第1章 水和水的溶液 第1节 地球上的水

第一章：水和水的溶液第1节：地球上的水环节1：知识点梳理1. 地球上的水分布在海洋、陆地、大气和生物体内，其中海水约占地球水总量的96.53%；大气水的平均更新周期最短，冰川的更新周期最长。

水体更新快慢与水体总量、水循环的活跃程度等因素有关。

2. 陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3%。

3. 水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化。

4. 水与生命：水是生物生存所必需的最基本的物质之一，水分多少影响生物的分布、形态结构。

水是生物体的重要组成部分，人体重量的2/3以上是水分，水母的含水量达98％。

生物体内各种生命活动都离不开水，一个健康成年人，平均每天需2.5升水,5. 分布在地球各处的水处于不断运动和相互转化之中。

①水循环的类型：小循环陆上内循环：陆地－大气水的循环海上内循环：海洋－大气大循环海陆间水循环：海洋－陆地－大气②水循环的环节：a 蒸发 b 水汽输送 c 降水 d 地表径流 e 下渗 f 地下径流；③水循环的意义：a 使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系；b 使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。

例1 （2017·金华）下列是水循环中的几个环节。

“百川归海”描述的是（）A. 蒸发B. 下渗C. 降水D. 径流例1 水是生命之源，既普通又宝贵。

下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（）A、地球上水的总量多，淡水少B、我国水资源总量多，人均水量少C、生活中接触的纯水多，水溶液少D、“南水北调”工程说明我国南方水的储量多，北方水的储量少6. 对于一个区域来说，可供人们使用的水相当于该区域在一段时间内降水的总量和同期蒸发损失的水量之差，即可提供地表和地下径流的水。

显然，它和一个地区的水循环活跃程度密切相关。

如果这个地区的水循环十分活跃，水资源就比较丰富。

大气中的水蒸气，主要来自于江河水的蒸发。

第一章水和水溶液第1节地球上的水1.海洋水：海水约占地球水总量的96.53%2.陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3%3.水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化4.水的循环：小循环——①陆上内循环：陆地--－大气——②海上内循环：海洋--－大气大循环---海陆间水循环：海洋-－陆地-－大气（l）海陆间大循环的5个环节：○1蒸发○2水汽输送○3降水○4下渗○5沿地表或地下流动（2）海陆间大循环的意义：○1使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系；○2使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。

5、每年的3月22日为“世界水日”6、水与生命：一个健康成年人，平均每天需2.5升水,（1）人体重量的2/3以上是水分（2）儿童身上4/5是水分第2节水的组成1. 水的电解实验结论: 水通直流电→ 氢气+氧气，说明水是由氢和氧组成的(水的电解是化学变化) 2.、水的重要性质第3节 水的浮力1．液体(气体)对浸入其内的物体都会产生向上的浮力， 2．方向：竖直向上3．阿基米德原理：浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。

公式：F 浮=G 排液=ρ排g v 排 注意：（1）浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关，（2）浮力与液体的深度、物体的密度，形状无关；（3）对于完全浸没在液体中的物体，浮力还与液体的密度，物体的体积有关；（4）计算时，单位要统一（ρ排取千克/米3，v排取米3）2．物体的浮沉条件：浸在液体中的物体的浮沉取决于：物体的重力G和浮力F浮的大小。

①F浮<G 下沉（ρ物>ρ液）②F浮>G 上浮（ρ物<ρ液）③F浮=G 悬浮此时V排 =V物（ρ物=ρ液）④F浮=G 漂浮此时V排 < V物（ρ物<ρ液）注意：①上浮和下沉都是不稳定状态，是动态过程，上浮的物体最终会浮出液面，而处于漂浮状态；下沉的物体最终则会沉到液底处于静止状态。

第1章水和水的溶液第1节地球上的水要点详解知识点1 水的分布1. 世界水体的构成地球上的水的总储量约为 1.386×1018米3，它以各种不同的形式分布在海洋、、大气和中，如图所示。

