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数学教师年度考核个人工作总结范文8篇篇1一、教学科研过去一年，我始终致力于推动教学科研的发展，不断提高教学质量和科研水平。
1. 教学创新与实践：我积极探索教学创新，尝试多种教学方法和手段，如翻转课堂、线上线下融合式教学等，旨在提高学生的学习兴趣和参与度。
同时，我还鼓励学生自主学习和合作探究，培养学生的创新能力和团队协作精神。
2. 科研突破与成果：在科研方面，我取得了显著的成绩。
主持并完成了多项省级和校级科研项目，发表了一系列高质量的学术论文。
此外，我还积极参与国内外的学术交流和合作，拓展了科研视野和合作领域。
3. 学科建设与发展：我所在的学科点在学科建设方面也取得了长足的发展。
通过优化课程设置、加强师资队伍建设、完善教学条件等措施，学科点的综合实力得到了显著提升。
同时，我还积极参与学科点的规划和建设，为学科点的发展贡献了自己的力量。
二、人才培养在人才培养方面，我始终坚持以生为本的理念，注重学生全面发展和个性培养。
1. 学生指导与培养：我致力于为学生提供优质的学术指导和实践机会。
通过指导本科生参与科研项目、组织学术讲座和研讨会等方式，学生的学术素养和创新能力得到了显著提升。
同时，我还鼓励学生积极参与社会实践和志愿服务等活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
2. 学生管理与服务：我注重学生管理工作，积极为学生提供服务和支持。
通过建立健全的学生管理制度、加强学生的学术诚信教育、完善学生的奖惩机制等措施，学生的整体素质和学风得到了明显改善。
同时，我还积极参与学生的心理健康教育和学生事务管理等工作，为学生的全面发展提供有力保障。
三、学术交流与合作在学术交流与合作方面，我始终坚持以开放的心态和积极的态度参与国内外的学术交流和合作活动。
1. 国际交流与合作：我积极参与国际学术交流活动，与来自不同国家和地区的学者进行了广泛而深入的学术交流。
通过参加国际学术会议、开展国际合作项目等方式，我不仅拓展了学术视野，还提升了自身的学术水平和影响力。
数学教师年度考核个人总结述职7篇篇1尊敬的领导：您好！在此，我郑重地向您提交我的年度考核个人总结述职。
过去一年中，我作为一位数学教师，在教育教学工作中，始终秉持着爱岗敬业、勤奋努力的原则，致力于提高学生的数学素养和解决问题的能力。
以下是我过去一年工作的详细总结：一、教育教学方面1、备课：我始终坚持认真备课，结合学生实际和教材特点，设计合理的教学方案。
在备课过程中，我注重培养学生的探究能力和实践能力，将数学知识与实际生活相结合，使学生感受到数学的魅力。
2、上课：我注重课堂互动，鼓励学生积极参与讨论和回答问题。
通过生动的讲解和形象的比喻，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
同时，我注重课堂纪律的维护，保证学生能够在一个良好的学习环境中学习。
3、辅导：我利用课余时间，为学生进行辅导和答疑。
通过与学生交流，了解他们的学习情况和存在的问题，并及时给予指导和帮助。
此外，我还组织学生参加数学竞赛和数学游戏等活动，丰富他们的数学学习生活。
二、科研方面在科研方面，我积极参与学校的科研活动，并主持或参与了一些数学课题的研究。
通过科研活动，我不仅提高了自己的学术水平和教学能力，还为学生提供了更多的学习资源和机会。
同时，我还积极撰写数学论文和参加学术会议等活动，扩大了自己的学术影响力。
三、个人成长方面在过去一年中，我注重个人成长和自我提升。
我参加了多次培训和学习活动，提高了自己的专业素养和教学能力。
同时，我还阅读了一些教育理论和数学专著等书籍，拓宽了自己的知识面和视野。
这些成长经历为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。
四、存在问题及改进措施尽管我在过去一年中取得了一些成绩和进步，但仍存在一些问题和不足。
比如，在教学方法和策略方面还有待进一步提高和创新；在科研方面也需要更加深入地挖掘和探讨；在个人成长方面还需要更多的学习和实践机会等。
针对这些问题和不足，我将制定更加详细和科学的计划来加以改进和提高。
五、未来展望未来一年里，我将继续致力于提高学生的数学素养和解决问题能力为已任，不断努力和探索新的教学方法和策略。
数学教师年度考核个人总结模板6篇篇1在过去的一年里，我作为一名数学教师，始终坚持党的教育方针，兢兢业业，勤勤恳恳，在教育教学工作中取得了可喜的成绩。
为了更好地总结经验，发扬成绩，克服不足，现将本年度考核工作总结如下：一、政治思想方面本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，热爱教育事业。
认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，积极参加政治学习，认真做好笔记，写好心得体会。
自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，以教师身份严格要求自己，树立全心全意为学生服务的思想，甘心为社会主义教育事业奉献自己的智慧和力量。
二、教育教学方面1. 课前准备：备好课是上好课的前提和保证。
根据教材内容和学生实际，设计好每一节课的教学过程、教学方法、教学环节等，并认真写好教案。
2. 课堂教学：运用多种教学方法和手段，组织生动活泼的课堂，激发学生兴趣，提高课堂效率。
向45分钟要质量，努力做到“低耗时、高效率”。
