2014年郑州市市区普通高中招生分配生名额分配表

2014宜昌中考分配生初中学校计划：宜昌中考分配初中计划宜昌市分配生名额2016 宜昌市十六中分配生公立初中分配生名额篇一：2014年宜昌示范高中分配生招生办法2014年宜昌示范高中分配生招生办法根据《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》(国发〔2012〕48号)文件关于“提高优质高中招生名额分配到区域内各初中学校比例”的意见和省教育厅的具体要求，为深入推进素质教育，促进义务教育均衡发展，减轻学生负担，缓解择校矛盾，特制定本办法。

一、招收学校及计划城区招收分配生的学校为省级示范高中学校，分别为夷陵中学、宜昌市一中和葛洲坝中学，面向城区所有初中学校招生。

分配生招生计划为省教育厅下达的省级示范高中在城区招生的部分指令性计划，其所占指令性计划比例为60%，市教育局按照各区初中毕业生总数的一定比例分解到各区，由区教育局按照市教育局统一要求分解到各初中学校。

市外国语学校分配生招生计划直接由市教育局下达。

二、计划分配的依据和比例各区分配生招生计划分配到各初中学校的依据和比例原则为： (一)初中学校在籍的应届毕业学生数，比例为60%。

(二)初中学校教育教学质量评价结果，比例为30%。

(三)初中学校规范办学行为检查结果，比例为10%。

各初中学校教育教学质量评价结果以《宜昌市初中学校教学质量评价方案》为依据评定;规范办学行为评价结果以办学行为检查和有关考核结果为依据。

评价与考核工作由各区教育局具体组织进行，各区分配生招生计划分配方案报市教育局批准后执行。

三、分配生资格分配生资格由各区教育局认定，市外国语学校分配生资格由市教育局认定，2014年分配生须同时具备以下条件：(一)具有城区正式学籍的城区应届初中毕业生，初中阶段在学籍所在学校连续就读满三年且不超过三年;(二)综合素质评价结果等级为2A3B及以上;(三)体育中考成绩达到60分(百分制)及以上;(四)学生学业考试会考科目四科成绩全部及格。

四、填报志愿具有分配生资格学生须参加全市统一中考。

安阳市九中分配生名额分配表根据安阳市九中的分配生名额分配表，我们可以清楚地了解到该学校的招生情况和各个班级的学生数量。

以下是对该分配表的详细解读。

表中列出了该学校各个年级的班级数量以及每个班级的学生名额。

根据表格可知，该学校共有初一至高三三个年级，初一年级有9个班级，每个班级的学生名额为45人；初二年级有10个班级，每个班级的学生名额为50人；初三年级有8个班级，每个班级的学生名额为55人；高一至高三年级每个年级有8个班级，每个班级的学生名额分别为55人、60人和65人。

通过对分配生名额的分析，我们可以看出该学校在招生过程中注重班级规模的控制，初一至初三年级每个年级的班级数量相对稳定，都在8至10个之间，这样有利于保持班级的教学质量和学生管理。

而高中部的班级数量则适当增加，以满足高中学生的学业需求和教学要求。

通过分析表格我们还可以看出学校对于不同年级的班级设置了不同的学生名额。

初一年级的每个班级名额相对较少，这是因为初一学生的适应能力较弱，班级人数适当控制可以更好地照顾每个学生的学习和生活需求。

而到了初二和初三年级，学生的适应能力增强，班级名额相应增加，这样有利于培养学生的自主学习和合作能力，丰富学生的学习环境。

高中部的班级名额相对较多，这是因为高中学生在学业上需要更多的选择，班级人数的增加可以提供更多的选修课程和教学资源，满足学生的学习需求。

同时，高中学生较为成熟，班级人数适当增加也有利于培养学生的社交能力和团队合作精神。

安阳市九中的分配生名额分配表合理地安排了各个年级的班级数量和学生名额。

这样的分配方案有利于保持班级的教学质量和学生管理，满足学生的学习需求。

学校在招生过程中注重班级规模的控制，为学生提供良好的学习环境和发展空间。

2014中考录取分数线公布2014年我市初中毕业生学业考试（下简称中考）成绩和普通高中招生各批次录取最低控制分数线今天公布，现将有关情况进行说明。

一、中考成绩情况今年中考总分全市平均分为530.66分（不含政策性加分，下同），与去年持平。

高分段考生比例与去年相比有所提高，全市700分以上考生有11716人，占比10.41%，同比提高了1.38个百分点；750分以上考生有460人，占比0.41%，同比提高了0.15个百分点。

