大学生创新创业项目研究总结报告

大学生创新创业教育课程总结报告（3篇）报告1创业是一项琉满挑战的事业，一个具有创业愿望的大学生能否最终走上成功创业之路，与他是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的关系。

实践创业是大学生通过发现和识别商业机会,组织各种资源提供产品和服务,以创造价值的过程。

实践创业活动的主体是大学生，客体是商业机会和各种为达到目的而需要和可以得到的资源。

同时，大学生实践创业也是一个不断探索的过程，在这个过程中可能会遇到挫折和失败,所以大学生是否自信、能否在挫折和失败中重新振作,对于创业能否成功至关重要。

大学生实践创业阶段的主要任务包括了解经营常识、把握经营方向、提高商业能力。

不少大学生创业把握不住方向，很容易走入误区。

确实,在就业竞争如此激烈的时代，大学生应该首先树立赚第一分钱, 不是一创业就必须挖到一桶金的观念。

大学生层面响基层创业、就业是大有可为的,特别是在学校为我们提供优惠的政策的情况下，客观上给大学生创业提供了好的土壤，大学生“在市场经济的大潮里畅游一番"，可以将课堂上学到的理论知识运用到实际中去,提高创业实践能力。

提高商业能力。

由于创业者是发现一个好的商业创意并将之转变成现实的人，因此创业者必须具备一些特定能力，如捕捉机会的能力、领导及合作能力、整合资源能力等。

创业是一项系统工程，在创业过程中能否正确、效地整合各种资源对于创业能否成功是很关键的。

而在对资源的整合过程中，为关键的又是能否与合作者融洽合作。

实践创业中的大学生应把握方向、坚持原则，懂得选择、学会放弃。

在市场竞争中，要懂得如何进行放弃和选择体验创业、学习创业与实践创业，是大学生成功创业的三个连续阶段。

事实证明,大学生有益的创业活动,将会成为真正发挥自己的才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会。

创业大学生所具有的品质、质,完全可以胜任一般情况下的就业需求。

创业和就业是李生兄弟，能创业者就可以顺利就业!报告2对大学生来说，创业并不-定是为了盈利，更重要的或许是为了-种经历。

⼤学⽣创业调研报告⼤学⽣创业调研报告（精选5篇） 随着社会不断地进步，报告与我们愈发关系密切，报告包含标题、正⽂、结尾等。

为了让您不再为写报告头疼，以下是⼩编帮⼤家整理的⼤学⽣创业调研报告（精选5篇），希望能够帮助到⼤家。

⼤学⽣创业调研报告1 ⼀、调查结果分析 创业观念不深⼊ 问卷中第1、2、9题中看出，⼤学⽣对⾃主创业观念还⽐较低下。

虽然74%的学⽣表⽰赞同⼤学⽣⾃主创业，但明显看来更多的选择则是想要⽴即就业。

很多⼈对创业的概念选择是⾃⼰喜欢做的事情且这件事会实现我们的社会价值，同时给社会带来价值，占了54%。

看来多数⼈都希望⾃⼰的创业能给社会带来好处。

然⽽真正实施的⼈却只占18%，但也是不成熟的。

其原因选择有创业想法的⼈中，⼤多数⼈是还没有想过怎么操作，单单只有想的程度⽽已。

⽽且对于国家以及所在省份对⼤学⽣创业的各种优惠政策，⼤部分同学不清楚或只是听说过但不具体了解。

更多没有进⾏创业的⼈则是因为⾃⼰本⾝没有这个能⼒，没有⼀个好的创业计划或者害怕创业中会遇到很多困难，不敢⾯对也不相信⾃⼰能够克服。

以上的结果显⽰，创业虽然有⼤多数⼈⽀持，但真正实施的⼈却很少。

所以在⼤学应该开设类似与美国的创业指导课程，确实有必要。

什么最助于创业 在问卷中第6题中，在资⾦、⼀个好的创业计划、个⼈能⼒与意志、优秀的管理团队、良好的创业环境(政府⽀持)中有18%的⼈选了第⼀个，有20%的⼈选了第⼆个，有22%的⼈选了第三个，有34%的⼈选了第四个，其余则选了第五个。

很明显选第四个的⼈数相对较多，其他的⽐较平均。

为什么⼤多数⼈赞同有⼀个优秀的管理团队是创业的关键因素呢?原因是⼀⽀优秀的团队意味着成功与希望。

时下，很多企业都希望建⽴⼀⽀⾼效、成熟、必胜的团队，然⽽现实中并⾮每⼀⽀团队都是优秀或者成功的。

那么在什么情况下才会有⼀个优秀的团队呢?有⼀下五个⽅⾯： ⼀、加强领导，完善机制； ⼆、分⼯具体，明确⽬标； 三、细化管理，责任到⼈； 四、凝⼈聚⼼，同谋发展； 五、凝⼼聚⼒，共享成功。

