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某某学校大学生社会实践报告欧阳学文报告题目：关于面包厂生产实践报告实践地点：实践时间：姓名：院系：班级：学号：成绩：共青团武汉设计工程学院委员会制社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
暑期社会实践活动一直是我们大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。
这次的社会实践让我有了上班族的味道，还有那种忙碌，那种盼望双休日的心情，这种感觉真的很不一样。
真的希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。
我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。
应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。
因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份离家较近的面包厂工作，因为该厂是轮班制，所以基本上厂里的面包生产过程都有所接触和学习。
虽然，每天工作对时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来。
我所在的厂就是我家小区附近的，主要生产的是汉堡胚，我开始所做的只是简单的“端盘”以及一些琐碎的杂活，像挑拣不合格产品之类的工作。
跟我一起的暑期工，有的是刚经历高考后的学生，有的是已经在这里干了好今年的老员工。
这家工厂的工作时间是早班八点，中班十点上班，下班时间不固定，完成生产任务就可以下班。
但是每天的生产都是看客户订单。
时不时会有加班，有时候还会到凌晨一两点钟左右，而加班是没有加班费的。
一般情况下是一个月四天休息，一般在每个周日，就厂里接的订单来决定。
以案促改个人剖析材料欧阳学文按照上级有关要求和工作安排，我认真学习了有关以案促改方面的文件和材料，认真对照自己在平时工作中的实际情况，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，并对此进行认真剖析。
通过学习和剖析，我进一步增强了防范意识、自省意识，切实强化“红线”意识，做到敬畏规矩，守住底线。
现将个人剖析整改情况汇报如下：一、存在的主要问题：（一）、学习不系统、理论水平有待提高。
典型案例中大部分党员干部都是因为不注重理论学习，放弃对自身世界观的改造，在各种物质利益面前逐渐迷失，堕入贪污腐化的深渊。
也有部分党员干部对党纪国法一知半解，导致在工作中不作为、乱作为、胡作为，导致走向错误的道路。
（二）、对反腐倡廉工作的认识不足，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够深远，观念有些陈旧，更新尚不到位。
（三）、创新意识不足。
对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，工作中时有急躁情绪，处理方法比较简单，没有创新精神。
（四）、对纪律、制度说的多、落实的少，责任追究的力度不够大。
二、整改措施（一）、加强学习，做学习型党员。
首先作为一名共产党员，必须要树立终身学习的观念，力求始终走在时代的前列做时代的标兵，始终在政治上保持清醒坚定。
自觉加强世界观改造，摆正学习与工作的关系，规范立身行为。
强化对习总书记系列重要讲话精神的学习，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质，始终做到与时俱进，始终在思想行动上与党中央保持一致。
其次，学习必须要结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的能力，提高处理复杂局势和农村基础工作的能力。
再次，学习必须要全面。
在理论学习的基础上学习必须要全面。
不仅要学习理论政策知识，还要学习法律、历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。
（二）、提高认识，充分认识到反腐倡廉工作的重要性。
首先，反腐倡廉是加强党的执政能力建设和先进性建设的重大任务，也是维护社会公平正义和促进社会和谐的紧迫任务。
学校综合实践活动方案一、指导思想综合实践活动课程是以全面提高学生的综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨。
以活动为主要形式，以实践为主要环节，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中，发现和解决问题，体验和感受生活，进而学习科学研究的方法，发展综合应用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。
