大学《思想品德修养与法律基础》复习

思想道德修养与法律基础复习重点The document was prepared on January 2, 2021绪论一1简述道德规范和法律规范的含义及其相互关系答：道德规范着人们应当如何行为,它主要通过社会舆论,传统习俗和人们的内心信念来发挥作用,是一种纯粹精神的力量.法律规范着人们必须如何行为,它主要依靠国家强制力来保证实施,是一种精神力量,但更是一种物质的力量.二者如同车之两轮,鸟之两翼,相互结合,相互补充,协同发挥作用.在我国社会主义社会,一方面,法律是对人们进行道德教育的有力保证和依靠.另一方面,道德是执行法律的基础.2社会主义核心价值体系的基本内容包括哪几个方面4点答：1. 马克思主义指导思想.2. 中国特色社会主义共同理想.3. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神.4. 社会主义荣辱观.3简述当代大学生的历史使命.3点答：1. 继往开来,建设中国特色社会主义.2. 勇于创新,实现中华民族的伟大复兴.3. 积极努力,为世界和平发展,人类社会的进步事业做贡献.第一章坚定科学的理想信念1什么是理想什么是信念理想与信念是紧密联系的答：理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现. 信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度.理想与信念是密切联系的,它们是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面,任何信仰都包含着信念和理想两个基本方面,它们分别是这一信仰的基本信条和这些信条在奋斗目标上的具体体现.2理想信念具体有哪些特点3点答：1. 理想信念具有思想性和实践性.2. 理想信念具有时代性和阶级性.3. 理想信念具有多样性和共同性.3理想信念具有哪些基本类型4点答：1. 首先是生活领域的理想信念.2. 其次是职业领域的理想信念.3. 再次是道德领域的理想信念.4. 最后是社会领域的理想信念.4人生为什么需要理想信念重要作用3点答：1. 理想信念是人生的精神向导.2. 理想信念是人生的精神动力.3. 理想信念是人生的精神支柱.5马克思主义信仰具有什么特点4点答：1. 马克思主义信仰具有现实性.-定位2. 马克思主义信仰具有科学性.-方法3. 马克思主义信仰具有崇高性.-目标4. 马克思主义信仰具有健全性.-态度6中国特色社会主义是我们共同的理想信念中国特色社会主义共同理想包含那些基本内容答：基本内容就是：在中国共产党的领导下,走中国特色的社会主义建设道路,实现中华民族伟大复兴.1坚定实现中华民族伟大复兴的信心2坚定走中国特色社会主义道路的信念3坚定对党的领导的信任7大学生在确立自己的理想信念时,应该注意以下几个方面1、把崇高的理想和坚定的信念结合起来2、把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来3、学会对不同的理想信念进行辨别和选择8如何正确认识和处理最求理想过程中的问题2点答：1. 充分认识理想实现过程的长期性,曲折性和艰巨性.2. 正确看待理想与现实的矛盾,走出片面性的误区.一方面,要走出“以理想来否定现实”的误区.另一方面,要走出“以现实来否定理想”的误区.9把理想信念化为追求的行动1．崇高的理想信念必须落实在行动上 2.追求和实现理想是一种艰苦奋斗的过程10简述中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系答：1中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想是阶段性理想与最终理想的关系.2建设中国特色社会主义是现阶段全国各族人民的共同理想,也是迈向共产主义最高理想的一个阶段.3实现共产主义社会主义制度是共产党人的最高理想,中国特色社会主义事业需要共产主义理想指明前进方向.第二章倾注对祖国的忠诚与热爱1爱国主义的基本内容：（1）爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱（2）热爱故土山河是爱国主义的首要表现（3）热爱骨肉同胞是爱国主义的集中表现（4）热爱祖国光辉灿烂的文化是爱国主义的重要内容（5）热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求2爱国主义的历史作用答：1、爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜.2、爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量3、爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉.3新时期爱国主义的基本特征有哪些答： 1、爱国主义与爱社会主义的统一.2、爱国主义与拥护祖国的统一 .3爱国主义与参与经济全球化的统一.4爱国主义与弘扬民族精神的统一.5、爱国主义与弘扬时代精神的统一.4在新时期,怎样做一个忠诚坚定的爱国者答： 1、培育爱国情感,保持民族自尊、自信和自强.2、树立爱国思想,增进国家团结、统一和安全.3、实践爱国行为,以实际行动和贡献报效祖国.第三章科学把握人生的方向和道路1生目的及其在人生观中的核心地位答：目的是指人生实践活动中的总目标,是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答.1、人生目的决定走什么样的人生道路.2、人生目的决定持什么样的人生态度.3、人生目的决定选择什么样的人生价值标准.2什么要用为人民服务的人生目的指引人生方向答：培养和树立为人民服务的人生目的,是党和人民对大学生的要求和期待.2、培养和树立为人民服务的人生目的,是大学生成长成才的内在要求.3、培养和树立为人民服务的人生目的,是抵制各种错误人生观影响的有力武器.3培养积极进取的人生态度的答：1、积极进取的人生态度能促进人生目的的达到.2、积极进取的人生态度有助于人生价值的实现.3、积极进取的人生态度能够调整人生道路的方向.4人生的自我价值与社会价值的区别与联系答：人生的自我价值和社会价值既互相区别,又密切联系,共同构成了人生价值的矛盾统一体.一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,人的社会需要的满足都离不开个体的奋斗.个体提高自我价值的过程,也就是通过努力以自我完善、全面发展并进而创造社会价值的过程.另一方面,人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础.5人生价值实现的条件和方法答：1、选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标,是人们追求人生价值的精神支柱.2、自觉提高自我的主体素质和能力,是实现人生价值的重要的主观条件.3、进行有意识,有目的的创造性实践活动,是实现人生价值的根本途径.6正确认识并处理个人与社会的关系答：1、科学把握个人与社会关系的实质.2、在社会发展中认识自我,调整和充实自我.3、在个人发展中承担社会责任,履行社会义务.第四章弘扬社会主义道德1、社会经济基础对道德的决定作用主要表现在哪几个方面答：1、社会经济关系的性质决定着社会道德体系的性质,有什么样的经济关系就有什么样的社会道德.2.社会经济关系中所表现出来的利益决定着道德的基本原则和主要规范.3、在阶级社会中,社会经济关系主要表现为阶级关系,因此,道德必然反映着特定阶级的利益而具有阶级性.4、社会经济关系的发展变化必然引起道德的变化.2、道德对现实生活的调节方式区别于政治、法律等其他意识形态的规范体系,表现在以下三方面.答：1、道德对社会行为的调节是非强制性的.2、道德规范具有相对稳定性.3、道德调整的社会关系范围具有广泛性.3、道德的功能和道德的社会作用是什么答：道德的功能是指道德作为社会意识形态对于社会发展所具有的功效和能力.道德有多方面的功能,如调节功能、认识功能、教育功能、评价功能、导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等.其中占主要地位的是调节功能和认识功能.1、道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展.2、道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响.3、道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量.4、道德通过调整人们之间的关系维护社会生活的稳定,保障人们正常的生活和交往.5、道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治.4、社会主义道德建设的现实要求答：1、社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应.为什么①社会主义道德建设应当与社会主义基本经济制度基础上实行的社会主义市场经济相适应.②社会主义制度的优越性和市场经济优势的发挥离不开社会主义道德的积极作用.③社会主义道德建设为社会主义市场经济的发展完善提供道德价值导向.④社会主义道德建设保证和促进市场经济沿着社会主义方向健康发展.2、社会主义道德建设与社会主义法律规范相协调.为什么①社会主义道德和社会主义法律的内容相互渗透、相互联系.②社会主义道德与社会主义法律的作用相辅相成,相互促进.③社会主义德治和社会主义法治二者结合,相得益彰.3、社会主义道德建设与中华民族传统美德相承接.为什么中国特色社会主义道德建设必须继承和弘扬中华民族优良道德传统,与中华民族传统美德相承接.这既是我国社会主义现代化建设的客观要求,也是我国社会主义道德建设的内在要求.只有继承和弘扬中华民族优良道德传统,才能充分激发整个民族的潜能,为社会主义现代化建设提供精神动力.也只有继承和弘扬中华民族优良道德传统,才能使体现时代特点的社会主义道德体系具有鲜明的民族特色,有利于每个中国人道德品质的完善和中华民族整体道德水平的提升.2、我国社会主义道德建设为什么要以为人民服务为核心为什么答：1、为人民服务是社会主义经济基础和政治制度的客观要求.2、为人民服务是社会主义市场经济健康发展的基本要求.3、为人民服务体现着先进性要求和广泛性要求的统一.3、社会主义道德建设为什么以集体主义为原则答：在社会主义道德体系中,集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则,社会主义道德建设必须以集体主义为原则.（1）集体主义是社会主义经济、政治和文明建设的必然要求.在社会主义社会、人民当家作主,国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的.