今年继续实施成绩“三公布”：一是公布考生成绩；二是公布普通高中招生各批次录取最低控制分数线；三是公布全市考生考试分数段统计表。

考生排名、中考状元情况不予公布。

二、普通高中招生各批次录取最低控制线情况普通高中提前批控制线全市统一划定，高分优先投档线为698分，录取最低控制分数线为645分。

普通高中录取最低控制分数线为480分。

（一）提前批高分优先投档线同比略有下调，录取最低控制分数线同比保持稳定。

今年提前批高分优先投档线为698分，比去年下调4分。

主要原因一是今年独立招生学校的招生计划同比增加760个，700分以上的高分考生在提前批前被独立招生学校录取的人数同比增多。

二是今年非政策性照顾借读生不能报考外区区属示范性高中，报考市属和本区公办高中的计划比例为8%，且不具有我市初中三年完整学籍的借读生不能报考公办高中，高分、次高分借读生的报考和录取机会略有减少，因此高分优先投档线有所降低。

（二）第一至三批的高分优先投档线和录取最低控制分数线同比保持稳定。

综合考虑第一至三批各区计划数、考生中考成绩以及计划完成率等因素，划定第一至三批各区的高分优先投档线和录取最低控制分数线，同去年基本持平。

（三）普通高中录取最低控制分数线同比有较大提高。

今年普通高中招生总计划为60898个，在普通高中录取最低控制分数线480分以上的考生人数为74969人，招生计划与考生人数比例为1:1.23，与2013年的1:1.27、2012年的1:1.26基本持平。

中考政策知识普及：无锡中考招生分为两大类：计划内和计划外。

计划内：包含：自主招生、统招、分配、特长生、国际班，自主招生属于计划内的人数，但是因为其提前招生有一定的特殊性。

一、计划内：自主招生（包含特长生）、统招、名额分配、国际班1、自主招生（1）特优生自主招生：自主招生一模结束后由学生到学校官网填写申请表，然后由学校组织考核，最后签订协议，签约的孩子在中考后只要分数达到分数线就可以进入快班。

自主招生包括特长生。

自主招生虽属于计划内，但是不占计划内的人数，自主招生的数量是按照招生总人数人数来算的。

（举个例子2012年招生总计划600人，计划内400人，自主招生人数为计划内的1 0%，即60人，但是计划内：分配和统招的总人数还是400人。

）2012年自主招生人数：2012年无锡市一中、辅仁高中、梅村高中、天一中学、省锡中、太湖高中自主招生人数为每个学校60人。

自主招生比例：自主招生比例继续提高，分别占各校总计划的8%-10%，为促进区域高中教育优质、特色、协调发展出发，区域内自主招生比例不得低于50%，例如天一中学招生60个，至少30个。

自主招生区内50%限制，起到了一定的对天一/锡山高中抢市区优质生源的作用。

市区的一中/辅仁/梅村/太湖都会把100%的自主招生名额投放市区的。

（2) 特长生特长生：叫做艺体类考生可以报考普通类也可报考艺体类，特长生属于计划内自主招生范围，特长生在中考前要通过特长考试，然后参加中考，特长生的分数线比较低，但是必须达到普考分数线。

特长生招生范围：太湖高中、湖滨中学、无锡一中、辅仁高中招生部分特长生。

除已经批准的四星级高中招生部分特长生，其他四星级普通高中招收科技、艺术、体育特长生，由学校向市教育局提出申请，上报招生办法、择录标准，承诺招生结果向社会公开，经批准可在该校核定招生总计划之外，另行安排不超过2%的特长生计划，由学校按计划内招生标准收费，自主录取。

特长生招生政策：报考艺术类、体育类特色班和科技、艺术、体育特长生的考生须加试术科。

郑州市小升初与中招分配生的关系解读一、什么是分配生分配生是指教委按每个初中学校学生人数的多少，按比例分给每个学校中招统招分数线下但不低于统招分数线50分的优秀学生免试录取的名额。

然后学校根据所分名额按分数从高到低录取（如出现考生成绩一样，则同时被录取）。

二、接收分配生的普通高中学校和享受分配生政策的初中学校接收分配生的学校为：河南省实验中学、郑州一中、郑州二中、郑州四中、郑州五中、郑州回中、郑州七中、郑州九中、郑州十一中、郑州十二中、郑州十六中、郑州十九中、郑州四十七中、郑州外国语学校、郑州101中学、郑州中学、郑州市实验高中、郑州龙湖一中。

享受分配生政策的学校为：市区所有初中学校（公办及民办）。

注：普通高中招生分配生的比例为学校统招计划（不含择校生）的60%。

三、分配生资格的认定要求1、具有郑州市区常住户口，在市（区）教育行政部门注册学籍，在学籍注册学校就读，初中阶段综合素质总评为合格等次以上的应届初中毕业生。

2、进城务工人员随迁子女，父母一方有合法职业和稳定住所（含租赁），且在郑州缴纳社会保险1年以上（含1年），在市（区）教育行政部门注册学籍，在学籍注册学校连续就读3年，初中综合素质总评为合格等次以上的考生。

