温州网络学堂

温州市教师教育院附属学校无线网络连接流程2011年3月9日信息技术处本机首次连接1.搜寻无线信号.现有信号：西校区行政楼“fxxingzhenglou“教学楼”fxjiaoxuequ2”东校区小学部“fxxiaoxue“初中部“fxchuzhong“使用公用密码登陆西校区公用密码：“wjyfxxxq”东校区公用密码：“wjyfxdxq”注：连接到此，可以访问学校内部资源，但不能访问Internet网2.建立虚拟网络拨号程序（建立步骤看附件）服务器IP：192.168.10.2账号：个人账号(个人账号与校网络智能办公系统账号相同)密码：个人密码（个人密码写在发给老师的密码卡上）3.拨号连接注：拨号成功后，即可连接Internet网本机非首次连接1.搜寻无线信号:如“fxjiaoxuelou2”使用公用密码登陆西校区公用密码：“wjyfxxxq”东校区公用密码：“wjyfxdxq”2.使用先前建立的虚拟网络拨号程序拨号附件：建立虚拟网络拨号程序步骤一．Windows 7系统如何创建虚拟网络拨号程序？（学校发放的笔记本默认安装的系统是windows 7系统）1.打开开始菜单，点击“控制面板”。

2.点击“网络和Internet”。

3.点击“网络和共享中心”。

4.连接到工作区点击“设置新的连接或网络”。

5.选择“连接到工作区”，点击“下一步”。

5.点击“使用我的Internet连接”。

6.键入要连接的Internet地址( 192.168.10.2 ) 后点击“下一步”。

7.输入自己的用户名和密码后点击“连接”即可。

二．Windows xp系统如何创建虚拟网络拨号程序？1.右键点网上邻居属性打开网络连接，在点创建一个新的连接2.直接点下一步3.选择连接到我的工作场所网络点下一步4.选择虚拟专用网络连接点下一步5.随便填，也可不填点下一步6.选择不拔初始连接点下一步7.填我们给你服务器IP(192.168.10.2)，点下一步8.选择在我的桌面上添加快捷方点下一步9.在桌面上找到下面这个连接双击打开，10.输入你的用户名密码点连接9.如果出现741.742错误请看下图,去掉(要求数据加密)这一选项.就OK 了。

网络学堂内容设置说明及教学模式探索概要网络学堂是一种基于互联网的学习空间，它提供给学生各种学习资源。

其中包括课程视频、课件、网络课堂等，可满足不同学习者的需求。

设置
说明和教学模式探索是网络学堂非常重要的方面。

一、网络学堂内容设置说明
1.课程视频：相比于传统课堂教学，网络学堂更加注重学生的视觉效果，可以用图文描述更有效地传达知识。

在网络学堂中，学生可以根据自
己的学习需求观看课程视频，以此来深入了解课程知识点。

2.课件：课件在网络学堂里面也是非常重要的内容。

课件可以更有效
地帮助学生理解学习内容，并且可以提供并使用相关附件，以便于学生在
学习过程中更有效率地理解课程内容。

3.网络课堂：网络课堂是网络学堂中最重要的教学模式。

它包括讲座、交流、讨论和答疑等，可以更加直观的传达知识点。

在这里学生可以和老
师以及其他学生进行交流，及时讨论和解决问题，提高学习效果。

二、网络学堂教学模式探索
1.自学模式：自学模式是网络学堂中最常用的教学模式，它指的是学
生根据课程视频、课件等自主学习课程内容。

公务员网络学堂全自动助学方法一、工具篇:1、鼠标坐标显示软件(百度有)下载地址: /content/54163.html2、按键精灵。

二、方法篇A、半自动的方法：需要借助按键精灵，以前的文章里有讲过，这里后面也有，那么再介绍一种非软件的半自动方法：拿个重物压着键盘上的ENTER键，那一节课就不是问题了。

B、全自动方法：全自动的助学方法有两种：第一种，只借助按键精灵这款软件，利用软件的录像功能就可以（win8系统不支持，代码繁多，不易修改，而且不稳定，所以有了第二种方法），具体方法后面详细再说；第二中是借助一款叫mousexy的软件，其实就是一款鼠标坐标显示的软件，类似这样的软件很多，它在桌面上的坐标轴是这样的，左上角是O点，上从左到右是X轴，左边竖着向下是Y轴。

