五年级数学随堂检测试题

五年级第二学期中短期出行随堂练习题数学1、甲、乙两地相距160千米，汽车从甲地出发到乙地去，经过2.5小时,超过中点20千米,汽车行完全程需多少小时?2、卡车每小时行45千米，汽车每小时行63千米，两车从相距162千米的两地同时出发相向而行。

经过几小时两车相遇?相遇时各行了多少千米?3、两列火车同时从相距624.5千米的两地相对开出，经过5小时相遇。

客车每小时行70千米，货车每小时行多少千米?4、A,B两地相距168千米。

甲乙两车同时从A,B两地出发，相向而行。

甲车每小时行41千米，乙车每小时行49千米，行驶几小时后两车还相距6千米?5、甲乙两车分别从相距341千米的A,B两地出发，相向而行。

甲车每小时行43千米，先出发2小时后乙才出发。

乙车每小时行42千米。

乙车开出几小时后两车相遇﹖甲车开出几小时后两车相遇?6、甲乙两队同时开始挖一条水渠。

甲队从东往西挖，每天挖80米，乙队从西往东挖，每天挖85米，完成时乙队比甲队多挖50米，两队合挖几天完成?这条水渠共长多少米?7、甲、乙两地相距300千米，两辆汽车同时从两地相向而行，一辆汽车每小时行48千米,行了2.5小时两车还相距45千米，另一辆汽车每小时行多少千米?8、两辆汽车分别从相距594千米的两地同时相向而行，4.5小时后相遇，一辆汽车的速度是另一辆汽车的1.2倍，求这两辆汽车的速度。

9、甲、乙两地相距420千米，货车和客车同时从两地相向而行，货车每小时行了34千米,客车行完全程8.4小时，两车几小时相遇?10、师徒两人加工同样的零件，师傅每小时加工：290个，徒弟每小时加工250个，徒弟先加工2小时后师傅才开始加工，师傅多少小时后和徒弟加工的零件同样多?。

随堂测试4.4约分一、单选题1.一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（）。

A. 90个B. 60个C. 30个2.两个质数的和是（）。

A. 偶数B. 奇数C. 奇数或偶数3.用1、3、5这三个数字组成的所有三位数中一定有公因数（）。

A. 1和3B. 1和5C. 3和54.在下列分数中，与其他三个分数不同的是（）。

A. B. C. D.二、判断题5.判断是否最简分数．6.真分数就是最简分数。

（）7.把化成最简分数是。

（）8. 把约成最简分数是三、填空题9.在20以内的质数中，________加上2还是质数。

10.把约分后的分数填在横线上.________11.把约分后的分数填在横线上.________四、解答题12.找出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。

28和7 8和9 63和27 16和4013.把下面的每组分数通分．五、应用题14.有两根木棒，长度分别是36 cm、44 cm，要把它们截成同样长度(整厘米数)的小棒而没有剩余，每根小棒最长能有多少厘米一共可以截成多少根小棒?参考答案1. B2. C3. A4. D5. 正确6. 错误7. 错误8. 错误9. 3、5、11、1710.11.12. 解：最大公因数：7；1；9 ；8最小公倍数：28；72 ；189；8013. 解：和；；；14. 解：36=2×2×3×3，44=2×2×11，36和44的最大公约数是：2×2=4，所以每根小棒最长能有4厘米；36÷4+44÷4=9+11=20(根)答：每根小棒最长能有4厘米，一共可以截成20根小棒.。

小学五年级随堂测验练习题一、选择题1. 哪个数是9的倍数？A. 32B. 45C. 63D. 882. 下列数中，哪个数不是一个正整数？A. 12B. 0C. -7D. 53. 下列哪个数是最大的？A. 421B. 541C. 624D. 7184. 用下划线表示哪个数是奇数？A. 22B. 33C. 48D. 565. 一个矩形的周长是32 cm，长是8 cm，宽是多少？A. 4 cmB. 6 cmC. 10 cmD. 16 cm二、填空题1. 已知一个数是36的三倍，这个数是______。