二、总体目标：1．亲近周围的自然环境，热爱自然，形成自觉保护周围自然环境的意识和初步能力；2．考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增强社会沟通能力，养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度；3．了解基本的生活自理的习惯，养成勤奋积极的生活态度；4．激发好奇心和求知欲，养成从事科学研究的正确态度，发展探究问题的初步能力。
5．通过开展综合实践活动，让学生掌握一些信息技术、劳动技术、社区服务等活动中的一些具体技能；并在活动中获得参与综合实践的积极体验和丰富的经验，塑造完美人格，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
三、具体目标1．增进学生对自然的了解与认识，增强关爱自然、保护环境的思想意识和能力。
（1）走进自然，增进对自然的了解与认识，理解人与自然的内在联系；（2）关心自然环境，自主探究自然问题，具有环保意识；（3）参与环境保护的活动，增强环境保护能力。
2．主动积极地参与社会活动和社区服务，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。
（1）走入社会，增进对社会的了解与认识，理解个体与社会的关系；（2）关心社会现实，主动探究社会问题，积极参与力所能及的社区活动，服务社会，发展社会实践能力；（3）遵守社会行为规范，养成社会交往能力，学会与他人共同生活、工作；（4）关心他人，关心社会，具有服务社会的意识和对社会负责的态度。
附件四乌鲁木齐数字技术学校（筹）2012年拟新增专业教学计划书二零一一年十一月附件4 – 1一、专业名称(专业代码)数字媒体技术应用(090200)二、入学要求初中毕业生或同等学历者。
三、基本学制3年。
四、培养目标本专业主要面向数字媒体技术应用领域，从事计算机图形图像处理、计算机平面设计软件应用、三维设计软件应用、计算机动画设计、计算机动画制作、数字影像设备使用与维护等工作人员。
五职业范围六人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能。
（一）职业素养（1）具备良好的团队协作能力（2）具备一定的社会沟通能力（3）具备良好的公共关系处理能力（4）具备良好的心理素质（5）具备良好的自我管理能力自我约束能力（6）具备良好的职业道德和社会责任感（7）具备继续学习新技术、新知识的能力（8）具备分析和解决问题的能力（9）具备认真、负责、严谨的工作态度和吃苦耐劳的工作作风（二）专业知识和技能（1）具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识；（2）有与数字媒体技术应用相关的美术、音乐等方面的素养；（3）具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力；（4）能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息；（5）了解常用数字媒体与音像设备的性能并能正确使用；（6）能使用计算机进行平面设计与制作、三维制作、动漫制作、数字影音制作。
七主要接续专业高职：计算机应用技术、计算机多媒体技术、数字媒体技术本科：计算机科学与技术、数字媒体技术三培养目标及规格本专业主要培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，数字媒体技术应用领域的操作人员。
在政治思想道德方面：拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会主义公共道德和职业道德。
职业能力要求：四、课程设置及教学管理1、教学计划设必修课、选修课和实践环节。
2、实践性教学环节主要包括：课程作业、课程实验、课程设计。
毕业论文（设计）时间2021.03.10 创作：欧阳治题目学院学院专业学生姓名学号年级级指导教师毕业教务处制表毕业二〇一五毕业年十二月毕业一日数字媒体技术毕业论文选题(1080个)一、论文说明本写作团队致力于毕业论文写作与辅导服务，精通前沿理论研究、仿真编程、数据图表制作，专业本科论文300起，具体可以联系二、论文参考题目浅谈数字媒体技术与数字媒体艺术的融合数字媒体未来发展趋势——数字媒体与增强现实技术高职数字媒体技术专业数字化教学资源建设研究面向数字媒体技术专业的数字化学习平台建设技术驱动数字媒体与传统媒体整合应用应用型本科数字媒体技术创新人才培养机制的探索关于交互式设计对数字媒体技术发展的影响探究地方普通高校应用型本科数字媒体技术专业课程体系研究关于数字媒体技术在艺术设计领域的发展计算机专业数字媒体技术方向人才培养探讨与实践数字媒体技术时代的体育文化表征研究云服务下数字媒体技术在高职教育中的应用优势数字媒体技术下中国动画发展方向初探试谈数字媒体技术在艺术中的应用数字媒体技术在纪录片中的运用数字媒体技术对跨界设计教学的探索与研究数字媒体技术下的视觉传播体系研究剪