2011年7月N1读解答案

********************************************問題１１【答案】３【解析】「利益」的读音是「りえき」。

２【答案】１【解析】「逃れる」的读音是「のがれる」。

３【答案】２【解析】「考慮」的读音是「こうりょ」。

４【答案】２【解析】「遮る」的读音是「さえぎる」。

５【答案】３【解析】「根拠」的读音是「こんきょ」。

６【答案】４【解析】「肝心」的读音是「かんじん」。

問題２７【答案】３物置の隅で、ほこりまみれになっている古い人形を見つけた。

【解析】测试点是「まみれ」，意为“沾满”。

８【答案】２木村さんとは共通の趣味があるので、いつも会話が弾む。

【解析】测试点是「弾(はず)む」，意为“起劲”，「会話が弾む」意为“谈得起劲”。

９【答案】１地域の実情に合った医療のシステムが求められている。

【解析】测试点是「実(じつ)情(じょう)」，意为“实际情况”。

10【答案】４その選手は、十年に一人の逸材だと言われている。

【解析】测试点是「逸(いつ)材(ざい)」，意为“有卓越才能的人”。

11【答案】３書類に不備があった場合、申請は受理されません。

【解析】测试点是「不備(ふび)」，意为“不完备，不齐全”。

12【答案】２約300年前の絵画の修復が終わり、来月から公開される予定だ。

【解析】测试点是「修(しゅう)復(ふく)」，意为“修复”。

13【答案】２経済だけでなく、法律にも詳しいのが彼の強みだ。

【解析】测试点是「強(つよ)み」，意为“长处，优点”。

問題３14【答案】４この映画は画期的な手法で製作された。

【解析】「画(かっ)期(き)的(てき)な」意为“划时代的”。

选项4「今(いま)までになく新(あたら)しい」意为“之前所没有的”。

15【答案】１あの企業は海外市場への進出をもくろんでいる。

【解析】「目論(もくろ)む」意为“计划，策划”。

选项1「計画(けいかく)する」意为“计划”。

16【答案】４問題を解決するために、もう少し手がかりが欲しい。

2011年7月日语能力考试N3真题答案读解第一篇：2011年7月日语能力考试N3真题答案读解2011年7月日语能力考试N3真题答案读解2011年7月日语能力考试N3真题答案读解题问题 24【答案】修理の人に故障の状态を说明する。

【概要】这是一张下田老师留给中村的留言内容是修理打印机的人要来但是刚好下田老师要上课就让中村带修理工去打印机的地方并说明一下故障的情况。

【解析】修理工来了之后中村必须要做什么选项意为“向修理工说明故障的情况”与题意相符。

25【答案】月日までに返信して、月31までに记念品代を払う。

【概要】这是一封电子邮件内容是关于川岛老师的送别会的通知。

要求收信人在月日前回信告知是否参加如果不能参加就要在月内支付纪念品的费用。

【解析】看到这封邮件之后不参加的人必须要做什么选项意为“在月日前回信在月31日之前支付纪念品的费用”与题意相符。

26【答案】ホテルが书类を舍てずに残しておいてくれたこと【概要】笔者在下榻的宾馆把重要的文件扔掉了但宾馆的工作人员为其保留了下来让笔者十分高兴。

【解析】“高兴的事情”指的是什么事情选项意为“宾馆的工作人员没有扔掉资料把它保留了下来”与题意相符。

27【答案】大人になっても「子どもの心」で感じたものを音楽や絵で表せる人【概要】笔者认为能够保留一颗童心并把童心感受到的事物用音乐和绘画表现出来的人是艺术家。

【解析】选项意为“即使变成了大人也能把…童心‟感受到的事物用音乐和绘画表现出来的人”与题意相符。

问题 28【答案】子どものころ、自分が住んで家29【答案】友达と一绪に山や川で游んだ。

30【答案】昔住んでいた家の庭に咲いていたのと同じ花の香りがしたから【概要】笔者在散步时闻到了似曾相识的花香从而勾起了童年的回忆。

【解析】28 “那个”指的是什么选项意为“小时候住过的家”符合其意。

29 “令人怀念的回忆”指的是怎么样的“回忆”选项意为“和朋友一起在山上和河里玩耍”与题意相符。

2011年7月N2听力原文答案問題11 番 会社で、女の人と男の人が話しています。

女の人はこれから何をしますか。

F ：先輩、来週、海外出張なんですが、特にしておいたほうがいいことって、ありますか。

M ：会議の資料は準備できてるんだよね。

F ：はいM ：会社のパンフレット、持った？F ：あっ、そうだ。

うっかりしてました。

M ：それと、名刺は多目に持っていったほうがいいよ。

前に足りなくなって、慌てて向こうでコピーしたことがあるから。

F ：あっ、それは私も一度失敗したことがあるので、今回はばっちりです。

M ：あと、電子辞書は持ってたよね。

F ：はい、大丈夫です。

女の人はこれから何をしますか。

パンフレット小手册 うっかり没注意 ばっちり完美1 しりょうをじゅんびする2 パンフレットを用よう意いする3 めいしを注ちゅう文もんする4 電でん子しじしょを買かう2 番大学で女の学生と男の学生が話しています。

