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第12讲 细胞的有丝分裂[考纲明细] 1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ) 2.细胞的无丝分裂(Ⅰ) 3.细胞的有丝分裂(Ⅱ) 4.实验：(1)观察细胞的有丝分裂 (2)模拟探究细胞表面积与体积的关系板块一 知识·自主梳理一、细胞不能无限增殖1．模拟探究实验(1)细胞模型：不同大小的琼脂块。
(2)运输效率表示法：NaOH 在琼脂块中扩散体积整个琼脂块的体积。
(3)检测方法：酚酞遇NaOH 呈紫红色。
2．细胞不能无限长大的原因(1)细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低，因而限制了细胞的长大。
(2)细胞核是细胞的控制中心，细胞核中的DNA 不会随着细胞体积的扩大而增加。
如果细胞太大，会造成细胞核负担过重。
二、细胞的增殖1．细胞增殖(真核细胞)的概述(1)方式：无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。
(2)过程：包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
(3)意义：是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
2．细胞周期(1)细胞类型：连续分裂的细胞。
(2)持续时间：从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
(3)阶段划分：分裂间期和分裂期。
(4)特点：不同种类的细胞，细胞周期不同，分裂间期与分裂期所占比例也不同。
(5)细胞周期的表示方法方法名称 表示方法 用字母表示细胞周期 扇形图A→B→C→A 为一个细胞周期 直线图a ＋b 或c ＋d 为一个细胞周期 方法名称 表示方法 用字母表示细胞周期坐标图a＋b＋c＋d＋e为一个细胞周期柱形图B组细胞处于分裂间期，正在进行DNA复制，C组细胞多数处于分裂期，A组细胞为细胞分裂末期和未进行DNA复制的细胞续表4．与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用名称生物类型作用时期生理作用核糖体动物、植物主要是间期合成相关蛋白质线粒体动物、植物整个细胞周期提供能量高尔基体植物末期与细胞壁(板)的形成有关中心体动物、低等植物前期与纺锤体的形成有关亲代细胞的染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中，保持了细胞的亲子代之间遗传性状的稳定性。
第1节细胞的增殖【学习目标】1.简述细胞生长和增殖的周期性2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程3.描述细胞的无丝分裂4.模拟探究细胞大小与物质运输的关系,探讨细胞不能无限长大的原因【预习学案】一、生物体的生长一．细胞不能无限长大1.细胞体积越大，相对表面积______，细胞的物质运输的效率就________，所以__________________限制了细胞的长大。
2._______是细胞的控制中心，其中的_____不会随细胞体积的扩大而增加。
二．细胞增殖1.意义：是生物体_____、______、______、_______的基础。
2.过程：包括____________和____________两个连续的过程。
3.方式：真核细胞的分裂方式包括：__________、___________、____________三种。
三．有丝分裂1.细胞周期：___________的细胞，从____________________时开始，到____________________时为止，为一个细胞周期。
2.分裂间期：主要变化：完成_______的复制和______________的合成。
四．无丝分裂1.特点：没有出现_____________的变化。
2.实例：_____________的分裂。
【课堂案】一、有丝分裂：探究点一：有丝分裂周期及特征1、观察课本P112有丝分裂细胞周期图解，并在空白处画一个细胞周期图。
2、试写出细胞周期的概念并思考细胞具有细胞周期的条件及细胞周期的起止点。
细胞周期的概念：_____ _________。
①条件：②起、止点：思考：有丝分裂过程中主要观察哪些结构的变化？〖例1〗图表示细胞分裂的一个周期，下列叙述正确的是()A．甲→乙的过程表示分裂间期B．乙→甲的过程表示分裂期C．甲→甲的过程为一个细胞周期D．乙→乙的过程为一个细胞周期探究点二：阅读课本P112-P113:，总结有丝分裂过程（小组讨论）。