纸动画在数字媒体技术中的运用基于CDIO理念的数字媒体技术专业实训类课程教学改革与实践数字媒体技术发展前景初探数字媒体技术应用专业"三引三进"实践性教学体系研究数字媒体技术应用专业工学结合模块化课程体系的构建与实施数字媒体技术专业“校企合作”的实践教学改革与探索刍议数字媒体技术数字媒体技术助力舞台演出迈向“高大上”数字媒体技术色彩构成课程的教学改革与探析3D打印在数字媒体技术专业教学中的应用数字媒体技术对人类进步的促进性研究高师院校师范生数字媒体技术能力培养研究*数字媒体技术实践课程建设与就业关系研究中职数字媒体技术应用专业课堂教学的探讨浅析数字媒体技术发展对动画创作带来的影响数字媒体技术与艺术在大型运动会开幕式中的完美融合数字媒体技术在艺术设计领域的发展研究完全学分制下的数字媒体技术专业教学改革研究浅析数字媒体技术及其传播模式对数字媒体技术艺术课教学策略探讨论数字媒体技术在混凝土建筑设计中的应用高职数字媒体技术专业课程中的职业愿景设计探讨数字媒体技术下的课堂互动性研究基于数字媒体技术专业应用型本科生的研究及探讨高校数字媒体技术专业建设探讨浅谈数字媒体技术专业实践能力培养目标数字媒体技术专业培养策略探究数字媒体技术发展对动画设计的影响探究关于动漫设计与制作中数字媒体技术的应用研究数字媒体技术对中国传统艺术的文化传承探微数字媒体技术对中国标志设计的影响分析谈数字媒体技术在旅游景区中的应用从春晚舞台设计看数字媒体技术创新与实现数字媒体技术专业课程与实践教学模式探究浅析数字媒体技术在影视动画中的应用数字媒体技术专业“一个主体、两轮驱动、五个结合”创新人才培养模式探究关于数字媒体技术及其应用的探究中职“数字媒体技术专业工作室制”教学模式的设计全案例教学法结合TRIZ理论在数字媒体技术专业教学中的应用基于泛在学习理论的数字媒体技术专业实践教学改革TRIZ理论在数字媒体技术专业课程中的应用关于数字媒体技术专业美术基础课程的教学实践探索数字媒体技术专业游戏软件人才培养探讨数字媒体技术在农业技术推广中的应用数字媒体技术特色专业课程体系的建设与分析数字媒体技术专业建设高等院校数字媒体技术专业教学策略相关问题研究数字媒体技术专业的教学实践体系探讨高性能计算与数字媒体技术实验教学平台建设初探充分运用数字媒体技术努力提升博物馆建设质量数字媒体技术的优势应用以及发展趋势分析面向移动平台的数字媒体技术专业教学平台建设研究基于创意发展下数字媒体技术专业教学实践体系数字媒体技术专业计算机图形学教学措施初探论数字媒体技术在动漫设计与制作专业中的应用数字媒体技术专业游戏设计与开发方向本科课程设置的探讨数字媒体技术基础课程教学改革与实践论数字媒体技术在交互产品设计中的应用解析数字媒体技术影响下的艺术设计教学数字媒体技术专业与艺术素质教育整合的研究论数字媒体技术对现代艺术设计的影响数字媒体技术影响下的艺术设计教学数字媒体技术环境下的叙事与接受新特征数字媒体技术专业校企合作培养模式研究试析数字媒体技术在电影中的主要应用地方院校数字媒体技术专业人才生态化培养模式数字媒体技术专业的目标实践体系粗探数字媒体技术与艺术的应用数字媒体技术在频道包装中的应用数字媒体技术解决方案未来发展趋势展望浅析特定领域中的数字媒体技术的运用探究数字媒体技术与水墨动画艺术的结合试论数字媒体技术背景下的信息传播数字媒体技术在舞蹈影像中的运用数字媒体技术泛化背景下构成课的应变与改革数字媒体技术泛化背景下构成课的应变与改革数字媒体技术在旅游景区中的应用数字媒体技术的优势应用以及发展趋势分析数字媒体技术在网络教学改革中的研究和实践项目学习在数字媒体技术类课程中的应用探究关于数字媒体技术学科体系的探讨数字媒体技术在电影领域的发展及前景技工学校开设数字媒体技术专业的思考数字媒体技术在网络教学改革中的研究和实践数字媒体技术对传统戏曲发展的几点启发数字媒体技术专业实践,教学资源平台的设计与开发软件工程（数字媒体技术）特色专业的特色建设*数字媒体技术与课堂教学整合浅析电视包装与数字媒体技术高职院校数字媒体技术专业建设与教学模式探讨浅谈数字媒体技术对民间剪纸艺术的保护高职数字媒体技术专业的课程设置与构建电影中数字媒体技术的应用探讨周强视察省工业设计创新平台和国家数字媒体技术产业化基地等论数字媒体技术给戏曲动画教学带来的思考谈“数字媒体技术导论"课程的教材建设数字媒体技术在供水管网系统中的应用数字媒体技术对文化产业的内渗方式数字媒体技术对动画设计的影响分析数字媒体技术给现代平面设计教育的启示与教学思考动漫与数字媒体技术的创新发展主题研讨会在福州召开案例教学法在“数字媒体技术概论”教学中的应用浅谈数字媒体技术对中国社会的影响数字媒体技术专业课程体系构建的探讨数字媒体技术给现代平面设计教育的启示与教学思考数字媒体技术专业课程体系的改革与实践虚拟现实课程在数字媒体技术专业中的教学实践数字媒体技术浅论软件工程(数字媒体技术)特色专业复合型创新型人才培养模式研究从网络看数字媒体技术对舞蹈的影响数字媒体技术与产业的发展思路浅析数字媒体技术在广告中的应用《数字媒体技术》高校网络课程开发与实践的探索高校数字媒体技术专业教学相关问题探讨数字媒体技术及