学生创新创业报告优秀4篇对于创业，是一种需要创业者及其创业搭档组织经营管理、运用服务、技术、器物作业的思考、推理和判断的行为。

下面是为大伙儿带来的4篇《学生创新创业报告》，在大家参考的同时，也可以分享一下给您的好友哦。

学生创新创业报告篇一一、项目来源及研究目的和意义由于学校附近没有以果汁现榨为主要卖点的饮品店，所以本组成员提议差异化竞争。

减少在已经竞争非常激烈的奶茶类饮品中的投入。

以现榨果汁为特色，形成自己的品牌，积累社会经验。

经营的同时调查大学生对饮品需求的市场深度。

争取搭建模型还原大学生群体的消费能力。

二、项目主要研究内容1、以现榨果汁为主要卖点的饮品的差异化竞争是否能取得成功。

2、差异化竞争在实际运用中是否能取得预期效果。

3、搭建合理的模型，估测大学生群体的消费潜力。

三、研究方案、进度安排及预期达到的目标营销方式：1、开设店铺，以实体店经营。

2、利用通讯设备预订产品，可送货上门。

3、采用与其他餐饮店合作的方式，提供利润，让其代卖。

4、与美团、饿了吗等订餐软件合作。

促销活动：1、办理会员卡20元/张，之后使用将享受九折优惠；2、办理会员卡20元/张，累计5次消费后，免费赠送任选一杯饮品；3、在节日期间推出相应的优惠活动，如在情人节消费满50元赠送玫瑰花一支。

产品宣传：1、采取传单广告的方式向学生宣传，利用本身是在校生的优势，将传单发到每个寝室。

2、与各微信平台合作，在微信上展开优惠活动并做宣传。

3、利用校园人脉开展朋友圈宣传，真实可靠的宣传转化率高。

产品定价：xx鲜榨果汁部分：由于附近没有同类产品可供参考，且水果是时令价格，所以鲜榨果汁的定价标准将在其使用的水果的最高售价并加上其他成本和25%的利润。

对于奶茶等其他有参考的饮品，我们将按照市场标准的平均值定价，做到既迎合消费大众，又保持经营利润。

盈利预测：营业收入：15000/月营业利润：6000/月利润总额：xxx四、项目特色及创新鲜榨果汁奶茶店主要经营鲜榨果汁饮品以及奶茶等饮品，本店可以由顾客自由搭配水果种类榨成果汁，也提供单一果汁和混合果汁，根据水果的营养价值搭配出具有瘦身、美白养颜、消暑等功效的饮品，根据季节的不同主打不同的果汁；奶茶推出特色产品：“情侣杯”、“姐妹淘”、“兄弟档”等特色搭配。

大学生创新创业实践报告(10篇)：大学大学生社会实践自我认识大学活动社会问题创业社会实践报告社会经验工作选择就业选择学生创业大学生创新创业实践报告第1篇：经历了将近一周的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情景还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们供给了广泛接触社会、了解社会的机会。

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。

向他人虚心求教，与人礼貌交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中断培养。

这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。

这次实习也让我深刻了解到，和团体坚持良好的关系是很重要的。

做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

对于自我这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的教师，正所谓”三人行，必有我师”，我们能够向他们学习很多知识、道理。

实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。

亲身实践，而是闭门造车。

实现了从理论到实践再到理论的飞跃。

增强了认识问题，分析问题，解决问题的本事。

为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

同时还需我们在以后的学习中用知识武装自我，用书本充实自我，为以后服务社会打下更坚固的基础!该次实践报告诸多所见所闻所感，在我们每个队员心里久久回荡，萌发了许多融入自我的观点和体会：一，亲身体会到团队合作的巨大作用，个人的本事毕竟有限，难有以团队形式进行配合的事半功倍。

