2015-2016学年重庆市第三十九中学七年级语文上册学案：16《紫藤萝瀑布》(无答案)(新版新人教)

第16课《紫藤萝瀑布》【学习目标】1.有感情的诵读课文，把握文章感情线索、写作思路，体会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。

2.圈画文中写景语句，学习本文作者抓住景物特征，以优美词句描写景物的手法。

3. 掌握文章借景抒情、托物言志的方法。

第一课时【课前探究】1．字词积累运用fán( )密 xī( )零蜂围dié( )阵仙露qióng jiāng( ) 船cāng( ) pù布( ) 花suì( ) 遗hàn( )沉diàn( ) lǒng罩( ) 酒niàng( ) 条fú( )辉huáng( ) 迸溅．．( ) 伫．立( ) 凝．望( )伶仃．．( ) 忍俊不禁．( ) 盘虬．( )卧龙绽．开( ) 挑．逗( ) 树梢．( ) 枯槐．( )2.查工具书，解释下面的生词。

迸溅：稀落：伶仃：忍俊不禁：仙露琼浆：盘虬卧龙：3.根据课文选择恰当的词语填空。

绽开盛开尖底待放沉积沉淀挂起张满每一穗花都是上面的、下面的。

颜色便上浅下深，好像那紫色下来了，在最嫩最小的花苞里。

每一朵的花就像是一个小小的了的帆，帆下带着的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要似的。

4.知识链接链接材料一：宗璞，当代著名女作家，第四届茅盾文学奖获得者。

自幼生长于清华园，她所特有的知识女性的才情、儒雅的气质，以及柔中带刚的恪守，均得益于她得天独厚的文化生活背景。

她的散文情深意长，隽永如水。

代表作《铁箫人语》深受海内外读者喜爱。

链接材料二：十年文化大革命,给中国的政治和文化都带来了阴影和创伤,作者的一家也在“文革”中深受迫害,焦虑和悲痛一直在作者的心头。

1974年姑母冯沅君去世,之后她的母亲又去世。

在拔乱反正的1982年5月,好好的小弟又身患绝症（1982年10月小弟病逝）。

链接材料三：他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢，我哭我们这些迟开而早谢的一代人。

（宗璞《哭小弟》）【预习交流】小组相互检查课前探究内容【互助提升】有感情地朗读课文，整体感知，回答下面问题。

(1)划出文中体现作者行踪变化的词语，试着给课文划分成三个层次。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________(2)作者的思想感情发生了怎样的变化?为什么会发生这样的变化?_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________(3)试着找出最能表现课文中心的句子。

____________________________________________第二课时【互助提升】1. 作者是从哪几个方面，按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写的?2. 紫藤萝有过怎样的变迁？作者为什么会对紫藤萝产生这样浓厚的感情？3.品读课文，赏析优美句子。

提示：分析句子的修辞手法（比喻、拟人、排比、设问、反问、反复、夸张、对偶等）及作用：A、比喻：把一种事物说成另一种事物。

作用：把一事物比作另一事物，生动形象地写出事物****特点，表达了作者***的思想感情。

B、B、拟人：用描写人的动作感情的语言来描写事物。

作用：将事物人格化，生动形象地写出事物***的特点，表达了作者***的思想感情。

（注意：回答作用时要结合文章具体内容。

）示例：只见一片辉煌淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

赏析：运用了比喻的修辞方法，把紫藤萝花比作瀑布，生动形象地写出紫藤萝生长的繁茂，表达作者的喜爱、赞美之情。

（赏析步骤提示：修辞方法，作用，情感）请从文中找出描写紫藤萝的句子，并根据示例提示赏析。

A：比喻句子：赏析：B：拟人句子：赏析：4.提问：文中插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤萝起什么作用？5.怎样理解“花和人都有各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”？6.“它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布”包含了怎样的哲理?7.“我不由得停下了脚步”“我不由得加快了脚步”这是文章开头和结尾的两句话。

阅读全文，分别说说作者“停住”和“加快”脚步的原因。

【体验成功】1.我们的生命只有短短的几十年，为什么作者说“生命的长河是无止境的”呢？作者的感悟对你有什么启发呢？2.练笔：细致观察某一种花木，抓住特征来段生动细致的描写，并对生命、对人生有所感悟。

【快乐心得】【中考写真】1.揣摩下面这个句子的妙处，然后以“草”或“水”为话题，仿写例句.紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

妙处：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 仿写：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________2.综合性学习①4月23日是“世界读书日”，对于这个全球性的纪念日，可是我们国人知道的并不多，人们可能更清楚“圣诞节”“情人节”“愚人节”这类娱乐性更强的节日，有的大学生连一些常见的汉字都不认识，有的艺人连自己国家的重大历史都不清楚。

②在列车、飞机上，很多外国人用阅读来度过旅途的时光，而国人则是枯坐着或玩手机、打牌。

在我们生活的城市，位于闹市区的图书馆门可罗雀，而街头巷尾的“麻将室”红红火火。

就算是呆在家中，人们花在电视、网络上的时间远远超过读书时间。

③国际阅读学会在总结阅读对于人类的最大益处时，曾经在一份报告中指出，阅读能力的高低直接影响到一个国家和民族的未来。

的确，一本好书往往能改变人的一生，一个人的阅读史，直接影响到个人的成长和他对社会的作用；一个群体的阅读习惯，直接反映了他们的精神追求与价值取向；一个城市的阅读热情，直接呈现出城市的文明高度。

一个不爱阅读的民族是没有希望的，一个书香四溢的国家是不可估量的。

④温家宝总理曾经语重心长地说：“我非常希望提倡全民读书。

我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。

多读书吧，这就是我的希望。

”⑪假如你是班级推广阅读的志愿者，请你为“推广阅读”活动设计两条方案。

① _____________________ ②__________________________⑫为了提倡全民读书，提升基层人民群众的文化素养，国家启动了“农家书屋”工程。

凤凰村农家书屋即将落成，管理员小妹准备未书屋拟一副对联，她拟好了上联，请你帮她拟写下联。

小梅还请你推荐一条有关读书的名言警句张贴在书屋的墙上。

（3分）上联：腹有诗书气自华下联：________________名言警句：______________________________________________________________⑬莫言以他的《红高粱家族》《丰乳肥臀》《蛙》等作品成为第一位荣获诺贝尔文学奖的中国本土作家，神州大地迅速掀起一股莫言热。

莫言的获奖对于中国文学走向世界，推动全民阅读具有伟大意义。

请你给莫言发一条不超过５０字的祝贺短信，至少要使用一种修辞手法。

（2分）3.现代文阅读野菊花（陈创）①野菊花！野菊花开在山野里。

②有谁见过这般豪放壮烈的花云，有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。

一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。

④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅(外套)，只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。

⑤多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。

比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。

宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。

⑦她不禁锢自己。

有花就尽情地开，有香就尽情地放。

这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。

白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。

那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。

这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……⑧她不固守现状。

匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。

这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰冀翮(翅膀)，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。

当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。

今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成龙，星散的，要汇集；成块的，要连片。

然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。