下载文档原格式
“冰山理论”：从意象走入主题高中语文《老人与海》整本书教学设计壹·教学构想《老人与海》选自部编版语文教材选择性必修上第三单元第三篇课文。
该单元人文主题是“多样的文化”，归属于“外国作家作品研习”“文学阅读与写作”“跨文化专题研讨”“整本书阅读与研讨”任务群。
教材中出现长篇作品节选，其教学价值的一个方面就是引导学生关注“原典”，经由节选文字的阅读走进整本书的阅读，故而笔者从“整本书阅读与研讨”任务群角度切入。
《老人与海》是海明威的代表作，体现了海明威的创作理念与价值追求，如“冰山理论”“电报式风格”，小说塑造的“硬汉形象”激励了美国“迷惘的一代”，突出了“永不言败”的主题。
笔者整理学生阅读疑问，发现很多同学的疑问集中在意象寓意上，即学生读懂了故事，也感觉到故事背后的丰富意蕴，但对这丰富意蕴难以清晰描述。
笔者认为，解答这一问题的关键在于理解海明威“少即是多”的“冰山原则”，这就需要为学生提供深度理解的背景资料和分析工具，引导学生从自然性的感悟阅读走向鉴赏性的分析阅读。
基于此，笔者以“冰山原则”为切入点，引导学生抓住关键词句，通过对关键词句的咂摸来分析文中事物的深层象征意，经由象征意的拓展，深入理解小说主题。
贰·教学目标教学目标：1. 语言建构与运用：理解并积累“冰山理论”、“象征手法”、“迷惘的一代”、“文坛硬汉”等术语；2. 思维发展与提升：培养抓住关键词句、推敲内涵的思维方法；3. 审美鉴赏与创造：理解小说选用意象的象征意，尝试读出“冰山”之下的内容；4.文化理解与传承：理解“硬汉形象”，传承抗争精神。
教学重难点：1. 教学重点：抓住关键词句，理解小说选用意象的象征意义。
2. 教学难点：理解“冰山原则”，理解“硬汉形象”。
叁·教学准备1. 国庆假期作业：阅读《老人与海》整本书，做好摘抄积累，并完成阅读发现笔记。
2. 组织学生观看1999年奥斯卡最佳动画短片《老人与海》。
解析动画短片《老人与海》中色彩之应用《老人与海》是一部深入人心、自发自拔的动画短片，该片被公认为是经典之作，它深刻地诠释了一位老钓手的抗争史，以及对生命的对抗与拯救的精神。
在艺术创作的角度来看，本片的色彩赋予观众深刻的视觉冲击，使得本片在观众心中留下深刻的印象。
色彩在《老人与海》中起着重要作用。
本片色彩鲜明而传神，且色彩的使用能够准确塑造角色、环境以及其他元素。
从整体上看，本片不同的场景之间的色彩有着较大的差别，有的色彩温和，而另一些的色彩则激烈，体现出角色与环境的不同性质。
从主角老人的角度来看，本片中的色彩截然不同。
老人的身上穿的衣服代表了他的心态清新的蓝色，表达出老人的淡定和坚定；老人走到海边时，表达出他对未来的坚定信念，蓝色与金色搭配，流露出老人内心的坚定信念。
此外，人物所处环境的色彩也表达出不同的意义。
老人住在小屋里，这种平静的淡蓝色体现出老人宁静而温和的本质；当老人出海捕鱼时，黄褐色的海面和蓝色的天空给人以深沉的感觉，表达出海面对抗的深刻情感；结局中，老人身边的绿色与黄褐色的海浪交织，体现出他的抗争以及拯救的使命。
本片中的色彩还具有讽刺的含义。
当老人被送到孤儿院时，以灰色、黑色为主的环境表达出老人的苦难情绪，同时讽刺着外部的道德界限；结局中，老人在海边张开臂膀，集黑色、白色、绿色于一体，象征着老人异乎寻常的勇气，以及老人对生命的拯救。
本片中色彩的应用通过深刻的色彩表现出不同角色生活的细节，激发出周围的真实情感与历史的无限回响。
老人的抗争史，以及拯救他成功的精神，常常被观众用一种深刻的色彩表达出来。
鲜明而传神的色彩表达出深刻而淡雅的艺术风格，使《老人与海》成为色彩与艺术结合的经典之作。
2021-06文艺生活LITERATURE LIFE，。
，解析动画短片《老人与海》中色彩之应用吴杰的1，2（1.安徽师范大学新闻与传播学院，安徽芜湖240002；2.台湾艺术大学创意产业研究所，台湾新北22058）摘要院色彩是视觉艺术中传达信息、表现艺术形象的重要语言，是艺术家情感、思维、理想通过内化后转为外显具象的重要因素，能够在艺术呈现、艺术传播中起到媒介和塑造的作用。
近年来艺术形式陷入同质化的动画艺术，也在不断尝试与其它艺术形式结合创作，理性地把油画的色彩语言融合到动画创作之中，可以使动画创作更加多元化和艺术性，通过颜色的运用实现视觉艺术门类的风格转移，从而实现艺术创作的创新。