第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖命制人：袁庆红审核人：付强日期：2011-12-6【学习目标】1.简述细胞生长和增殖的周期性2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程3.描述细胞的无丝分裂4.模拟探究细胞大小与物质运输的关系,探讨细胞不能无限长大的原因【预习学案】一、生物体的生长一．细胞不能无限长大1.细胞体积越大，相对表面积______，细胞的物质运输的效率就________，所以__________________限制了细胞的长大。
2._______是细胞的控制中心，其中的_____不会随细胞体积的扩大而增加。
二．细胞增殖1.意义：是生物体_____、______、______、_______的基础。
2.过程：包括____________和____________两个连续的过程。
3.方式：真核细胞的分裂方式包括：__________、___________、____________三种。
三．有丝分裂1.细胞周期：___________的细胞，从____________________时开始，到____________________时为止，为一个细胞周期。
2.分裂间期：主要变化：完成_______的复制和______________的合成。
四．无丝分裂1.特点：没有出现_____________的变化。
2.实例：_____________的分裂。
五．观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1.有关试剂及作用⑴解离所用药液是由质量分数为15﹪的______和体积分数为95﹪的________按1：1混合，其作用是使组织中的细胞___________________。
⑵漂洗所用液体是________，作用是____________，便于染色。
⑶染色用0.01g/ml或0.02g/ml的_________溶液，能使________着色。
2.装片制作步骤：________，_________，_________，_________。
新教材适用高中生物学案新人教版必修1：第2课时动物细胞的有丝分裂及无丝分裂与观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂课标要求1．说出动物细胞和植物细胞有丝分裂的区别。
2．制作和观察根尖分生区组织细胞有丝分裂简易装片或观察其永久装片。
核心素养1．生命观念——通过比较动植物细胞有丝分裂的异同，认识生命现象的多样性和统一性。
2．科学思维——模型与建模：构建有丝分裂过程中染色体和DNA数量变化模型。
3．科学探究——通过观察有丝分裂实验，掌握显微观察实验的基本操作方法，提高实践能力。
知识点一动物细胞的有丝分裂及无丝分裂必备知识·夯实双基1．动植物细胞有丝分裂的不同点时期植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂间期无_中心粒__ 有_中心粒__，且完成倍增前期细胞两极发出_纺锤丝__形成纺锤体中心粒移到细胞两极，并发出_星射线__形成纺锤体末期_细胞板__扩展形成细胞壁，分割细胞_细胞膜__由中部向内凹陷，缢裂细胞(1)特征：将亲代细胞的_染色体__经过复制之后，精确地平均分配到_两个子细胞__中。
(2)意义：在细胞的亲代和子代之间保持了_遗传__的稳定性。
3．无丝分裂(1)特点：在分裂过程中没有_纺锤丝__出现和_染色体__的变化，因此叫无丝分裂。
(2)实例：_蛙的红细胞__的分裂。
4．细胞不能无限长大活学巧练1.动植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化不同。
( × )2．动物细胞分裂间期有DNA的复制和中心粒的倍增。
( √ )3．动物细胞有丝分裂过程中细胞板在末期形成。
( × )深入探讨1.动植物细胞有丝分裂过程中与细胞分裂有关的细胞器及作用是什么？提示：细胞器作用线粒体主要是供能(DNA复制、蛋白质合成、染色体移动等)中心粒参与纺锤体的形成(动物、低等植物细胞)高尔基体参与细胞壁的形成(植物细胞)核糖体合成有关的蛋白质2.鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞最可靠的方法是什么？提示：因在一些低等植物细胞里，也存在着中心体，分裂时也会出现星射线，因此最可靠的方法是根据有丝分裂过程中是形成细胞板使细胞质分割为二，还是细胞膜内陷使细胞质分割为二作为鉴别依据。
沪科版生命科学高二上72《有丝分裂》学案a-b：细胞分裂间期染色体复制（实则为DNA的复制和有关蛋白质的合成，而染色体本身的数量可不能增加），因此DNA含量加倍。
