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西南财经大学会计学院《中级财务会计》教课纲领一、课程基本状况课程名称：《中级财务会计》课程负责人：余海宗授课教师：傅代国、焦薇、唐国琼、于晓谦、吴学斌、黄增玉、张雪南、梁婷、谭洪涛学时：周3学分：3先修要求：会计学基础授课对象：会计学专业、财务管理专业、CPA专业方向授课学时：50学时实验学时：习题课及课外习题解说4学时事例剖析：4学时期末考试：2学时教材名称及主编姓名：《财务会计学》，傅代国主编，新版教材正在编写第一版过程中二、课程的性质和任务中级财务会计课程是西南财经大学会计学院会计专业、财务管理专业、CPA方向所开设的一门专业骨干课程，是构成会计学科系统的中心课程之一。
本课程是以我国公布的《公司会计准则》、最新公布的详细会计准则、《公司会计制度》及有关国际老例为依照，既有财务会计理论的论述，又有财务会计实务的讲析，成为会计特意人材必修的课程。
本课程的任务是介绍财务会计的基本理论和实务，培育学生从事财务会计工作应具备的基本知识、基本技术和操作能力。
三、与有关课程的连接、配合与分工本课程的先修课程为基础会计，后来续课程挨次为成本会计、管理睬计、审计学原理、财务管理和高级财务会计。
中级财务会计课程与成本会计课程在部分内容上有交错，办理的原则是：财务会计课程只波及到有关花费的核算方法，完成花费按因素的核算与归集。
花费按成本项目或成本计算对象的归集与分派等方面的内容则在成本会计课程中加以解决。
有关报表剖析的内容放在财务管理课程中解说。
有关破产清理、归并报表等内容列入高级财务会计中解说。
四、教课目标和要求财务会计学主要解说财产、欠债、全部者权益、收入、花费、利得、损失等各详细会计因素的核算及对外陈报。
从课程的教课内容安排和基本要求上看，一是着重会计问题的经济背景，剖析会计的经济社会影响，从经济学等宽泛的领域理解、学习会计，着重会计的经济生命和经济价值；二是着重会计职业判断的特征，指引学生的职业判断能力；三是着重理论与实践的联合。
一、单项选择题1．在下列各项中，不属于．．．我国企业财务会计信息质量要求的是()A．可靠性B．可理解性C．实质重于形式D．权责发生制【答案】D 2008。
4考题2.企业会计确认、计量和报告的基础是( ）A。
收付实现制 B.权责发生制C。
历史成本 D.稳健性【答案】B 2008.4考题3。
会计核算上,将以融资租赁方式租入的资产视为企业的资产，这体现了会计核算质量上的( ）A.重要性原则B。
可比性原则C。
实质重于形式原则D。
及时性原则【答案】C 2008。
7考题4.会计核算方法一经确定,不得随意变更。
如有变更,应在财务报告中说明变更的理由以及变更对财务状况和经营成果所造成的影响.这是以下哪一项会计信息质量的要求？（) A.可靠性B。
相关性C.可比性D。
可理解性【答案】C 2009。
4考题5.资产负债表日，存货应当按照成本与可变现净值孰低计量，这一规定体现了会计信息质量要求的（)A.相关性B。
谨慎性C。
重要性D。
实质重于形式【答案】B 2009。
7考题6、采用公允价值计价与采用历史成本计价相比，提高了会计信息的( )A、相关性B、谨慎性C、可靠性D、可比性【答案】A 2010。
7考题7、下列项目中,符合资产定义的是（）A、购入的某项专利权B、经营租入的设备C、待处理的财产损失D、计划购买的某项设备【答案】A 2010。
7考题8、下列上市公司的行为中，违背．．会计核算一贯性原则的是( )A、上期提取甲种存货跌价损失准备3万元，鉴于其可变现净值继续降低,本期提取2万元B、鉴于本期经营状况不佳,将固定资产折旧方法由年数总和法改为直线法C、鉴于某项无形资产已无任何价值，将该无形资产的账面余额转销D、鉴于当期现金状况不佳，将原来采用现金股利分配政策改为分配股票股利【答案】B 2010。
7考题9.导致权责发生制的产生，以及预提、摊销等会计处理方法运用的假设是（)A.会计主体B。
持续经营C。
会计分期D。
货币计量【答案】C 2011。
《财务会计学》《财务会计学》课程简介《财务会计学》是在《会计学基础》之后开设的一门专业主干课程，是构成会计学科体系的核心课程之一。
本课程是以我国发布的《企业会计准则》、最新发布的具体会计准则、《股份有限公司会计制度》及相关国际惯例为依据，既有财务会计理论的阐述，又有财务会计实务的讲析，成为会计专门人才必修的课程。