男の学生は最初に何をしなければなりませんか。

F:夏休み中ゼミないけど、休みの間も引き続き、皆で集まって勉強しない？先生は出張でいらっしゃらないから、ゼミの学生だけで論文を読んだりしましょう？M:はい、ぜひ。

皆もやりたいって言ってました。

えっと、論文はどうしましょうか。

F:まずは先週先生が紹介してくださった論文を読みましょうよ。

それでいいなら、私、もう持ってるから、大丈夫。

M:コピーしたりするのは僕やりますよ。

F:コピーは人数が決まってからでいいから。

あ、それより、日程の調整して。

M:はい、分かりました。

皆にメールしてみます。

F:うん、よろしく。

で、日程がかたまり次第、教室を確保しておいてもらえる？M:はい、分かりました。

男の学生は最初に何をしなければなりませんか。

固まるかたまる1 先せん生せいの都つ合ごうを聞きく2 ろんぶんをコピーする3 勉べん強きょう会かいの日ひを決きめる4 教きょう室しつを予よ約やくする3 番男の先生と留学生が話しています。

日语能力考（2011年7月N1真题阅读原文翻译）2011年7月 N1 真题阅读翻译。

（仅供参考）【问题7】广告主的品格今天不说广告的内容，就广告的播出方式，想拜托广告主。

节目中间插播广告没问题，但是插入的时机是个问题。

比如，在唱歌或模仿竞争类的节目中，在评委打分的前一刻，突然插入广告；或者是竞答节目中，正要公布正确答案时插入突然插入广告。

希望不要做这样掉品的事。

当然，那可能不是广告主做的，可能是电视台的人做的。

即便如此还是希望电视台不要采用那种让人厌恶的插播方式。

诚然，在大家紧盯电视屏幕时插入广告，此广告是一定能被看到的。

但是，特意切断节目的播放，即使是扫观众的兴也要让观众看广告的这种牵强的方式，难道不卑鄙吗，不是有失体面吗？广告给人怎样的感觉，公司就会给人怎样的感觉。

可以说这不仅包括广告的内容也包括广告的播出方式。

好不容易设计了一个好的广告，采用那样的播出方式，大家不免会想这个公司是把观众当傻子吧？不管是否同意都要让观众看广告的这种做法，说极端点，就像暴力一样。

这不是大公司应该做的事。

用最近的流行语说，这是关于企业形象的问题。

不仅是我，大家在很早以前对这种掉品的行为就忍无可忍了。

【问题8】（1）食器的多样性正是日本陶艺品的特色之一。

也可以说日本人对陶艺品的喜爱和留恋，不仅体现在餐具上，也体现在其种类的丰富多样。

我们每次用餐时，不止是单纯地吃东西，在无意识中，眼睛也在欣赏食器。

所以说，不是对陶艺品没有兴趣，只是自己没有意识到而已。

其实已经情根深种，只需再深入一步，就会对陶艺品不可自拔。

（2）大人对孩子说“撒谎就是沦为小偷的开始”，然后要孩子必须诚实；然而弱者即便是说牵强的谎言，也想要维护自己的尊严。

如果说合乎逻辑就是理性的话，那么能做理性之事的人可以称作强者了。

正因为如此，强者在理性方面会指责弱者，但很多时候在弱者来看来那不痛不痒。

因为弱者的道歉只不过是为了摆脱一时的劣势而做的门面功夫。

（3）东本轮胎公司改价通知因为原材料价格上涨，我司已于今年的3月（夏用轮胎）、4月（冬用轮胎）对卡车和公交车等特殊车辆所用轮胎进行了价格上调。

2011年7月N1日语能力考试真题語彙問題1 ＿＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

1 去年より利益がわずかに増えた。

1 りし2 りそく3 りえき4 りじゅん 2 橋本はしもと選手の活躍で、なんとかピンチを逃れた。

1 のがれた2 はなれた3 それた 4まぬがれた 3 子どものおもちゃは、安全性を考慮して選ぶようにしている。

1 こうろ2 こうりょ3 こうろう4 こうりょう 4 この辺りは視界を遮る物が何もない。

1 さまたげる2 さえぎる3 せばめる4 へだてる5 この説は科学的な根拠に乏しい。

1 こんしょ2 こんじょ3 こんきょ4 こんぎょ 6 何事も初めが肝心だ。

1 たんしん2 かんしん3 たんじん4 かんじん 問題2 （ ）に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