b-c:前期到后期有染色体的移动和着丝点的分裂，但对DNA含量无阻碍。
c-d:细胞分裂成两个细胞，DNA平均分配到两个细胞中，含量减半。
有丝分裂染色体数图：f-g：上个图中已说明过，染色体复制但染色体的数量可不能加倍（染色体的数目实则为着丝点的数目）。
g-h：后期着丝点一分为二，因此染色体的数也随之加倍。
i-j:细胞分裂成两个细胞，染色体平均分配到两个细胞中，含量减半上四个图为有丝分裂;下面的为减数分裂。
减数分裂讲解：1.细胞分裂前的间期，进行DNA和染色体的复制，染色体数目不变，DNA数目变为原细胞的两倍。
（像最上面的图中第一个）2．减一前期同源染色体联会.形成四分体。
（第二行图中第1个图）3．减一中期.同源染色体着丝点对称排列在赤道板两端。
（与动物细胞的有丝分裂大致相同，动物细胞有丝分裂为着丝点排列在赤道板上）4．减一后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，移向细胞两极。
5．减一末期细胞一分为二，形成初级精母细胞或形成初级卵母细胞。
（现在染色体与DNA 都减少一半）6．减二中期染色体着丝点排在赤道板上。
7．减二后期染色体着丝点分离，染色体移向两极。
8．减二末期，细胞一分为二，精原细胞形成精细胞，卵原细胞形成卵细胞和极体。
例1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图，据图回答问题：按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来__________________；按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来__________________解析：此类题目关于学生来说是图像题中最难得分的，学生不仅要把各个图像准确的识别出，而且还要把它们按正确的顺序排列起来，只要其中一个序号排错，这一步就不得分。
依照上面的视图方法可得：①是减Ⅰ前期，②是有丝中期，③是减Ⅰ中期，④是减Ⅱ中期，⑤是有丝后期⑥是有丝后期，⑦是有丝后期，⑧是减Ⅰ后期，⑨是减Ⅱ后期，⑩是减Ⅱ前期例2、如右图所示是什么时期的分裂图像解析：此图专门多同学都识别错了。
有丝分裂专题(附加答案及详细解析)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（有丝分裂专题(附加答案及详细解析)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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有丝分裂1．下图a→b表示连续分裂细胞的两个细胞周期，下列叙述不正确的是A．a大约占一个细胞周期90％-95%的时间B．c段结束DNA含量增加一倍C．遗传物质平分一般发生在d段D．b和c为一个细胞周期【答案】D【解析】细胞周期包括分裂间期和分裂期，间期进行物质准备和染色体复制,时间较长，分裂期进行核DNA平均分配和细胞分裂,时间较短，细胞周期从间期开始,到分裂期结束.据图分析，（a+b)和(c+d）分别为一个细胞周期,a、c分别为间期，b、d分别为分裂期.综上所述,D错。
【考点定位】细胞周期表示方法2．在细胞周期中，要辨认染色体的形态和数目，应选择A．间期 B．前期 C．中期 D．后期【答案】C【解析】间期染色体为染色质状态，A错。
前期染色体散乱排列在细胞中央,形态还不固定，数目还不清晰，B错。
中期染色体高度螺旋，形态最固定,数目最清晰，C正确。
后期着丝点分裂，染色单体分离成为染色体,染色体数目增倍，D错。
【考点定位】有丝分裂【名师点睛】用口诀法理解有丝分裂各时期的特点：间期——“复制合成非等闲”、前期——“两失两现一散乱"、中期-—“两体清晰点在板”、后期——“点裂加倍均分移”、末期--“两现两失新胞建".3．有丝分裂过程中染色体、染色单体、DNA分子的数量比是1∶2∶2,该细胞所处的时期是A．前期或后期 B．中期或末期C．前期或中期 D．后期或末期【答案】C【解析】染色体、染色单体、DNA分子的数量比是1∶2∶2,表示一条染色体含两条单体和两个DNA,这时染色体和DNA已经复制，染色单体还没有分离，处于前期或中期，C正确。
新人教生物必修一（学案+练习）细胞的有丝分裂1．有丝分裂过程(以高等植物细胞为例)2．动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的主要区别时期不同点前期末期．无丝分裂过程示意图1．赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构。