我们这次活动前期以团队形式开展，每次问卷调查都分工明确，有采访的，记录的，拍照的。

大家密切配合，使调查活动能成功的完成并趋于完善。

使我们亲身感受到团队精神和魅力所在，使我们提高了自我适应团队的本事。

大创（大学生创新创业项目）结题总结报告通常需要包括项目的背景、目的、方法、成果和结论等内容。

以下是一个大创结题总结报告的简要范例：项目名称：（填写项目名称）
团队成员：（列出团队成员及其贡献）
项目背景：
（简要介绍项目的背景和研究意义，阐述项目的起源和动机）
项目目的：
（明确项目的研究目标和解决的问题）
研究方法：
（描述项目的研究方法和技术路线，包括实验设计、数据采集、分析方法等）项目成果：
1. 理论研究成果：
（介绍项目在理论研究方面取得的成果和创新点）
2. 实践应用成果：
（描述项目在实际应用方面的成果和应用前景）
3. 技术创新成果：
（阐述项目在技术创新方面的成果和突破）
项目结论：
（总结项目的主要成果和贡献，强调项目的创新性和实用性）
展望未来：
（展望项目的未来发展方向和潜在应用领域，提出进一步研究和完善的建议）致谢：
（对项目中提供支持和帮助的单位和个人表示感谢）
附录：
（包括项目中使用的数据、图表、实验结果等详细资料）
以上是一个简要的大创结题总结报告的范例，具体内容和格式可根据项目的实际情况进行调整和完善。

大学生创业总结报告通用三篇大学生创业总结报告一我们刚参加完第四届“挑战杯”创业计划大赛，并以团队新力化获得银奖。

比赛已经结束，内心却不能平静，故写下此文，望能和同样想创业的人交流。

作为第四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛一路走过来的人，我想把我的经验和感受写出来，与大家分享。

调整心态，我们应调整好自己的心态。

即当我们确定了自主创业时，我们所扮演的角色就应有一个大的转变――自己不再单纯是个学生，而相应已拟任为一个公司的高层管理者，是一位百折不挠的创业者。

记得我们在参加“挑战杯”比赛时，评委的问题非常尖锐，非常具体。

例如。

“如果融资成功，这钱该怎么花～这本计划书的商业价值在哪里”或是“这个项目的未来前景如何”这就要求我们转换看问题的角度。

的确，我们是冲着做某种事业而去，我们有一种责任心和使命感，我们不是为了参赛而参赛，我们应超越计划书本身，思考到企业的具体的运作，项目的十年、二十年后的意义。

我们还应感受到我们的使命是把有价值的创意转化为一种实际成果，实践把“科技转化为生产力”的过程。

如我们做的项目是“硅氢加成法合成乙烯基含氯硅烷”。

如企业投产，可大量替代进口产品，并有望出口创汇，大力发展了我国薄弱的民族化工产业。

而当我们心中有某种神圣的情感在激荡并时刻鼓舞着我们时，我们才不至于在遇到困难时徘徊，在遭遇失败时沮丧;我们才会保持意气风发而又不失清醒冷静，激情不灭而又脚踏实地的精神风貌。

