作业批改情况检查记录表
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组别:教务处检查时间:
未全批全改
人数(即出现打大勾情况数)指导学生
修改人数
批改是
否延迟
批改未
连续次数
批改未
落时间次
数
最近一次
批改时间
张煜六年级语文朱婷婷五年级语文雷霖四年级语文郑俊四年级语文陈自群三年级语文吴坤三年级语文李长秀二年级语文刘君一年级语文吕小玲一年级语文
范李一、二年级语
文
喻博文五年级语文刘彬五年级语文赖家宽六年级语文李俊全四年级语文李宗俊六年级数学汪洪庆六年级数学本次检查作业本/小字本/作文本数
量
盘龙镇大建中心小学作业批改检查记录(2017-2018下)
姓名年级及科目本次检查练习
册数量
检查情况
综合得分
(10分)
备注
检查人:
组别:教务处
检查时间:未全批全改人数(即出现打大勾情
况数)指导学生修改人数批改是否延迟批改未连续次数批改未落时间次数最近一次批改时间本次检查作业本/小字本/作文本数
量盘龙镇大建中心小学作业批改检查记录(2017-2018下)
姓名年级及科目本次检查练习册数量检查情况综合得分(10分)备注
检查人:。
榆中县第四中学作业批改检查情况记录反馈表
_______教研组检查日期:
优秀:作业量适中,形式多样,学生字迹清楚,簿本保管好,作业能够及时批改,并且严格按照学校所制定的批改要求进行,无错批、漏批,并且所交簿本数量应与全班实际学生人数相同。
分值:10分,但评优评先者优先。
良好:作业量适中,簿本保管好,作业能够及时批改,并且严格按照学校所制定的批改要求进行,无错批、漏批。
分值:10分。
合格:作业能够及时批改,并且严格按照学校所制定的批改要求进行,无错批、漏批。
分值:10分。
不合格:作业布置随心所欲,扣2分;学生书写普遍字迹潦草,簿本保管较差,多数学生作业本卷角、破损,扣2分;作业未能及时批改,扣2分;并且未能按照学校所制定的批改要求进行,有错批、漏批扣2分。
作业批改检查记录表
一、学生信息
学生姓名 | 学生学号 | 所在班级 |
张三。
| xxxxxxx。
| 一班。
|
李四。
| xxxxxxx。
| 二班。
|
王五。
| xxxxxxx。
| 一班。
|
二、作业情况
1.___
作业完成情况:完成
作业准确性:97%
作业内容详尽度:80%
作业错误类型:
语法错误:3处
拼写错误:2处
2.___
作业完成情况:未完成
未完成原因:病假
需补交时间:2021年10月10日
3.___
作业完成情况:完成
作业准确性:85%
作业内容详尽度:90%
作业错误类型:
格式错误:1处
逻辑错误:2处
三、批改评语
1.___
批改评语:作业完成情况不错,但有几处语法和拼写错误需要再注意。
2.___
批改评语:由于病假原因未完成作业,请及时补交。
3.___
批改评语:作业完成情况良好,但在格式和逻辑方面有一些错误,需要加强对作业要求的理解。
四、建议
针对___的错误类型,建议加强语法和拼写的研究,注意细节错误的避免。
___需要及时补交作业,并向老师提供病假证明。
对于___,建议加强对作业要求的理解,注意格式和逻辑的正确性。
以上是作业批改检查记录表,请教老师查收,并提供相应的反馈和建议。
谢谢!。
作业批改检查记录表一、引言作业批改检查记录表是一种记录教师对学生作业进行批改和检查的工具。
它能够帮助教师系统地记录学生作业的得分情况、评价及反馈意见,为学生的学习提供有效的指导。
本文将介绍作业批改检查记录表的设计要点和使用方法。
二、作业批改检查记录表的设计要点1. 表头:记录表的表头应包括班级、学生姓名、日期等基本信息,便于对学生作业进行归档和分类。
2. 作业题目:每份作业都应有明确的题目,以便准确标识学生提交的作业。
3. 批改项:根据作业的具体要求和评分标准,设计相应的批改项,如内容是否完整、表达是否清晰等,以便对学生的作业进行全面评价。
4. 批改结果:记录学生作业在每个批改项上的得分情况,分数应准确无误地填写在相应的位置。
5. 评语和建议:针对每个批改项,教师应给予学生具体的评价和建议,帮助他们改进,提高学习效果。
6. 总评:在批改结果的基础上,教师可以给出总体评价,以便学生了解自己在这次作业中的表现。
三、使用方法1. 分发作业批改检查记录表:教师在对学生作业进行批改和检查时,将作业批改检查记录表分发给每个学生。
2. 批改作业:教师根据作业的要求和评分标准,对学生的作业进行认真批改,准确记录每个批改项的得分情况。
3. 填写评语和建议:对于每个批改项,教师应给予学生有针对性的评价和建议,帮助他们发现问题并加以改进。
4. 总评:在批改结果的基础上,教师可以给出总体评价,对学生的作业进行总结和提醒。
5. 返回学生:将填写完成的作业批改检查记录表及学生作业一同返回给学生,供他们查阅和参考。
四、作业批改检查记录表的作用1. 促进学生学习:作业批改检查记录表能够为学生提供具体的评价和建议,帮助他们了解自己的不足之处,从而改进学习方法,提高学习效果。
2. 与学生家长沟通:作业批改检查记录表可以作为教师与学生家长沟通的重要工具,通过记录学生的作业情况,及时向家长反馈学生的学习进展和问题。
3. 评估教学效果:通过对学生作业的批改和检查,教师可以及时了解学生的学习状况,评估自己的教学效果,从而及时调整教学策略,提高教学质量。