各初中学校要在报名前，将本校具有分配生资格的学生名单在校内进行公示，接受监督。

四、分配生名额分配办法初中学校分配生数=（每所高中分配生指标总数/市区应届毕业生总数）×各初中学校在籍应届毕业生数。

五、分配生的录取办法1、按照各学校统招计划内招生总数的40%划定录取分数线，分数线以下考生按照录取学校的分配生计划数及学生学业考试成绩从高到低录取。

2、分配生的录取标准控制在考生所报第一批第一志愿学校统招录取线以下50分，并且不得低于市区普通高中最低录取分数线。

3、分配生的录取分数线以初中学校为单位分别划分，依据各初中学校的分配生指标数，从高分到低分择优录取。

若出现考生成绩并列，则同时录取。

根据郑州市2012年中招政策，可以填报三批四个志愿：第一批次为省级示范性高中学校志愿，设置两个志愿；第二批次、第三批分别为市级示范性高中学校志愿和非省、市示范性高中学校志愿，各设置一个志愿。

第一批录取的学校为：河南省实验中学、郑州一中、郑州二中、郑州四中、郑州回中、郑州七中、郑州九中、郑州十一中、郑州十二中、郑州十六中、郑州十九中、郑州四十七中、郑州101中学、郑州106中学、郑州外国语学校、郑州中学。

第二批录取的学校为：郑州五中、郑州十四中、郑州二十四中、郑州三十一中、郑州四十四中、郑州102中学、郑州107中学、郑州扶轮外语学校、郑州七十四中、郑大一附中、郑大二附中。

第三批录取的学校为：郑州十中、郑州十八中、郑州轻院附中、郑州二十中、郑州二十九中、郑州三十六中、郑州五十三中、分校和民办学校。

第一批次录取学校为省级示范性高中，相信是每一个中招考生最理想的升学选择，可以填报两个志愿，为了能够实现利益最大化，在第一批次的两个志愿可以选择第一志愿拔高一点，即平时取得最好成绩能够达到，第二志愿作为保底学校，即平时最低水平的成绩能够达到。

根据2008年-2011年第一批次省级示范性高中的录取分数线趋势发展（代表学校逐年对中招生源的吸引力和竞争力），可以把15所省级示范性高中分为五个档次：第一档：外国语、一中、省实验；第二档：十一中、四中、七中。

第三档：二中、六中、九中、四十七中、郑州中学。

第四档：101中、19中。

第五档次：16中、12中。

因此2012年报考志愿在确定第一批次两个志愿选择时，如果第一志愿是第一档学校，那么第二志愿可以填报第二档次，依次类推。

如果想选择第三批次的一些所谓民办性质的名校分校，那第二批次的志愿最好不要报，因为录取是根据批次依次录取的。

而且还要注意在第一批次省级示范性高中所办的分校中，一般上一档次分校的分数线与下一档次的分数线差不多，甚至高于下一档次的分数线。

（比如最近几年三甲高中分校的分数线都高于或持平第二档次四中、十一中的统招线。

郧县2014年高中阶段学校招生工作方案根据《省教育厅关于做好2014年高中阶段学校招生工作的通知》(鄂教发〔2014〕3号)和《十堰市2014年高中阶段学校招生工作方案》（十教字〔2014〕26号）要求，结合我县实际，特制定本方案。

一、招生计划（一）省级示范高中招生计划。

郧阳中学、十堰市一中、东风高中三所省级示范高中在郧县招收指令计划生为224人（含飞翔计划50人），其中郧阳中学77人，十堰市一中81人，东风高中66人。

（二）县内普通高中招生计划。

郧县一中招生计划为1200人，郧县二中招生计划为800人。

（三）县内中等职业学校招生计划。

郧阳科技学校招生计划为1040人，十堰市医药卫生学校招生计划为700人。

（四）十堰市一中对口郧县招收飞翔计划生50人。

（五）普通高中招生计划形式分为指令计划生、分配生、飞翔计划生、择校生、国际班、特长生六种。

1. 指令计划生。

指令计划生是达到相应批次学校指定计划生名额录取资格线的考生。

2.分配生。

分配生是把部分优质高中一定比例的指令计划直接分配到初中学校的录取方式。

推行分配生制度，让薄弱初中的优秀学生也有享受优质教育资源的机会，有利于推进义务教育均衡发展。

2014年郧县一中继续招收分配生，招生办法详见《郧县一中招收分配生实施方案》（附件2）。

分配生须填写志愿，录取时按第一志愿优先原则计划录满为止，未被录取的参与第二志愿学校的招生录取，依此类推。

由于十堰市一中、郧阳中学、东风高级中学以及郧县一中指令计划按1:1划定录取分数线，为了保证指令计划足额完成，达到分配生条件的考生能够顺利被录取，因此指令计划资格线上的考生只按指令计划志愿投档录取，所报分配生志愿无效。

