第1节 压强 PPT优秀课件

p F S
1N 1 m2 =1 Pa
2．压强的单位：
国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa
将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的
压强约为1 Pa。
压强单位Pa的物理意义： 1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。
20 Pa表示什么意思： 表示物体在1 m2面积上受到的压力是20 N。
到大的顺序是 pB＜ pA＜ pC 。
2、一个人的重力约为600 N,每只脚接触地 面的面积大约为0.017m2,求人站立时对地 面的压强大约是多少?
?
3、 我国云南省有一种野牛,俗称“白袜子”， 属国家重点保护动物，经动物保护组织测量， 成年野牛每只脚掌的面积大约为0.025m2 ,它在 水平沙地上站立时留下脚印深度是1.8cm。实验 表明，使沙地达到相同深度的压强为2× 10 5 Pa.
作业：课本第32页 3、4题
1、引导学生学会看图描述俄罗斯的地 理位置 ，并认 识俄罗 斯地理 位置的 突出特 点。 2、引导学生学会看图说出俄罗斯的地 形特点 ，并能 对俄罗 斯的地 形特点 和主要 河流建 立正确 的空间 概念。 3、引导学生认识俄罗斯气候的突出特 点，并 能对俄 罗斯的 自然环 境特点 进行综 合分析 。
假设它四只脚印面积相等（g取10N/Kg）
求（1）野牛对沙地的压力F为多少？ （2）野牛的质量m为多少?
4．人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面
时相比较 ( Ａ )。
A．压力不变，压强改变 B．压力不变，压强不变 C．压力改变，压强改变 D．压力改变，压强不变
5．小丽买了一只西瓜，她用塑料袋提回家，走了没 多远，就感到手被塑料袋勒得很痛，根据我们学过的 物理知识，请你帮助她找到解决问题的办法，并说明 这样做的道理。
拖拉机在泥泞的田里工作，为 了不陷进土里，我们用了什么 办法减小它对地面的压强？
类似的事例你还知道哪些？
坦克的履带
铁轨下铺枕木
房屋的地基
螺丝下的垫圈
宽大的书包带
重型卡车装有很多车轮
四、增大或减小压强 1．增大压强的方法 可以增大压力或者减小受力面积。
使用菜刀切菜时，我们又 用了什么办法增大刀对菜 的压强的？
本课小结
压力的作用效果与压力的大 小和受力面积有关
压强的定义 压强的公式 压强的单位
增大压强的方法 减小压强的方法
练习
1．如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均
相同，它们对水平桌
面的压力分别为FA、FB、
FC，它们对桌面的压强 分别为pA、pB、pC。则 三个压力的大小关系是
A
B
C
FA＝FB＝FC ，压强自小
例题
水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面 的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强。
解：依题意得 书对桌面的压力等于它的重力， 即： F＝G＝3 N
桌面的受力面积 S＝5 × 10-2 m2
所以压强
F 3N
pS5102m2 60Pa
答：书对桌面的压强为60 Pa。
想想议议
相同受力面积，
压力的作 比较 比较压力大小
用效果
相同压力，比较
受力面积大小
求 比
值
压强
定义
压力___ 受力面积
三、压强
1．定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。
用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积
公式 p F S
压强在数值上等于物体单位面积所受的压力， 压强越大，压力产生的效果越明显。
4．举例说明人体的激素参与生命活动 的调节 。
5．进行资料分析，认同研究激素功能 的基本 方法。 6．举例说明激素调节受神经系统的调 控，人 的生命 活动主 要受神 经系统 调节， 但也受 激素调 节的影 响
7、自己想要的东西，要么奋力直追， 要么干 脆放弃 。别总 是逢人 就喋喋 不休的 表决心 或者哀 怨不断 ，做别 人茶余 饭后的 笑点。
类似的事例你还知道哪些？
破窗锤
注射针尖
冰刀
2．减小压强的方法：
动物减小压强的方法.flv
可以减小压力或增大受力面积。 练一练：
为什么我们会觉得坐软Leabharlann Baidu发比坐硬板凳要舒服呢？
那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积大； 板凳不怎么形变，与人体的接触面积小。根据压强 的知识可知，沙发对人体的压强较小，所以人感觉 舒服。
第九章 第１节 压强
做一做
用两个手指用力向中 间压一直铅笔
如图做一做，试一试
两个手指的受力有什么 不同？
两个手指的感受有什么 不同？
观察两个手指的凹陷有 什么不同？
一、压力 我们知道压力是弹力的一种。 压力的定义：垂直作用在物体表面上的力。 压力的特点：压力方向与物体表面垂直。
压力和重力二者的区别
压力F
G
F 注意：
G
只有当物体放在水平
G
面时，压力大小才等于
F
物体重力大小。
B
想一想
两个人对雪地的 压力是差不多的， 但压力的效果相 同吗？
你觉得压力的作 用效果与什么因 素有关呢？
二、压力的作用效果
实验
探究影响压力作用效果的因素
猜想
压力的作用效果可能与：
压力大小
受力面积 有关。
实验方法 控制变量法
实验装置 小桌、海绵、砝码
实验过程
实验表明：压力的作用效果与 压力大小 有关。 受力面积一定时，__压__力___越大，压力的作用效 果越明显。
实验表明：压力的作用效果与 受力面积 有关。 压力一定时， 受力面积越小 ，压力的作用 效果越明显。
结论：
压力的作用效果与压力的大小和受 力面积的大小有关。