7 物置の隅で、ほこり（ ）になっている古い人形を見つけた。

1 ぐるみ2 がらみ3 まみれ4 ずくめ 8 木村きむらさんとは共通の趣味があるので、いつも会話が（ ）。

1 舞う 2 弾む3 転がる4 跳ねる 9 地域の（ ）に合った医療のシステムが求められている。

1 実情 2 実況3 実権4 実在 10 その選手は、十年に一人の（ ）だと言われている。

1 玄人くろうと 2 大家たいか3 巨匠きょしょう4 逸材いつざい 11 書類に（ ）があった場合、申請は受理されません。

1 不穏 2 不当3 不備4 不順 12 約300年前の絵画の（ ）が終わり、来月から公開される予定だ。

1 回復 2 修復3 復旧4 復興 13 経済だけでなく、法律にも詳しいのが彼の（ ）だ。

1 深み2 強み3 高み4 重み 問題3 ＿＿＿の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

14 この映画は画期的な手法で製作された。

1 広く知られている2 最近ではめずらしい3 非常に時間がかかる4 今までになく新しい15 あの企業は海外市場への進出をもくろんでいる。

問題４24【答案】３修理の人に故障の状態を説明する。

【概要】这是一张下田老师留给中村的留言，内容是修理打印机的人要来，但是刚好下田老师要上课，就让中村带修理工去打印机的地方，并说明一下故障的情况。

【解析】修理工来了之后，中村必须要做什么？选项３意为“向修理工说明故障的情况”，与题意相符。

25【答案】３７月８日までに返信して、７月31までに記念品代を払う。

【概要】这是一封电子邮件，内容是关于川岛老师的送别会的通知。

要求收信人在７月８日前回信，告知是否参加，如果不能参加就要在７月内支付纪念品的费用。

【解析】看到这封邮件之后，不参加的人必须要做什么？选项３意为“在７月８日前回信，在７月31日之前支付纪念品的费用”，与题意相符。

26【答案】３ホテルが書類を捨てずに残しておいてくれたこと【概要】笔者在下榻的宾馆把重要的文件扔掉了，但宾馆的工作人员为其保留了下来，让笔者十分高兴。

【解析】“高兴的事情”指的是什么事情？选项３意为“宾馆的工作人员没有扔掉资料，把它保留了下来”，与题意相符。

27【答案】４大人になっても「子どもの心」で感じたものを音楽や絵で表せる人【概要】笔者认为能够保留一颗童心，并把童心感受到的事物用音乐和绘画表现出来的人是艺术家。

【解析】选项４意为“即使变成了大人，也能把‘童心’感受到的事物用音乐和绘画表现出来的人”，与题意相符。

問題５28【答案】３子どものころ、自分が住んで家29【答案】４友達と一緒に山や川で遊んだ。

30【答案】１昔住んでいた家の庭に咲いていたのと同じ花の香りがしたから【概要】笔者在散步时闻到了似曾相识的花香，从而勾起了童年的回忆。

【解析】28 “那个”指的是什么？选项３意为“小时候住过的家”，符合其意。

29 “令人怀念的回忆”指的是怎么样的“回忆”？选项３意为“和朋友一起在山上和河里玩耍”，与题意相符。

30 笔者为何在散步的时候回想起以前住过的家？选项１意为“因为和我小时候住过的家的院子里开的花有意义的香气”，符合题意。

2011年7月日语能力考一级真题读解部分03。

考生们在日语备考中都会看大量资料，做大量习题来提高日语水平，可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况，那就让往年一级真题来帮你检测一下吧！問題12 次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

最近、思想を表現する方法について考えることが多くなった。

たとえば、文章は思想を表現する方法のひとつだけれど、その文章にもいろいろな表現形式がある。

哲学の勉強をはじめた頃ころの私は、さまざまな形式のなかで論文という形式だけが、思想表現の方法にふさわしいと思っていた。

しかし、後に、この考え方を訂正しなければならなくなった。

思想の表現として、論文が唯一の方法だということは絶対にない。

私たちは、すぐれたエッセーや小説、詩をとおして、しばしば思想を学びとる。

とすれば、思想を表現する文章のかたちは、自在であってよいはずである。

ところが、そう考えてもまだ問題はある。

というのは、思想の表現形式は、文章というかたちをとるとは限らないのだから。

絵でも彫刻でも、音楽でも、つまり実にさまざまなものを用いて、思想を表現するのは可能なはずである。

そのなかには、かたちにならないものもある。

たとえば私の村に暮らす人々のなかに、自然に対する深い思想をもっていない人など一人もいない。

村の面積の96パーセントを森や川がしめるこの村で、自然に対する思想をもたなかったら、人は暮らしていけない。

ところが村人は、<自然について>などという論文を書くことも、文章を書くこともないのである。

そればかりか、自分の自然哲学を、絵や音楽で表現しようとも考えない。

そんなふうにみていくと、村人は自然に対してだけではなく、農についての深い思想や、村とは何かという思想をももっているのに、それらを何らかのかたちで表現することも、またないのである。