3. 课后辅导：抓住平时与学生的接触时机，了解学生的实际情况，及时给予帮助和指导。
4. 考试考核：根据学生的实际情况，设计符合实际的考试形式和试题，做到既检验了学生的实际水平，又为学生创造了展示才能的机会。
三、工作实绩方面1. 圆满完成教学任务：本年度我担任了七年级的数学教学工作，在学期初制定切实可行的教学计划，在学期中总结经验教训。
在教学过程中，努力钻研教材教法，探索教学规律，优化教学过程。
在教学过程中始终贯彻新课程改革理念，以提高学生全面素质为宗旨，注重培养学生的创新意识和实践能力。
在期末考试中取得了优异成绩，所任教的七年级数学成绩名列前茅。
2. 积极开展课题研究：本年度我积极参与课题研究活动，在课题研究过程中不断学习新知识、新技能，努力提高自己的业务水平。
通过课题研究活动，我不仅提高了自己的业务水平，还培养了自己的创新思维和实践能力。
同时，我还将课题研究成果运用到实际教学中去，取得了显著的教学效果。
数学教师年度考核工作个人总结5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我作为一名数学教师，始终坚持党的教育方针，勤奋学习，刻苦钻研，不断探索教育教学规律，努力提升自己的业务水平和教学能力。
今天，我谨将一年来的工作情况总结如下：一、政治思想方面本人坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵守宪法和法律法规，认真学习和贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业。
同时，本人严格遵守教师职业道德规范，为人师表，严谨治教，爱岗敬业，乐于奉献。
在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，积极参与学校组织的各项政治活动，认真完成上级布置的各项任务。
二、教育教学方面在教学工作中，我始终坚持以“以学生为本”的教学理念，注重激发学生的学习兴趣和主动性。
我深知数学是一门需要逻辑思维和抽象思维的学科，因此，我注重培养学生的数学思维能力和解题技巧。
在课堂上，我鼓励学生多思考、多提问、多动手，通过引导学生自主探究和合作学习，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重培养学生的创新意识和实践能力，让学生在掌握数学知识的同时，具备解决实际问题的能力。
为了提高自己的教学水平，我不断学习新的教学理念和教学方法，参加各种教育培训和学术交流活动。
通过不断学习和实践，我逐渐形成了自己独特的教学风格和方法。
同时，我也注重教学反思和总结，及时调整自己的教学方法和策略，以提高教学效果和质量。
三、工作态度和成绩方面在工作中，我始终保持积极向上、认真负责的工作态度。
我深知教学工作的重要性和责任性，因此，我时刻严格要求自己，以身作则，为人师表。
同时，我也注重与同事之间的团结合作和互相帮助，共同完成学校的各项工作任务。
在成绩方面，我取得了显著的教学成果。
我所教的班级在数学学科上取得了优异的成绩，平均分和及格率均位于年级前列。
同时，我也获得了学生和家长的高度评价和认可。
这些成绩的取得离不开我的努力和同事们的支持。
四、努力方向和改进措施虽然取得了一定的成绩，但我也清楚地认识到自己在工作中还存在一些不足和需要改进的地方。
教师年度考核数学个人总结范文6篇优秀的个人总结让我们在日常生活中更加有计划和目标感，个人总结是提升个人素质和能力的重要手段，推动自我完善，本店铺今天就为您带来了教师年度考核数学个人总结范文6篇，相信一定会对你有所帮助。
教师年度考核数学个人总结范文篇1身为一名人民教师，我们时刻谨记自己身上的使命。
我们知道自己的责任之大，所以一直重视自己的建设，必须自己足够优秀，才能够更好的教好学生，才能够更好地为社会建设提供更多的优秀人才。
所以我作为一名数学教师，一直在注重自身的教学能力培养，争取更好地帮助同学们感受到数学的魅力，学好数学这一门学科。
这一学年，我担任了六年纪XX班和XX班两个班的数学老师，现在我将我这一个学期的数学教学工作，进行一下总结回顾，看看自己身上有哪些是值得继续保持的，有哪一些是需要及时改正的。
一、数学教学任务今年我教的班级是六年级，这就是班上同学们在小学的最后一年，他们马上就要面临小学升初中的挑战，所以学习的重担比以往每一年都要重。
我作为数学老师，在别的方面或许很难提供什么帮助，但是在数学学习上面的建设，我责无旁贷。
数学应该是很多同学们的痛苦的一科，也是很多同学们很难学好的一科，到了小学的最后两个学期，我必须要帮助他们把数学成绩提上来。
六年级数学的主要知识点就是和差公式、一些行程问题的公式，以及利益盈亏的方程式。
学生们觉得数学难。
主要是不知道怎么从题目中发现关键点，所以就不知道解题的思路，这一个学期我依旧在培养他们对题干的理解。
要求他们在做题的时候，不要怕时间来不及，面对自己不理解的题目，先用笔画出主要的问题点，然后进行分析理解。
知道了题目给出的主要数字信息、主要关系，这样就能够对题目有清晰地了解，在做题就能够得心应手了。
数学的选择题前面十个题目，以及填空题的前面三个题目，和解答题的前面菱格题目，基本都是基础题目，只要平时听课了、做题了、以及掌握了基础公式，都是能够做出来的。
所以我要求同学们一定要把这些题目做出来，而做出了这些题目，数学这一科拿到及格的成绩稳稳的了。
数学教师个人年度考核工作总结(通用5篇)篇一：数学教师个人年度考核工作总结这学期来本人认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学。