关键词：《老人与海》；油画；色彩中图分类号：J954；I712.074文献标识码：Ａ文章编号：1005-5312（2021）17-0125-02DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2021.17.060一、色彩是艺术创作中的重要因素色彩是画面构成的主要因素，艺术家常常运用色彩来传达情感。
伴随人类审美意识的提升，艺术同科技融合发展，科学技术的进步和艺术门类的持续发展让色彩的运用逐步突破艺术门类壁垒，促进艺术创作创新。
色彩是油画艺术的重要元素，是油画艺术中最直接的艺术语言。
色彩的运用是艺术家创作的情感载体，其不仅能表达创作者的情绪情感，还能够增强艺术作品的感染力。
色彩的应用范围极其广泛，在生活中，色彩影响着人们的方方面面，在艺术创作中，色彩是具有重要表现力的要素之一。
油画艺术作为作为一种具有较高情感性的艺术门类，其最具表现强烈的视觉要素便是色彩，在油画创作中，色彩可以通过色相、纯度、明度、对比等基本特征直接影响人们的情感。
在油画这种再现艺术中，色彩能够通过客观色彩和主观色彩的结合，实现对描述对象的真实再现，模拟、创造出主观空间的效果。
色彩的应用同时讲究一定的规则，通常是根据物体的固有色，运用色彩的基本理论进行创作，但是不同的艺术家对颜色的反应和感受不同，他们会在色彩的规律基础上经过经验与情感内化，进行主观创作。
老人与海（2000年奥斯卡最佳动画短片奖）导演：亚历山大·彼得罗夫“老人”——彼得罗夫的岳父，农庄庄员尼古拉影片原型——蓄着白胡子、长着浓密蓬松的头发、非常健壮的人。
尼古拉是个小个子，秃顶，不留胡子彼得罗夫和他儿子开始逼迫尼古拉留胡子。
一开始尼古拉不肯，后来才答应了，不久尼古拉就长出了漂亮的胡子，大概长到两三厘米的时候，彼得罗夫说就是他了。
内容介绍古巴的一个小镇，有个老渔夫，瘦小憔悴，后颈满是皱纹，脸上长着疙瘩，但他的双眼像海水一样蓝。
一个小男孩总是跟着他，他和孩子是忘年交，在孩子眼里，老头是最好的渔夫。
主题分析——硬汉精神《老人与海》展示了：什么是真正的人生、爱心、坚强等，硬汉精神是它非常重要的主题，在影片中老渔夫完全体现出了——人可以失败，但不可以被击败的硬汉精神。
在困难面前，老人选择了战胜困难，而不是逃避。
他不甘心认输，不甘被自己打败。
老人用自己坚强的意志给我们提供了一个典范。
在现实中，老人失败了，但是在精神上，他是胜利者。
任何人只要尽生命的能量，为自己的理想追求、奋斗，就是真正的胜利者。
角色分析：爱与勇敢老人——代表了人类对大自然的态度，人类作为自然界的一分子，一方面向往和留恋自然界所赋予的生命，一方面为了自己的生存要不停地和自然界里的其他生命进行抗争。
老人——坚强、宽厚、仁慈的象征体。
他在外界巨大的压力和厄运打击时，坚强不屈，勇往直前对肉体的无奈——老人回来后，精神是坚强的，但是精神的寄生体却是现实的，精神和肉体的矛盾，是每一个人都不能完美解决的。
海明威在身受各种疾病的折磨时，举枪自杀。
小孩——老人的爱让孩子学会了勇敢和坚强，再面对下一次出航，孩子没有任何的畏惧，甚至是渴望去面对这些困难。
文化分析——西方文化的精髓一、英雄主义英雄崇拜，是人类本原性的心理欲求，美国是崇拜英雄、尊重强者的国家，英雄是勇敢的楷模，智慧的化身。
老人再84天没有捕到鱼后坚持出海，尤其是捕鱼的过程，更是体现了他身上的英雄主义。
解析动画短片《老人与海》中色彩之应用《老人与海》是一部动画电影，该片讲述了一位老人不顾自身贫血而为抢回食物而决定投入大海的故事，在电影中，色彩被运用得十分巧妙。
首先，电影中使用的色彩非常丰富。
电影的整体色调暗淡，在老人的家乡拉斯卡萨斯，湛蓝的天空、宁静的海洋和一片片金色的稻田，将海洋与陆地完美的匹配，给观众带来美丽的风景。
老人的衣服也以颜色梦幻的褐色为主，把整个画面染上了温暖的气息。
其次，电影色彩的使用对于演示故事情节起到了重要作用。
在电影中，老人及其朋友们被迫出海打鱼，他们在船上痛苦地抗争着，当他们来到一片有着浅绿色海水的海域，在温暖的阳光的照耀下，暗绿的海水与蓝色的船只形成了鲜明的对比，表现出了他们内心的无助和前所未有的挣扎，被观众所感受。
又当老人被鲨鱼追赶而投入大海时，深色的海水加之浓重的海泥紫色，使老人形成一种强烈的色彩对比，加深了观众对老人的情感联系。