とすると、村人たちは、どんな方法で自分たちの思想を表現しているのであろうか。

2011年7月日语能力考试N3真题答案读解2011年7月日语能力考试N3真题答案读解题问题 24【答案】修理の人に故障の状态を说明する。

【概要】这是一张下田老师留给中村的留言内容是修理打印机的人要来但是刚好下田老师要上课就让中村带修理工去打印机的地方并说明一下故障的情况。

【解析】修理工来了之后中村必须要做什么选项意为“向修理工说明故障的情况”与题意相符。

25【答案】月日までに返信して、月31までに记念品代を払う。

【概要】这是一封电子邮件内容是关于川岛老师的送别会的通知。

要求收信人在月日前回信告知是否参加如果不能参加就要在月内支付纪念品的费用。

【解析】看到这封邮件之后不参加的人必须要做什么选项意为“在月日前回信在月31日之前支付纪念品的费用”与题意相符。

26【答案】ホテルが书类を舍てずに残しておいてくれたこと【概要】笔者在下榻的宾馆把重要的文件扔掉了但宾馆的工作人员为其保留了下来让笔者十分高兴。

【解析】“高兴的事情”指的是什么事情选项意为“宾馆的工作人员没有扔掉资料把它保留了下来”与题意相符。

27【答案】大人になっても「子どもの心」で感じたものを音楽や絵で表せる人【概要】笔者认为能够保留一颗童心并把童心感受到的事物用音乐和绘画表现出来的人是艺术家。

【解析】选项意为“即使变成了大人也能把‘童心’感受到的事物用音乐和绘画表现出来的人”与题意相符。

问题 28【答案】子どものころ、自分が住んで家29【答案】友达と一绪に山や川で游んだ。

30【答案】昔住んでいた家の庭に咲いていたのと同じ花の香りがしたから【概要】笔者在散步时闻到了似曾相识的花香从而勾起了童年的回忆。

【解析】28 “那个”指的是什么选项意为“小时候住过的家”符合其意。

29 “令人怀念的回忆”指的是怎么样的“回忆”选项意为“和朋友一起在山上和河里玩耍”与题意相符。

30 笔者为何在散步的时候回想起以前住过的家选项意为“因为和我小时候住过的家的院子里开的花有意义的香气”符合题意。

2011年7月日语N1真题语法解析問題次の___にはどんな言葉を入れたらよいか。

1、2、3、4から最も適当のものを一つ選びなさい。

（1）仕事をする____、遊ぶことも忘れない、そんな若者が増えている。

1）までか2）以上で3）ほどか4）一方で（2）下記に転居しました。

お近くに____の節はぜひお立ちよりください。

q9R&.nO 1）おじゃま2）おこし3）おあり4）おいき（3）彼に成功をもたらしたものは、日々の努力____.1）でいられない2）であたらない3）にほかならない4）にもとなわない（4）次回の交渉では、相手の態度の____にかかわらず、こちらはこちらの主張を貫き通すつもりだ。

1）多少2）次第3）ごとき4）いかん`=j_：&ec（5）この問題に____は、もう少しみんなでよく考えてみてください。

1）伴って2）関して3）従って4）よって（6）散歩____ちょっとたばこを買ってきます。

1）ばかり2）ごとき3）がてら4）ながら|I6)Cval此（7）初めてそこを訪れたとき、_____美しい街だろうと思った。

1）いかほど2）なんという3）いかに4）なにほど（8）子育ての_____、近所の子供たちを集めて絵を教えている。

1）かたわら2）あまり3）うちに4）そばから（9）彼が手伝ってくれた____、仕事がだいぶ早く終わった。

1）のおかげで2）おかげで3）のおかげさまで4）おかげさまで（10）20歳にもなりながら、そんな簡単なこともできない_____、実に情けないことだ。

1）とは2）にする3）わけに4）ものの{}mPMCg•正解：4234232121（1）“一方（で）”前接定语，用以表示对比某一事物的两个方面，意为“——方面——另一方面”。

全句译文：一方面工作，另一方面也不忘玩，这样的年轻人正在增加。

一人暮らしは寂しさを感じることが多い一方、気楽だというよさもある。

单身生活虽然一方面多寂寞，另一方面也有轻松自得的好处。