一个学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
现对自己这一学期的教学工作总结如下：1、贯彻新课程标准，认真上好课。
⑴按新课程标准，根据学生的情况备好课。
认真钻研新课程标准和教材，对新课程标准和教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点。
⑵充分发挥学生的主体作用。
课堂教学中，坚持以学生为主体，老师只起组织和引导的作用，师生之间、学生之间交往互动。
关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性。
为保证新课程标准的落实，我们把课堂变成有利于学生主动探索的数学学习环境。
2、积极做好课后辅导工作。
能积极做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，根据所有的人都渴望得到别人的理解和尊重的这一心理，我在和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
3、积极做好学习方法的指导教学最重要的学习莫过于方法的学习。
我非常注意学习方法的指导，首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习、总结、反思。
4、注重知识点的落实、过关。
在每个单元的教学任务之后，我都进行检测，针对学生从在的问题，及时解决。
对确实空难的学生进行细致的个别指导，使之掌握，并能运用。
由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。
5、拓展知识视野语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用，为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
(1)搜寻优秀文段。
通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，使学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。
数学教师年度个人考核工作总结8篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名数学教师，始终以饱满的热情和严谨的态度投入到教育教学工作中。
在学校的领导下，我不断努力提高自己的业务水平和教学能力，取得了较为显著的成果。
本文将对我过去一年的工作进行全面总结，以期为未来的工作提供参考和借鉴。
二、教学工作的开展1. 制定教学计划：根据课程标准和学校要求，我制定了详细的教学计划，明确了本学年的教学目标和重点。
在制定计划的过程中，我充分考虑了学生的实际情况和需求，确保教学计划的针对性和实效性。
2. 备课与授课：我严格按照教学计划进行备课和授课，认真研读教材，查阅相关资料，确保教学内容的准确性和丰富性。
在授课过程中，我注重培养学生的思维能力和解题技巧，通过生动的例子和形象的比喻，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 作业与辅导：我布置了适量的作业，要求学生认真完成。
在批改作业的过程中，我及时发现并纠正了学生的错误，对共性问题进行了集中讲解。
同时，我还利用课余时间对学生进行辅导，解答学生的疑问，帮助学生巩固知识。
三、业务能力的提升1. 参加培训：我积极参加学校组织的各类培训活动，包括教学研讨、集体备课等。
在培训过程中，我认真听讲、积极发言，向其他教师学习先进的教学经验和教学方法。
2. 阅读与学习：我利用业余时间阅读了大量的教育教学书籍和论文，不断更新自己的教育理念和专业知识。
同时，我还通过互联网等渠道了解最新的教育动态和研究成果。
3. 教学反思：我定期对自己的教学工作进行反思和总结，分析教学中的问题和不足，提出改进措施。
通过不断反思和改进，我的教学水平得到了显著提升。
四、取得的成果1. 教学效果显著：在期末考试中，我所任教班级的数学成绩取得了显著进步，及格率和优秀率均有所提高。
同时，学生在数学竞赛中也取得了不错的成绩。
2. 获得荣誉：我被评为“优秀教师”，这是对我一年来辛勤工作的肯定。
此外，我还获得了一些其他荣誉和奖励，为学校争得了荣誉。
数学教师年度考核个人总结模板5篇第1篇示例：数学教师年度考核个人总结一、教学工作回顾过去的一年，我一直把教学工作作为重中之重。
在教学方面，我始终秉持着严谨的态度，以培养学生的数学思维能力和创新精神为目标。
在教学过程中，我力求将数学知识与生活实际相结合，让学生在理论学习中感受到数学的魅力，同时注重培养学生的解决问题的能力和实践能力。
我采用了多种教学方法，如讲解、示范、实践等，使学生更好地理解和掌握数学知识。
在教学实践中，我注重挖掘学生的个性特点，因材施教，注重培养学生的自主学习能力和创新能力。
通过这一年的努力，我深刻认识到教学工作的重要性，也深刻理解到教育的神圣使命。
二、教学成果总结在教学工作中，我取得了一些成绩。
首先在教学效果上，我的班级数学学科成绩呈现出了明显的提高趋势。
学生的学业成绩不断提高，通过对学业成绩的分析，大部分学生的数学成绩有了明显的提高，这充分证明了我的教学成果。
在学生思想品德培养方面，我注重对学生的学习态度、学习方法、学习习惯进行培养，帮助他们树立正确的学习观念，培养他们的自信心和勇气。
