初中生物八年级上册《6.19第1节 人的生殖和发育》PPT课件 (10)

第19章 生物的生殖和发育

第1节 人的生殖和发育（3）

教学目的

1.了解月经的形成过程。

2.懂得月经期和遗精期的生理卫生。

教学重点

月经的形成。

教学难点

月经的形成。

教学方法

讲授、演示、探讨

教学过程

五、月经和月经周期

1、月经的概念：女孩子进入青春期后，每月一次的子宫出血现象。

2、初潮：第一次月经叫初潮。11—14岁左右。

3、月经周期的概念：从这次月经来潮到下次月经来潮的间隔天数。

月经周期的出现，标志着女性具有了生殖的能力。女孩13岁以后(有女孩较早），月经初潮，但一般还不规律，在头一二年内，卵巢功能尚未完善或成熟到足以排卵程度。

4、经期卫生：月经期间由于神经内分泌的影响，身体抗病能力减弱，加上子宫颈微张，子宫内膜剥落，阴道酸性分泌物被经血冲淡等生理变化，容易引起感染。应注意经期卫生：月经用品应清洁卫生。避免坐浴、游泳、受凉、剧烈运动和重体力劳动。不喝冰水、不吃冷饮，多吃蔬菜和豆类。要保持愉快乐观的情绪，保持生活的规律性，重视外阴部的清洁卫生。勤换内裤。在经期可参加适当的运动或劳动促进盆腔血液循环，缓解经期常见的腰背酸痛和下腹疼痛等症状。在月经初潮后半年或一年内常有月经不规则现象，以后在生活环境变动、情绪影响或劳动强度增加等情况下，也可以诱发月经不规则，一般多在短期内恢复。如闭经半年以上或经期延长超过11天及出血量过多，则需及时上医院诊治。

六、遗精现象

1、遗精的概念：男孩进入青春期，有时睡梦中会出现精液排出的现象。

遗精是男孩正常的生理现象。但有些少年由于不了解遗精是怎么回事，初次遗精会感到恐慌不安，又羞于向人请教，也有的听信“遗精会伤元气，精液是人体的精华”等谬论，造成不应有的心理负担。发育正常的男孩绝大多数都会出现遗精现象，一般一个月2-5次。不发生遗精也不完全为异常。遗精次数过多，一天1-2次或一天多次，则为不正常，属遗精频繁，应及时诊治。

2、遗精卫生：内裤要宽大，布料要松软透气。不盖太厚太重的被子。不俯卧，以免压迫外生殖器。还要注意外生殖器的卫生，每天按时清洗，尤其是包皮内的污垢一定要清洗干净，以减少对外生殖器的刺激。做到不看黄色书刊，不用手玩弄生殖器。

新生命的孕育和诞生

一、教学目标

1、说出男女性生殖系统组成和功能；

2、简单描述受精、胚胎发育和分娩的过程；

3、通过观察、分析图文资料培养学生分析问题能力，交流表达能力。

4、学会关爱生命，关注自身健康和发展，热爱生命的情感。

二、教学重难点

重点：男女生殖系统的主要结构及功能。

难点：男女生殖系统的主要结构及功能；感受生命的宝贵，体会父母给了我们生命的意义。

三、电教手段实验教具

多媒体、男女生殖系统模型 四、教学过程设计

学习内容 学生活动 教师活动

第19章 生物的生殖和发育

1、生殖：生物产生后代和繁衍种族的过程。

2、生长：生物体的体积增大，体重增加的变化。

3、发育：生物体结构由简单到复杂，功能由不完善到完善的变化。

第1节 人的生殖和发育

一、人的生殖系统

1、男性生殖系统

2、女性生殖系统

通过对图片的观看，对新内容的学习产生兴趣。并能主动思考和回答问题（生殖、生长和发育的定义）。

通过观看多媒体播放影片，对新内容的产生学习兴趣。

回答的问题比较统一：从妈妈的肚子来的。

学生会根据课本P65-66页，观看模型，讨论积极。（建议男女分开）

导入：同学们好，很高兴能和大家一起学习.（展示一组有关生殖的自然现象）使得生物圈的生命得到延续和发展，这些现象我们用三个概念来解释：什么叫做生殖、生长和发育？

(播出《西游记》孙悟空从石缝爆出的卡通画面：我从哪里来？)我们很小的时候就对“自己从哪里来”这个问题很感兴趣。我们学习了人体的基本结构，大家还记得吗？老师引导：（构成人体的八大系统）由生殖系统完成，要妈妈十月怀胎产生。