通过本课程的学习，学生在熟练掌握会计要素的账务处理、会计报表的编制的基础上，能灵活地根据企业的特点，为投资人、债权人、政府机关等报表使用人提供满足其需要的信息。
本课程以财务会计的逻辑关系为主线，将财务会计分为三大部分，第一部分是财务会计理论体系（第一章）；第二部分是财务会计要素的确认、计量、记录和报告（第二章至第九章）；第三大部分是财务会计的三大难题（第十章至第十二章）*限于授课时间关系，第三部分内容将在《高级财务会计》中向学生讲授。
学习《财务会计学》课程的参考书目：．厦门大学编写的《中级财务会计〉》；．上海财经大学编写的《中级财务会计》；．注册会计师考试用教材《会计〉》（年、年版）；．会计师资格考试用教材《会计实务》（年、版）；．我国的《企业会计准则〉》和已颁布的个具体会计准则；．美国财务会计准则委员会已颁布的会计准则；．国际会计准则委员会已颁布的会计准则。
《财务会计学》教案（方向、会计本科、理财本科、审计本科适用）第一章财务会计基本理论一﹑本章教学目的和对学生的要求本章主要讲述财务会计的一些基本理论，通过本章的授课，要求同学们：．明确会计的目标，明确会计与其所处社会经济环境的关系，掌握会计理论的主体结构；．理解、掌握会计的基本前提；．掌握会计核算的一般原则，明确各原则在我国会计核算中所起的作用；．掌握会计要素的构成以及各要素之间的关系，掌握会计等式；．明确我国的会计法规体系，以及主要法规的基本内容。
二、本章教学的重点、难点内容．我国现代会计理论的概念框架和结构；．会计核算的一般原则．我国的会计法规体系三、本章教学安排．本章总体安排个左右课时进行讲授，第一次课主要讲授《财务会计》这门课程的内容体系、学习这门课程的重要性、学习心态、学习方法以及应看的参考书目等；余下课时讲授本章授课内容。
学院名称专业名称考生编号姓名政治外语专业1专业2总分备注
笔试面试外语加分项总成绩
学院名称专业名称考生编号姓名政治外语专业1专业2总分备注
笔试面试外语加分项总成绩
拟录取名单中未包含拟录取的推荐免试生。
学院名称专业名称考生编号姓名政治外语专业1专业2总分备注
笔试面试外语加分项总成绩
学院名称专业名称考生编号姓名政治外语专业1专业2总分备注
笔试面试外语加分项总成绩
拟录取名单中未包含拟录取的推荐免试生。
笔试面试外语加分项总成绩学院名称专业名称考生编号姓名政治外语专业1专业2总分备注
拟录取名单中未包含拟录取的推荐免试生。
拟录取名单中”复试后调剂录取“的考生，显示的复试各项成绩为考生在复试专业中的成绩。
西南财经大学会计学学硕，第二名拟录取。
总分401.政治68，英语一82，数学三123，专业课128.我的心路历程:为什么考研呢？为什么不选择一个更好的学校呢？这是我被问过的最多的问题，因为身边的人选择的都是复旦大学、中山大学、南京大学、重大或者川大之类，甚至我的老师也这样建议我。
为什么呢？被问的多了，我也开始认真去想了。
首先，我本科是会计学专业，我发现会计学专业毕业的人太多了，大学四年自我感觉自己并没有成为一个很专业的人，我希望我能站在一个更高一点的平台上，所以，我打算考会计学的研究生；其次，选什么样的学校呢？首先考虑的是，好的综合性大学还是专业性强的财经院校呢，我选择后者，各有各的优势吧；最后，为什么选西财呢？专业性+地域，专业性强，位于成都。
I like it.That is all.我的二战历程:我是二战，而且两次都是选的西财的会计学。
二战给我带来的，不仅仅是最后的结果，还有对生活的态度。
I am not afraid of tomorrow for I have seen yesterday and I love today.一战：也许是从未经历过，自从决定考研，每天都充满斗志与莫名的自信，每天早出晚归，三点一线，也有一起战斗的室友。
那时候，自以为自己准备得足够全面，我一个人看的书都堆满了窗台，估计是全教室书最多的一位了……最终的失利给我的打击很大，我觉得我已经很努力了，可也给我了一个很大的警醒，真的有那么难吗？不，并不难。
真的尽力了吗？不，足够努力，但未尽力。
方法不对，观念不对。
我发现自己还停留在高考的观念，以为准备得足够全面和足够努力就可以。
大错特错！首先，时间不允许，高考可是准备了三年，而考研，最多一年的时间；其次，高考试卷已经非常熟悉了，还有老师指点，我们基本上是跟着走就对了，而考研不是。
时间有限，我意识到了方法与效率的重要性。
选择二战，我只有这个念头。
二战：这条路，真的不好走。
