东师教育行政学17春在线作业2满分答案1

东北师范大学教育行政学17秋在线作业2
一、单选题
1、A
2、A
3、B
4、A
5、B
一、单选题（共 5 道试题，共 12.5 分。

）V 1. 对被评对象的工作结果或已达到的水平做出判断，即（）。

A. 静态评价
B. 动态评价
C. 总结性评价
D. 形成性评价
正确答案：A 满分：2.5 分
2. 教育立法的实质就是用（）来控制教育。

A. 法律
B. 人们自觉行为
C. 行政机关的威慑力
D. 惩罚措施
正确答案：A 满分：2.5 分
3. 教育行政本身只是一种（），而不是目的，其归根结底是为教育服务的，即为保障全体公民接受教育、实现国家的教育理念、促进社会教育发展服务的。

A. 方法
B. 手段
C. 观念
D. 过程
正确答案：B 满分：2.5 分
4. ( )即由上级行政机关或行政首长委任干部和教师的形式，这是我国以前使用最多的方法。

A. 任命制
B. 选举制
C. 资格审定制
D. 考任制
正确答案：A 满分：2.5 分
5. 教学内容的管理体制通常也称为（）。

A. 课程编制
B. 课程体制
C. 课程实施
D. 课程组织
正确答案：B 满分：2.5 分
三、判断题（共 30 道试题，共 75 分。

）V 1. 专职教育科研人员可以不用参加有针对性的专业培训。

A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2.5 分
2. 盖泽尔是美国著名教育行政学家。

一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。

） V 1. 光绪三十一年，山西学政宝熙奏请仿()文部省成规，在京师六部之上设立学部，以促进教育发展。

A. 美国B. 日本C. 法国D. 英国标准答案：B2. 奴隶社会从()开始，众多诸侯国互相兼并，各自为政，导致官学衰废，私学兴起，帝王视学制度中断。

A. 周B. 西汉C. 东汉D. 春秋战国时期标准答案：D3. 督学官置于地方监察官员以及若干部门的的多重监督之下，下列哪项不在监督督学官之列()A. 吏部B. 礼部C. 宣慰司D. 都察院标准答案：C4. 办学条件的评价、目标到达的评价都属于()。

A. 自我评价B. 外界评价C. 动态评价D. 静态评价标准答案：D5. ()是对督导对象的教育活动的进程进行的评价。

它是运用教育测量的方法，测定某项教育活动的进展情况、对预定目标的到达度，以便及时发现问题，纠正偏差，调整方案，保证预定目标的实现。

A. 个体内差异评价B. 诊断性评价C. 形成性评价D. 终结性评价标准答案：C6. 在我国对政府及教育行政机关办教育的督导重在()，对学校的督导则应当侧重于指导。

A. 协调B. 服务C. 监督D. 反馈标准答案：C7. 国建立了比较成熟的()的督导制度。

A. 上级和下级两级并行B. 中央、省和县三级并行C. 中央和地方两级并行D. 教育与科学部和郡相结合标准答案：C8. 1905年清政府裁撤学政，改设提学使，并在各省提学使下设()6人，官阶为六品。

A. 省视学B. 省督学C. 省视导D. 省学政标准答案：A9. 我国一直到()才开始出现独立的管理地方官学的行政官署。

A. 唐代B. 宋朝C. 元代D. 明朝标准答案：A10. 晚清的《视学官章程》共分()三十三条，对视学区域、视学资格、视学委任、视学权限、视学日期、视学经费、视学考核等内容均作出了明确规定。

A. 五章B. 七章C. 九章D. 十一章标准答案：B11. 中国古代已经有了教育督导，但当时不叫教育督导，而称之为()。

公共政策分析17春在线作业2试卷总分：100 测试时间：--一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。