利用这款软件结合按键精灵软件就行了。

两种方法的原理是一样的，就是利用每个按键的坐标来实现操作，只是一个利用按键精灵录像得到，产生很多很多代码，其实就是把手动的部分录下来保存然后重播，另一个直接利用mous软件实现两点一线，下面开始具体的使用方法（温州网络学堂为例）：1.输入账号密码登入网站后基本上以后就不需要再输入了直到你的课程学习结束；这里有个小技巧，你可以把所有的 1.5-2个小时的课程都选出来先（包括必修选修的一起），因为这样只要改一次小坐标代码就可以了。

2.看上图，用maus软件分别测出以上123个红色圈圈里的按钮中心坐标，做好记录，比如“学习管理：549 168”。

同样的做好下图中的记录下面开始编写代码，编写的开始在本文后面的半自动学习里有图样。

我只做个简短的说明——需要用到按键精灵哪些东西，编写怎样的代码：先看几张图片图片中鼠标有关的全在鼠标命令里，键盘的在键盘命令里，时间延迟在其他命令里，需要一个的时候就点插入。

下面请看具体的代码(一下坐标全部编写的，具体要看个人电脑的显示器分辨率以及浏览的设置（推荐ie自带的浏览器）): 鼠标命令：鼠标移动到（“学习管理”）其他命令：延迟1秒鼠标命令：鼠标左键单击1次其他命令：延迟1秒鼠标命令：鼠标移动到（“在学课程”）其他命令：延迟1秒鼠标命令：鼠标左键单击1次鼠标命令：鼠标移动到（“毛泽东思想……具体的课程名称通常是每次显示的第一个点的位置，要考左，因为有的只有4个字”）其他命令：延迟1秒鼠标命令：鼠标左键单击1次其他命令：延迟1秒鼠标命令：鼠标移动到（“学习”）这时候分两种情况：一种是直接能看到“学习返回”按钮的就直接，不能的话就多一步移到最右边下拉键的空白处的坐标处，为什么要空白处呢，为了稳定。

依托云端学习场开启班主任活力德育生活作者：黄笑蕾来源：《中小学班主任》2023年第20期［摘要］温州市黄笑蕾名班主任工作室依托大数据平台，开展“三读三课三讲”名师工作室特色研训项目实践，借云端学习场谱写班主任活力德育生活：创新“物理”空间，助力班会“三课”研磨；夯实“社交”空间，开展德育“三讲”研讨；丰盈“资源”空间，凝练个体“三读”成果，旨在提升班主任专业素养，增强职业幸福感，从而实现“达人达己”的专业成长。

［关键词］名师工作室；学习场；社交空间；资源空间一、创新“物理”空间，助力班会“三课”研磨“三课”立体空间研磨可概括为，基于双线互动研训模式，通过主题班会备课、说课、上课的实战活动，充分利用云端学习场域功能，跨越学校、课堂的物理界限，实现人机互动，将教室常态学习空间与互联网虚拟学习空间进行有机融合，重构教研空间，增强云端移动设备的操作力，使学习资源更加丰富，教与学、教与教、学与学的互动更为灵活、便捷、高效，形成新的学习样态，从而提升工作室学员的上课实践力。

（一）借“钉语言”完善备课1.人机互动，备学情。

主题班会的备课关键点，即学情分析。

在进行集体云备课时，我们借“钉钉云空间”，还原真实的生活场景，为学生提供多样化的学习内容及路径，设计在线问卷，达成“人机和谐”。

2.重构空间，备策略。

主题班会课应体现“三动”，即活动、感动、行动。

工作室借“钉语言”外力重构研讨空间，开启线上研磨，助力屏幕内外学员实现多维互动，通过集体备课研讨、说课形式，让活动具象化，让行动看得见，让感动更显温度，让班会主题得以升维。