而这恐怕也是真正的商家和投资商所看中的基本品质吧。

积累知识市场是变幻莫测的，创业是一个复杂多变的过程。

这要求创业者必须具有渊博的知识和结合实际决策的能力。

我们在编制商业计划书时涉及到了很多问题，如市场调查、战略分析、财务分析等。

这所有的一切都离不开一定的理论支持和自己的主观判断。

而当我们在做具体答辩工作时，我们更加感受到了知识的厚积薄发和更深刻地理解了“、书到用时方恨少”的真谛。

因为任何一个问题都可看出你的所思所想、你的经营理念、你的世界观、人生观及你的人生轨迹。

创新创业实践总结报告项目的收获与反思以创新创业实践总结报告项目的收获与反思为标题近年来，创新创业实践在高校教育中扮演着越来越重要的角色。

作为一名参与创新创业实践项目的学生，我深刻体会到了这一过程给我带来的巨大收获和宝贵经验。

在本文中，我将总结我在创新创业实践项目中的收获，并对我的经验进行反思，以期对未来的创新创业实践有更深入的理解和规划。

通过参与创新创业实践项目，我学到了很多实用的技能和知识。

在项目中，我需要与团队成员合作，学会有效地沟通和协作。

我学会了如何制定项目计划和管理时间，以确保项目的顺利进行。

我还学会了如何进行市场调研和竞争分析，以及如何制定商业模式和策略。

所有这些技能和知识对我未来的创新创业实践非常有帮助。

通过创新创业实践项目，我培养了创新思维和创业精神。

在项目中，我们需要不断提出新的创意和想法，并将其转化为实际可行的解决方案。

这个过程锻炼了我的创新思维能力，让我能够从不同的角度和视角看待问题，并找到创新的解决方案。

同时，创新创业实践项目也需要我们具备良好的执行力和勇于冒险的精神。

在面对困难和挑战时，我们需要坚持不懈，勇于尝试，不怕失败。

这些经历让我对创新创业充满了信心和热情。

第三，创新创业实践项目给我提供了与企业和行业专家交流的机会。

在项目中，我们有机会与企业代表和行业专家进行面对面的交流和讨论。

他们分享了他们的经验和见解，对我们的项目提出了宝贵的建议和意见。

这些交流让我对行业的发展趋势和市场需求有了更深入的了解，并且拓宽了我的人脉圈。

与企业和专家的交流不仅为我未来的创新创业提供了指导和支持，也为我提供了更多的机会和资源。

通过创新创业实践项目，我对自己的职业规划和未来的发展方向有了更清晰的认识。

在项目中，我不仅了解了自己的兴趣和优势所在，也认识到了自己的不足之处。

这让我能够更好地规划自己的职业道路，并明确自己未来发展的目标和方向。

我意识到创新创业并不是一条容易的道路，但我相信只要我努力学习和不断实践，我一定能够取得成功。

大学生创新创业实践报告范文(通用6篇)大学生创新创业实践报告篇1作为大学生的我们有热情，有活力，有知识，有胆识，但对于初出茅庐的我们来说面临着经验不足，没有很好的是非辨别能力，也没有很大的交际圈的劣势，这就造成了创业中可能有的盲目性和随意性。

体验创业、学习创业与实践创业，是大学生成功创业的三个连续阶段。

大学生有益的创业活动将成为真正发挥自己才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会，为此学校专门为大三的学生安排了模拟创业实训课程。

知识及流程的讲解，营业税：销售商品的公司，按所开发票额的4%征收增殖税;提供服务的公司，按所开发票额的5%征收营业税。

所得税：对企业的纯利润征收18-33%的企业所得税。

小公司的利润不多，一般是18%。

对企业所得税，做帐很关键，如果帐面上你的利润很多，那税率就高。

二种税的区别：营业税是对营业额征税，不管你赚没有赚钱，只有发生了交易，开了发票，就要征税;所得税，是对利润征税，利润就是营业额扣减各种成本后剩余的钱，只有赚了钱，才会征所得税。

并给学生充分的创新发展空间。

首要做好角色的转换，如何从一名学生转成一名工作人员，从一位学习者变成执行者。

由会计、市场营销、工商管理三个专业自由组合形成个小公司，讨论公司项目及公司成立、根据员工的专业特长确定员工职务、明确企业文化、分析市场形式制定营销策略、分析成本费用等等以达到企业的盈利。