2. 10人参加了一个比赛，共有______只脚。

3. 写出下一个数：4, 8, 12, 16, ______。

4. 36 ÷ 9 = ______。

5. 用<, > 或 = 填空：25 ______ 45。

三、解答题1. 画出一个正方形和一个长方形，计算它们的周长。

2. 有一段绳子长12m，要剪成两段，一段比另一段长3m，这两段各是多长？3. 小明的妈妈买了4个苹果，每个苹果的重量分别是153g, 172g, 139g和 157g。

这4个苹果的总重量是多少克？4. 计算：45 × (78 - 23) = ________。

5. 在一个长方体箱子里，每层放6个正方体茶叶罐，共有3层。

全部正方体茶叶罐的总数是多少？四、应用题小明最近学习圆的面积和周长，请你帮助他解决以下问题：1. 一个圆的半径是3 cm，这个圆的面积是多少平方厘米？（保留π的近似值3.14）2. 小明做了一个半径为4 cm的圆的模型，他用纸张制作了一个和这个圆完全相同的扇形。

如果他想要计算出扇形的面积，应该如何计算？3. 如果一个浆果的直径是2 cm，这个浆果的周长是多少厘米？4. 一个半径为5 cm的圆面积是25π 平方厘米，那么这个圆的周长是多少厘米？5. 小明利用一个直径为6 cm的圆制作一个盖子，这个盖子的周长和面积分别是多少？。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！随堂测试2折线统计图一、单选题1.统计下面的信息资料时，适合用折线统计图表示的是（）A.8月份气温变化情况B.学校各年级人数C.五年级各班植树棵数2.画折线统计图的第一步是（）A.整理数据B.画出横纵轴3.育才小学六年级同学从学校出发，乘车0.5时来到离校5千米远的图书馆借阅书籍，0.5小时后继续前进，乘车1小时后，来到离校8千米远的科技馆参观1小时。

你认为能正确描述这个事情经过的关系图是()。

A. B.C. D.4.要统计小红身高的变化情况应选用（）统计图。

A.折线B.扇形C.条形二、判断题5.任意两个折线统计图都可以合成一个纵向复式折线统计图。

2023-2024学年度第－学期小学五年级数学第五单元随堂训练卷－、认真思考，仔细填空。

（每空1分，共 21分）1、b×b简写为（）, x＋x可以简写成（）。

2、李阿姨买了x千克苹果，共y元，那么每千克苹果的单价是（）元。

3、修路队平均每天修2.5千米的公路， a天修了（）千米。

4、－堆煤有b吨，每车运25吨，运了5车后，还剩（）吨。

5、当a＝0.6时，b＝18时，3a＝（），b÷a＝（）。

6、解8x＝3.2时，需要在方程的两边同时除以（）， x＝（）。

7、三个连续的自然数，中间的自然数是 a，最小的数是（），最大的数是（）。

8、－辆汽车 t小时行了s千米，每小时行（）千米。

9、小丽买了５个笔记本，每个x元，付出了20元，应找回（）元。

10、某班有学生40名。

女生有40－b名，这里的b表示（）。

11、已知x＝4是方程ax－18＝6的解， a的值是（）， 6a＝（）。

12、－个正方形的边长是 a米，它的周长是（）米，面积是（）平方米。

13、学校买来８个足球和５个篮球，每个足球a元，每个篮球b元，－共用去（）元。

14、小明和他的爸爸相差28岁。

小明x岁，爸爸42岁。

请用方程表示他们之间的数量关系（）。

二、判断题（对的在括号里打“√”,错的打“×”）（5分）1、y＝6 是方程。

（）2、等式不－定是方程，方程－定是等式（）3、x2－定比2x大。

（）4、甲数减去乙数，差是b，甲数是x，乙数就是x-b。

（）5、x＝3是方程 8+2x＝30的解。

（）三、选择题（将正确答案的序号填在括号里）（5分）1、下面的式子中, ( ) 是方程。

A. 25xB. 15－3＝12C. 6x＋1＝6D. 4x＋7＞92. x＝3是下面方程 ( ) 的解。

A. 2x＋9＝15B. 3x＝4.5C. 18.8÷x＝4D. 3x÷2＝183. 当a＝4, b＝5, c＝6时, bc－ac 的值是 ( ) 。

五年级数学上册第一单元小数乘整数书写：等级：基础练习一、填空题1.直接写得数。

0.8×4＝ 2.5×100＝0.06×7＝0.5×100＝ 1.3×5＝ 4.2×3＝2.竖式计算我能行。

0.32×6＝ 4.5×18＝32.5×12＝拓展练习二、解决问题1. 50个6.5是多少？2. 15.4的3倍是多少？3.数学书封面长18.5厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米？书写：等级：基础练习一、填空题1. 3.46×0.34的积中有（）位小数。