最后，影片中用色精确把握着不同时期之间的色彩变化，从老人和朋友们在褐色大海中抗争求生时，到老人得到食物而且拼命把食物送回家时，晴天的一片蓝得令人心旷神怡，把老人的拼搏与希望浓缩成一种色彩，把他们的目标和努力概括得淋漓尽致。
总之，《老人与海》的色彩运用得十分巧妙，把老人的生活、抗争、希望以及结果都融入到不同的色彩风景中，令人赏心悦目，观众可以从电影的色彩中感受到老人冒险的勇气与情感，也可以从中领略
老人的拼搏精神，以及人际关系的重要性。
油画和动画技术的完美结合——以动画片《老人与海》为例施韵佳【摘要】oil painting is a kind of traditional art. With the fast development of the modem society, how to invigorate this old course is a subject which deserves our discussion. The animated cartoon The Old Man and The Sea combines the oil painting and the animation through aids and tools of the modem technology, promoting the diversity of the artistic development objectively, which brings us a perfect and natural fusion between the oil painting and the animation as well as the harmonious duet of the language of the oil painting and animation. This not only provides us with access to understanding the revolutionary breakthrough brought the painting and high technology, but also provides us with good inspiration of the manifestation of the animated cantons.%油画是一门传统艺术,在当今快节奏发展社会,如何让这一门古老学科重新焕发生命力,是一门值得探讨的课题。
老人与海动画观后感《老人与海》是一部经典的文学作品，不仅有小说版，还有改编成电影和动画片。
本文将聚焦于《老人与海》动画的观后感，并对其主题和呈现方式进行分析。
《老人与海》是美国著名作家海明威于1952年创作的一部小说。
故事发生在古巴海岛上，讲述了一个坚韧不拔的老渔夫圣地亚哥与他与海之间的生死斗争。
这个故事深受读者喜爱，展现了人类对抗命运、挑战极限的精神。
而动画版的《老人与海》延续了这一故事，并通过细腻的画面和动作，为观众们呈现了一段渔夫与大海之间的感人故事。
观看《老人与海》动画片后，我被它所呈现的故事情节和画面所深深打动。
首先，动画片以细腻的画面展现了大海的壮美和神秘。
浩瀚的海洋被描绘成一片蓝色的广袤，用细腻的线条和色彩表现出了海洋的波涛汹涌和无垠无边的气势。
特别是在老渔夫与巨鱼搏斗的场景中，画面表现出了巨鱼的力量和老渔夫的英勇。
这些画面给人以强烈的视觉冲击力，勾起了我对大海的向往和敬畏之情。
其次，故事的主题深刻而感人。
《老人与海》动画版通过讲述一个平凡渔夫与海洋的较量，探索了人性的坚韧和抗争。
老渔夫圣地亚哥孤独艰辛的捕鱼过程，以及与巨鱼的搏斗，展示了一个普通人面对挑战时的顽强和勇敢。
他毅然决然地迎战巨鱼，坚持不懈地斗争，直到最后获得胜利。
这个故事告诉我们，只有面对困难和挫折时，才能真正看到一个人内心的力量和勇气。
不仅如此，动画片还通过反复强调渔夫的善良和对自然环境的敬畏，传达了对自然和生命的敬畏之情。
在故事中，老渔夫没有杀死巨鱼的意图，他欣赏巨鱼的力量和美丽。
他尽量减少他们之间的冲突，他意识到，自然界中的每个生物都有其存在的价值和意义。
这种对自然环境的爱护和尊重，引发了我对人类与自然和谐相处的深思。
此外，《老人与海》动画片还通过音乐和声效的运用，增强了观看体验。
动画片使用了悠扬而响亮的音乐，与画面相呼应，使整个故事更加感人。
特别是在老渔夫与鲨鱼搏斗的场景中，背景音乐的紧张和激烈，进一步增加了紧张氛围，使人情绪紧张起来。