那么人的生殖系统具有哪些机构和功能呢？人的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。现在我们来讨论以下的问题（要求用练习本写出结果）：

1、组成男性生殖系统的主要器官有哪些？产生和输送精子的分别是什么器官？

2、组成女性生殖系统的主要器官有哪些？产生和输送卵细胞的分别是什

1 第1节 人的生殖和发育

一、选择题

1．胎儿与母体进行物质交换的结构是（ ）

A．子宫内膜 B．输卵管 C．羊水 D．胎盘

2．有关人的生殖系统结构和功能的叙述中，正确的是（ ）

A．男性的主要生殖器官是睾丸

B．女性的主要生殖器官是子宫

C．阴茎发育属于男性的第二性征

D．乳房发育属于女性的第一性征

3．“请不要在孕妇身旁吸烟”，烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿．孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是（ ）

A．卵巢 B．胎盘 C．子宫 D．输卵管

4．下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（ ）

A．青春期生殖器官开始形成

B．胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所

C．精子和卵细胞结合的场所是子宫

D．婴儿出生标志着人体生长发育的开始

5．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列关于青春期叙述错误的是（ ）

A．身高体重迅速增长 B．性器官迅速发育

C．男孩比女孩早进入青春期 D．心肺功能显著增强

6．下列胎儿获得营养物质的途径中，正确的是（ ）

A．脐带→胎盘→母体→胎儿 B．母体→胎盘→脐带→胎儿

C．胎盘→脐带→母体→胎儿 D．母体→脐带→胎盘→胎儿

7．人体精子与卵细胞结合的场所是（ ）

A．阴道 B．子宫 C．输卵管 D．卵巢 2 8．人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是（ ）

A．子宫、子宫 B．输卵管、子宫 C．卵巢、输卵管 D．卵巢、子宫

9．正常情况下，人的受精卵形成部位是（ ）

A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．羊水

10．下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（ ）

①卵巢是女性主要的生殖器官，能产生卵细胞

②睾丸是男性主要的生殖器官，能产生精子

③新生儿的诞生是新生命的开始

④睾丸和卵巢都能分泌性激素

⑤人的胚胎发育主要在子宫内进行

⑥精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵

A．①③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥ C．①②③④⑤ D．①②③⑤⑥

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第八章 人的生殖和发育

复习重点

1.男女生殖系统的主要性器官及功能

2.受精作用发生的部位

3.胚胎发育的过程及主要场所

4.青春期发育的特征

5.组成人体的主要系统及功能

6.骨的成分与其特性之间的关系

教学方法

讲解、讨论、总结、练习

教学仪器

多媒体课件

教学过程

教师活动 学生活动

一、重点知识归纳

1.男性生殖系统由睾丸、输精管、前列腺、阴茎等器官组成。其中，男性主要的性器官是睾丸。睾丸既是性腺又是性器官，睾丸属于内分泌腺。

2.女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。其中，女性主要的性器官是卵巢。卵巢既是性腺又是性器官，卵巢属于内分泌腺。

3.人的生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵子。

4.卵子和精子结合的过程叫做受精作用。

5.由卵子和精子结合而成的细胞叫做受精卵。

6.受精作用发生的部位在输卵管内。受精卵开始进行细胞分裂的场所是输卵管。

7.胎儿通过胎盘从母体吸收氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物。

8.胎儿在子宫内发育，约需280天。

9.人的新生命诞生的起点是受精卵。

10.男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。

11.人的各种器官和系统是在内分泌系统和神经系统的调节下协同作用的。

12.骨的成分包括无机物和有机物。无机物使骨脆硬，有机物使骨柔韧。 2 / 4

13.青春期的形态发育特点：身高迅速长高，体重迅速增加。

功能发育特点：神经系统的调节功能迅速发展、循环系统功能迅速成熟发展、肺功能日益增强，肺活量增大。

性发育特点：（1）性器官的发育：男性出现遗精，女性出现月经。（2）第二性征的发育

心理发育特点：自我意识增强，逆反心理强烈，性意识萌动。

二、重点习题讲解

1.男性的主要性器官是（ ）

A.睾丸 B.输精管 C.附睾 D.精囊腺和前列腺

分析：男性生殖系统由睾丸、附睾、输精管、精囊腺、前列腺等器官构成。其中，能产生精子和分泌雄性激素的是睾丸，因此，睾丸作为男性的性腺，是男性的主要生殖器官。选项A正确。