支钢笔。

thatthisit的用法一级标题：深入解析that、this、it的用法二级标题1：介词的神奇搭档——that介绍：在英语中，代词是非常常见的一种词类。

而那些与代词同时出现的介词，能够进一步加强代词所表达的意义。

其中，that作为一个基础却多功能的代词，在不同的语境下有着不同的用法。

二级标题2：指示身边之物——this介绍：就像人们在现实生活中指着旁边或手上的东西说"这个"时一样，英语中也有专门表示近处物体或概念的代词this。

接下来，我们将详细探究这个引人注目且常用的单词。

二级标题3：全新支配角色——it介绍：作为代词家族中最复杂但常见程度却最高者之一，it使用频率高且灵活多样。

无论是指示某事物、强调特定对象还是起到形式主语等作用，it都能胜任，并且其应用领域广泛。

正文：二级标题1：介绍“that”的基本概念及应用场景在英文句子中，“that”通常起到连接距离较远的代词与其他成分，或指示特定对象的作用。

同时，“that”也可以作为独立的关系代词，充当表语和主语从句中的重要角色。

下面列举了“that”的几种基本使用情况：1. 作为连接代词“That”常用于连接主从复合句，引导宾语从句、定语从句等。

例如：“I believe that you can do it.”（我相信你能做到）2. 被动从句当主动态变成被动态时，“that”可在被动句中作为引导词，并引出一个宾语从句。

例如：“He said that he was invited to the party.”（他说他收到了邀请参加派对）3. 引导非限制性定语从句非限制性定语从句通常用来描述或解释前面名词的内容或状态。

「That」亦可作为该类从句标记引导词。

「That」不能省略，并用逗号隔开；注意与「which」的区别。

例如：“She looked at the boy, who she knew would become a great musician.” （她看着那个男孩，她知道他将会成为一位伟大的音乐家）二级标题2：介绍“this”的概念及丰富应用场景“This” 是表示（有时是强调）身边和将要发生的事情时使用的最常见的指示代词之一。

小升初英语知识点复习：this，that和it用法(1) this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。

如：This is a flower. 这是一朵花。

(近处)That is a tree. 那是一棵树。

(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。

如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。

那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。

如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。

(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。

如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。

那是一辆轿车。

(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。

如：-Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗?-Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁?注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…?/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。

如：①-Is this a notebook? 这是笔记本吗?-Yes, it is. 是的，它是。

①-What’s that? 那是什么?-It’s a kite. 是只风筝。

these和those用法this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事; those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。

初中英语巧用指示代词this, that 和it 专题辅导提起this 、that 和it ，大家对它们并不陌生。

this 、that 既可作为形容词，又可作为指示代词，而it 只能作代词用，使用时要注意它们的区别。

1. this 指离说话人较近的人或物，that 则指离说话人较远的人或物。

如：This is a book. 这是一本书。

（指近处）That is a banana tree. 那是一棵香蕉树。

（指远处）2. 向别人介绍某人时，要说“ This is …”，而不说“ That is …”，也不能说“ He is …”或“ She is …”。

如：This is Li Mei. Li Mei，this is Wei Hua.这是李梅。

李梅，这是魏华。

3. 叙述在一起的两样东西时，先说的用this ，后说的用that .如：This is a puter. That is a TV set.这是一台电脑，那是一台电视机。

4. 在回答this 或that 作主语的疑问句时，要用it 代替this 或that .如：－What's this？这是什么？－It's a ruler. 这是尺子。

－Is that a car？那是一辆小汽车吗？－Yes，it is. 是的。

其实，我们平时在第一次提到某物时，常用this 或that 来指代，后文中再出现此物时，就用it 来代替this 或that 了。

5. 有时候，人们在打时，向对方介绍自己用this 指代“我（I ）”，询问对方则用that 指代“你（you ）”。

如：－Hello，is that Mike？喂，你是迈克吗？－No，this is Tom. 不，我是汤姆。

此时切不要用“ I am …”、“ Are you … ？”或“ Who are you？”等句式，但可以用it 替换this 或that .如：－Hello，is it Mr Green？你好！你是格林先生吗？－Yes，it is Mr Green. Who is it？是的，我是格林先生。

代词的用法归纳总结it that this代词是指代名词或代指名词的词语。

在英语中，代词可以用来替代特定的名词，从而避免重复使用相同的词汇，使语言更加简洁明了。

在本文中，我们将重点探讨三个常用的代词：it、that和this。

我们将一步一步地回答一些关于这些代词用法的常见问题，以帮助读者更好地理解和运用它们。

一、代词"it"的用法1. What is the meaning of "it"?代词"it"通常用于指代前文提到过的名词，以避免重复使用该名词。

它可以代表某个事物、动物、人或概念等。

2. How to use "it" as a subject?代词"it"可以作为主语使用。

在这种情况下，通常用于强调环境、天气、时间等抽象概念。

例如：- It is raining.（正在下雨。

）- It is hot today.（今天很热。

）3. How to use "it" as an object?代词"it"还可以作为宾语使用。

在这种情况下，它可以指代前文提到过的名词，并在句中起到名词的作用。

例如：- I bought a new car. I love it.（我买了一辆新车。

我喜欢它。

）- She saw a cat on the street. She fed it.（她在街上看见了一只猫。

她喂了它。

）4. How to use "it" for emphasis?代词"it"还可用于强调某个词或短语。

一般情况下，这种用法会将形容词、副词以及短语转换为形式主语。

例如：- It is important to study.（学习很重要。

）- It is easy to solve this problem.（解决这个问题很容易。

中考英语语法考点知识复习：指示代词XX年中考英语考点19指示代词表示“这个”，“那个”，“这些”，“那些”等意思的代词叫做指示代词。

指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式1、指示代词用法：(1) 作主语：this is the way to do it. 这事儿就该这样做。