集体主义原则作为社会主义调节社会、集体与个人之间的道德关系的基本原则,应当而且能够在全社会范围内倡导和实施.（2）集体主义也是社会主义市场经济的必然要求.①在社会主义社会,市场经济是和社会主义基本制度相结合的,以公有制为主体,国有经济为主导,以实现人民共同富裕为目标.②社会主义市场经济是在社会主义国家宏观调控下,以市场作为资源配置的主要方式,它所形成的是社会主义国家统一的大市场,法规政策是统一的,运行机制是协调有序的,这样才能真正做到国家调控市场,市场引导企业,使经济发展“活而不乱,管而不死”.4、集体主义原则的基本内涵答：1、强调集体利益和个人利益的统一.2、强调集体利益高于个人利益.3、强调重视、保障、发展个人的正当利益和自觉创造精神.5、社会主义道德建设为什么要以诚实守信为重点答：1、诚实守信是为人之本,成事之基.2、诚实守信是社会主义市场经济健康发展的基石.3、诚实守信是构建社会主义和谐社会的道德基础.6、社会主义荣辱观的意义答：1、社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分.2、社会主义荣辱观具有很强的文化传承性、现实针对性和历史指引性.3、社会主义荣辱观构成社会主义道德的鲜明指向,引领风尚.7、如何树立社会主义荣辱观答：重视荣辱,树立荣辱意识.明荣辨耻,掌握科学内涵.趋荣避耻,贵在践行.第五章遵守道德规范涵养良好品德公民基本道德的内容含义“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”1、提出和倡导公民基本道德规范的意义答：1、公民基本道德规范体现了社会主义道德建设的要求.2、公民基本道德规范是对公民道德要求的高度概括.3、公民基本道德规范有利于对公民进行道德教育.公共生活的特点1、活动范围的广泛性2、交往对象的复杂性3、活动结果的相关性2、公共秩序对公共生活具有重要意义答：1有序的公共生活有利于社会生活的安定有序,是构建和谐社会的重要条件；2有序的公共生活有利于人们社会生产活动的顺利进行,是经济社会健康发展的必要前提；3有序的公共生活为人们创造出和谐的人际关系氛围和舒适的生活环境,是提高社会成员生活质量的基本保证；4有序的公共生活体现出人们的文明程度和秩序意识的提高,是国家现代化和社会文明程度的重要标志.社会公德的主要内容文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法、文明上网.3、自觉遵守社会公德遵守社会公德的意义是什么答：1、遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件.社会道德是维护公共场所正常秩序和安定环境、维护现实社会生活的最低准则,是人们现实社会生活稳定发展的基本条件,人人必须自觉遵守.2、遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求.3、社会公德建设是精神文明建设的基础性工程,也是精神文明程度的“窗口”.职业道德的基本要求爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会.4、加强职业道德建设的重要意义答：1、加强职业道德建设是社会主义道德建设的重要任务,是社会主义精神文明建设的重要内容.2、加强职业道德建设是纠正行业不正之风,形成良好的社会道德风貌的重要手段.3、加强职业道德建设是提高从业者素质的重要途径.4、加强职业道德建设是提高工作效率和质量,促进社会生产力发展的必要条件.培养职业道德素质努力学习,增强职业道德意识.努力锻炼实际履行职业道德规范的能力.5、加强家庭美德建设对社会稳定发展的重要意义答：1、加强家庭美德建设,建立稳定和谐的幸福家庭,是社会和谐稳定的基础.2、加强家庭美德建设,提高家庭成员的文明素质,有利于人类社会的健康发展.6、良好个人品德形成的意义答：1、良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求.2、良好的个人品德的形成是务实社会主义道德建设的基础.3、良好个人品德的形成是个体精神境界的提升和全面发展的要求.道德修养的途径和方法认真学习,提高道德认识.勤于实践,加强道德行为训练.严格要求,完善道德品质.第六章弘扬社会主义法制精神1、提出社会主义法治理念的重要意义答：1、社会主义法治理念的形成和提出,标志着党和政府对建设中国特色社会主义法治国家有了更为全面而系统的认识和把握.2、社会主义法治理念的形成和提出,既是我国实行法治的必要步骤,也是我国法治走向成熟的重要标志.3、社会主义法治理念的形成和提出,不仅为中国特色社会主义自主地走上法治道路奠定了坚实的理论基础,同时也为人类文明做出了重要贡献.2、如何做到执法为民答：1、执法为民必须坚持以人为本.2、执法为民必须着眼于保障和改善民生.3、执法为民必须倡导和注重理性文明执法.4、执法为民必须做到便民利民.3、公平正义坚持原则有哪些答：1坚持法律面前人人平等原则.2、坚持以事实为根据,以法律为准绳的原则.3.、坚持不偏不倚、不枉不纵、秉公执法原则.4、如何正确处理公平正义的关系答：1、正确处理法理与情理的关系.2、正确处理实体公正与程序公正的关系.3、正确处理普遍与特殊的关系.5、如何把服务大局重在落实答：1、必须坚持在法治实践活动中全面贯彻党和国家的大政方针.2、必须高度重视法治实践活动的社会效果.3、必须注重和强调各地方、各部门以及各机构的协调与配合.7、培养法治思维的重要意义答：1、培养法治思维,提高依法办事的能力,是由各级领导干部在全面推进依法治国中的示范带动作用所决定的.2、培养法治思维,提高依法办事的能力,是对各级领导干部执政能力和领导水平提出的新要求.3、培养法治思维,提高依法办事的能力,是社会现实提出的迫切需要.8、全面推进依法治国的重大意义9、答：1、依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障.2、依法治国是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求.3、依法治国事关执政兴国、人民幸福安康和国家长治久安.9、简述建成有力的法治保障体系的措施答：1、提高党的依法执政能力和水平,为全面推进依法治国提供有力的政治和组织保障.2、加强法治专门队伍和法律服务队伍建设,加强机构建设和经费保障,为全面推进依法治国提供坚实人才保障和物质条件.3、改革和完善不符合法治规律、不利于依法治国的体制机制,为全面推进依法治国提供完善的制度保障.4、努力推动形成依法办事、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的社会氛围,完善守法诚信褒奖机制和违法行为惩戒机制,使遵法信法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动.10、实现依法治国总目标必须坚持以下原则答：1、坚持中国共产党的领；2、坚持人民主体地位；3、坚持法律面前人人平等；4、坚持依法治国和以德治国相结合；5、坚持从中国实际出发.11、如何坚持人民的主体地位答：1、必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民,以保障人民根本权益为出发点和落脚点,保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务,维护社会公平正义,促进共同富裕.2、必须保证人民在党的领导下,依照法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务.3、必须使人民认识到法律既是保障自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范,增强全社会学法遵法用法意识,使法律为人民所掌握、所遵守、所运用.12、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的措施答：1、健全宪法实施和监督制度；2、完善立法体制；3、深入推进科学立法民主立法；4、加强重点领域立法.13、简述加快法治政府建设的主要措施答：1、依法全面履行政府职能；2、健全依法决策机制；3、深化行政执法体制改革；4、坚持严格规范公正文明执法；5、强化对行政权力的制约和监督；6、全面推进政务公开.14、简述提高司法公信力的具体措施答：1、完善确保依法独立公正行使审判权和检察权的制度；2、优化司法职权配置；3、推进严格司法；4、保障人民群众参与司法；5、加强人权司法保障；6、加强对司法活动的监督.15、简述推进法治社会建设的具体措施答：1、推动全社会树立法治意识；2、推动多层次多领域依法治理；3、建设完备的法律服务体系；4、健全依法维权和化解纠纷机制.16、简述加强法治工作队伍建设的具体措施答：1、建设高素质法治专门队伍；2、加强法律服务队伍建设；3、创新法治人才培养机制. 17、简述加强和改进党对全面推进依法治国的领导的具体措施答：1、坚持依法执政；2、加强党内法规制度建设；3、提高党员干部法治思维和依法办事能力；4、推进基层治理法治化.第七章学好法学基础理论1、法的基本特征答：1、法是由国家制定或认可的行为规范.2、法是反映统治阶级意志的行为规范；3、法是由国家强制力保证实施的行为规范.2、法律关系的特征答：1、法律关系是以法律规范为基础形成的社会关系；2、法律关系是法律主体之间的社会关系；3、法律关系是以权力和义务为内容的社会关系；4、法律关系是受法律保护的社会关系. 3、怎样理解我国社会主义法律的本质答：1、我国社会主义法律是阶级性和人民性的统一；2、我国社会主义法律具有先进性和科学性；3、我国社会主义法律是建设中国特色社会主义事业的制度保障.4、简述在当代我国法的渊源具有的特点答：1、以宪法为核心,以制定法为主；2、特别行政区是我国法的渊源；3、习惯在我国法的渊源中的意义不大.第八章熟悉我国基本法律制度1、宪法的基本原则答：1、人民主权原则；2、尊重和保障人权原则；3、民主集中原则；4、社会主义法治原则；5、坚持党的领导原则.2、我国人民代表大会制度的优越性有哪些答：1、我国人民代表大会制度最便于人们参加国家管理,充分保障了人民当家作主的主人翁地位；2、我国的人民代表大会制度有力的保障了全国各族人民的民主权利；3、我国的人民代表大会制度全面地体现了我国人民民主专政的国家性质；4、我国的人民代表大会制度保证了国家机关高效协调运转.3、我国公民的基本权利和义务有哪些答：基本权利：1、平等权；2、政治权和自由；3、宗教信仰自由；4、公民的人身自由；5、公民的社会经济权利；6、公民的教育、科学、文化权利和自由；7、特定人的权利.基本义务：1、维护国家统一和各民族团结；2、遵守宪法和法律；3、保守国家秘密；4、维护祖国安全、荣誉和利益；5、依照法律服兵役和参加民兵组织；6、依法纳税.4、经济法的基本原则答：保障、巩固和发展社会主义基本经济制度原则.宏观调控与市场机制相结合原则.权、责、利统一原则.维护国家经济主权原则.坚持全面、协调和可持续发展的原则.。

