2019-2020年高中地理湘教版必修1湘教版课后练习第一篇

2019-2020年高中地理湘教版（新课标）必修一文档：第一章+宇宙中的地球+第一节+Word版含解析

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第一节 地球的宇宙环境

课程标准 运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。

学习目标 1.运用资料，描述地球所处的天体系统。

2．运用资料，描述地球在太阳系中的位置。

3．学会分析地球上存在生命的条件。

一、人类对宇宙的认识

1．光年

天文学中的距离单位，即光在“真空”中一年所传播的距离。1光年约等于9.460 8×1012千米。

2．可见宇宙

指人类已经观测到的有限宇宙，其半径约为140亿光年。

判断

1．光年是一个时间单位。( × )

2．宇宙是有限的，其半径约为140亿光年。( × )

3．随着人类技术的发展，“可见宇宙”的范围也会不断扩大。( √ )

二、多层次的天体系统

1．天体和天体系统

(1)天体：宇宙间的星云、恒星、行星、卫星等各种物质通称为天体。

(2)天体系统：

①形成：万有引力和天体的永恒运动维系着天体之间的关系，组成了多层次的天体系统。 2019-2020年高中地理湘教版（新课标）必修一文档：第一章+宇宙中的地球+第一节+Word版含解析

2 / 18 ②层次：

总星系

银河系 太阳系 地月系 地球月球其他行星系其他恒星系河外星系

2．银河系及河外星系

(1)银河系主要有恒星和星云两类基本天体。

(2)河外星系：与银河系级别相同，与银河系共同组成总星系。

3．太阳系和地月系

(1)太阳系(读上图)

①中心天体：太阳。

②组成：太阳、围绕太阳运行的行星、矮行星，以及小行星、彗星、流星体、卫星和行星际物质等。

③八颗行星的位置：A水星，B金星，C地球，D火星，E木星，F土星，G天王星，H海王星。

④小行星：数量众多，位于火星和木星轨道之间。

(2)行星的绕日公转运动特征：公转具有同向性、共面性和近圆性的特点。

- 1 - 必修Ⅲ 第一单元 区域地理环境与人类活动

1．1 区域的基本含义

学习目标 1了解区域的概念，掌握区域的基本特征。

2了解区域空间结构的概念和影响因素。

3了解区域产业结构的概念及其影响因素，理解区域产业结构的差异性。

4了解我国三次产业的划分

重点

区域的主要特征，区域空间结构及变化，区域产业结构的划分及其演进

难点 区域的主要特征，区域空间结构及变化，区域产业结构的划分及其演进

一．区域的特征有 ，

，

，

二．区域空间结构和产业结构

1．一个区域大致可划分为

地域和 地域，从空间分布形式来看，通常情况下，农业表现为

状，交通运输线路表现为

状和 状，城市和工业表现为

状，城市群和工业区表现为

状。

2．产业结构是指三次产业及其内部的

关系。第一产业主要指

业；第二产业主要指 业和

业；第三产业主要指 业，它包括 业、 业、 业和 业等。

三．读表一，根据表中数据在表二中对A、B、C三区域进行比较。

表一：

区域 三次产业产值比重 人均国内生产总值

（元） 第一产业 第二产业 第三产业

A 1.6 47.4 51.0 40627

B 8.8 50.2 41 14908

C 33.8 32.2 34 1140

表二：

区域（表二） A B C

城市化水平 较高

产业结构

开放程度 低

对生态环境影响 影响日趋减小

经济发展水平

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1．2 区域发展阶段

学习目标 1、知道衡量区域发展水平的三个常用指标以及人文发 展指数这个综合性指标。

2、知道区域空间发展演化的基本规律。

重点 知道区域空间发展演化的基本规律。

地球的自转

下图所示照片是摄影师在北半球晴朗的夜晚，把照相机固定好，采用连续曝光技术拍摄的星空照片，照片中的每一段弧线均为不同恒星视运动轨迹。读图，完成1～2题。

1．照片中北极星的位置应在（ ）

A．左上角附近 B．中心附近 C．右上角附近 D．左下角附近

2．若图中甲恒星视运动转过的角度约为60°，则摄影师连续拍摄的时间约为（ ）

A．2小时 B．4小时 C．6小时 D．8小时

3．下列地球自转方向标识正确的是（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

4．一恒星昨晚20时位于观测者头顶，今晚同一地点再次位于观测者头顶的时间为( )

A．20时 B．20时3分56秒 C．19时 D．19时56分4秒

5．从北京开往西安的K51次列车，当其自东向西行驶时，车轮对哪侧的铁轨磨损较大( )

A．南侧 B．北侧 C．东侧 D．西侧

读地球自转等线速度分布示意图，R、T在同一纬线上。据此完成6～7题。

6．该区域所在的位置是( )

A．南半球低纬度 B．北半球中纬度 C．南半球中纬度 D．北半球高纬度

7．R点地形最有可能是( )

A．丘陵 B．盆地 C．山地 D．高原

8．与“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的诗句最相吻合的地点是（ ）

A．(0°、20°W) B．(23°26′N、30°E)

C．(60°S、70°W) D．北极点

9．下列叙述正确的是（ ）

A．从地球自转速度看，我国酒泉（39°N）发射火箭的条件比美国休斯敦（29°N）好

B．中山站（69°S）、新加坡（1°N）、鹿特丹（51°N）三地地球自转的角速度相同

湘教版高一地理期末考试知识点复习

第三章 人类生产活动与地域联系

一、农业区位因素

1、自然因素(气候、水源、地形、土壤)：改造——温室农业、梯田、施肥、浇水。

2、社会经济因素(市场、交通、地租、政策、劳动力)

★市场决定着农业的类型和规模。

★交通条件(特别是保鲜和冷藏技术)的发展，使市场对农业区位的影响在地域上扩展。

3、技术因素(育种、机械、化肥、农药)

★培育良种(高产、耐旱、耐寒、耐储存等品种)：有利于扩大种植面积。

★机械化：可以提高劳动生产率

★施用化肥、农药等：可以提高单位面积产量。

二、主要农业地域类型

1、商品谷物农业

(1)分布：主要分布在美国、加拿大、澳大利亚、阿根廷、俄罗斯等国。

(2)主要品种：小麦、玉米(旱地作物，便于机械化生产)。

(3)形成条件：★自然条件：地势平坦，耕地广阔，地广人稀。

★社会经济条件：交通发达，技术水平高

★技术条件：机械化程度高。 (4)特征：生产规模大;机械化程度高;家庭农场为主

2、水稻种植业：

分布：东亚、东南亚、南亚季风区

典型地域：亚洲

区位条件

气候：季风气候，雨热同期，适合水稻生长

地形：河流下游平原或河口三角洲，地势平坦，土层深厚，利于耕作

劳动力：(属劳动密集型农业)人口密集，劳动力丰富，利于精耕细作

历史：种植历史悠久，传统经验丰富

形成原因

小农经营

以家庭为单位，人均耕地少

单产高，商品率低

精耕细作，但农村人多，自给为主

机械化水平低

经济水平低，体力劳动为主

水利工程量大

季风气候，水旱灾害频繁发生

科技水平低

历史悠久，传统经验丰富 3、混合农业

(1)主要是牲畜和谷物的混合农业。我国珠江三角洲的基塘生产主要是渔业与林业的混合农业。