其相关应用探讨面向应用的数字媒体技术专业课程体系的构建复合型数字媒体技术专业人才培养探讨数字媒体技术专业艺术基础课程教学策略探讨浅谈数字媒体技术专业应用型本科人才的培养中职数字媒体技术（无线娱乐方向）专业课程建设数字媒体技术专业之“数据压缩”课程建设数字媒体技术专业影视特效制作方向本科课程设置的探讨试论当代视觉传达设计中的数字媒体技术数字媒体技术专业的教学实践体系探讨数字媒体技术专业课程体系探讨“数字媒体技术专业”课程体系探讨扬长补短的“２＋Ｘ”数字媒体技术专业培养模式培养具有创新意识的复合型数字媒体技术人才Ｗａｃｏｍ牵手国家数字媒体技术产业化基地师范院校教育技术学本科数字媒体技术方向课程设置初探数字媒体技术在多媒体电子出版物领域的应用研究职业教育中平面构成、色彩构成与数字媒体技术教学探索数字媒体技术发展白皮书强调网络传输浅析数字媒体展示技术的发展趋势数字媒体交互技术在世博中的应用数字媒体影像技术对女书的活态保护和开发应用初探数字媒体驱动技术发展由ＴＩ开发商大会看数字媒体原创技术潮流浅析数字媒体艺术的技术特征浅谈数字媒体专业“技术与艺术”挑战复合型动漫技术人才的培养：数字媒体技术专业建设回顾数字媒体艺术与技术在再现北京文化领域的应用研究基于Maya MEL语言的数字媒体动画控制技术的研究数字媒体在畜牧饲养技术推广中的应用研究数字媒体艺术专业“技术-艺术”培养体系研究数字媒体有条件接收技术综述数字媒体产权保护的新技术虚拟现实技术在数字媒体交互方式改善中的成功应用分级存储技术在数字媒体资源管理中的应用数字媒体出版物中艺术与技术的关系科学技术下的数字媒体艺术论数字媒体环境下FLASH技术在高校多媒体教学中的应用基于技术性特征的数字媒体艺术研究数字媒体艺术游戏制作发展中的技术应用分析技术平台方阵:数字媒体快车道论基于Flash动画技术的交互性动画在数字媒体中的应用新媒体时代数字动画技术在新闻传播中的应用谈新媒体时代数字广播技术的发展新媒体时代数字动画技术在新闻传播中的应用新媒体时代的数字动画技术应用探讨数字指纹技术在压缩媒体上的应用研究新媒体背景下的数字动画技术应用和发展对于数字技术与数字媒体对动画创作的影响分析数字技术媒体优势的应用及其未来发展前景研究基于全媒体和数字云技术的公共电子阅览室创新服务方式研究数字化技术在电视媒体中的应用基于数字技术的新媒体艺术设计研究数字技术对新媒体艺术影响的研究漫谈数字技术对新媒体艺术的变革与影响探讨数字技术对新媒体艺术的影响数字技术下的媒体话语霸权基于数字技术的电视新媒体转型基于数字技术的电视新媒体转型一种基于数字水印的媒体自动识别技术视觉传达技术构建下的数字化报业媒体系统设计与研究浅析艺术与数字技术结合下的新媒体艺术设计数字技术视野下的新媒体艺术设计艺术与数字技术相结合的新媒体艺术设计基于现代数字技术的发展对新媒体艺术所产生的变革与影响分析艺术与数字技术相结合的新媒体艺术设计艺术与数字技术相结合的新媒体艺术设计论艺术与数字技术相结合的新媒体艺术设计新媒体艺术中数字技术与传统艺术的融合研究艺术与数字技术相结合的新媒体艺术设计之我见浅谈数字权利管理技术在媒体资产管理系统中的应用关于艺术与数字技术相结合的新媒体艺术设计数字技术视野下的新媒体艺术设计数字技术环境下传统媒体发展的再思考艺术与数字技术相结合的新媒体艺术设计新媒体发展中的数字技术与美学元素基于新媒体艺术视角探究艺术与数字技术相结合的艺术设计报业数字交互语音媒体的建设及其技术架构科技动漫超媒体引领未来数字化科技展览技术富媒体技术在数字化学习终端上的应用探索探究新媒体新技术之数字星球系统新媒体信息技术在数字图书馆的应用浅谈数字版权管理(DRM)技术在媒体内容管理中的应用融合新媒体技术实现多通道复合数字出版浅谈数字媒体技术与数字媒体艺术的融合数字媒体未来发展趋势——数字媒体与增强现实技术高职数字媒体技术专业数字化教学资源建设研究面向数字媒体技术专业的数字化学习平台建设技术驱动数字媒体与传统媒体整合应用应用型本科数字媒体技术创新人才培养机制的探索关于交互式设计对数字媒体技术发展的影响探究地方普通高校应用型本科数字媒体技术专业课程体系研究关于数字媒体技术在艺术设计领域的发展计算机专业数字媒体技术方向人才培养探讨与实践数字媒体技术时代的体育文化表征研究云服务下数字媒体技术在高职教育中的应用优势数字媒体技术下中国动画发展方向初探试谈数字媒体技术在艺术中的应用数字媒体技术在纪录片中的运用数字媒体技术对跨界设计教学的探索与研究数字媒体技术下的视觉传播体系研究剪纸动画在数字媒体技术中的运用基于CDIO理念的数字媒体技术专业实训类课程教学改革与实践数字媒体技术发展前景初探数字媒体技术应用专业"三引三进"实践性教学体系研究数字媒体技术应用专业工学结合模块化课程体系的构建与实施数字媒体技术专业“校企合作”的实践教学改革与探索刍议数字媒体技术数字媒体技术助力舞台演出迈向“高大上”数字媒体技术色彩构成课程的教学改革与探析3D打印在数字媒体技术专业教学中的应用数字媒体技术对人类进步的促进性研究高师院校师范生数字媒体技术能力培养研究*数字媒体技术实践课程建设与就业关系研究中职数字媒体技术应用专业课堂教学的探讨浅析数字媒体技术发展对动画创作带来的影响数字媒体技术与艺术在大型运动会开幕式中的完美融合数字媒体技术在艺术设计领域的发展研究完全学分制下的数字媒体技术专业教学改革研究浅析数字媒体技术及其传播模式对数字媒体技术艺术课教学策略探讨论数字媒体技术在混凝土建筑设计中的应用高职数字媒体技术专业课程中的职业愿景设计探讨数字媒体技术下的课堂互动性研究。