2. 8.07×4.5的积中有（）位小数。

3. 7.4×0.6转化成74×6，积扩大为原来的（）倍，要得到原来因数的积，小数点应向（）移动（）。

二、填空题3.2×4.3 = 56.7×38 = 0.28×0.6 =拓展练习三、解决问题1.某小学的长方形花坛长25.4米,宽20.5米,它的面积是多少?2.一个花坛是正方形，边长是16.5米,它的面积是多少?书写：等级：基础练习一、填空题1.口算0.02×0.3 ＝ 1.7×0.04 ＝0.5×0.8 ＝2.竖式计算1.5×2.4 ＝ 1.08×2.5 ＝0.72×0.31 ＝拓展练习二、解决问题1.下面是某商场水果的价格。

（1）买5.6千克苹果需要多少钱？（2）小强带25元钱,买了5.2千克葡萄,钱够用吗？（3）小丽带15元钱,买了4.6千克苹果,钱够用吗？第一单元积的近似数书写：等级：基础练习一、计算题0.38×8.5≈ 5.65×0.35≈（得数保留一位小数）（得数保留两位小数）拓展练习二、解决问题1. 一幢大楼有25层，每层高2.75米，这幢大楼约高多少米？（得数保留整数）2.今年小麦喜获丰收，每千克小麦2.85元，买5.6千克应付多少钱？（得数保留一位小数）3.货商店有一种布料，每米售价12.55元，要买4.5米这样的布料，应付多少钱？（得数保留两位小数）第一单元整数乘法运算定律推广到小数书写：等级：基础练习一、我会简算0.83×0.25×4 6.8×4.1＋5.9×6.8215－42.17－57.83 8.25×998.941×99＋8.9410.73×101拓展练习二、解决问题1. 1.5×1.7＋0.15×832. 8.4×1.8＋8.4×8.1＋0.843. 3.56×38.5＋0.7×356＋9.15×35.6第一单元解决问题书写：等级：基础练习一、填空题一千克苹果9.5元，妈妈带50元钱，买5千克苹果，钱够吗？买6千克呢？（1）1千克苹果不到10元，5千克苹果不到（）元，所以用50元钱买5千克苹果（）（2）1千克苹果超过9元，6千克苹果超过（）元，所应用50元钱买6千克苹果（）拓展练习二、解决问题2.某市出租车收费标准如下：3km以内5元；超过3km，每千米1.2元（不足1km按1km计算）。

随堂测试循环小数一、单选题1.2.235235…的循环节是（）A.2.235B.2.35C.2352.下面四个算式中，（）的商是循环小数。

A.3÷4B.0.5÷9C.0.6÷0.8D.0.14÷0.073.4÷11的商用循环小数表示，则小数点后面第100位数字是（）A.0B.3C.6D.74.下面4个分数中，不能化成有限小数的是（）A.2B.C.D.5.4.7272…是（）小数．A.有限B.循环C.不循环二、判断题6.下面的式子对吗？（）21÷50=0.427.循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数。

（）8.循环小数的小数部分都是无限的。

（）9.判断对错．（）循环小数13.243243……可写作1.324324……三、填空题10.填空（1）7.02828…的循环节是________（2）9.03126126…的循环节是________11.4.7÷3的商用循环小数表示是________，保留两位小数是________。

12.4.50202…是________小数，保留整数约是________，保留一位小数约是________，保留两位小数约是________。

13.在横线上填上>、<或=（1）6÷7________0.85（2）5÷6________0.8314.5÷11的商用分数表示是________，用循环小数表示是________。