3.技术赋能，备评价。

备课应遵循目标、教学、评价一致性原则。

学习性评价应在课堂教学中嵌入评价量规，在思维障碍处、学习困难处搭建指向问题解决的评价支架，培养学生应用技能解决实际问题的能力，并由此迁移到未来生活之中。

（二）借“雷达图”精准说课1.记录“慧观课”，现评价数据。

“慧观课”为温州市瓯海区教育局推出的听课评价助手。

温州电大在线平台使用方法简介及常见问题解答平台使用方法第一步：新用户注册1、找温州电大在线平台主页左上角登录区的“新用户注册”字样，点击进入。

2、进入页面后，选择第一种“开放教育学生注册”单击。

（只能选此种，其它类型注册后不能自动生效）,业余学生选择“业余学生注册”。

3、进入申请页面后将各空格如实填好，用户名必须用号（否则于以删除），密码自定，邮箱必添，如暂时无邮箱可按邮件地址格式虚构，日后可在个人信息栏再行修改。

填毕点击“提交”按钮。

4、页面显示注册成功，点“返回首页”。

第二步：登录并选课1、回到主页面，在左上角登录区“用户名”栏填入您刚才所申请的名字，在“密码”栏填入注册时自己设定的密码，点击“登录”按钮进入。

2、登录后左上角个人信息区（可以点击“修改信息”或“修改密码”作相应的修改），在中间区域页面提示“您还没有选课”，点击卡通电话图案右侧的“开始”按钮，进入选课。

3、页面显示各年级专业教学计划，点击选择自己所学对应专业教学计划。

4、进入课程选择界面，在所学课程前的方格中单击，选定该课，方格内有“对号”表示已经选中，将欲选课程都选择后，点击页面下部“确定”按钮。

第三步：查看教学资源1、进入新页面后，右侧有课程列表栏（如再行选课，可点击本栏上端“选课”按钮重复上面所说步骤），点击列表栏中某课程名，页面中部会相应出现该科的教学资源。

2、每科都有若干栏目，如“课程介绍”、“教学辅导”、“IP课件”等，其中“自建资源”为沈阳电大教学资源，“中央电大资源”为中央电大下发的资源，点击某栏下的文章标题，可查看相应内容，在文章标题上点击右键，选择“目标另存为”可下载该文章。

注：查看“直播课堂”及“IP课件”需用 micrisoft mediaplay 7.0以上版本的播放器，如无可在主页登录区下部点击该软件名称下载。

然后安装在本机，方可收看。

第四步：退出点击个人信息区“离开”按钮退出。

常见问题解答1、为什么注册后不能登录？答：是否在注册类型中选择了“有教务管理系统学生注册”，如不是则不能自动生效，因此不能进入，如按“开放教育学生注册”仍有问题，请打咨询电话：882870172、没有电子信箱，无法申请成功，怎么办？答：可在该空格暂时随便填入一个符合邮件格式的地址，如sy123@（@前用户名可随便写），以后需修改成自己真实信箱时，可在登录后，在个人信息区，点击“修改信息”进行更改。

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温州网络学堂学习流程温州网络学堂是一个为广大学习者提供在线学习平台的教育网站。

它可以让人们在家里就能轻松地学习各种课程和技能，不再需要上课程复杂的学校，同时还可以根据自己的空余时间自由地安排学习计划。

下面将介绍一些在温州网络学堂上学习的基本流程。

第一步：注册首先，用户需要在温州网络学堂网站上进行注册。

在注册时需要填写一些基本信息，比如邮箱地址、用户名、密码等信息，用户也可以选择通过第三方软件快速注册，比如微信、QQ等等。

注册需要输入验证信息，以保证信息的安全性。

注册完成后，用户可以通过邮箱或手机号码设置密码，然后就可以登录到个人账户。

第二步：选择课程登录个人账户后，在温州网络学堂首页上可以看到所有的课程列表。

根据自己的兴趣和需求，可以针对不同的课程进行选择。

课程分为几个类别：语言、技能、学术、兴趣、国际等。

一些知名高校和机构为学生提供在线课程，包括计算机、经济管理、工程、历史和法律等。

一些知名学者和企业家也会在学堂上提供讲座。

用户可以通过课程链接，了解课程大纲、学习方式和教学材料等细节内容。

第三步：学习课程当您选择与注册所需的课程时，您可以开始学习了。

课程通常由教学视频、讲义、测试和小组讨论等学习资源组成。

学习资源可以通过网页或移动设备进行访问。

在温州网络学堂上，您也可以联系导师和其他学习者进行讨论，协作和交流学术和职业经验。

第四步：完成课程在您完成学习，熟悉课程内容并通过考试之后，您可以获得证书。

这可以在您的学习记录中找到。

通过课程获得的证书不仅可以证明您的学习成果，也可以在找工作或升职方面给您带来很大的帮助。

当然，在认真学习课程的过程中，还可以结识来自不同国家和领域的好友。

结语：通过这篇文章，我们了解了温州网络学堂学习的基本流程，包括注册、选择课程、学习课程、完成课程等。

温州网络学堂为每一个学习者提供了广阔的学习空间，您可以根据自己的时间和需求，选择最适合您的课程和学习方式。

这个平台不仅增加了我们的知识水平和职业技能，也为我们提供了与来自世界各地的朋友分享经验的机会。