数字媒体技术专业实践报告数字媒体技术2班梁泽琴一对数字媒体课程的认识1.概念：数字媒体是以信息科学和数字技术为主导，以大众传播理论为依据，以现代艺术为指导，将信息传播技术应用到文化、艺术、商业、教育和管理领域的科学与艺术高度融合的综合交叉学科，数字媒体技术融合了计算机图形图像，网络技术通信技术、数字化艺术、数码音响、媒体交互、二维动画、三维动画、数字视频音频处理等多项技术与创作环节、数字媒体涉及的行业非常广泛，包括影视、出版、新闻、娱乐、游戏、广告等行业以及电视台、网络公司等单位、其产品内包括动画、网络游戏、手机游戏、数字电影、数字电视、手机电视、数字出版物。
2.数字媒体技术研究的主要内容：数字媒体技术主要研究与数字媒体信息的获取、处理、存储、传播、管理、安全、输出等相关的理论、方法、技术与系统。
其它基于数字传输技术和数字压缩处理技术的广泛应用于数字媒体网络传输的流媒体技术，基于计算机图形技术的广泛应用于数字娱乐产业的计算机动画技术，以及基于人机交互、计算机图形和显示等技术且广泛应用于娱乐、广播、展示与教育等领域的虚拟现实技术等也是数字媒体技术研究的主要内容。
1）数字图象处理技术2）数字音频处理技术3）计算机图形技术4）数字媒体信息获取与输出技术5）数字媒体信息存储技术6）数字媒体信息处理技术及传播技术7）数字媒体数据库技术及信息检索与安全技术8）.数字媒体技术主要应用领域：3.根据数字媒体涉及的具体内容及应用对象，将数字媒体技术分为1）数字影视2）数字游戏3）数字广播4）数字广告5）数字出版6）数字存储7）计算机图形与动画技术8）虚拟现实等应用领域4.如何学习数字媒体技术:数字媒体技术专业人才培养的目标是培养既要有先进的数字技术，又有良好的美学素养和创作思维的复合型人才专业教学特点大都是以技术为主，技术与艺术相结合在对数字士的必备素质，学生在校期间一定要学好专业基础课程，这将对今后的发展和技术能力有非常大的影响，由于数字媒体技术专业学科有综合交叉性的特点，所以专业基础课程相对多些，如C程序设计计算机图形学计算机动画多媒体技术JAVA语言数据库动画基础等多门课程一般各个学校都会根据自己的教学资源和教学特色对专业的研究方向有所侧重，选择性地重点突出一个或几个方面。
数字媒体应用技术在生活中的应用与其发展欧阳引擎（2021.01.01）随着当今社会的快速发展，信息技术的应用也进入了前所未有的发展高潮期，不断淘汰与更新的电子设备正无声的表达着人们对于现今信息技术的支持与期待。
所以作为信息技术大军中的一员，数字媒体应用技术也在如今的时代中扮演着不可或缺的角色。
根据网上的信息所谓数字媒体技术主要是指运用计算机信息处理技术（计算机相关文件）声、光、电、磁信号转化成数字信号，然后把语音、文字、图像及其余信息转化成数字代码，用于传输和处理的过程中。
那么数字媒体的艺术设计就是在数字化技术和发展基础上发展起来的一种新型艺术形式，主要与视觉艺术、人机界面、信息沟通、数字媒体技术、网络、数字动画、广告和游戏、虚拟场景、虚拟产品的设计密切相关。
数字媒体技术展现了艺术思维与高科技的完美结合，它特指一种数字艺术的创作过程，也就是指数字显示模式下的艺术作品，可以这么说，数字化技术的应用带来了一场翻转世界的变化和前所未有的革命，影响力和效果性可见一斑，在数字技术时代的艺术设计领域和数字艺术设计领域影响空前。
由此可见数字媒体技术在现今生活中的所能起到的广泛作用，数字媒体技术技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术，是新一代电子技术发展和竞争的焦点。
数字媒体技术技术融计算机、声音、文本、图像、动画、视频和通信等多种功能于一体，借助日益普及的高速信息网，可实现计算机的全球联网和信息资源共享，因此被广泛应用在咨询服务、图书、教育、通信、军事、金融、医疗等诸多行业，并正潜移默化地改变着我们生活的面貌。
随者计算机数字媒体技术技术的突飞猛进，数字媒体技术凭借着自身的优势越来越受到广泛关注和应用，它的出现已经改变了传统意义上的人们的工作与生活方式，给人们带来了极大的便利,对人类社会的发展产生了巨大的影响。
数字媒体技术技术正以惊人的速度改变着人们的生活.人们已经从简单的使用数字媒体技术产品,发展到如何更好的利用数字媒体技术技术来提高人们的功过效率和生活质量随着Internet技术的发展,数字媒体技术技术不断的拓展新的应用领域。
多媒体课件制作论文计算机的诞生为人类开辟了崭新的信息时代，信息技术融入到教学领域中更新了教育教学观念，改变了当前的教育教学现状，形成了信息技术和教育教学的整合。
CAI的兴起是整个教育界进行信息革命最有代表性的产物，可以通过多媒体、多渠道、多形式和多层次来完成。