四、计算题15.笔算下面各题，商是循环小数的用简便形式表示．3÷1.13.38÷1.813.32÷153÷40．16.写出下面循环小数的近似值。

（保留两位小数）（1）0.99……≈（2）8.68484……≈（3）≈（4）≈五、解答题17.一共有50个樱桃，小雨自己留下10个，剩下的分给3个小朋友，每个小朋友可以分到几个？这样计算，每个小朋友分到的不是整数个，要把自己留的樱桃树调整成多少才能使每个小朋友分到的变成整数，又与原来的数量接近？六、综合题18.填一填。

小学五年级数学随堂测验练习题及答案一、选择题（每小题2分，共20分）1. 46加25等于多少？A. 61B. 71C. 81D. 912. 小明有24支铅笔，他送给小红1/4支铅笔后还剩多少支？A. 22B. 16C. 18D. 63. 小华今天早上7点45分出发去上学，一共用了30分钟。

那么她几点钟到学校？A. 7:50B. 8:00C. 8:15D. 8:304. 56减去27等于多少？A. 28B. 29C. 30D. 315. 小明每天花费30分钟阅读，这样他一个星期要花费多少个小时？A. 2B. 3C. 4D. 56. 1/2加上2/3等于多少？A. 1/5B. 1C. 1 1/6D. 5/67. 27乘以0等于多少？A. 0B. 1C. 27D. 548. 一个正方形有4条边，一条边的长度是5cm，那么这个正方形的周长是多少？A. 15cmB. 20cmC. 25cmD. 30cm9. 小红去购物，花费了68元，她给了收银员一张100元的钞票，收银员找给了她多少钱？A. 12元B. 28元C. 32元D. 42元10. 下列哪个数是偶数？A. 45B. 38C. 53D. 61二、填空题（每小题3分，共15分）11. 72÷4=_____12. 83-17=_____13. 3/4+1/8=_____14. 5×9=_____15. 9×9-8×8=_____三、解答题（共25分）16. 把89分钱平分给3个人，每个人得多少钱？17. 一辆自行车每小时行驶12千米，小明骑车去了一趟远处的公园，一共用了3小时，那么他骑车的总路程是多少千米？18. 一个长方体的长、宽、高分别是8cm、5cm、3cm，求它的体积是多少立方厘米？19. 一个展览馆有180个入口票，每张入口票成年人需要支付15元，学生需要支付10元，一共卖了1330元的入口票，那么卖出的成人票和学生票各有几张？20. 一个数增加了1/3之后变成了36，求原来的数是多少？【参考答案】一、选择题答案：1.A 2.B 3.C 4.B 5.D 6.D 7.A 8.B 9.D 10.B二、填空题答案：11.18 12.66 13.7/8 14.45 15.1三、解答题答案：16. 每个人得到的钱数为89÷3=29.67（元）（保留两位小数取回合）。

随堂测试4.6分数和小数的互化一、单选题1.把0.057化成分数，分数的分母是（）。

A. 10B. 100C. 10002.下列小数化成分数正确的是（）A. 0.6=B. 0.05=C. 2.4=23.下图已经表示出了M，N，P三个点的位置，那么0.15所在的位置应该是在( )A. M点的左侧B. P点的右侧C. M点与N点之问D. N点与P点之间二、判断题4.写成小数是0.31。

（）5.写成小数是0.7。

（）6.不能化成有限小数. （）7. 化成小数后是一个无限不循环小数．（）三、填空题8.把下列的小数写成分数0.9 ________ 0.17 ________ 0.003 ________9.________= =________÷15=________（填小数）。

10.在、0.834、0.83....、83%中，最小数是________，最大数是________．11.写成循环小数后，小数点后第2019位上的数字是________，小数点后这2019个数字之和是________。

四、解答题12.在□里填上适当的分数或小数。

13.小强从学校回家要花25分钟，丹丹从学校回家要花小时。

如果他们两人的行走速度相同，谁家离学校远些？五、应用题14.0.65与一个最简分数的和是1，这个最简分数是多少？参考答案1. C2. B3. D4. 正确5. 正确6. 错误7. 错误8. ；；9. 6；3；0.210. 83%；0.83411. 6；1210112.13. 解：25÷60= ，，，25分钟＞小时。

答：小强离学校远些。

14. 解：1－0.65＝0.350.35＝＝答：这个最简分数是。