《思想道德修养与法律基础》复习提纲思想道德修养与法律基础复习提纲：一、思想道德修养A. 什么是思想道德修养1. 定义和概念解释2. 思想道德修养的作用和意义B. 思想道德修养的内涵1. 个人修养a. 人生观、价值观的形成与塑造b. 道德品质的培养和提升2. 社会修养a. 公德心和社会责任感的培养b. 文明礼仪和社交能力的提高C. 思想道德修养对个人和社会的影响1. 个人层面a. 提升自身素质和修养b. 塑造积极向上的人格2. 社会层面a. 培育文明和谐的社会风尚b. 构建和谐社会和进步文明的必要条件二、法律基础A. 什么是法律基础1. 定义和概念解释2. 法律基础的重要性和必要性B. 法律基础的核心内容1. 法律知识a. 法律的分类和体系b. 法律的主要内容和要素2. 法治观念a. 法治的意义和特点b. 法治在国家和社会发展中的地位和作用C. 法律基础对个人和社会的意义1. 个人层面a. 提高法律意识和法治素质b. 维护自身权益和公平正义2. 社会层面a. 构建公平公正的社会秩序b. 维护社会稳定和社会公益的需要三、思想道德修养与法律基础的关系A. 思想道德修养与法律基础的共同点1. 都是个人素质和社会文明的重要组成部分2. 都与个人和社会的发展密切相关B. 思想道德修养与法律基础的相互作用1. 思想道德修养对法律基础的影响a. 提升法律意识和法治素质b. 合法合规的行为准则2. 法律基础对思想道德修养的作用a. 促使道德规范和行为规范的形成b. 维护社会秩序和公平正义的需要C. 思想道德修养与法律基础的结合点1. 公民道德与法律规范的契合2. 法治思维与道德判断的统一四、思想道德修养与法律基础的实践A. 思想道德修养的实践路径1. 培养积极向上的人生观和价值观2. 培养公德心和社会责任感3. 培养文明礼仪和社交能力B. 法律基础的实践方法1. 学习法律知识和法治观念2. 积极参与法律实践和公益事业3. 树立合法合规的行为意识和行为准则C. 思想道德修养与法律基础的互动发展1. 在实践中相互促进和完善2. 共同为个人和社会带来福祉和进步。

思想道德修养与法律基础复习提纲绪论珍惜大学生活开拓新的境界识记：大学生活的特点理解：社会主义核心价值体系的科学内涵运用：认识当代大学生的历史使命第一章追求远大理想坚定崇高信念识记：理想信念的含义和特征理解：理想信念对大学生成长的重要意义；确立马克思注意的科学信仰运用：认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性第二章继承爱国传统弘扬民族精神识记：爱国主义的科学内涵；时代精神的内涵；理解：爱国主义与经济全球化；运用：爱国主义与弘扬时代精神；做忠诚的爱国者第三章：领悟人生真谛创造人生价值识记：人生观的概念；世界观的概念；理解：人生观与世界观的关系；人生观的三个重要方面；反对三种错误的人生观；运用：人生价值的标准与评价；人生价值的实现条件；科学对待人生环境第四章加强道德修养锤炼道德品质识记：道德的本质及功能与作用；中华民族的优良道德传统的内容；社会主义荣辱观的内容公民基本道德规范的内容理解：正确对待中华民族道德传统；运用：社会主义道德建设与社会主义市场经济的关系；社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观第五章遵守社会公德维护公共秩序识记：公共生活概念及特点；维护公共秩序的基本手段；社会公德主要内容；法律的作用；理解：公共秩序的重要意义；运用：社会公德的实践与养成；正确的对待网络生活；第六章培养职业精神树立家庭美德识记：职业道德的概念及基本要求；爱情的本质；家庭美德的内容；理解：《劳动法》和《公务员法》的基本原则及两部法律中规定的权利和义务；树立正确的择业观和创业观；恋爱中的道德要求及几种错误的对待爱情的观念运用：结婚的条件；离婚的条件和方式第七章增强法律意识弘扬法治精神识记：法律的定义；法治观念的内容；理解：我国法律的本质；我国法律的体系；我国法律的运行；权利和义务的关系；运用：建设社会主义法治国家；树立社会主义法治观念；培养社会主义的法律思维方式及途径第八章了解法律制度自觉遵守法律识记：宪法的特征及基本原则；行政法的概念和原则；刑法的概念和原则；犯罪的种类；民事诉讼的概念与当事人；行政诉讼的概念与参加人；理解：我国的国家制度；公民的基本权利和义务；我国的国家机构；行政行为；刑罚制度；民事诉讼的程序；行政诉讼的程序；刑事诉讼的程序；仲裁的概念运用：民事主体制度；民事行为制度；民事权利制度；民事责任制度；犯罪构成；排除犯罪事由；故意犯罪形态；共同犯罪；仲裁庭的组。

思想道德修养和法律基础考试重点复习资料一.认识大学生活特点1 大学是知识的海洋2 大学有教书育人的老师3大学有浓厚的学习研究和成才的氛围二．大学生活的显著变化1 学习要求的变化2 生活环境的变化3 人际环境的变化4 社会活动的变化三．提高独立生活能力1 确立独立生活意识2虚心求教，细心体察 3 大胆实践、不断积累生活经验四．树立学习新理念1 树立自主学习的理念2 树立全面学习的理念3树立创新学习的理念4树立终生学习的理念五．树立优良学风1 勤奋：就是要发奋努力、不畏艰难、锲而不舍，永不懈怠。

2 严谨：就是要一丝不苟、认真负责、做到严谨，做到严肃、严格、严密。

3 求实：就是要脚踏实地，求真务实，不轻信，不弄虚作假，不贪图虚名，“知之为知之，不知为不知”。

4创新：就是不拘陈规，敢为人先，进行创造性地学习和思维。

六．肩负历史新使命1 继往开来，复兴民族伟业2 勇于开拓，创新中华文明3 积极努力，为世界和平进步，人类社会的可持续发展作贡献七．认识当代大学生的历史使命1 在新的起点上继往开来2 在现实的基础上迎难而上八．明确当代大学生的成才目标1 德是人才素质的灵魂2智是人才素质的基本类容3体是人才素质的基础4美是人才素质的综合体九．把握社会主义核心价值体系的科学内涵1巩固马克思主义领导地位才，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。

2 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量3用爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志4用社会主义荣辱观引领时尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础第一章追求远大理想坚定崇高信念★一．1.理想：人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标的集中体现。