随着CAI的逐渐推广和应用，多媒体课件的制作越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。
在介绍制作多媒体课件之前，我们先来了解几个相关名词。
1. 多媒体（Multimedia）。
媒体通常是指传递信息的载体。
多媒体指将多种媒体进行有机组合而成的一种新的媒体应用系统，即多种媒体元素的统称。
在传统教学中，使用的媒体是黑板、书籍、声音（教师的语言）等，比较单一。
在计算机领域中经常使用的媒体有：文字、图形（静止图形、运动图形）、图像（静止图像、运动图像）和音频。
2. 多媒体技术（Multimedia Technology）。
是指计算机综合处理文本、图形、图像、声音、动画和视频等多种多媒体数据，进行有机组合，使它们建立一种逻辑上的连接，集成为具有交互性的信息技术。
3. 多媒体课件（Multimedia Courseware）。
是利用多媒体技术，针对具体学科的学习内容而开发设计的教学软件。
多媒体课件有多种多样的类型，不同类型的多媒体课件，对应不同的教学策略。
目前出现的多媒体课件有：演示型、自学型、练习型、模拟试验型、测试型和资料型。
从总体上看，支持以学为主教学模式的CAI在国际上应用广泛。
我国目前应用较多的还是针对具体学科内容设计的演示型多媒体课件，它支持以教为主的教学模式，以教师课堂教学的辅助手段出现，强调的是用于解决教学中的重点和难点，一般是由教师控制，向学生展示。
课件制作具体有以下几个步骤：多媒体课件的制作流程。
（一）、确定教学目标制作多媒体课件应根据教学大纲的要求，首先明确教学目的，要求突出重点、突破难点。
例如：设计课件的目的是激发学生学习兴趣，调动其学习积极性，还是解决某一重点，难点问题；是为了帮助理解、加深印象、促进记忆，还是为了使学生正确运用已学过的知识；是扩大知识面，丰富教学内容、启发想象力，还是培养某方面的技能技巧等等。
毕业设计（论文）题目个人心情日记本的设计与实现专业计算机网络技术班级网络学号姓名指导教师2016 年1 月14 日个人心情日记本【摘要】据准确数据调查，全球人口已超过65亿，其中，互联网使用人数在2014年8月已超过二十亿。
这就意味着，全球有三分之一的人在使用着互联网，其中，手机人数又是二分之一。
打个比方，十个人里面就有三个人会使用互联网，而在这三个人里面又有一个人会选择用手机上网。
这样庞大的一个数据，已经足够说明互联网正在占领着全球化的趋势。
根据这项调查，又有有关人员深入研究，在一百个人里面仅只有三个人会保持每天写日记的好习惯。
为什么要有写日记的习惯呢？写日记不仅能帮助你记录每日所发生的事情，是你倾诉的好对象。
因此，本人为了扩大写日记的人数，打算研究一项专门用于写日记的软件。
该安卓项目的设计目的主要是为了满足正在逐渐发展的杭州科技职业技术学院，与大学城领域日渐增多的广大学生的需求。
随着上大学时间增长，越来越发现找到一个有共同爱好，共同话题的朋友是多么的难得。
从而造成了不少的学生不知道向谁吐槽心里话。
或许有着小部分群体，依旧保持着手写日记的习惯，但随着手机越来越便捷化的发展，人们逐渐离不开了手机，这也就衍生了我想要研发一款手机日记本APP的浓厚兴趣。
本系统使用的是eclipse程序来编写Android代码，利用编程与SQLite数据库结构的有效结合，上下结合db与utils的关系，用的配置也是简单的BaseAdapter作为基础数据适配器，简单而又高效的进行开发。
背景色调是选择最简单的小清新为主，不让客户产生厌烦的心理。
为了更好的保护客户的隐私要求，进入日记本之后还可以选择设置密码，显得更为人性化的服务。
此软件在使用过程中并不需要上网，因此也不会造成客户流量的浪费。
虽然本项目只是一款基础的日记本，但是会在今后不断的探索中将功能与维护性进一步的修正、改造与完善，满足各类客户的需求。
【关键词】AndroidSQLite eclipse BaseAdapter 密码手机日记目录引言4第一章项目概述41.1 项目设计背景41.2 本人要完成的主要工作6第二章项目设计62.1 项目总体架构62.2 数据库设计6第三章各项目的设计与实现73.1 项目初界面73.2 主界面83.2.1 写日记103.2.2 查看日记133.2.3 日记搜索143.2.4 日记加密173.3 更多功能19结论20致谢21参考文献22引言随着科技的进步与人们生活质量的提高，手机也成为了人们日常生活不可缺少的一部分。
摘要：欧阳光明（2021.03.07）数字媒体技术是通过现代计算和通信手段，综合处理文字、声音、图形、图像等信息，使抽象的信息变成可感知、可管理和可交互的一种技术，主要包含场景设计、角色形象设计、游戏程序设计、多媒体后期处理、人机交互技术，主要针对游戏开发和网站美工还有创意设计这类工作设计的专业。
数字媒体技术随着计算机硬件的发展而飞速发展，它是以信息科学和数字技术为主导，以大众传播理论为依据，融合文化与艺术，将信息传播技术应用到文化、艺术、娱乐、商业、教育和管理等领域。