指令计划资格线上考生因填报志愿不全，或不服从志愿调剂而落选的不能参加分配生录取。

3.“飞翔计划”生。

“飞翔计划”生是指在省级示范高中招生计划中增加部分指标，采取县校合作、计划单列、定向招生的一种计划形式，以期为更多的农村学生提供享受优质高中教育资源机会。

河北省教育厅关于印发河北省2014年初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革意见的通知文章属性•【制定机关】河北省教育厅•【公布日期】2014.03.07•【字号】冀教基〔2014〕11号•【施行日期】2014.03.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文河北省教育厅关于印发河北省2014年初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革意见的通知各设区市教育局，定州、辛集市教育局：根据国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要精神，为进一步做好我省初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革工作，切实发挥中小学评价与考试制度改革对巩固和扩大基础教育课程改革成果的重要作用，省教育厅制定了《河北省2014年初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革的意见》，现印发给你们，并就有关事项通知如下：一、继续推进初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革(一)继续推行将公办省级示范性高中公助生招生指标按照不低于80%的比例均衡分配到各初中学校的招生改革。

具体见附件1。

（二）深入推进初中学生综合素质评价工作。

在实施综合素质评价过程中，各地基础教育行政部门和初中学校要为每个学生建立成长档案，并充分利用信息技术手段，及时做好相关资料整理、数据分析、案例收集和经验总结工作，严禁任何部门和学校借综合素质评价为名向学生收取评价费用或向学生推销评价手册（图书）。

（三）切实做好进城务工人员及其他非本地户籍就业人员随迁子女接受义务教育后在当地参加中考工作。

根据《河北省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作实施方案的通知》（冀政办函〔2012〕117号）规定，进城务工人员及其他非本地户籍就业人员随迁子女在我省参加中考享受与当地常住户籍人口子女同等待遇，具体报名、审核、录取办法及条件由各设区市及定州市、辛集市根据本地实际制定。

各地要确保这项惠民政策落到实处，切实保障这些随迁子女公平享受教育权利和升学机会，促进教育公平和社会和谐稳定。

附件1：河南省义务教育学校办学基本标准评估表（试行）一级指标二级指标小学评估标准初中评估标准分值评分办法（见注3）备注（一）学校设置与班额（20）1．学校设置方便就近入学；服务半径适宜。

方便就近入学；服务半径适宜。

5一档5分，二档3分，三档1分，四档不得分2．规模与班额1.农村和城市一般分别为1-4和2-6轨；2.班额不超过45人；3.基本无超大班现象。

1.一般4-12轨；2.班额不超50人；3.基本无超大班现象。

5一档5分，二档3分，三档1分，四档不得分九年一贯制学校2-4轨3．校园环境1.布局合理，区域分明；2.绿化、美化、净化；3.校园文化丰富；4.围墙坚固、完整。

1.布局合理，区域分明；2.绿化、美化、净化；3.校园文化丰富；4.围墙坚固、完整。

6一档6分，二档4分，三档2分，四档不得分4．用地面积 1.规划合理；2.生均不低于22 平方米以上。

1.规划合理；2.生均不低于26平平方米以上。

4一档4分，二档3分，三档1分，四档不得分（二）校舍建设1．建筑面积1.布局合理；2.生均不低于5.2平方米；3.全寄宿制生均不低于13.13平方米。

生均不低于6.4平方米,全寄宿制生均不低于15.31平方米。

5一档5分，二档3分，三档1分，四档不得分2．普通教室生均不低于1.15平方米；玻地比不低于1:6；40W荧光灯或同样照度节能灯9+2支，并配有灯罩；教室地面硬化防滑。

生均不低于1.12平方米；玻地比不低于1:6；40W荧光灯或同样照度节能灯9+2支，并配有灯罩；教室地面硬化防滑。

6一档6分，二档4分，三档2分，四档不得分（30）3．辅助用房专用教室等小学教辅用房6室齐全（见注1）初中教辅用房9室齐全（见注1） 6一档6分，二档4分，三档2分，四档不得分4．办公用房教学办公室、行政办公室、卫生保健室、总务后勤等办公用房配套够用。

教学办公室、行政办公室、卫生保健室、总务后勤等办公用房配套够用。

4一档4分，二档3分，三档1分，四档不得分5．厕所1.教工和学生分设；2.男生坑位不低于1/30；3.女生坑位不低于1/15；4.干净整洁；5.硬化防滑，有防雨设施。