2.理想不仅受时代的制约，而且随时代的发展而发展。

3.理想的类型划分：从理想的性质和层次上划分，理想有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想；按理想的时序划分，理想有长远理想和近期理想；从理想的对象上划分，理想有个人理想和社会理想：从理想的内容上划分，理想有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。

思修期末复习题绪论一、大学生应树立的学习理念？1. 树立自主学习的理念2. 树立全面学习的理念3. 树立创新学习的理念4. 树立终身学习的理念二、大学生的优良学风？1. 勤奋2. 严谨3. 求实4. 创新三、历史使命的含义?1. 在新的起点上继往开来2. 在现实的基础上迎接挑战四、当代大学生面临的挑战？1、面临世界科技文化发展的挑战2、面临复杂多变的国际环境的挑战3、面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战五、明确当代大学生的成才目标？1. 德是人才素质的灵魂2. 智是人才素质的基本内容3. 体是人才素质的基础4. 美是人才素质的综合体现六、当代大学生的崭新形象？1. 理想远大，热爱祖国2. 追求真理，善于创新3. 德才兼备，全面发展4. 视野开阔，胸怀宽广5. 知行统一，脚踏实地七、社会主义核心价值体系的内容？1. 巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新理论成果武装全党、教育人民2. 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量3. 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革为核心的时代精神鼓舞斗志4. 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础第一章追求远大理想坚定崇高信念一、理想的含义与特征？含义：理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。

理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

特征：现实性、多样性、预见性二、信念的含义？信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上强烈的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。

三、理想信念的作用？1. 指引人生的奋斗目标2. 提供人生的前进动力3. 提高人生的精神境界四、如何正确对待实现理想过程中的逆境？可以磨练意志、陶冶品格、积累战胜困难的经验、丰富人生阅历。

树立必胜的新年，坚持科学的态度，逆境不但不会把人打到和压垮，反而能使人的潜能最大限度的迸发出来，创造出乎意料的奇迹,不要悲观失望，要勇于战胜逆境五、如何在实践中化理想为现实？1. 正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础2. 坚定的信念是实现理想的重要条件3. 勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径六、如何理解艰苦奋斗的主旨？大学生如何艰苦奋斗？1. 艰苦奋斗，其主旨在于奋斗，其价值在于为事业而奉献。

大学思想道德修养与法律基础知识点总结大学阶段是人生发展的重要时期，而《思想道德修养与法律基础》这门课程对于大学生的成长具有重要意义。

它帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质和法律意识。

以下是对这门课程主要知识点的总结。

一、理想信念理想信念是人生的精神支柱和动力源泉。

理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

在当代，我们要树立中国特色社会主义共同理想，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

同时，要将个人理想与社会理想相结合，在为实现社会理想的过程中实现个人理想。

二、爱国主义爱国主义是中华民族的优良传统，是调节个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范。

爱国主义的基本要求是爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家。

在新时代，我们要坚持爱国主义和爱社会主义相统一，维护祖国统一和民族团结，尊重和传承中华民族历史和文化，坚持立足民族又面向世界。

要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

三、人生价值人生价值包括自我价值和社会价值。

自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。

社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。

衡量人生价值的标准是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。

实现人生价值要从社会客观条件出发，与社会主义核心价值观相一致，不断提高自身能力，发扬自强不息的精神。

四、道德修养道德是一种特殊的社会意识形态，是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。

2023《思想道德修养与法律基础》期末复
习资料考点完整
本文档旨在提供2023年《思想道德修养与法律基础》期末复资料的完整考点。

以下是需要重点关注的考点：
1. 思想道德修养部分：
- 思想道德修养的概念与内涵
- 思想道德修养对个人和社会的重要性
- 思想道德修养的培养方式和途径
- 思想道德修养与职业道德的关系
2. 法律基础部分：
- 法律的概念和特征
- 法律体系的组成和特点
- 法律的分类和层级
- 法律的产生和变动
- 法律的适用和解释
3. 法律与社会秩序：
- 法律与道德的关系
- 法律与俗的关系
- 法律与风俗的关系
- 法律与规则的关系
- 法律与伦理的关系
4. 法律与公民权利：
- 公民权利的概念与种类
- 公民权利的内容和保障
- 公民权利的限制和义务
- 公民权利的行使和维护
5. 法律与社会责任：
- 社会责任的概念和重要性
- 企业社会责任的概念和实践
- 公民社会责任的概念和实践
- 政府社会责任的概念和实践
以上是2023年《思想道德修养与法律基础》课程的期末复习资料考点的完整内容。

希望这份资料对你的复习有所帮助！。

思想道德修养与法律基础2024版复习要点一、思想道德修养：1.马克思主义哲学基本原理：1.1辩证唯物论：-唯物主义的认识论基础；1.2历史唯物论：-社会存在决定社会意识；-生产力决定生产关系；-社会制度的相对稳定性。

2.共产主义远大理想与中国特色社会主义理论体系：2.1共产主义远大理想：-实现共产主义是人类的历史使命；-共产主义社会的基本特征和实现途径。

2.2中国特色社会主义理论体系：-科学发展观；-马克思主义中国化；3.社会主义核心价值观：-富强、民主、文明、和谐；-自由、平等、公正、法治；-爱国、敬业、诚信、友善。

4.人生观、价值观与修养：-积极向上的人生态度；-追求真善美的核心价值观；-培养正确的世界观、人生观和价值观。

5.道德修养与社会公德：-道德意识与道德行为；-心理素质与人际关系；-社会公德的内涵与要求。

6.个人品德与职业道德：-诚实守信、积极进取；-诚实守信的内涵；-职业道德的基本要求。

二、法律基础：1.法律的基本概念与作用：-法律的基本特征与作用；-法律与道德的关系；-法律的衔接、适应和反映。

2. socialist法治国家的基本特征和原则：-社会主义法治国家的四个基本标志；-社会主义法治国家的基本特征；-中国特色社会主义依法治国的基本方略。

3.法律的层级与体系：-国际法与国家法；-立法与行政法规；-法律的等级与适用。

-立法机关及其职能；-法律层级与法律条文的表述方式；5.法人与自然人的权利与义务：-法人与自然人的权利与义务的概念；-法人和自然人的权利与义务的性质与种类；-法人与自然人的权利义务的相互关系。

6.婚姻法与继承法基本规定：-婚姻法的基本原则和禁止行为；-继承法的基本原则和方式；-婚姻法与继承法的进一步完善和发展。

7.民事责任与救济：-民事权利与民事责任；-民事责任与救济的种类与形式；-责任法的构成要件与责任的限制。

8.刑法基本概念与犯罪与刑罚的基本原则：-刑法的基本任务与原则；-刑法犯罪与刑罚的基本概念；-犯罪法与刑法的基本原则。

高等教育自学考试《思想道德修养与法律基础》复习资料课程代码：03706一、简答题1.什么是法律思维? 社会主义法律思维方式的主要内容有哪些?2.当代大学生如何成为忠诚坚定的爱国者?3.简述良好个人品德形成的意义。

4.简述人生价值实现的条件和方法。

5.简述中华民族传统美德的主要内容。

6.简述我国宪法基本原则。

7.简述人生价值实现的条件和方法。

8.简述新时期爱国主义的主题和基本特征。

9.简述理想信念在人生中的重要作用。

二、论述题1.什么是家庭美德？联系实际论述加强家庭美德建设的意义。

2.根据社会公德的特点和主要内容，联系实际论述加强社会公德建设的意义。

3.如何用积极进取的人生态度对待人生的顺境和逆境？4.联系实际论述人们在社会生活中为什么要树立积极进取的人生态度。

参考答案一、简答题1．什么是法律思维?社会主义法律思维方式的主要内容有哪些?答：法律思维是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。

社会主义法律思维方式的主要内容有:权利义务相统一、重证据、讲程序的思维方式。

2.当代大学生如何成为忠诚坚定的爱国者?答：（1）培育爱国情感，保持民族自尊和自信（2）维护民族团结，促进祖国统一（3）努力学习工作，以实际行动和贡献履行爱国义务。

（4）努力学习科学文化知识，掌握建设祖国和保卫中国的过硬本领。

（5）确立正确的思想政治观念，自觉维护中国的安定、团结和统一。

（6）积极投身社会实践，逐步从爱国主义走向共产主义。

3.简述良好个人品德形成的意义。

答：良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求；良好个人品德的形成是个体精神境界的提升和全面发展的要求；4.简述人生价值实现的条件和方法。