数字媒体技术为数字媒体产业发展提供者坚实的技术支持，而数字媒体产业迅猛发展又进一步促进了数字媒体技术的发展与应用。
以数字媒体、网络技术与文化产业相融合而产生的数字媒体产业，正在世界各地高速成长。
数字媒体产业的迅猛发展，得益于数字媒体技术不断突破产生的引领和支持。
数字媒体技术是融合了数字信息处理技术、计算机技术、数字通信和网络技术等的交叉学科和技术领域。
关键词：数字媒体趋势现状一、数字媒体技术概述就数字媒体的定义来说，数字媒体是信息进行传递的媒介，在数字媒体的内容上分为两个部分，第一个部分指的是像图片、声音和文字等一些表达信息的方式。
另一部分指的是一些像杂志、光盘、录音机等一些将信息进行储存和整理的载体。
数字媒体的主要表现形式包括动漫、游戏、数字影视、数字音乐、数字教育、数字出版等。
在数字媒体工厂的整体框架下，包含了IBM的DB2数据库、中间件、IntelliStation工作站、eServer服务器、企业存储设备、内容管理和发布软件，并配合有IBM强大的服务、咨询支持。
其中，每一种产品都在数字媒体应用中扮演着重要的角色。
二、数字媒体技术的应用与研究方向根据数字媒体的主要内容和应用对象可以看出，数字媒体技术主要应用于影视、游戏、广播、广告、出版、储存、计算机图形与动画、虚拟现实等领域。
因此，本文将列举影视广告领域中的优势应用及实例分析分析其特点、优势和效果，着重体现数字媒体技术的优势在该实例中的展现。
数字媒体包括用数字化技术生成、制作、管理、传播、运营和消费的文化内容产品及服务，具有高增值、强辐射、低消耗、广就业、软渗透的属性。
“文化为体，科技为酶”是数字媒体的精髓。
由于数字媒体产业的发展在某种程度上体现了一个国家在信息服务、传统产业升级换代及前沿信息技术研究和集成创新方面的实力和产业水平，因此数字媒体在世界各地得到了政府的高度重视，各主要国家和地区纷纷制订了支持数字媒体发展的相关政策和发展规划。
美、日等国都把大力推进数字媒体技术和产业作为经济持续发展的重要战略。
在我国，数字媒体技术及产业同样得到了各级领导部门的高度关注和支持，并成为目前市场投资和开发的热点方向。
“十五”期间，国家863计划率先支持了网络游戏引擎、协同式动画制作、三维运动捕捉、人机交互等关键技术研发以及动漫网游公共服务平台的建设，并分别在北京、上海、湖南长沙和四川成都建设了四个国家级数字媒体技术产业化基地，对数字媒体产业积聚效应的形成和数字媒体技术的发展起到了重要的示范和引领作用。
数字媒体产业链漫长，数字媒体所涉及的技术包罗万象。
未来五年将是我国数字媒体技术和产业发展的关键时期。
为在“十一五”期间进一步推进高附加值、低消耗的数字媒体产业发展，攻克数字媒体产业化发展中的技术瓶颈，在国家科技部高新司的指导下，国家863计划软硬件技术主题专家对此极为关注，在技术还没像现在这么发达的时候，很多户外广告依然制作的很是引人注意，比如说一些在公交车上进行广告的宣传，常用的LED的广告，以及现在依然在使用的霓虹灯广告等。
这些数字媒体的投放方式有一个很大的优点就是他们在空间的覆盖率上都是比较高，并且和人们的生活都是相关的，这样在消费者的心理会有一个潜移默化的影响。
但是，在缺点上则是他们所表现出来的形态相对于互联网和数字电视这种动态的广告相比是静态的，没有这种使用声音与画面相结合的广告更能够和消费者进行沟通和交流。
人们对于运动着的物体具有一种关注的本能，而那些传统的户外广告在这一点大大限制了其发展的进度。
所以要户外广告能够更好的发展，要使广告吸引消费者的注意，就要利用人们对视觉效果要求使消费者对产品留下深刻的记忆。
这才是广告需要达到的目的，同时这也需要数字媒体对广告的帮助。
在信息技术社会，人们获得广告信息的途径已经逐渐的转变为影视广告。
我国的宣传广告类型有很多种，像平面广告、电视、广播、报纸、杂志等等。
在近几年广告的投放方式不断的更新，影视广告走入了我们的生活。
影视广告以其传播速度和显著的效果获得了企业的支持，成为企业选择宣传自身形象、推销产品的优先途径。
影视广告的良好效果和其优质的剪辑技术分不开的，而其剪辑技术主要的依赖的就是数字媒体技术。
现在的剪辑中应该的数字媒体技术主要有非线性编辑、数码特技、影视合成几种。
这些技术的应用，使现有的影视广告更能够吸引消费者的眼球。
数字媒体技术的发展直接刺激并带动了影视广告的创意，并影响到最终效果，改变了人们的视觉经验，促进了艺术表现的创新。
随着通信网络带宽增加及普及，以数字媒体、网络技术与文化产业相融合而产生的数字媒体产业，正在世界各地高速成长，数字媒体产业已成为英国的重要产业，每年产值占英国GDP的8 ％，数字媒体产业在美国已发展成重要的支柱产业，美国内容产业(包括数字媒体内容) 每年营收超过4 0 00亿美元，占GDP的4 ％ (来源：中国电子技术标准化研究所陶伶俐《数字媒体产业发展现状与建议》)。
数字媒体产业的迅猛发展，得益于数字媒体技术不断突破产生的引领和支持。
以数字媒体、网络技术与文化产业相融合而产生的数字媒体产业，正在世界各地高速成长。
数字媒体产业的迅猛发展，得益于数字媒体技术不断突破产生的引领和支持。