在班级管理方面，我充分发挥个人的特长，通过多种方式培养学生的综合素质，激励学生的学习兴趣，引导他们积极参与社会活动。
这些成果不断鼓舞着我，使我更加坚定了自己在教育事业中的奋斗目标。
三、存在的问题与思考在教学工作中，我也不可避免地面临一些问题和困惑。
首先是教学内容的精准度和深度不够，需要不断提升自己的教学水平，加强对数学知识的学习和研究，努力提高自己的业务素质。
其次是教学方法和手段的单一性，需要创新教学方式，多元化教学手段，以激发学生学习的兴趣，提高课堂教学的效果。
再次是在班级管理和学生培养工作中，需要更加注意每个学生的个性差异，注重学生的全面发展，激发学生的学习动力，培养他们的自我管理能力。
第2篇示例：数学教师年度考核个人总结一、工作回顾在过去的一年中，我兢兢业业地投入到了数学教学工作中，通过努力和不懈的探索，取得了一定的成绩。
数学教师年度考核个人工作总结参考样本叮咚转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了____年上半年，追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的"人民教师"，无愧于这一称号，我现将____年度工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把"师德"放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
"学高为师，身正为范"，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的"人"。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我担任跨年级初一和初三的两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。
对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。
我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方式的书籍，对于里面各种教学理论和教学方式尽量做到博采众家之长为己所用，在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。
由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
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关于数学教师年度考核工作个人总结范本数学教师年度考核工作个人总结一时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。
二、教育工作方面这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。
面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三。
遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
数学教师年度考核工作个人总结二作为数学教师，我能认真制度计划，注重教学理论，认真教学和备课，积极参加教研组活动和学校教研活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。
按照新课标要求进行施教，让学生掌握好数学知识。
还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面，多角度去培养学生的数学能力。
以下是对自己工作的体会和总结。
一、在思想上本人始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“三个代表”思想武装自己的头脑，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神。
严于律己、热爱党的教育事业，时时刻刻以一个人民教师的标准来严格要求自己、鞭策自己。
做到听从领导分配，圆满完成各项工作任务;力争在思想上、工作上为同事、学生的心目中树立一个良好的形象。
二、工作方面在这一年里，我担任小学数学四年级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。
作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
我参加了新教师培训。
在工作上，严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了小学生的学习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，课堂上尽力做到充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。
在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生;在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置。
在教学中，除了做到认真备课外，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。