答：（1）选择与社会主导价值观一致的价值目标，是人们追求人生价值的精神支柱；实现人生价值要从个体的自身条件出发。

（2）自觉提高自我的主体素质和能力，是实现人生价值的重要主观条件。

（3）进行有意识、有目的的创造性社会实践活动，立足于现实，坚守岗位作贡献，是实现人生价值的根本途径。

思想道德修养与法律基础总复习The document was prepared on January 2, 2021思想道德修养与法律基础知识点梳理绪论一、提高思想道德素质和法律素质1、思想道德素质和法律素质的含义及其相互关系思想道德素质和法律素质是人的基本素质,体现着人们协调各种关系、处理各种问题时表现出来的是非善恶判断能力和行为选择能力,是政治素养、道德品格和法律意识的综合体,决定这人们在日常生活中的行动目的和方向.法律素质是人们学法守法用法护法的素养和能力.基本要素：法律知识,法律观念,用法、护法能力.关系：人生需要道德,也需要法律.相互结合,相互补充,协同发挥作用.A.法律是对人们进行道德教育的有力保证和依靠.B.道德是执行法律的基础.2.社会主义核心价值体观提高思想道德素质和法律素质,最根本的是要建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观.二、培育和践行社会主义核心价值观1、社会主义核心价值体系的内容：1马克思主义指导思想灵魂——解决举什么旗的问题,是整个社会主义核心价值体系的理论基础,居于统领地位2中国特色社会主义共同理想主题——解决走什么路、实现什么样的目标的问题3以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神精髓——解决应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题4社会主义荣辱观基础——解决人们行为规范的问题2、社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善3.当代大学生的历史使命第一,继往开来,建设中国特色社会主义；第二,勇于创新,实现中华民族的伟大复兴；,第三,积极努力,为世界和平发展、人类社会的进步事业做贡献.4、学习“思想道德修养与法律基础”课程的方法第一,认真学习理论知识；第二,理论联系实际,学以致用；第三,身体力行,切实践履.第一章坚定科学的理想信念第一节,理想信念及其作用1、理想信念的含义理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现.信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度.2、理想信念的基本特点1理想信念具有思想性与实践性；2理想信念具有时代性和阶级性；3理想信念具有多样性与共同性.3、理想信念的类型1生活领域的理想信念；2职业领域的理想信念；3道德领域的理想信念；4社会领域的理想信念.4、理想信念在人生中的三个方面的作用1理想信念是人生的精神向导；2理想信念是人生的精神动力；3理想信念是人生的精神支柱.第二节科学的理想信念5、马克思主义理想信念的特点1现实性；2科学性；3崇高性.6、中国特色社会主义共同理想信念的基本内容在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义建设道路,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”.基本要求：1坚定实现中华民族伟大复兴的信心；2坚定走中国特色社会主义道路的信念；3坚定对党的领导的信任.7、理想与现实的关系理想和现实存在着对立的一面.理想受现实的规定和制约,不能脱离现实而幻想未来.理想与现实的矛盾与冲突,属于“应然”和“实然”的矛盾.假如理想与现实完全等同,那么理想的存在就没有意义.理想与现实又是统一的.理想之树深深扎根于现实的沃土之中,理想是在对现实认识的基础上发展起来的.现实是理想的基础,理想是未来的现实.一方面,现实中包含着理想的因素,孕育着理想的发展,在一定条件下,现实必定要转化为理想.另一方面,理想中也包含着现实,既包含着现实中必然发展的因素,又包含着由理想转化为现实的条件；在一定的条件下,理想就可以转化为未来的现实.脱离现实而谈理想,理想就会成为空想.8、共产主义是人类最崇高的理想境界1共产主义是人类最美好的社会制度；2共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系1中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系,它们是阶段理想与最终理想的关系.2在改革开放和社会主义现代建设新时期,特别是在社会主义市场经济条件下,共产主义仍有其现实意义.3我们正处理在社会主初阶段,正为建设中国特色社会主义而奋斗,最终将实现共产主义.9、在确立理想信念的过程中应注意的几个问题1把崇高的理想和坚定的信念结合起来；2把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来；3学会对不同的理想信念进行辨别和选择.10、第二章倾注对祖国的忠诚与热爱1、爱国主义的含义爱国主义是人们在历史上形成的热爱、忠诚和报效自己祖国的一种感情、思想和行为.它反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一；它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范,也是推动历史发展的强大精神力量,是鼓舞和凝聚一个民族的精神支柱,也是民族精神的核心.2、爱国主义的基本内容1爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱；2热爱故土山河是爱国主义的首要表现3热爱骨肉同胞是爱国主义的集中表现；4热爱祖国光辉灿烂的文化是爱国主义的重要内容5热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求.3、爱国主义的优良传统1维护祖国统一,促进民族团结2抵御外来侵略,扞卫国家主权3开发祖国山河,创造中华文明4心系民生苦乐,推动历史进步4、爱国主义的历史作用1爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜2爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量3爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉5、新时期爱国主义的主题建设和发展中国特色社会主义6、中华民族伟大民族精神的内容团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息.7、爱国主义的时代要求1爱国主义与爱社会主义的统一2爱国主义与拥护祖国统一的统一3爱国主义与参与经济全球化的统一4爱国主义与弘扬民族精神的统一5爱国主义与弘扬时代精神的统一6爱国主义与培育和践行社会主义核心价值观的统一8、民族自尊、民族自信、民族自强的含义民族自尊：一个民族坚决维护本民族荣誉和尊严的强烈情感.民族自信：一个民族对于自己自立于世界之林的能力及其发展前途的坚定信念.民族自强：一个民族在高度自尊、自信的基础上,依靠自身力量实现民族振兴和国家富强的英雄气概和创造精神.第三章科学把握人生的方向和道路1、人的本质人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和.2、人生观的含义人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度.人生观决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向,决定这人们行为选择的价值取向和对待生活的态度.人生观主要是通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来的.3、人生目的的含义人生目的是指人生实践活动的总目标,是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答.人生目的决定走什么样的人生道路、持什么样的人生态度、选择什么样的人生价值标准.4、人生态度的含义指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图.积极进取的人生态度能促进人生目的的达到、有助于人生价值的实现、能够调整人生道路的方向.5、人生境遇的含义所谓境遇,就是人在社会生活中所处的具体环境.其中顺利的境遇称为顺境,不顺利的境遇称为逆境.6、人生价值的含义人生价值就是指人的生活实践对于社会、他人和自身需要的满足,或对于社会、他人和自身所具有的意义.7、价值观的含义是指人们什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点.8、人生的社会价值和自我价值人生实践体现出两种价值：一种是人生的社会价值,一种是人生的自我价值.人生的社会价值是指个体的人生活动对他人、社会所具有的价值,主要表现在个体对他人、社会所做的贡献.人生的自我价值,是个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度.人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提；人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础.在创造社会价值中实现自我价值：选择与社会主义核心价值观相一致的人生价值目标,这是追求人生价值的精神支柱；提高自我素质和能力,这是实现人生价值的重要主观条件；进行创造性的实践活动,这是实现人生价值的根本途径.9、可持续发展观的含义利用和改造自然,是人类生存和发展的先决条件.随着人类社会的发展,人类干涉自然的范围在扩大,程度在加深.尤其是18世纪的工业革命,揭开了人类大规模开发利用化石能源和矿产资源的序幕,人与自然关系的不和谐与日俱增.只有把改造自然与保护自然、索取自然与回报自然统一起来,才能真正建立起人与自然和谐相处、平等互动的关系,形成人类以及人类每个个体持续、健康发展的格局.10、成功交往的基本原则第一,平等原则.第二,诚信原则.第三,宽容原则.第四,互助原则.11、身心健康的标准表现在生理方面,要有强壮的体力和体魄,生理功能状态良好,身体发育匀称,能够适应自然环境的变化,抵御各种疾病的侵袭；表现在心理方面,要经常保持愉快的心境,适应能力强,自我评价客观,善于与别人相处,能够较好的完成同龄人一般能够完成的活动,具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力.第四章加强道德理论学习1、道德的含义,道德的科学起源,道德的本质道德是通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,对人们的行为进行善恶我评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和.道德的科学起源：道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中.道德的本质：道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态,是由社会经济基础决定,是社会经济关系的反映,并为社会经济基础服务.2、道德的主要功能道德的调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间关系的功效和能力.