例如我们是大连百乐道旅游服务模拟有限公司，本旅行社面对顾客群是社会上的所有认识，但我们的主要顾客对象是在校大学生和刚步入社会的青年人群或想以较低价格旅行的人们。

短途旅行，长途旅行并存，同时承包团体室外活动。

目前以大连市为中心构建成旅游网，和多家旅行社建立长期合作关系，在全国范围建立属于我们公司的旅游路线，并有望在3年到5年期间发展成国内知名企业并进军国外。

本公司以“真诚，耐心，无私”为宗旨。

以互相尊敬，互相信赖，互相帮助，互相学习，互相进步，互相成功的“六互”原则为企业文化。

大学生创业总结6篇篇1一、引言随着社会的不断发展和进步，大学生创业已成为一种趋势。

作为新时代的青年，我们肩负着创新、创业的历史使命。

本报告旨在回顾我的创业历程，总结经验教训，分享心得体会，为有志于创业的青年提供一些参考。

二、创业背景1. 时代背景：在全球化、信息化的时代背景下，电子商务行业迅速崛起，为创业者提供了广阔的市场空间。

2. 个人背景：我作为一名大学生，热衷于创新创业，拥有一定的市场敏感度和团队协作精神。

3. 项目选择：经过市场调研，我选择了一个具有潜力的电子商务项目，专注于某一领域的在线销售。

1. 筹备阶段：（1）进行市场调研，分析市场需求及竞争态势。

（2）明确创业定位，制定创业计划。

（3）组建团队，明确分工，确立组织架构。

（4）筹集资金，为启动项目做好经济准备。

2. 启动阶段：（1）建立线上销售平台，完善网站功能。

（2）搭建供应链，确保产品质量与供货稳定。

（3）开展营销推广，提高品牌知名度。

（4）优化客户服务，提升用户体验。

3. 运营阶段：（1）持续监控市场变化，调整销售策略。

（2）加强团队培训，提升团队综合素质。

（3）与合作伙伴建立良好的合作关系，拓宽销售渠道。

（4）关注用户反馈，不断优化产品和服务。

经过一段时间的努力，我的创业项目取得了一定的成果。

具体表现在以下几个方面：1. 销售业绩：项目实现了稳步增长，销售额和利润均达到预期目标。

2. 品牌知名度：通过营销推广，品牌知名度得到显著提高。

3. 团队发展：团队规模逐渐扩大，成员间的协作能力日益增强。

4. 客户满意度：优化客户服务后，客户满意度得到显著提升。

五、经验教训与心得体会1. 找准市场定位：在创业初期，准确的市场定位是成功的关键。

2. 团队建设：一个优秀的团队是创业成功的基石，要注重团队建设和人才培养。

3. 资金管理：要合理使用资金，确保项目的正常运营。

4. 风险管理：要关注市场变化，做好风险管理，以应对各种挑战。

5. 创新思维：创业者应具备创新思维，不断寻求突破，以适应不断变化的市场环境。

大学生的创业总结报告3篇大学生的创业总结报告1通过这段时间创业课的实训，在老师的指导帮助下，完成了实训课中的各项任务。

虽然创业实训的时间不长，但课程很充实，从中收获到了很多知识，了解创业的主要流程，让我对今后的创业有了更深刻的认识。

现在大学生在就业方面的压力越来越大，各个学校毕业的学生逐年增加，在找工作如此困难的情况下，创业就成了一条很好的出路。

各地的地方政府也鼓励创业，不仅给更多的劳动者更广的发展，为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现个人价值，提高个人的自信心，在这种创业的分为下，推动社会的进步与经济的发展。

在创业实训的过程中，刘老师让我们用开发的思维去思考，各个团队创立什么企业、如何进行市场分析，运用什么营销策略等。

通过这次的创业课的实训，我认为定位市场的目标非常重要，这决定着我们公司未来的经营。

除此之外最难的是财务分析报告和利润表的计算，这需要我们有足够的专业知识和耐心。

我认为创业特别重要的是要有明确的目标以及良好的心态度。

因为这是我们前进的动力，对未来成功的渴望。

同时我们也真正学到了团队合作的重要性，互帮互助，向着自己的目标努力。

在关键时刻和突发状况时要当机立断做出正确的决定。

创业是一个漫长的过程，而且需要一个创业者有着耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里，这一点我们可以在那些创业的成功者身上看到，他们的成功从来不是一蹴而就的，他们步步为营，坚持不懈，一步一个脚印，才取得了成功。

在创业的道路上，我们需以他们的精神为榜样，创造出属于自己的天空。

作为大学生，我们创业还面临着许多的挑战，需要我们一步步的去克服。

这次的创业只是模拟公司，但我却发现里面有好多不可预测的困难。

当然，在实训的同时，也发现了自己的不足，自己关于公司的创立的想法不是很多，自己接触面不是很广。

总之，这次创业课的实训受益匪浅，学习到了更多的知识，提高了自己的眼界。

以后，我将更努力、认真、刻苦的学习，以这种态度来提高自己的能力、完善自己，创造一个属于我自己的明天。

大学创新创业工作总结(4篇)大学创新创业工作总结1今年以来，大学生创业园强化服务理念，创新服务方式，知难而上，开拓进取，各项工作取得了扎扎实实的新成效。

自开展大学生创业园创业项目征集工作以来，目前共征集了70余个项目。

经过评审现已有16个项目入驻创业园，一个项目因经营不善退出。

目前，创业园处于正常运营阶段，各创业园项目工作正有条不紊的开展工作，创业园解决的学生就业人数为61人，其中09级6人、10级3人、11级18人、12级34人，预计可解决就业人数总计达150人。

目前园区内3个项目已完成工商注册，另有3个项目正在进行注册相关工作，预计7月内将完成注册工作。

本学期创业园工作总结为以下几个方面：一、紧跟就业工作以创业促进就业的工作理念，向广大学生宣传创业理念，增强学生的创业意识。

1.及时通过宣传栏、报刊、等形式进行创业相关政策及申请入驻创业园流程的解读与宣传。

这样不仅增强了园区内各项目负责人的经营管理能力，同时对校内的学生传达了创业的信息与知识。

2.规范入园流程及考核方式，严格按照：“提交入院申请书→专业评委评审→现场答辩→入驻创业园试营业→正式成为创业园创业项目”的'流程。

项目入驻创业园后，依照制定的大学生创业园管理制度，每月定时召开全体业主会议与管理人员会议，收集意见并安排工作；定期收集经营报表，进行经营考核；每月进行一次综合考评。

3.积极参加招生就业处组织的宣传讲座。

在3月至5月间分别组织园区内业主参加区人才举办的“大学生创业政策解读”、“创业能力提升”两场与创业相关的学习讲座，帮助学生了解新形势下的创业政策法规，进一步树立正确的创业方向和创业观念，提高了创业自我认知度。

二、做好服务工作，营造良好创业环境1.招生就业处根据园内业主的经营需要，在各项宣传和申请活动中积极配合并利用自身业务优势提供一定的支持帮助其逐渐成长。

2.积极配合业主办理工商申请及注册业务，邀请银达工商所及高新工商分局的领导和工作人员进入园区进行参观指导，并组织各项目负责人与工商人员进行交流，了解相关政策和企业注册流程。