海洋水是地球上水体的主要部分，约占地球总水量的96.53%，与人类关系密切的陆地淡水只占总水量的。

陆地淡水以冰川水和为主，其中冰川水占陆地淡水的68.69%，主要分布在两极和高山地区，目前人们无法把它当作淡水资源直接加以利用。

而约占淡水总量的0.3%的河流水、湖泊淡水和浅层地下水为人类提供了几乎全部的生活和生产用水，这也是我们通常说的水资源。

2. 水的存在形式水有液态、和三种存在形式。

地球上的水大部分以液态的形式存在，如海洋水、河流水和湖泊水；而在寒冷的极地和高山上，水常以固态的形式存在；在空气中，水主要以气态的形式存在。

随着温度的改变，水的状态也会发生变化，因此地球上各种水体是相互联系的。

例1 根据世界水储量示意图，回答下列问题：（1）B、E所代表的水体类型分别是、。

（2）如图所示的水体中，（填名称）为陆地淡水的主体。

（3）在F所代表的各种水体中，含量最少的是。

知识点2 水的循环说明 ①水循环由五个基本环节组成，即蒸发（蒸腾）、水汽输送、凝结、降水和径流。

②形成水循环的内因：水的物理属性，即水随着温度的不同，会以固态、液态、气态三种形态出现。

形成水循环的外因：a. 太阳辐射：太阳辐射是地表热能的主要来源，它促使冰雪融化、水分蒸发、空气流动等，是水循环的动力；b. 地心引力：地心引力是促使陆地水流归海洋的动力。

例2 读水循环示意图，回答下列问题：（1）海洋水通过[B] 形成大气水，大气水通过[A] 重新落到海洋中，海洋上空的大气水通过[C] 到达陆地上空，再通过[D] 落到陆地上，陆地上的水通过[F] 流入海洋中，也可以通过[E] 形成大气水。

（2）地球上的水循环是指 、陆地水和 之间的相互转换和运动。

知识点3 水资源的分布1. 全球水资源的分布特点地球上的水资源具有时空分布不均衡的特点。

第1章水和水的溶液第1节地球上的水1．地球上的水以各种不同的形式分布在____、____、____、____中，其中海洋水是咸水，约占地球总水量的____，地球上的淡水仅占总水量的____，剩余的0.94%是____。

2．地球上大部分的水是以__液态__的形式存在的。

在寒冷的极地和高山上，水常常以____的形式存在。

在空气中，水则主要以____形式存在。

3．水循环(1)水循环的环节：分布在地球各处的水通过____、____、____、_____、____等一系列过程和环节紧密地联系在一起。

(2)在“一定的条件下”水能循环，这一定的条件是什么？(3)水循环的意义：通过水循环的过程，地球上的____、____、___和____发生密切的联系；使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到____。

4．对于一个区域来说，在一段时间内____和____之差，就是提供地表和地下径流的水量，也就是可供人们使用的____。

5．我国是一个缺水国，人均拥有的水资源是世界平均水平的____。

水资源在____分布上很不均衡，大量的淡水资源集中在____；在时间分布上也很不均衡，____丰富、____欠缺。

6．科学研究表明，最早的生命出现在____中。

正是因为有水，生物才得以____、____和____，水是生物生存所必需的____的物质之一。

1．下列关于陆地水的叙述中，正确的是() A．陆地水都是淡水B．冰川和地下水不属于陆地水C．陆地水中最多的是河水D．陆地水通过水循环运动，才能不断得到补充2．有植物蒸腾作用参与的水循环是() A．海陆间水循环B．海上内循环C．陆上内循环D．以上都不是3．下列生物体含水量最高的是() A．人体B．水母C．黄瓜D．水稻4．下列地区水循环最活跃的是() A．森林覆盖良好的水库区B．南极大陆冰川地区C．植被稀少的沙漠地区D．长江、黄河发源地5．乌溪江引水工程灌区位于浙江省的中西部，是浙江实现“西水东调”的大型农田水利工程，引衢州的乌溪江之水，解决金华、衢州两地干旱缺水问题。