(×) 2．动物细胞分裂时，纺锤体、染色单体均形成于分裂前期，消失于分裂后期。
(×) 3．有丝分裂后期和末期，核DNA分子数与染色体数相同。
(√) 4．在一个细胞周期中，DNA的复制和中心粒的倍增可发生在同一时期。
(√) 5．染色体计数的最佳时期是分裂中期。
(√)1．理清染色体、染色单体和核DNA的关系(1)染色体形态及行为变化。
(2)核DNA、染色体、染色单体的数目变化(以二倍体生物为例)。
项目上升段的变化原因下降段的变化原因 线图中ef (BC )段变化的原因是S 期DNA 的复制，染色单体形成；fg (CD )段表示含有染色单体的时期；gh (DE )段变化的原因是有丝分裂后期着丝粒分裂。
3．根据柱状图判断细胞有丝分裂时期的规律(以二倍体生物为例)(1)根据染色单体变化判断各时期。
染色单体⎩⎨⎧有→G 2期、前期、中期（甲图）无→后期、末期（乙图）、G 1期（丙图）(2)根据比例关系判断各时期。
核DNA ∶染色体∶染色单体＝⎩⎨⎧4n ∶2n ∶4n →G 2期、前期、中期（甲图）4n ∶4n ∶0→后期、末期（乙图）2n ∶2n ∶0→G 1期（丙图）提醒：有丝分裂过程中中心体经复制后，均等分配到两个子细胞中，而线粒体、叶绿体等细胞器随机、不均等分配到两个子细胞中。
考向1| 有丝分裂的过程和特点1．(2021·广东中山检测)下图为某植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图。
下列判断不正确的是( )A ．①→②过程发生在有丝分裂间期，此时细胞内核膜消失、核仁解体B ．④→⑤过程中染色单体的分开导致了染色体数目加倍C ．⑤→⑥过程处于有丝分裂后期，细胞中的染色体移向细胞两极D ．⑥→⑦过程中染色体解螺旋变为细丝状的染色质A 解析：①→②表示的是有丝分裂间期，核膜消失、核仁解体发生在前期，A 错误；④→⑤过程中发生着丝粒分裂，染色单体分开，导致染色体数目加倍，B 正确；⑤→⑥过程处于有丝分裂后期，在纺锤丝牵引下细胞中的染色体移向细胞两极，C 正确；⑥→⑦过程处于有丝分裂末期，此时高度螺旋化的染色体解螺旋为丝状的染色质，D 正确。
第1节细胞的增殖（共四课时）编写人：卢邹勇第3课时（总第3课时）【学习目标】1．简述细胞生长和增殖的周期性。
2．观察细胞的有丝分裂并概述其过程。
3．掌握观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂的实验过程。
【学习重、难点】1.细胞生长和增殖的周期2.真核细胞有丝分裂的过程真核细胞有丝分裂过程中,各个时期染色体行为和数目的变化,以及DNA 数量的变化【自主探究】1、学海导航：【巩固练习】1、下列可以用来观察植物细胞有丝分裂的是（）（A）番茄果实（B）洋葱鳞片叶（C）洋葱根尖（D）叶表皮细胞2、下图表示洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂装片的制作与观察，据图回答：（1）A过程叫______，作用是__________ 。
（2）C过程叫__________，主要目的是__________ 。
（3）D过程中需要对载玻片上的根尖进行按压，以促使细胞_______ 。
（4）E过程中需要先在低倍镜下找到根尖的_____ 区，才能进行下一步的观察。
（5）观察时，在一个视野里往往找不全有丝分裂过程中各个时期的细胞，此时可以慢慢地移动，从邻近的区细胞中寻找。
该区细胞的特点是。
3、下列叙述中，正确的一组是（）①实验中使用的盐酸的质量分数为15%②使用的酒精的体积分数为65%③使用的龙胆紫染液的质量浓度为0.01g/mL④解离液的两种液体的配制比例为1:1⑤解离的时间为10～15min⑥漂洗的时间约为10min⑦染色的时间为3～5min（A）①③④⑥⑦（B）①②③④⑤（C）①④⑤⑥⑦（D）②③④⑥⑦4、在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，制作装片的正确顺序是（）（A）染色→解离→漂洗→制片（B）解离→漂洗→染色→制片（C）漂洗→解离→染色→制片（D）解离→染色→漂洗→制片5、经过漂洗的洋葱根尖放入盛有质量浓度为0.01g/mL的龙胆紫溶液的玻璃皿中染色，被染色的是（）（A）整个细胞（B）整个细胞核（C）核仁（D）染色质和染色体6、观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验时，看到解离后的根尖变酥软，原因是（）（A）龙胆紫使细胞变软（B）酒精使细胞变软（C）盐酸使组织细胞分散（D）根脱水变软7、用光学显微镜的低倍镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，在同一个视野里数目最多的是处在的细胞。