大学生创新创业调研报告（3篇）大学生创新创业调研报告（通用3篇）大学生创新创业调研报告篇1第一部分前言大学生这个朝气蓬勃的群体一直备受社会的关注，而近年来大学生创业又成为社会关注的焦点之一。

国内各所高校积极响应国家鼓励大学生创业的政策，采取各种措施鼓励大学生创业。

基于此，为了准确把握山东省大学生创业现状，有针对性地做好鼓励大学生创业工作，山东大学威海分校积极响应中华人民共和国科学技术部“为建设创新型国家培养和储备大学生创新创业人才”和威海市建设创新型城市的号召，将在全校范围内开展一次关于探究“大学生创业意向及需求”的调查。

山大学子对于创业持怎样的态度？又有多少人已经先人一步进行了创业？创业过程中遇到了怎样的困难？他们需要学校提供何种支持？带着这些疑问，调查人员展开了此次调研工作。

一、研究背景与现状1、概念：大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。

2、现状：从20__年起，教育部、劳动和社会保障部、人事部等部委以及许多地方政府相继出台了有关政策，鼓励大学生自主创业，大学生创业成为一个社会热点话题。

随着就业压力的增大，大学生自主创业者也不断增加。

据相关调查显示，目前各高校大学生自主创业的人数占到在校生的近5%，而打算创业的大学生数量所占的比重则更大。

大学生创业意向与社会环境、学校氛围息息相关，也与自身的创业意识密不可分。

二、研究目标（核心问题）此次在全校范围内进行的'大学生创业意向及需求的调研及访谈，旨在了解我校大学生的创业意向及需求状况，根据得到的数据进行分析和统计进而响应我国科学技术部《关于大学生科技创业见习基地试点工作的实施方案》的相关文件要求，并由学校相关部门依此来制定支持我校大学生创业的政策及制度，以积极引导山大科技园威海分区所属的科技企业孵化器开展大学生创业见习基地工作。

大学生创新创业结题报告大学生创新创业结题报告在不断进步的时代，报告与我们愈发关系密切，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。

那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是店铺为大家整理的大学生创新创业结题报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大学生创新创业结题报告篇1一．调研目的：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

为更好的了解济南市大学生自主创业的现状，我们以山东商业职业技术学院的创业大学生群体为样本，对本校的大学生创业情况进行了实地调研。

在摸清现状的基础上，总结分析了影响大学生自主创业的主要因素，探讨研究引导和鼓励大学生自主创业的基本思路，并力求探索加快大学生自主创业的实现途径和保障措施。

二．大学生创新创业教育的内涵及提出背景早在1990年，我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教育的项目研究，但我国大学生创业比例比较低。

据有关调查显示，在我国的创业者群体中，“具有大学学历的创业者在全部创业群体中仅占3.7%”，而发达国家一般占20%―30%。

这说明我国高校的创新创业教育尚处于起步阶段，其系统性、科学性和可操作性还不够完善。

随着我国社会主义市场化，逐步形成了“供需见面，双向选择”的就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就业市场中两个平等、互选的主体，双方都有自主的选择，这就要求大学生要有更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。

大学生作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。

三．大学生自主创业的基本现状大学生自主创业就是大学生通过个人及群体的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术人股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。

目前，随着苏州市正在创建国家型创业城市，作为有知识储备的大学生群体的创业已引起重视，沧浪区在氛围的营造、政策的扶持等方面进行了努力探索，建立了大学生自主创业孵化基地、虚拟创业工作室等一系列措施，大学生自主创业取得了一些成绩，但也存在一些问题。