道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力.3、道德的社会作用1道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展.2道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响.3道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量.4道德通过调节人们之间的关系维护社会生活的稳定,保障人们正常的生活和交往.5道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治.4、道德的发展规律道德随着社会生产方式的发展不断进步；道德有其自身发展的相对独立性,道德进步是一个曲折前进的历史过程.5、中华民族传统美德的含义、主要内容中华民族传统美德是指从中华民族历史上流传下来的中华民族道德文明的精华,是中华民族精神的集中体现,是人类文明发展的重要精神财富,是社会主义道德建设的丰富源泉.主要内容：爱国奉献,以天下为己任.勤劳勇敢,追求自由解放.求真务实,敬重诚实守信.乐群贵和,强调人际和谐.励志自强,崇尚精神境界.德性修养,重视躬行慎独.6、社会主义道德建设的现实要求要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系.7、社会主义道德建设的核心、原则和重点核心：为人民服务人民是历史的主体,是历史的创造者.原则：集体主义重点：诚实守信8、为人民服务的含义为人民服务是社会主义道德要求的集中体现,反映了社会主义道德的基本性质,决定了社会主义道德活动的基本标准和方向.9、集体的含义,集体主义的含义集体是指由于共同利益而联合在一起的生命共同体或利益共同体.集体主义原则的根本思想是正确处理集体利益和个人利益的关系.在社会主义道德体系中,集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则,社会主义道德建设必须以集体主义为原则.10、社会主义集体主义原则的基本内涵1强调集体利益和个人利益的辩证统一；2强调集体利益高于个人利益；3强调重视、保障、发展个人的正当利益和自觉创造精神.11、社会主义集体主义原则的道德要求1全心全意为人民服务、无私奉献、一心为公；2先公后私、先人后己；3公私兼顾、不损公肥私.12、诚实守信的含义诚是一种真实无妄、表里如一的品格；信是诚实无欺、言行一致、坚守诺言的品格.诚实就是真实无欺,不自欺也不欺人；守信就是信守承诺,讲信誉,守信用.诚实守信是统一的.13、荣辱的含义、荣辱观的含义“荣”和“辱”是两个相对立的道德基本范畴.“荣”,即光荣、荣誉,是指社会对个人履行社会义务之后所给予的褒扬与赞许,以及个人产生的自我肯定性心理体验.“辱”,即耻辱,是指社会对个人不履行社会义务所给予的贬斥与谴责,以及个人所产生的自我否定性心理体验.荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点,是一定社会思想道德原则和规范的重要体现,是一定社会经济关系的反映.通俗地说,荣辱观就是怎样看待荣与辱,以做怎样的事为光荣,以做怎样的事为耻辱.14、社会主义荣辱观的含义、“八荣八耻”的内容社会主义荣辱观,是社会主义社会中,对什么是光荣、什么耻辱问题的根本看法和基本观点.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻.以服务人民为荣,以背离人民为耻.以崇尚科学为荣,以愚昧无知不耻.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻.以团结互助为荣,以损人利己为耻.以诚实守信为荣,以见利忘义为耻.以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻.以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻.第五章培养优良道德品质1、公民基本道德规范的内容爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献.2、公共生活的含义及特点公共生活是人们在公共领域、公有的环境、公用的场所中,彼此开放透明且相互关联的共同活动.特点：1活动范围的广泛性；2交往对象的复杂性；3活动结果的相关性.3、公共秩序的含义公共秩序是由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态.4、社会公德的含义和特点社会公德是公民在社会交往和社会公共生活中应该遵守的道德准则.特点：基础性、全民性、相对稳定性.5、社会公德的主要内容文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法、文明上网.6、职业和职业道德的含义职业是人们靠劳动以维持生活的一种社会性的位置.简单地说,职业是人们所从事的工作.劳动是职业的基础,职业是劳动分工后的表达形式.职业道德是从业人员在一定的职业活动中应遵循的、具有自身职业特征的道德要求和行为准则.具有规范性和专业性、可操作性和准强制性、相对稳定性和连续性特点.7、职业道德的基本要求及其重要意义爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会.加强职业道德建设的重要意义：是社会主义道德建设的重要任务,是社会主义精神文明建设的重要内容；是纠正行业不正之风、形成良好的社会道德风貌的重要手段；是提高从业者素质的重要途径；是提高工作效率和质量,促进社会生产力发展的必要条件.8、爱情、婚姻的含义爱情是男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想,在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕、互相爱悦,并渴望对方成为自己的终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的感情.婚姻是指由法律所确认的男女两性的结合及由此产生的夫妻关系.9、恋爱的道德要求真诚负责、平等互尊、文明相爱.10、家庭美德的主要内容尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结.11、个人品德的含义个人品德是个人的道德品质的简称,是指个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳固的倾向和特征.12、个人品德的形成1个人品德的形成和发展受历史和现实的社会关系的制约；2个人品德的形成和发展依赖于个体的社会实践.3个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展.13、道德修养的含义道德修养是个体在道德意识、道德行为方面,自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动.14、省察克制的含义通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯,并坚决将其克服和整治掉.15、慎独的含义慎独是在个人独处、无人监督时,也坚守自己的道德信念,对自己的言行,小心谨慎,自觉按道德要求行事,不做任何不道德的事.第六章弘扬社会主义法治精神1、依法治国的概念法治即“法的统治”,它是以民主为前提,以严格的依法办事为核心,以确保权力正当运行为重点的社会管理机制,是治国理政的基本方式,是现代文明的基本标志.依法治国,是法治国家的基本特征,是当领导人民治理国家的基本方略,从而也是社会主义法治的核心内容.依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化.2、社会主义法治理念的含义及其内容社会主义法治理念是中国共产党领导全国人民,以马克思主义法学理论为指导,在社会主义民主与法制建设过程中逐步形成的,具有共识性、指导行的法治理念,是中国共产党领导全国人民从事社会主义法治实践的经验总结.其内容为：依法治国、执政为民、公平正义、服务大局、党的领导3、执法为民的要求必须坚持以人为本、必须着眼于保障和改善民生、必须倡导和注重理性文明执法、必须做到便民利民.4、公平正义必须坚持的原则坚持法律面前人人平等原则；坚持以事实为根据,以法律为准绳的原则；坚持不偏不倚、不枉不纵、秉公执法原则5、法律思维所谓法律思维,是基于法治的固有特性和对法治的信仰来认识事物、判断是非、解决问题的思维方式.6、全面推进依法治国的重大意义、总目标和基本原则意义：1依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本职要求和重要保障；2依法治国是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求；3依法治国事关执政兴国、人民幸福安康和国家长治久安.依法治国的总目标：完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系依法治国的基本原则：坚持中国共产党的领导、坚持人民主体地位、坚持法律面前人人平等、坚持依法治国和以德治国相结合、坚持从中国实际出发.7、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系1健全宪法实施和监督制度2完善立法体制3深入推进科学立法、民主立法4加强重点领域立法8、加快法治政府建设1依法全面履行政府职能2健全依法决策机制3深化行政执法体制改革4坚持严格规范公正文明执法5强化对行政权力的制约和监督6全面推进政务公开9、提高司法公信力1完善确保依法独立公正行使审判权和检察权的制度2优化司法职权配置3推进严格司法4保障人民群众参与司法5加强人权司法保障6加强对司法活动的监督10、推进法治社会建设1推动全社会树立法治精神2推进多层次多领域依法治理3建设完备的法律服务体系4健全依法维权和化解纠纷机制11、加强法治工作队伍建设1建设高素质法治专门队伍2加强法律服务队伍建设3创新法治人才培养机制12、加强和改进党对全面推进依法治国的领导1坚持依法执政2加强党内法规制度建设3提高党员干部法治思维和依法办事能力4推进基层治理法治化第七章学好法学基础理论1、法的概念及其作用法是由国家制定或认可、反映统治阶级的意志、并由国家强制力保障实施的行为规范体系.法的作用：法的作用是指法对人们的行为和社会关系所产生的影响和效果.法的作用可以分为规范作用和社会作用.法的规范作用是指作为一种规范体系对人们行为模式的调整作用.包括：指引、评价、教育、预测、强制五个方面的作用.法的社会作用,指法所具有的维护特定的社会关系和社会秩序的作用.2、法律规范的概念、逻辑结构及其种类法律规范是由国家制定或认可的具体规定权利、义务及法律后果的行为准则.逻辑结构：假定——法律规范中规定适用这一规则的前提、条件或情况的部分；处理——法律规范中具体规定可以做什么、应该做什么、禁止做什么等内容的部分,是法律规范的核心部分；制裁——法律规范中对于遵守规则或违反规则的行为予以肯定或否定的规定,也就是法律后果.法律规范的种类：授权性规范——规定人们可以作出或不作出某种行为或者要求他人作出或不作出某种行为的法律规范.义务性规范——规定人们必须作出某种行为或者不作出某种行为的法律规范.包括禁止性规范和命令性规范.复合性规范——授权性规范和义务性规范相互重合的法律规范,它既授予人们权利,同时也设定义务.3、法律关系概念和特征法律关系,是法律规范在调整社会关系的过程中在人们之间形成的以法律权利和法律义务为内容的社会关系.特征：首先,法律关系是以法律规范为基础形成的社会关系.其次,法律关系是法律主体之间的社会关系.再次,法律关系是以权利和义务为内容的社会关系.最后,法律关系是受法律保护的社会关系.4、法律关系的构成1法律关系的主体。