有丝分裂导学案【考纲要求】1、细胞的生长和增殖的周期性（Ⅰ）2、细胞的无丝分裂（Ⅰ）3、细胞的有丝分裂（Ⅱ）【考向】有丝分裂的过程、变化和异议是频考点。
既要把模式图、示意图、照片中各种信息读出并用语言表达出来，又要把生命活动（如分裂期中各时期或全过程中各种物质如染色体等）的规律模型化，深化对知识的理解。
将细胞增殖与生物生长和发育、遗传、细胞结构等知识综合起来认识。
【导学】多细胞生物体体积的增大，即生物体的生长，既靠增大细胞的体积，还要靠增加细胞的数量。
不同动（植）物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异，器官大小主要决定于。
一、细胞通过分裂进行增殖1、请从单细胞生物的繁殖、多细胞生物的生长发育等角度，阐述细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
2、细胞以的方式进行增殖。
细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备。
细胞增殖包括和整个连续的过程。
3、真核细胞的分裂方式有三种：。
二、有丝分裂1、是真核生物进行细胞分裂的主要方式。
2、的细胞，从开始，到为止，为一个细胞周期。
一个细胞周期包括两个阶段：。
细胞周期的大部分时间处于，大约占细胞周期的90%-95%。
暂不增殖的细胞举例：。
不分裂的细胞举例：。
3、请说明扇形图、直线图、曲线图一个细胞周期如何表示？直方图A、B、C分别表示什么时期？扇形图直线图曲线图直方图4、以高等植物细胞为例，阐述有丝分裂各个时期的主要特征。
6、请在左边的坐标系中绘制染色体、DNA、染色单体数目变化曲线图，在右边的坐标系中绘制每条染色体上DNA含量变化曲线图。
分析曲线变化的原因。
218、细胞处于分裂期时，细胞中的mRNA含量较低的原因可能是什么？9、秋水仙素能引起细胞内染色体数目加倍，作用的时期是。
三、无丝分裂1、阐述无丝分裂的过程。
2、为什么叫做无丝分裂？3、例子：有丝分裂参考答案细胞生长细胞分裂细胞数量的多少一、细胞通过分裂进行增殖1、单细胞生物体通过细胞增殖而繁衍。
第一节细胞的增殖编号：姓名班级【课标解读】1.简述细胞生长和增殖的周期性2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程3.描述细胞的无丝分裂4.模拟探究细胞大小与物质运输的关系,探讨细胞不能无限长大的原因学习重点：1.细胞生长和增殖的周期2.真核细胞有丝分裂的过程学习难点：真核细胞有丝分裂过程中,各个时期染色体行为和数目的变化,DNA 数量的变化【自主探究】1、学海导航：疑难点拨：膜仁消失现两体形定数晰赤道齐点裂数加均两极两消两现重开始一、二、三、1. 只有连续分裂的细胞才有细胞周期。
如受精卵、早期胚胎细胞、分生区细胞、韧皮部的形成层细胞、皮肤生发层细胞、癌细胞。
2. 细胞周期的表示方法 3. 植物细胞有丝分裂图像3.染色体、染色单体、DNA 三者之间的关系(1)当有染色单体存在时，染色体∶染色单体∶DNA ＝1∶2∶2(2)当无染色单体时，染色体∶DNA ＝1∶1 3.染色体的形态及行为变化a ．染色体形态变化b ．染色体行为变化复制→散乱分布于纺锤体中央→着丝点排列在赤道板上→着丝点分裂→移向两极(见下图)。
2、例题精析〖例1〗下列关于细胞周期的叙述，正确的是（ ） A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 B.机体内所有的细胞都处于细胞周期中 C.抑制DNA 的合成,细胞将停留在分裂期D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础〖例2〗某同学观察一个正在分裂的细胞，发现从细胞的两极逐渐发出纺锤丝，纵行排列于细胞的中央，形成纺锤体，而染色体散乱分布在细胞的中央，可推测他观察的是（ ）A.植物细胞分裂前期B.植物细胞分裂中期C.动物细胞分裂前期D.动物细胞分裂中期〖例3〗图中表示有丝分裂过程中一个细胞周期所用的时间，下列说法正确的是()①甲→乙的过程表示分裂间期②乙→甲的过程表示分裂期③一个细胞周期是指甲→甲的全过程④一个细胞周期是指乙→乙全过程A.①②③B.③C.①②④D.④【自我诊断】●基础题1、在细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子三者的数量比例是1：2：2的时期有A.前期和中期B.中期和后期C.后期和末期D.间期和末期2、下图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。