第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，创新创业已成为推动社会进步的重要力量。

作为新时代的大学生，我们肩负着创新创业的历史使命。

在大学期间，我们积极参与毕业双创活动，通过实践锻炼，提高了自身综合素质，为今后的就业和创业奠定了坚实基础。

现将毕业双创活动总结如下：二、活动开展情况1. 创新创业课程学习我们参加了学校开设的创新创业课程，系统学习了创业基础、创业历程、创新精神等内容。

通过课程学习，我们掌握了创业的基本理论和方法，为创新创业实践打下了坚实基础。

2. 创新创业竞赛参与我们积极参加各类创新创业竞赛，如“挑战杯”、“互联网+”等。

在竞赛过程中，我们充分发挥团队协作精神，针对实际问题进行创新研究，锻炼了我们的团队协作能力和创新思维。

3. 创业项目实践我们结合自身专业特长，开展创业项目实践。

通过市场调研、项目策划、团队组建等环节，我们将理论知识应用于实践，提高了自己的实际操作能力。

三、成果与收获1. 提升了创新意识通过毕业双创活动，我们深刻认识到创新的重要性，激发了我们的创新热情。

在今后的学习和工作中，我们将始终保持创新精神，勇于探索、敢于实践。

2. 增强了团队协作能力在创新创业过程中，我们学会了与他人沟通、协作，共同面对困难和挑战。

这为我们今后的职业发展奠定了良好的基础。

3. 提高了实际操作能力通过创业项目实践，我们掌握了市场调研、项目策划、团队管理等实际操作技能，为今后的就业和创业打下了坚实基础。

4. 培养了创业精神毕业双创活动让我们认识到创业的艰辛与乐趣，培养了我们的创业精神。

在今后的学习和工作中，我们将以积极的态度面对挑战，勇攀事业高峰。

四、不足与反思1. 创新能力有待提高在创新创业过程中，我们认识到自己在创新能力方面还有待提高。

今后，我们将加强学习，拓宽知识面，提高自己的创新能力。

2. 团队协作能力需加强在团队协作过程中，我们发现自己在沟通、协调等方面还有不足。

今后，我们将加强团队协作训练，提高自己的团队协作能力。

大创项目研究总结报告【大创项目研究总结报告】随着高校大学生创新创业热潮的兴起，大创项目已经成为了大学生佳绩的一种标志。

本文将对我们小组的大创项目进行一个总结与归纳。

一、项目概述我们小组的大创项目是以“基于人脸识别技术的教师点名系统”的开发为目标的。

这个项目主要是针对现有的学校教学管理工作中存在的点名不准确、浪费时间等问题，结合了人脸识别技术的优势，通过研究分析各种不同的人脸识别算法，编写相关程序，最终实现一个高效、准确、智能化的教师点名系统。

二、项目特点1.采用先进的人脸识别技术，准确率高。

通过计算机视觉和机器学习的结合，大大提高了系统的准确率。

2.具备智能自适应功能。

系统会根据不同的光线、姿势和面部表情变化进行智能自适应，从而保证点名的准确率。

3.操作简易。

整个点名流程仅有三步：打开系统、摆好姿势等待识别、名字出现即可。

4.可视化展示。

在点名之后，系统可以自动生成学生到课率表格和出勤情况柱状图，建立起一种可视化的教学管理分析模式。

三、成果展示目前，我们的大创项目已经具备了完全的独立开发能力，人脸识别准确率已经达到了98%以上，系统运行稳定无误。

在实际场景中，我们的点名系统已经成功应用于某高校多门课程中。

四、总结与展望本次项目研究以高效准确、智能化管理为目标，通过研究分析人脸识别技术，实现了一个高效、准确、智能化的教师点名系统。

不过，项目的完善还有许多余地，未来我们还将在完善系统的人脸识别准确率、加强系统的智能化管理能力、精细化的展示出勤情况统计等方面加强探索和研究。

通过本次大创项目的研究和实践，我们小组通过实际动手学习，积累了一定的经验和技巧，也有了一份满足感和成就感。

希望这次经验能够对我们日后的学习、就业和创新有所借鉴和帮助。

大学生创新创业训练计划项目的总结报告项目概述家校合作，是一个农村小学教育的重大问题。

如何更好地加强学校和家庭的合作已被教育界所重视，并成为农村学校的重要内容，也是当今农村教育发展的一个趋势。

作为一名教育学本科生我与本班同学们积极关注农村小学家校合作的问题，思考如何拉近家教之间的距离，为此我们努力搜集资料，开展研究，确立了“农村小学家校信息交流现状调查和实践对策”为研究专题。

项目成员基本情况:我们团队人员共有4位同学，均为20xx级教育学本科生。

在项目确立与进行中指导老师张正峰副教授（研究方向：高等教育、教育基本理论）倾力支持，保证我们学生科研项目顺利实施与完成。

项目的研究背景、目的与意义；国内研究理论体系不断完整，研究家校合作论文不断增长，家校合作模式不断转新，并且大多数研究集中在探讨家校合作的模式和存在问题。

项目研究意义：通过此次课题研究，有助于我们了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息交流状况，并且对研究反映出的现状做出合理性的.解释，在实践的基础上提出我们建设性意见。

课题案例研究，有利于努力搭建农村小学家长与教师信息交流平台，推动信息交流平台的建设。

加强家长与教师的信息交流互动，对完善农村小学学生评价体系提供参考，更加有利于农村素质教育的推行。

本课题案例研究，了解家长参与学校管理学生的程度，构建学校、家长双向、互动管理学生模式，为民主管理学生提供借鉴，从而回归学生主体性地位。

收获和体会：我们自申请此项目始已然过了将近一年了。

正如我们预定的那样，我们研究的课题正健康进展着。

我们小组研究的课题是在指导老师的帮助下，我们制定了研究课题问卷“农村家长参与教师信息交流现状问卷”，在项目进展中我们小组成员于2023年初进行实地调查，发放问卷150份收回137余份，实地调查情况良好。

