寻找春天主题活动计划方案

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寻找春天--“迎春花”（植树节幼儿园活动教案）植树节活动主题方案

活动名称：寻找春天--“迎春花”

活动前言：迎春花一般是春节开的最早的一种小花，花色呈黄色，以前在自己的家乡早早的就能看到盛开的迎春花，一片一片的，不管是近看还是远观都是不错的一处风景，若是家长们有时间的话不防多去郊外走走！

活动目标：

1、使幼儿知道迎春花的形状、颜色及名称的含义。

2、发展幼儿的观察力。

3、培养幼儿对自然界的兴趣，教育幼儿爱护花朵。

活动准备：

几枝开有迎春花和结有花骨朵的实物花枝；迎春花的挂图。

活动过程：

1、利用挂图向幼儿介绍迎春花的名字，启发幼儿说出其名称含义。

2、观察实物，利用多种感官感知和体验迎春花。

3、讨论：迎春花的颜色、形状及与人们生活的关系。

4、幼儿欣赏教师朗诵儿歌“迎春花”并讨论：如何爱护花朵。

5、到室外观察迎春花。

总结：小朋友，不知道你对迎春花是否有印象，若是不知道的话可以在书集或是网上查看下此相关的信息，家长们要协助孩子一起观察去寻找春天吧，这对于小孩子们增长知识也是很有意义的噢！

大班课程审议春天里的活动主题计划

春天是一个特别美好的季节呢。对于大班的小朋友们来说，在春天里可以开展好多有趣的活动。

我们可以先从寻找春天开始。带着小朋友们到校园的小花园里，那里有好多变化。比如说，小草从土里探出脑袋，嫩绿嫩绿的，就像给大地铺上了一层软软的绿毯子。小花朵们也都争着开放，有红的像火一样的月季花，还有粉嘟嘟的桃花。风一吹，花瓣就轻轻飘落，像下花雨似的。小朋友们可以在花园里闻一闻花香，摸一摸小草，感受春天的气息。

接着呀，我们可以开展关于春天小动物的活动。春天的时候，小蜜蜂可忙啦。它们在花丛里飞来飞去，嗡嗡嗡地叫着。老师可以给小朋友们讲小蜜蜂采蜜的故事。小蜜蜂要飞到好多好多花朵上，把甜甜的花蜜采回去，酿成蜂蜜。小朋友们就像小蜜蜂一样勤劳，他们可以画一画小蜜蜂的家——蜂巢，还可以用彩泥捏出小蜜蜂的样子。

还有小燕子，它们从南方飞回来啦。小燕子的尾巴像剪刀，在天空中轻快地飞来飞去。小朋友们可以一起唱唱关于小燕子的歌，还能在纸上剪出小燕子的形状，贴在窗户上，就像小燕子真的飞进教室了一样。

种树也是春天里很棒的活动。我们可以在校园的一角，让每个小朋友都种一棵小树苗。小朋友们拿着小铲子，小心翼翼地把土挖开，把小树苗放进去，再轻轻地把土盖好。然后给小树苗浇水，看着水一点点渗进土里。他们可以给小树苗取个名字，就像对待自己的小宠物一样。以后呀，小朋友们就可以经常去看看自己种的小树苗长高了没有。

在教室里，我们还可以做春天的手工。用彩色的纸条做一个漂亮的风筝。小朋友们可以发挥自己的想象，给风筝画上各种图案，有彩虹，有白云，还有自己的笑脸。然后拿着自己做的风筝到操场上去放，在暖暖的阳光下，在春风里，风筝高高地飞起来，小朋友们在下面欢快地跑着，笑着。 春天里的活动主题计划就是要让大班的小朋友们充分感受春天的美好，在玩的过程中学习到关于春天的知识，让这个春天充满小朋友们的欢声笑语。

“寻找红色足迹”主题活动设计

学校：胜园街道中心小学

策划人：孙梦迪

指导教师：于国霞

一．活动目的

红色文化承载了我们党波澜壮阔的革命史，艰苦卓绝的斗争史，可歌可泣的英雄史，体现了中华民族优秀的精神品质，是一笔极为宝贵的精神财富。我们准备开展一系列革命传统教育活动，使学生重温红色历史，激发爱国热情，增强精神力量，传承红色精神。

二．前期宣传

1．喷绘、条幅全方位的宣传活动。

（1）制作大型喷绘

在活动前期悬挂于长廊东入口处，在启动仪式时用于宣传

（2）制作宣传条幅

在活动前期悬挂于长廊，在启动仪式时用于宣传

（3）宣传部制作宣传板，置于长廊

（4）制作创意海报，张贴于每个宿舍楼下公示栏处

三．前期准备

（1）准备大型宣传板一张，小型传海报三张

（2）嘉宾姓名卡片，小礼品

（3）50个左右的关于本次活动主题的小问题

四．活动流程

（一）表演比赛

1．表演比赛赛前准备

（1）通知各个班级，每班准备一个红色经典的表演，表演题材规定时期，具体内容不限，形式不限，要求每班准备一个节目介绍及三五页的PPT在表演时使用

（2）通知音乐老师作为评委。

（3）邀请校领导作为嘉宾。

2．表演比赛赛事流程

（1）嘉宾，观众及评委就坐

（2）主持人介绍本次活动意义以及邀请到的嘉宾等，并宣布活动开始

（3）请各班表演者按已定顺序进行准备。每一个班级表演结束后，由工作人员统计老师的投票情况，在两班之间表演的间隙，穿插小问题竞赛，并给予优胜者小礼品。

（4）全部表演结束后，由嘉宾及评委代表点评各班表演情况，随后由主持人宣布本次比赛的获奖班级，并由嘉宾为获奖班级颁奖，合影留念。

（5）主持人对此次大赛进行总结。

（6）嘉宾退场。

（二）“在那个感人的年代”绘画、摄影作品展

1．“在那个感人的年代”绘画、摄影作品展作品征集

通知各班，每班上交至少一张围绕红色经典主题的绘画或摄影作品

2. “在那个感人的年代”绘画、摄影作品展活动流程

第1 页“寻找春天”春游活动方案 8 “寻找春天”春游活动方案一、活动主题：徒步春游——寻找春天二、活动意义 1、贯彻执行国家素质教育的方针政策，寓教于乐，全面提高学生的素质。 2、丰富学生的课外生活，增强学生的观察力，培养学生热爱大自然，爱护环境，热爱家乡的情感。 3、体验与同伴、教师一起户外活动的乐趣，在活动实践中增进各班级之间的友谊，提高学生之间协作和互助的能力，增强班级凝聚力和团队精神。三、活动时间：20XX年3月22日第2 页四、活动地点：xx 五、活动内容 1．观赏春天美景，感受大自然变化； 2．诵读与春天有关诗歌，吟唱与春天有关的歌曲； 3．好节目、好东西分享会； 4．各班自行组织的其他游戏活动； 5．回校后进行春游感受交流会。六、参加人员：一年级全体教师和学生（个别请假学生除外）七、出行方式：徒步八、活动计划： 1、3月8日早上八点之前家长把孩子送到校门口，各班在教室清点人数，强调安全注意事项，八点半正式出发。11点半