思想道德修养与法律基础重点复习材料一、思想道德修养1.什么是道德？道德是人类在社会实践中形成的对社会行为准则的规范和价值观念的总和。

它是人们共同遵守的行为规范。

2.道德与法律的关系是什么？道德是法律的出发点和基础，法律是道德的最低底线。

道德要求人们做到超越法律的行为，法律则是国家为了维护社会秩序和公共利益而制定的强制性规范。

3.何为“修身养性”？“修身养性”是通过自我反省和修炼，使自己的心灵达到高尚纯洁的境界，培养良好的品德和心态。

4.怎样培养自己的道德品质？-学会自我约束，克制自己的欲望。

-培养正确的价值观念，包括爱国、诚实守信、友善乐善等。

-增强社会责任感，关心他人，积极参与社会公益活动。

-培养积极的生活态度，保持乐观向上的心态。

5.为什么要守法？守法是公民的基本义务，违法将会受到相应的处罚和制裁。

同时，守法还是维护社会秩序、公平正义、保护人权的重要途径。

二、法律基础1.什么是法律？法律是国家制定和发布的具有强制力的行为准则，是社会公认的行为规范和约束。

2.法律的特点是什么？法律具有普遍性、强制性、公正性、稳定性和制约性等特点。

3.从哪些方面了解一部法律的内容？一部法律的内容可以从法律的法源、立法目的、适用范围、规范对象、权利和义务等方面进行了解。

4.法律如何归类？法律可以按照不同的分类标准进行归类，包括宪法法律、行政法律、刑法法律、民事法律等。

5.怎样增强法律意识？-学习法律知识，了解法律规定。

-遵守法律，始终以法律为准绳行事。

-了解和维护自己的合法权益。

-积极参与法律实践活动，如法律援助、公益诉讼等。

6.什么是公民的基本权利和义务？公民的基本权利包括人身权、财产权、人格权等，基本义务包括遵守法律、维护社会秩序、保护环境等。

7.什么是合同？合同是自愿缔结的、具有法律效力的协议，是民事活动的基础。

它规定了各方当事人的权利和义务。

8.怎样处理民事纠纷？民事纠纷可以通过自愿协商、调解、诉讼等方式解决。

《思想道德修养与法律基础》期终考试题型、范围及重点一、考试题型及分值1.单选题：20题×2分/题=40分2.简答题：4题×5分/题=20分，注意答题时简明扼要4.材料题：2题共25分，注意答题时联系材料5.论述题：1题×15分/题=15分，注意答题时适当展开论述、论述至少三百字一、认识大学生活特点1. 学习要求的变化。

2. 生活环境的变化。

3. 社会活动的变化。

二、提高独立生活能力1. 确立独立生活意识。

2. 虚心求教、细心体察。

3. 大胆实践、不断积累生活经验。

三、树立新的学习理念1. 树立自主学习的理念。

2. 树立全面学习的理念。

3. 树立创新学习的理念。

4. 树立终身学习的理念。

四、培养优良学风1. 勤奋。

2. 严谨。

3. 求实。

4. 创新。

五、明确当代大学生的成才目标1. 德是人才素质的灵魂。

2. 智是人才素质的基本内容。

3. 体是人才素质的基础。

4. 美是人才素质的综合体现。

六、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法1. 注重学习科学理论。

2. 注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识。

3. 注重联系实际。

4. 注重知行统一。

七、理想的含义与特征1. 含义：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

理想是一定社会关系的产物。

它必然带着特定时代的烙印，在阶级社会中，还必然的带着特定阶级的烙印。

（理想的时代性）理想源于现实，又超越现实。

理想有现实性、预见性、时代性、长期性、艰巨性和曲折性。

理想是多方面和多类型的。

性质和层次：科学理想、非科学理想、崇高理想和一般理想。

时序：长远理想和近期理想。

对象：个人理想和社会理想。

内容：社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。

2. 特征：（1）目标性（2）时代性（3）阶级性（4）现实可能性（5）超前性（6）差异性（7）预见性（8）实践性八、理想信念对大学生成长成才的重要意义（一）理想信念的作用1. 指引人生的奋斗目标。

思想道德修养与法律基础复习资料绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、大学生活发生了显著变化1、学习要求的变化2、生活环境的变化3、社会活动的变化二、提高独立生活能力1、确立独立生活意识2、虚心求教、细心体察3、大胆实践、不断积累生活经验三、树立新的学习理念1、树立自主学习的理念自主学习：是一种能动的学习，它要求同学们有明确的学习目的，自觉适应专业要求和社会需要，积极主动地掌握相关知识、技能和方法，使自己真正成为学习的主人。

2、树立全面学习的理念学会做人；学好专业知识和相关知识；学会解决问题的能力3、树立创新学习的理念创新学习：是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。

4、树立终身学习的理念四、培养优良学风勤奋、严谨、、创新五、认识当代大学生的历史使命1、在新的起点上继往开来2、在现实的基础上迎接挑战（1）世界科技文化发展的挑战（2）复杂多变的国际环境的挑战（3）新世纪新阶段我国发展任务的挑战六、学习和践行社会主义核心价值体系提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要学习和践行社会主义核心价值体系。

1、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。

社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。

社会主义核心价值体系决定着社会主义意识形态的性质和方向。

社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针。

2、把握社会主义核心价值体系的科学涵P13-14（1）、巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民建设社会主义核心价值体系，最根本的就是要坚持马克思主义的指导地位。

（2）、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量共同理想：在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。

（3）、用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志民族精神：以爱国主义为核心，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息时代精神：以改革创新为核心，解放思想、实事、与时俱进、勇于创新、知难而进、一往无前、艰苦奋斗、务效、淡泊名利、无私奉献（4）、用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党各族人民团结奋斗的共同思想基础3、提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系道德与法律是调解人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规。

《思想道德修养与法律基础(03706) 》复习材料一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)（0810）1．(绪 P2)决定着社会主义核心价值体系的性质和方向的是【A】A．马克思主义指导思想 B．爱国主义 C．中国特色社会主义 D．社会主义荣辱观2．(绪 P2)中国共产党在思想理论建设中提出的社会主义核心价值体系，是中国现阶段社会主义意识形态的【C】A．全部内容 B．所有要求 C．本质体现 D．存在基础3．(绪 P3)体现社会主义基本道德规范的本质要求的是【B】A．马克思主义指导思想 B．社会主义荣辱观 C．爱国主义 D．集体主义4．(绪 P4)提高人们的思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求的是【A】A．社会主义核心价值体系 B．社会主义核心政治体系C．社会主义核心经济体系 D．社会主义核心文化体系5．(绪 P5)人的历史使命由现实的人所处社会的所决定。

【A】A．历史条件和社会实际状况 B．经济地位和自身实际状况C．政治地位和社会实际状况 D．文化水平和自身实际状况6．(绪 P5) 规范人们应当如何行为。

【A】A．道德 B．法律 C．纪律 D．法规7．(绪 P8)以下对法律规范的理解正确的是【A】A．法律制约、规范人生 B．法律限制、剥夺人的行动自由C．法律的制定只是为了强制坏人 D．法律规范只体现统治阶级的意志8．(绪 P8)以下对道德规范的理解正确的是【C】A．道德规范靠国家机关的强制力保证实施 B．道德规范规范人们必须如何行为C．遵守道德规范，对预防违法犯罪有着积极作用 D．一夫一妻制只是一种道德规范9．(绪 P8)以下对道德规范与法律规范的关系理解正确的是【A】A．遵守道德规范，对预防违法犯罪有着积极作用B．法律规范是道德规范得以运行的基础C．遵守道德也就等于遵守法律D．要最大限度地实现人生价值，只要遵守法律规范就可以了10．(绪 P10)我国社会主义法律的本质特征表现为的统一。

思想道德修养与法律基础复习大纲绪论珍惜大学生活开拓新的境界基本概念思想道德素质；思想政治素质；法律素质；社会主义核心价值观重点难点1．当代大学生的历史使命和成才目标是什么？2．对培育和践行社会主义核心价值观理解。