同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。
平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学习，从快乐中得到发展。
三、在学习方面牢记学高为师的名言，认真学习教育方面的知识。
在听课方面，有校级，区级的公开课。
认真向优秀教师学习，在学习中反思，在工作中不断实现自我提高，发现了自己的不足，认真改正，做到了勤学习，多思考。
四、与班主任、家长密切配合经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。
发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
五、完善自身建设，提高师德修养从事教师这个职业以来，一直以“学高为师，身正为范”严格要求自己。
要以在教学服务的心态中，做到平等的对待每一位学生，把学生看重了，学生也就更加的尊重老师，也就亲其师，信其道了。
再者在对待学生的缺点问题上不总是批评，否定学生，人无完人，相信每个学生通过自己的努力都能成功，发现他们的闪光点，让每个学生都能获得成功的喜悦。
并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。
我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。
对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。
本年度我继续通过各种途径提高自身业务水平，通过在校内、校外听课、教研，向同行学习，提高课堂教学水平;通过学习课程标准，研读教学参考文献，提高理论水平。
点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术。
作为教师，我的追求不仅是要传授给学生知识和技能，而且要培养他们善于观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。
数学教师年度考核工作个人总结三随着学期的结束，20_年度即将过去，回顾一年来的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。
为将来年的工作做得更好，特就20_年工作总结如下：一、政治思想本人坚决拥护中国共产党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。
准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势。
二、教育教学1、专业成长。
严格做好五认真常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。
认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。
2、教学管理。
认真组织好教师业务学习，20_年围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念;开展同课异构课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用有效教学实施手册，为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。
三、继续教育积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。
上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。
在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。
不断提高教学质量，教学效果评价良好。
通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。
得到校领导和教师的一致好评。
数学教师年度考核工作个人总结四这学年我担任了小学一年级的数学教师，经过一学年的努力，较好的完成了教学任务，使大部分学生已经掌握了所学的基本知识，但是也有个别学生由于基础差，作业不能独立成，学习习惯差造成了成绩较差的现象。
为了更好的总结经验和教训，推动今后的教学工作，再上新的台阶，我做了以下几点工作总结。
一、取得的成绩认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
加强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。
班上的同学都存在着智力上的差异，由于每个儿童的生活条件、家庭背景、心理水平、思维方式等不同，他们对同一数学问题可能有不同的思路和策略，不能过分强求一致。
所以我注重算法多样化，允许每个儿童以自己不同的方式去学习数学。
让他们用自己喜欢算法去计算，对能解答出得数的同学我都给予肯定，通过不同的方式进行表扬和鼓励，让他们体验到创造之乐，增强了对数学美丽的正确认识，也增强了学好数学的信心。
让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
认真批改作业，布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
力求每一次练习都起到的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