数字媒体技术是融合了数字信息处理技术、计算机技术、数字通信和网络技术等的交叉学科和技术领域。
作为最直接的交流方式，数字媒体已成为群众、企业与政府了解、沟通的主要信息渠道，正在为越来越多的行业所应用。
经过多年的发展，数字媒体由最先的文字、图片传输到视音频的传输，流量不断加大，对信息网络的带宽要求不断加大；信息网络的发展成为数字媒体快速发展的主要促进因素之一。
数字媒体作为最经济的交流方式，被广泛应用于政府企事业单位、高等院校、广告等行业。
这些行业对数字媒体的需求巨大，主要应用于交流信息文化，推广品牌形象，提供公共信息，反映民生需求，应对突发事件。
数字媒体技术可以帮助建立可视化的信息平台，提供即时声像信息，利于快速响应，为人们提供更广泛的、更便捷、更具针对性的信息及服务。
广泛应用于电力、电信、消防、交通、旅游、建设等与民生息息相关的政府职能部门与企事业单位，数字媒体技术打破了现实生活的实物界限，缩短了信息传输的距离，使数字媒体信息得以有效利用。
数字媒体技术主要研究与数字媒体信息的获取、处理、存储、传播、管理、安全、输出等相关的理论、方法、技术与系统。
由此可见，数字媒体技术是包括计算机技术、通信技术和信息处理技术等各类信息技术的综合应用技术，其所涉及的关键技术及内容主要包括数字信息的获取与输出技术、数字信息存储技术、数字信息处理技术、数字传播技术、数字信息管理与安全等。
其他的数字媒体技术还包括在这些关键技术基础上综合的技术，比如，基于数字传输技术和数字压缩处理技术的广泛应用于数字媒体网络传输的流媒体技术，基于计算机图形技术的广泛应用于数字娱乐产业的计算机动画技术，以及基于人机交互、计算机图形和显示等技术的且广泛应用于娱乐、广播、展示与教育等领域的虚拟现实技术等。
综上所述，对数字媒体技术的发展和应用的分析和研究是非常有意义的。
三、数字媒体技术的发展前景和发展趋势1、数字媒体技术的新趋势——增强现实技术增强现实技术（Augmented Reality technique），简称AR技术，是一种把原本在现实世界的一定时间空间范围内很难体验到的实体信息（视觉信息、声音、味道、触觉等），通过科学技术模拟仿真后，再叠加到现实世界被人类感官所感知，从而达到超越现实的感官体验的技术。
它的出现与计算机图形图像技术、空间定位技术、人文智能科技的发展密切相关，是未来数字媒体技术发展的新趋势。
2、IT和IPIV产业整合不断深化将IT和IPIV产业相整合，可以更大程度地满足人们的各种不同需求，不仅能够为用户提供完善的个性化、定制性信息、媒体、娱乐综合体验；同时也能够提供权威专业的指导和建议，能够使用户充分享受网络带给生活的便捷和丰富的体验。
IT和IPIV产业的深化整合，方便政令下达、信息告知、自我学习等，也方便进行安全的电子商务，同时也大大方便了网上事务的处理和增强了网上交易的安全，为科技发展、国家经济建设和人民生活水平提高作出更大贡献。
将IT和IPIV产业整合不断深化，也是未来数字媒体技术发展的方向之一。
3、媒体分工更加细致明确，和个人生活更加紧密数字媒体的个性化传播特性决定其传播对象的细分化，甚至开始出现以家庭和个人为基本单位进行量身定制和传播的方式，这就使得受众这一传统概念得到越来越细的划分，传播内容也能在大众传播的基础上进行更分众化、精确化的划分。
内容生产环节逐渐从产业链上剥离了出来形成了内容产业。
同时，分工和协同交融而成的融合生产方式所具有的效率优势，能够满足内容生产规模的最大化，内容生产的独立打破了“竖条式”的媒介产业链结构，形成了新的“伞式”媒介产业链结构。
由于数字媒体技术研究的根本目的在于提高人类的生活品质，未来的数字媒体技术将不再就技术论技术，而是直接和人的日常生活息息相关。
总之，数字媒体技术的发展趋势将使媒体内容形式发生巨变、媒体分工更加细致明确，和个人生活更加紧密.四、我国数字媒体技术需求分析数字媒体作为最经济的交流方式，被广泛应用于电信、邮政、电力、消防、交通、金融系统、科研院校、旅游、广告展示等与民生息息相关的政府职能部门及企事业单位。
这些行业对数字媒体的需求巨大，主要应用于交流信息文化，推广品牌形象，提供公共信息，反映民生需求，应对突发事件等。
数字媒体技术可以帮助建立可视化的信息平台，提供即时声像信息，利于快速响应，为人们提供更广泛、更便捷、更具针对性的信息及服务。
数字媒体技术打破了现实生活的实物界限，缩短了信息传输的距离，使数字媒体信息得以有效利用。
随着各大电信运营商的战略转型，运营商营业厅的职能也正在发生巨大转变；营业厅不再是一个单纯的销售服务机构，而是集营销、服务与信息发布为一体的多职能的组织。
为了实现这一职能的转变，各大运营商都在寻求有助于发展综合信息业务、避免价格战、增强差异化竞争优势的手段；通过应用数字媒体技术解决方案，搭建数字媒体管理、发布、互动平台，改变营业厅中杂乱、分散的产品宣传展架、传单状况，统一营业厅的品牌宣传形象，提高营业窗口的信息传播能力，促进新产品的有效推广，增强用户对业务产品了解的广度与深度，提高用户忠实度、减少用户流失率，直接刺激用户办理新业务。