3．大学生提高思想道德素质和法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义主义核心价值体系？第一章追求远大理想坚定崇高信念基本概念理想；信念；科学的理想信念；中国特色社会主义共同理想重点难点1．结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。

2．当代大学生应当树立什么样的理想信念？3．如何认识立志高远与始于足下的关系？4．如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？5．结合历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。

6. 结合自身实际，谈谈大学生成长成才与实现中国梦的关系。

第二章弘扬中国精神共筑精神家园基本概念爱国主义；中国精神；民族精神；时代精神；改革创新重点和难点1.爱国主义的科学内涵。

2.中国精神的主要内容是什么？如何弘扬中国精神？3.为什么经济全球化条件下必须弘扬爱国主义？怎样弘扬爱国主义？4.为什么经济全球化不等于政治、文化一体化？5.在新的历史条件下，为什么弘扬爱国主义必须弘扬民族精神和时代精神？6.结合自身实际，谈谈大学生应如何真正成为改革创新的生力军。

7.新时期的爱国主义有哪些主要内容？如何做一个忠诚的爱国者？第三章：领悟人生真谛创造人生价值基本概念世界观；人生观；价值观；人生目的；人生价值；人生态度；人生环境重点和难点1. 人生价值的标准，人生价值实现的方法和条件。

2. 大学生应该确立怎样的人生目的？3. 人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？4. 怎样理解人生的自我价值与社会价值的关系？5. 如何理解和处理自我身心关系、个人与他人的关系、个人与社会的关系、个人与自然的关系。

第四章注重道德传承加强道德实践基本概念道德；中华传统美德；中国革命道德；四个全面战略；社会主义道德建设；道德规范；个人品德重点和难点：1.道德的起源与本质；道德的功能与社会作用。

思想道德修养与法律基础思德可能出简答题的几条题目：绪论：如何学习和践行社会主义核心价值体系第一章：①当代大学生应该树立怎样的社会理想②如何认识个人理想与社会理想的关系③P33 学习思考1第二章：①爱国主义的基本内涵②当代中国为什么爱国主义与爱社会主义是统一的③P53 学习思考6 （可能出论述题）第三章：①结合自身实践，谈谈你对社会主义核心价值体系的理解与认识②为什么讲人身价值在于创造社会实践③人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系第四章：①人为什么需要道德②P103 学习思考4 、6第五章：①阐述法律规范在公共生活中的作用②当代社会公共生活有哪些特点第六章：大学生应如何处理好恋爱过程中的各种关系第八章：①我国公民的基本权利和义务是什么②民法的基本原则③民事诉讼的当事人有哪些————期末复习资料一、单项选择一、社会主义道德建设的核心是（ B ）A 集体主义B 为人民服务C 马克思主义信念D 助人为乐二、中华民族精神的核心是( C )A 爱好和平B 勤劳勇敢C 爱国主义D 自强不息三、时代精神的核心是（ A ）A 改革创新B 与时俱进C 团结一致D 改革开放四、人生观的核心是（ D ）A 人生价值B 人生态度C 人生理想D 人生目的五、一般诉讼时效期间为（ B ）A 1年B 2年C 3年D 4年六、短期诉讼时效期间为（ D ）A 三个月B 六个月 C九个月 D 1年二、多项选择一、民事权利包括哪些权利 ( ABCDE )A 物权B 债权C 知识产权D 继承权E 人身权二、根据《民法通则》的相关规定，以下哪些性质的案件诉讼时效期间为1年？（ ACDE ）A 因身体受到伤害而要求赔偿的B 因国际货物买卖合同和技术进出口合同争议提起诉讼或者申请仲裁的 C出售质量不合格的商品未声明的 D 延付或拒付租金的 E 寄存货物丢失或者损毁的三、特别程序的适用范围包括（ ABCD ）A 选民资格案件B 宣告公民失踪或者宣告死亡案件C 认定公民无民事行为能力或者限制民事行为能力案件D 认定财产无主案件三、名词解释一、人生态度：所谓人生态度，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向的基本意图。

思想道德修养与法律基础知识点复习思想道德修养是指个体在社会中成长过程中形成的对于道德、伦理、人伦关系等方面的思考和认识，以及对这些方面进行培养和提高的过程。

法律基础知识是指个体对于法律相关知识的掌握和了解。

思想道德修养与法律基础知识是每个人在社会中必备的素养，对于培养公民的文明意识和法治意识具有重要的意义。

下面将分别从思想道德修养和法律基础知识两个方面进行复习。

首先是思想道德修养的复习。

思想道德修养是指通过学习和实践，使个体的思想境界、道德情操、行为习惯和社会责任等方面得到完善和提高。

在进行思想道德修养的复习中，我们可以从以下几个方面进行思考和反思：1.道德理论：复习道德理论的基本概念、主要学派和观点，例如伦理学、德行学、实用主义伦理学等，了解不同的道德观念和评判标准。

2.伦理道德规范：复习伦理道德规范的基本内容和要求，例如尊重他人、诚实守信、关爱他人等，了解道德规范和道德准则对于个体行为的引导作用。

3.人伦关系：复习人伦关系的基本概念和分类，例如亲情、友情、师生关系等，了解良好的人伦关系对于个体幸福和社会稳定的重要性。

4.自我认知和自我反思：通过反思自己的行为、态度和价值观，了解自己在思想道德方面的不足和不足，并提出改进的方向和措施。

接下来是法律基础知识的复习。

法律基础知识指对于法律相关知识的掌握和了解，包括法律的基本概念、法律的分类、法律的起源和演变等。

在进行法律基础知识的复习中，我们可以从以下几个方面进行思考和反思：1.法律的基本概念：复习法律的基本概念、特征和功能，了解法律在社会中的作用和地位。

2.法律的分类：复习法律的分类和不同法律的特点，例如宪法法律、行政法律、刑法律、民事法律等，了解不同法律的适用范围和效力。

3.法律的起源和演变：复习法律的起源和演变的历史过程，例如自然法、人造法、法的发展等，了解法律的演变和发展对于社会的影响。

4.法律意识和法治意识：复习法律意识和法治意识的培养和提高的重要性，了解个体对于法律的尊重和遵守对于社会的稳定和发展的重要性。

思想道德修养与法律基础复习一、名词解释信念、爱国主义、价值观、人生价值、道德修养、慎独、公民、公民的民事行为能力、紧急避险、正当防卫二、问答1、如何对待理想实现过程中的顺境和逆境？2、当代大学生应如何做新时期忠诚坚定的爱国者？3、人生价值评价的标准是什么？如何创造和实现人生价值？4、如何理解健康的含义？怎样协调自我身心关系？5、联系实际，谈谈怎样加强自我道德修养。

6、什么是法律思维方式？大学生应如何培养自己的法律思维方式？7、什么是公民？我国公民有哪些基本权利？8、在本学期的教学视频中，你对哪个印象最深？你从中获得的启发和思考是什么？三、案例分析1、“父子协议”了断了什么？6年前，天津市社科院 59 岁的副研究员郝麦收与他的独生儿子签订了一纸“父子协议”。

协议条款简单明了，说到底就是两句话：儿子要全部自立承担自己的高等教育经费、谋业、创业、结婚成亲、培育子女等一系列人生大事；父母要全部自立承担自己的养老费、日常生活料理等各种事宜。

此事经媒体曝光后，给郝麦收去信去电，咨询、提问、探讨、责难的，不计其数。

对此，郝麦收这样解释，他看到，身为独生子女，对于父母、家庭无限期的依赖，是阻碍儿子自立成长的最大陷阱。

同时，作为老年问题研究者，他还看到，身为独生子女的父母们，正在面临着一个无法回避的现实，“四二一”式的父辈与子辈倒三角的家庭结构，已经挖掉了“养儿防老”的人口基础。

他说：“那份协议是亲子关系革命的一次实验，我们要与子女共同成长。

”郝丁坦言，最初，他有一种被抛弃的感觉，他恨他的父亲，他以沉默来表达他的怨恨，然而，当他不止一次在深夜回家，看到一直坐在沙发上等候他的父亲不知不觉中睡着的样子；当他经常在自己的床头上，看到父亲悄悄地从报纸上为他剪下的各种招聘广告资料；当他在人生的道路上终于步入良性发展之后，他开始体味到在看似冰冷的那纸协议的字里行间深藏其中的父爱。

终于，协议签订6 年之后的一天，郝丁生平第一次流着泪拥抱了父亲。