）V1. 政策合法性包括这样一些内容：法定的决策主体、法定的程序要求、符合国家宪法和相关法律的政策内容以及政策的法律化。

这是从什么角度说明的政策合法性（）A. 广义与狭义相结合B. 广义C. 狭义D. 都不是满分：3 分2. “由公共部门特别是政府部门内部的评估者对政策进行评估”这是指哪种政策评估形式（）A. 内部评估B. 外部评估C. 前评估D. 后评估满分：3 分3. 逐步减少对政策的投入，逐渐减小政策的实施范围，放松对执行标准的控制等措施加以实施。

这种行为叫做（）A. 政策废止B. 政策代替C. 政策分解D. 政策减缩满分：3 分4. 公共政策的各项环节中制约或影响其他各环节的是（）A. 政策制定B. 政策执行C. 政策监控D. 政策终结满分：3 分5. 将政策评估分为前评估与后评估，这是按照（）进行分类A. 组织活动的形式B. 机构的权利、地位角度C. 政策评估在政策过程中所处的阶段D. 政策出台的先后顺序满分：3 分6. 根据目前的变量情况结合概率来预测这些变量今后将如何变动.这种方法叫做（）A. 排队论B. 马尔柯夫分析C. 回归分析D. 线性分析满分：3 分7. 政策制定过程中进行的带有预测性质的政策评估叫做（）A. 正式评估B. 非正式评估C. 前评估D. 后评估满分：3 分8. 系统分析方法、价值分析方法、制度分析方法、因果分析、目标分析、社会调查等，这些方法属于（）A. 定性分析方法B. 定向分析法C. 定量分析方法D. 不定分析法满分：3 分9. 决定公共政策系统的性质的是（）A. 政治环境B. 经济环境C. 地理环境D. 国际环境满分：3 分10. "将政策执行前的倾向线投射到政策执行后的某一时间点上，代表若无该政策的实施此点会发生的情况，然后与政策执行后的实际情况进行对比，以确定政策的实际效果。

一、多选题（共 10 道试题，共 30 分。

） V 1. 一般而言，班主任管理班级的模式主要有（）。

A. 平行管理B. 常规管理C. 民主管理D. 目标管理标准答案：ABCD2. 当前课程管理改革需要深入的反思的问题包括（)。

A. 地方分权和中央集权的逐步合流B. 改进教学过程的管理C. 继续深入探索课堂教学的科学方式D. 创新教学管理机制标准答案：BCD3. 德育活动所需资源包括校内外的资源有以下哪些资源（）。

A. 人力资源B. 财力资源C. 物力资源D. 空间资源标准答案：ABCD4. 下列属于教育科研的特征的有：（）。

A. 研究目的的独特性B. 研究对象的复杂性C. 研究内容的变化性D. 研究过程的不确定性标准答案：ABCD5. 我国对教师激励的策略有（）。

A. 物质激励B. 目标激励C. 制度激励D. 情感激励标准答案：ABCD6. 对中小学校长进行培训必须遵循（）原则。

A. 因地制宜B. 分类指导C. 理论联系实际D. 学以致用标准答案：ABCD7. 教育管理体制的具体内容涉及到（）。

A. 机构设置B. 职责范围C. 权力划分D. 运行机制标准答案：ABCD8. 教育经费的分配原则（）。

A. 依法投入B. 公益性C. 受益与能力D. 公平与效率标准答案：ABCD9. 以下属于扁平式组织缺点的是：（）。

A. 容易调动基层工作人员的积极性B. 提高工作人员积极性C. 实施有效的控制D. 提高专业技术人员的成就感标准答案：ABD10. 基础教育的本体功能主要体现在（）。

A. 基础教育具有提高国民素质的功能B. 基础教育对教育体系有着支撑功能C. 基础教育具有影响人的一生的功能D. 基础教育具有为国民教育奠基的功能标准答案：ABC二、判断题（共 10 道试题，共 30 分。

） V 1. 教师管理的目的是把教师安置在最合适的岗位上，使教师的积极性和能力得到最大程度的发挥。

A. 错误B. 正确标准答案：B2. 教育科研就是当今时代学校发展的基本底色，也是学校发展的外在动力。