我们积极与当地小学生开展交流，形成阶段性论文“论农村小学生课外阅读生态环境，家长于教师的积极作用”。

目前我们小组正在整理资料，结项论文已发表。

大学创新创业工作总结[通用7篇]总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能够给人努力工作的动力，快快来写一份总结吧。

你想知道总结怎么写吗？以下是小编为大家收集的大学创新创业工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

大学创新创业工作总结1今年以来，界首市以国家高新区创建为中心，扎实推动前进科技创新工作，有力支撑经济社会高质量进展。

现将界首市20xx年上半年科技创新工作进展汇报如下。

一、持续推动前进国家创新型县(市)建设参预国家创新型县(市)创新力气监测评价工作座谈会，加快推动前进国家创新型县(市)建设。

有序推动前进“100+N”开放协同创新体系建设，提高创新链整体效能。

制定《界首市20xx年“百城百园行动绩效目标方案》，加快推动前进一批防护新材料先进技术成果落地应用。

二、强化企业创新主体地位(一)提升企业创新质量。

截至目前，有56家企业申报20xx年第一批高企认定，62家科技型中小企业入库公示。

动员企业主动申报20xx年度安徽省科学技术奖，现有三个项目通过阜阳市提名。

天能电池和南都华宇入选阜阳市研发投入十强企业。

(二)提高企业创新力气。

向阜阳市推举31个项目申报20xx年省科技重大专项项目。

恒益、瑞鸿、瑞琦参预重大科技成果工程化研发项目答辩，正在等待结果。

东锦服饰方案获得20xx年省重点研发方案项目立项。

(三)拓宽企业创新思路。

组织企业赴南京考察学习，参预国际工程科技战略高端论坛，赴江苏省产业技术争论院、南京智能高端装备产业争论院等考察对接，推动前进我市机械智能制造领域的产业进展。

进行20xx全球碳中和纺织循环经济(界首)论坛，深入到到探讨纺织循环经济进展，剖析进展难题，缔造合作机会。

进行碳中和背景下塑料再生技术的变革论坛，共同探讨碳中和背景下塑料再生技术的变革，助力界首塑料再生循环企业迈上进展新台阶。

举办“碳中和背景下循环经济区域合作暨再生资源高效利用研讨会”，围绕长三角循环经济跨界示范、政策导向与循环经济产业健康进展等进行研讨和相互沟通。

大创项目个人总结报告大创项目个人总结报告从20**年3月份开始，我们小组三个人开始了上海理工大学校级的大学生创新创业训练计划项目：重残者护理床，指导老师是我校医疗器械与食品学院的赵展老师。

到现在，已经过去了将近10个月的时间，我们从刚开始的一无所知和一筹莫展，到现在的目标明确，方案清晰，渐入佳境，这其中觉得发生在我们身上好多事情，也收获了好多。

回想过去参加研究项目的过程，从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关参考文献，确定实验项目、实施方案和寻找创新点;并制定详细的研究方案和步骤;对项目进行相关调查和研究;到最后确定项目的可行性，一步步走来，这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂，其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。

这是一次难得的经历，一次让我们得到锻炼和成长的经历。

转眼到了项目中期检查的阶段，回顾这一段时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会分享如下：在研究方面,最深的体会就是要善于勤于思考,主动动手动脑。

创新创业训练项目不是基础课上我们做的实验,只要按着老师讲的步骤做就行了。

做的课题对于我们来说,可能是一个没有接触过的新领域,没有人告诉我们一步步该怎么做。

需要自己去找文献查资料,去弄明白实验的原理,然后确定要创新的方向，按照这个方向一点点努力,所以每一步都需要独立思考.其中会遇到很多困难,这个时候除了寻找帮助,最重要的还是自己思考。

最开始的时候，我们很急于求成，所以一开始就凭着自己的想像闷着头在实验室里画图，结果前面两个星期一事无成，以自己的想像画的图给老师看，老师只要仔细一看就漏洞百出，没有一点可行性。

后来我们听了老师的建议，不要着急，一点点一步一步地来，先查阅文献资料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文献资料中获得有用的信息，得到启发，然后再运用到自己研究的项目中，一定要学会借鉴。

在学习知识上我们认识到光靠学习书本知识是不够的,真正要动手做一个产品它需要各个方面的知识,而且实验和理论值有差距的,在实验中我们会发现很多理论的知识是不实用的,必须要靠经验以及不断的摸索去解决。