03分层作业13 力重力A组必备知识基础练题组一重力、重心及其变化1.在给瘪了的篮球充气的过程中,关于篮球的重心和重力,下列说法正确的是( )A.篮球的重心位置不变,重力几乎不变B.篮球的重心位置在变,重力几乎不变C.篮球的重心位置和重力都在变化D.篮球的重心位置不变,重力改变2.在空易拉罐中注入适量的水后,将易拉罐倾斜放置在水平桌面上,结果易拉罐“倾而不倒”,如图所示。
下列说法正确的是( )A.注水后,易拉罐的重心位置升高了B.易拉罐的重心位置在过易拉罐与桌面接触点的竖直线上C.若将注水后的易拉罐水平放置,则其重心位置不变D.若将空易拉罐压瘪,则其重心位置不变题组二力的示意图和力的图示3.规范完成下列问题:(1)甲图中系统处于静止状态,请用力的示意图画出图中小球A所受弹力的情况。
(2)如乙图所示,某人在A点用与水平方向成45°、大小为60 N的力斜向左上方拉小车,请作出该力的图示。
B组关键能力提升练4.(多选)如图所示,两辆车在以相同的速度做匀速直线运动。
根据图中所给信息和所学知识可以得出的结论是( )A.物体各部分都受重力作用,但可以认为物体各部分所受重力集中于一点B.重力的方向总是垂直向下的C.物体重心的位置与物体形状和质量分布有关D.物体只有重心受重力作用,其他部分不受重力作用5.小明在参观科技馆时观察到有一个十分有趣的“锥体上滚”实验。
如图所示,将一个双圆锥体轻轻放在倾斜轨道的低端,就会看到它似乎在向“上”滚,关于锥体的运动,下列说法正确的是( )A.双圆锥体的重心在锥体的外部,不在锥体上B.在双圆锥体上滚的过程中,锥体的重心在向上运动C.双圆锥体上滚实验中,虽然看到的现象好像是锥体在上滚,但是从侧面观察的话锥体重心其实是下移的D.当双圆锥体在轨道的最低处时,它的重心在最低处;当双圆锥体在轨道最高处时,它的重心在最高处6.如图所示,一饮料杯装满水,杯的下侧有一小孔,在水从小孔不断流出的过程中,杯连同杯中水的共同重心将( )A.一直下降B.一直上升C.先升后降D.先降后升7.重力为10 N的木块浮在水面上,在图中作出木块受到的水对它的浮力的图示和其重力的示意图。
3电磁感应现象及应用[学习目标] 1.知道什么是电磁感应现象。
2.通过实验探究感应电流产生的条件(重难点)。
3.了解电磁感应现象的应用。
一、划时代的发现1．________发现了电流的磁效应，证实电现象与________是有联系的。
2．1831年，法拉第把两个线圈绕在一个铁环上，一个线圈接电源，另一个线圈接“电流表”。
当给一个线圈通电或断电的________，在另一个线圈上出现了电流，从而发现了“________”现象，他认为“磁生电”是一种在变化、运动的过程中才能出现的效应。
3．法拉第把这些“磁生电”现象定名为________________，这些现象中产生的电流叫作________________。
二、磁通量变化的几种情况1．磁感应强度B不变，有效面积S发生变化。
如图(a)所示。
2．面积S不变，磁感应强度B发生变化。
如图(b)所示。
3．磁感应强度B和面积S都不变，它们之间的夹角发生变化。
如图(c)所示。
例1(多选)闭合线圈按如图所示的方式在磁场中运动，则穿过闭合线圈的磁通量发生变化的是()三、产生感应电流的条件电磁感应现象的应用1．实验：探究感应电流产生的条件(1)实验一：如图所示，导体棒AB做切割磁感线运动时，线路中________电流产生，而导体棒AB顺着磁感线运动时，线路中________电流产生。
(均选填“有”或“无”)(2)实验二：如图所示，当条形磁体插入或拔出线圈时，线圈中________电流产生，但条形磁体在线圈中静止不动时，线圈中________电流产生。
(均选填“有”或“无”)(3)实验三：如图所示，将小线圈A插入大线圈B中不动，当开关S闭合或断开时，电流表中________电流通过；若开关S一直闭合，当改变滑动变阻器的阻值时，电流表中________电流通过；而开关S一直闭合，滑动变阻器的滑片不动时，电流表中________电流通过。
(均选填“有”或“无”)(4)归纳总结：实验一中：导体棒做切割磁感线运动，回路的有效面积发生变化，从而引起了磁通量的变化，产生了感应电流。
