体育活动记录表

学生体育活动安全记录表
表格说明
- 日期：填写活动日期
- 活动名称：填写活动的名称或主题
- 活动地点：填写活动的具体地点
- 活动负责人：填写活动的负责人姓名
- 参与学生人数：填写参与活动的学生人数
- 安全情况：填写活动期间的安全情况，包括任何事故或紧急情况的记录
使用说明
1. 每次进行体育活动时，将活动的相关信息记录在此表格中，并在安全情况栏中描述活动期间的安全情况。

2. 在发生任何意外事故或紧急情况时，请尽快将情况填写在安全情况栏中，并采取适当的措施进行处理。

3. 定期复查记录表，确保活动的安全记录完整和准确。

请依据实际情况填写以上表格，并妥善保存记录以备查阅。

学生跳绳成绩记录（附表）
体育兴趣小组活动记录3
体育兴趣小组活动记录4
3、按要求继续尝试投篮动作，进一步体验协调用力的投篮。

4、积极参加小组比赛，在实际的比赛中体验运球的重要性。

5、认真听老师总结，对照总结了解自己的差距。

三、放松练习
四、总结互至再见
体育兴趣小组活动记录5
配合手部挥动
4、对个别动作协调性相对较差的同学多进行鼓励与单独指导
5、发现存在与大多数同学间的问题应及时暂时终止自主训练。

快速集中进行集体纠正指导后再重新进行自主练习
三、结束部分
1、总结本节课基本练习情况，对大家的训练热情与积极性提
出表扬。

2、对训练中主要存在的问题进行点评，指出不足与需要改进
的地方。

3、宣布下课
体育兴趣小组活动记录6。

体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
兴趣小组成员名单：
高圆洁武帅贾浩龙赵娜连帅欣王蓉陈权波
张宇乐高志杰刘文博王龙昊崔斌王虎云李煜萱
张耀武任慧民刘欢。

学校阳光体育活动记录表学校：记录人：时间：
日期出勤
人数
班级
项目
羽毛球长跳绳乒乓球篮球跳短绳呼啦圈毽子
星期一一（3）一（4）三（3）
星期二三（1）三（2）三（3）三（4）
星期三
星期四三（1）三（2）三（4）
星期五一（2）
一（4）
三（2）
三（4）
学校阳光体育活动记录表
学校：记录人：时间：
日期出勤
人数
班级
项目
羽毛球长跳绳乒乓球篮球跳短绳呼啦圈毽子
星期一
二（3）
二（4）
星期二二（3）四（1）四（2）
星期三二（2）四（1）四（2）四（3）四（4）
星期四二（1）二（4）四（3）四（4）
星期五
二（1）
二（2）
学校阳光体育活动记录表学校：记录人：时间：
日期出勤
人数
班级
项目
羽毛球长跳绳乒乓球篮球跳短绳呼啦圈毽子
星期一五（1）
五（2）
星期二
五（3）
五（4）
星期三
五（2）
五（3）
星期四
五（3）
五（4）
星期五五（1）
学校阳光体育活动记录表学校：记录人：时间：
日期出勤
人数
班级
项目
羽毛球长跳绳乒乓球篮球跳短绳呼啦圈毽子
星期一六（2）六（3）六（4）
星期二六（1）
星期三六（1）六（2）六（4）
星期四
星期五六（2）
学校阳光体育活动分组安排
分组情况
组别负责老师班级第一小组高丽琴一年级、三年级第二小组苏王军二年级、四年级第三小组任山峰五年级
第四小组杨宝平六年级。

体育校本研修活动记录表
活动信息
- 活动名称：
- 活动日期：
- 活动地点：
- 参加人员：
活动目的
此次体育校本研修活动的目的是促进学生身心健康发展，提高体育教学水平，加强教师间的交流与合作。

活动内容
活动内容如下：
1. 研修主题：（请填写研修主题）
2. 授课内容：（请填写授课内容）
3. 研修形式：（请填写研修形式）
4. 活动安排：（请填写活动具体安排，包括时间和地点）
5. 研修效果：（请填写研修后的反馈和研究效果）
活动总结
经过本次体育校本研修活动，参与人员得以研究到了丰富的体育教学经验和知识，加深了对体育教学的理解和认知。

同时，通过与他人合作和交流，提高了团队合作的能力和交际技巧。

反思与改进
基于本次活动的经验和反馈，我们认为有以下可改进的地方：
1. 加强活动的组织和安排，确保活动流程的顺利进行。

2. 提前准备好相关教材和教辅资料，以便活动中的实际应用。

3. 深化活动的主题和内容，使其更具实践性和针对性。

后续计划
我们将根据本次活动的成果和反馈，制定后续的研修计划和活
动安排，进一步提高体育教学水平，为学生提供更优质的教育资源。

签字
活动负责人：（请填写姓名和日期）
附件
（此处可附上相关照片、资料等）。

一年级阳光体育活动记录表日期星期活动时间活动内容参与人数活动地点指导教师活动效果。

:: :: :: :: :: :: :: ::[具体日期1] 一上午10:00 - 10:30 简单队列练习（立正、稍息、看齐）全班[X]人学校操场 [教师姓名] 大部分同学能掌握基本动作，少数同学需要进一步练习。

[具体日期2] 三下午3:00 - 3:40 丢手绢游戏全班[X]人操场草坪 [教师姓名] 同学们积极参与，气氛活跃，增强了同学间的互动。

[具体日期3] 五上午9:30 - 10:15 小动物跳（模仿小兔子、小青蛙跳）全班[X]人操场跑道旁 [教师姓名] 孩子们很感兴趣，很好地锻炼了下肢力量。

一、活动内容设计思路（针对一年级）1. 简单队列练习。

- 一年级学生刚入学，需要建立基本的纪律意识和集体意识。

简单队列练习可以让他们学会听从指挥，同时也是体育课的基本内容。

在教学过程中，教师可以采用生动的语言，如“像小松树一样站得直直的”来引导学生做好立正姿势。

2. 丢手绢游戏。

- 这个游戏适合一年级学生的年龄特点。

他们喜欢互动性强、趣味性高的活动。

在游戏中，学生不仅能锻炼身体的协调性和灵活性，还能学会遵守游戏规则，增进同学之间的友谊。

教师可以先示范游戏过程，然后让学生分组进行游戏。

3. 小动物跳。

- 一年级学生对小动物充满好奇。

模仿小动物跳既能激发他们的兴趣，又能锻炼他们的身体。

例如，模仿小兔子跳可以锻炼腿部的弹跳能力，模仿小青蛙跳可以锻炼腿部的爆发力和协调性。

教师可以先播放小动物跳跃的视频，然后让学生模仿练习。

二、活动效果评估。

1. 观察法。

- 在活动过程中，教师要仔细观察每个学生的表现。

对于简单队列练习，观察学生是否能准确做出动作，姿势是否标准；对于游戏活动，观察学生是否积极参与，是否遵守游戏规则；对于小动物跳等技能性活动，观察学生的动作是否协调、规范。

2. 学生反馈。

- 活动结束后，教师可以简单询问学生的感受。