this is what i want to emphasize. 这就是我想强调的。

this is a chair. 这是一把椅子。

that is linda's book. 这是琳达的书。

whose pens are those? 那些是谁的钢笔。

(2) 作宾语：we should always keep this in mind. 我们应当经常记住这一点。

i like this better than that. 我喜欢这个甚至那个。

have you read this? 你读过这个吗？i like these but she likes those. 我喜欢这些，而她喜欢那些。

(3) 作表语：my point is this. 我的观点就是如此。

her plan is this. 她的计划是这样的。

his worries are those. 他的烦恼就是那些。

(4) 作定语：you can't swim at this time of the year. 你不能在这个时候游泳。

i don't like that man. 我不喜欢那个人。

we must get to know these tricks of theirs. 我们必须懂得他们这一套鬼花招。

2、指示代词的用法区别(1) this和these一般指在空间和时间上较近的事物，that和those一般指在空间和时间上较远的事物。

例：this is a map of china and that is a map of the world.这是一张中国地图，那是一张世界地图。

初中英语指示代词的用法初中阶段常见的指示代词有四个，分别是one，it，this （these），that（those）。

掌握以下三点可以让你在这类考题中应付自如：一、常见的指示代词this（these）和that(those )的用法1. This/These指代较近的人或物，也可以介绍别人；that/those 指代较远的人或物。

eg:This is my math teacher,and that is my English teacher.这是我的数学老师，那是我的英语老师。

2. 打电话时用this代指自己；用that代指对方。

eg:Hello!This is Lily speaking.Who’s that?您好！我是莉莉，您是？3. 表示比较时用that代指前文出现的不可数名词；可数名词复数用those代指。

eg:Robots in the movies look more like humans than those today.电影中的机器人比现在的机器人看起来更像人类。

4. 在疑问句中，如果句子主语是this，that，these或those，回答时用it代替this或者that，用they代替these或those。

eg: ——Is this/that your book?这/那是你的书么？——Yes,it is.是的。

二、辨析it，one与that代词用法it 特指上下文提到的对象是同一事物one 泛指上下文提及的同类事物中的一个，同类而不同物that 常用于比较结构中代替前面提到的名词，以避免重复eg:•The book is mine,It’s interesting.这本书是我的，它非常有趣。

•——Who has a novel named Tiny Times?谁有一本名为《小时代》的小说？——I have one.我有一本。

•The weather in Beijing is colder than that in Shanghai.北京的天气比上海的更冷。

英语指示代词this和that的用法
下面是店铺整理的一些指示代词this和that的区别和用法，欢迎大家阅读!
英语指示代词this和that的用法
this和that是英语中两个最基本、最常用的指示代词，它们的区别是：
1. 介绍放在一起的两样东西时，先介绍的用this，后介绍的用that。

例如：
This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔，那是一支铅笔。

2. 当涉及辨认近物和远物时用this和that加以区分，例如：
This is a book. 这是一本书。

(指近处物品)
That is a car. 那是一辆小汽车。

(指远处物品)
—What is that? 那是什么?(问远处物品)
—It is a jeep. 它是一辆吉普车。

3. 把某人介绍给第三者时，常使用“This is...”这一句型，其中this不能换成he或she。

例如：
Jim, this is my teacher, Mr Black. 吉姆，这是我的老师，布莱克先生。

4. 打电话，向对方介绍自己时要用“This is...”。

询问或确认对方是哪一位时，可以说“Who's that? ”(你是谁?)或“Is that...?(是……吗?)”。

例如：
—This is Kate. Who's that? 我是凯特，你是谁?
—This is Jim. 我是吉姆。

总之，打电话时习惯用this指代自己，用 that 指代对方。

it和that作指示代词时区别that 是不同地方的 it 是相同地方的例:beijing'weather is more cold than that in shanghai 你看北京和上海是两个不同的城市所以用that 再举一个例子 today'weather is more cold than it yesterday 因为是同一个地方的两天的天气所以用it that就是引导宾语从句的先行词this”、“that”既可以作形容词，又可以作指示代词；而“it”只能作代词。

one可用数词又可作代词.指“物”1.“this”指近物，“that”指远物，“it”没有远近之分。

如：This is a computer. 这是一台电脑。

（在近处）That is a bike. 那是一辆自行车。

（在远处）2.在回答“this”和“that”作主语的疑问句时，常用“it”代替“this”和“that”。

如：－Is this/that a car? 这/那是一辆小汽车吗？－Yes, it is./No, it isn′t. 是的，它是。

/不，它不是。

－What′s this/that? 这/那是什么？－It′s a ruler. 这/那是一把尺子。

3.陈述在一起的两样东西时，应先说“this”，后说“that”。

如：This is a book. That is a pen. 这是一本书，那是一枝钢笔。

4.one与it的区别one指代上文提到过的同类事物中的一个，但不是上文提到的那一个事物。

如果指同类事物中的一些，要用ones。

如：This apple is small. Please give me a big one.这个苹果小，请给我一个大的。

These books are mine. Those ones are Lily's.这些书是我的，那些书是莉莉的。

it指代前文中提到过的那一个事物。