华师17春秋学期舞蹈鉴赏在线作业
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华师《舞蹈鉴赏》在线作业
一、单项选择题（共10道试题，共30分。）V1.经典现代（）《白毛女》以其宏大的场面、优美的舞姿和动人的故事，撩动着一代又一代观众的心弦。
A.民族舞剧
B.芭蕾舞剧
C.踢踏舞剧
D.民间舞剧
2.以下哪项不是法国的芭蕾舞剧？（）
A.《仙女》
B.《海盗》
C.《碧波孔雀》
D.《吉赛尔》
3.群舞中对队形的强调和关注到处可见，古典女子群舞（）不但丰硕挪用了长斜线、圆弧线等队形样式；还通过动静、快慢的对照，将处于队形中的舞者加以凸现和强调，区分出不同的视觉单元和小组，达到了几组舞者间的视觉交响成效，此起彼伏地展现出正值青春的花腔少女们的踏春图景。
A.《千手观音》
B.《水姑娘》
C.《红珊瑚》
D.《踏歌》
4.以下对舞蹈《扇舞丹青》的表述、评判不正确的选项是（）。
A.舞蹈《扇舞丹青》的编导是佟睿睿。
B.舞蹈音乐是依照民族古典乐曲《二泉映月》改编。
C.荣获2001年第五届全国舞蹈竞赛创作一等奖，王亚彬获演出一等奖。
D.《扇舞丹青》将舞蹈、扇子、剑法、笔墨丹青淋漓尽致的表此刻演出者身上,潇洒、飘逸、灵动、稳重、轻盈、柔美,刚劲、矫健；转身、扭摆、一张一弛。
5.舞蹈鉴赏作为知觉思维活动是通过意象进行的，这种意象能唤起人类本能的制造性思维。因此，舞蹈鉴赏还具有（）功能。
A.德育
B.创新 C.心育
D.美育
6.《红色娘子军》属于大型（）。
A.民族舞剧
B.芭蕾舞剧
C.踢踏舞剧
D.民间舞剧
7.（）演绎以善为核心的观世音文化，以人性之真、无暇之美，超出艺术的范围，达到一种高贵的境遇。
A.《千手观音》
B.《水姑娘》
C.《红珊瑚》
D.《中国妈妈》
8.民族舞剧（）诞生于50年代末，是全国第一部反映革命历史题材的大型舞剧。
A.《小刀会》
B.《白毛女》
C.《大红灯笼高高挂》
D.大梦敦煌》
9.古典双人舞（）要紧表现“夫”与“妻”长亭送别的场景，大至分为三部份,即悲伤的送别，浪漫、缠绵的惜别和扣人心弦的离别。
A.《萋萋长亭》
B.《水姑娘》
C.《红珊瑚》
D.《中国妈妈》
10.舞蹈诗（）展现了妈祖短暂的人一辈子历程。着力表现妈祖英勇果敢的品格和慈爱仁慈，护国庇民的美德和无私高贵的情操。
A.《八桂大歌》
B.《少林功夫》
C.《红河谷》
D.《妈祖》 华师《舞蹈鉴赏》在线作业
二、多项选择题（共10道试题，共40分。）V1.舞蹈鉴赏具有（）功能等。
A.德育
B.文化传承和智育
C.心育
D.美育
BCD
2.以下对戏剧芭蕾《罗密欧与朱丽叶》评判正确的选项是（）。
A.《罗密欧与朱丽叶》是前苏联一“戏剧芭蕾”的力作，惊世骇俗且曲折离奇的爱情悲剧以芭蕾舞的形式完美的展此刻舞台上。
B.男女主人公不畏世俗束缚，勇于与命运抗争的献身精神，为人们所流传。
C.舞剧中对二人缠绵悱恻的爱情的描述以出色的双人舞的形式向观众娓娓道来，一样成为流传至今的范例。
D.其中的经典双人舞段别离是对男女主人公相识后的一见钟情、相知后的恋恋不舍和面对死亡结局的如泣如诉进行了细腻的情感渲染。
BCD
3.《妈勒访天边》一个简单而富于象征意味的壮族神话传奇以寻觅光明为直接主题，重释了哪些内容？（）
A.重释了中华民族共通的精神内核。
B.重释了谋事在人、坚韧不舍、超越自我的宏大主题。
C.重释了勇敢顽强、不畏捐躯、开拓进取的优秀品质和乐观踊跃的民族精神。
D.重释了追求光明、追求自由、追求幸福的生命历程和求索之路。
BCD
4.以下属于张继刚的作品的是（）。
A.舞剧《一把酸枣》
B.舞蹈诗《西出阳关》
C.大型音乐舞蹈《一个士兵的日记》
D.民族音画《八桂大歌》
BCD
5.以下对芭蕾舞剧《红色娘子军》的品读正确的选项是（）。 A.是在特定的历史条件下产生的一部极富中国特色的，具有划时期意义的舞剧作品。
B.冲破了西方芭蕾的传统模式，溶入大量中国文化元素，形成无与伦比的中国特色的现代芭蕾舞剧。
C.以独特的视角和精湛的编创手法，博得了世间的一致好评。
D.成为中国芭蕾史上重要的里程碑。
BCD
6.以下对舞蹈《孔乙己》评判正确的选项是（）。
A.用肢体语言栩栩如生地再现了鲁迅先生笔下那位——在麻木不仁的环境中，尝遍冷漠，在畸形社会中，慢慢远去的孔乙己。
B.《孔乙己》选材独特，没有局限于风花雪月，王公贵族或名士将军，而是从经典文本中挖掘一个熟悉且“陌生”的形象。
C.动作的运用也少见古典舞的拧、倾、圆、曲，而是从人物的内心情感动身，为人物戏剧化演出效劳，每一个动作可不能感觉多余，都是因情而发。
D.主体动作的密集进展，井然有序、高度统一。
BCD
7.一部舞剧必需包括的几个要素是（)。
A.相对完整的剧情和故事
B.贯穿始末的矛盾冲突
C.引发争端的多个线索
D.假设干个人物角色
BCD
8.以下对舞蹈《青蛇与白蛇》评判正确的选项是（）。
A.通过转达着灵动与轻巧等特点的形体语言，和编导极富个性化的编舞设计，演绎了新时期下的《白蛇传》的故事。
B.通过动态形象来塑造舞台形象，它表现了舞蹈美学的特点——可视性、审美性和流动性。
C.其语汇特点既保留有古典之神韵又不乏现代舞蹈技法的运用。
D.整个舞蹈透露出了一种不舍不弃的姐妹情，古典而不拘谨，清新而不放纵。
BCD
9.《走、跑、跳》、《穿越》、《士兵与枪》的相同的地方包括（），和一样是表现军旅战士阳刚威武的风度。 A.一样是男子集体舞的表达方式；
B.一样是塑造军人英姿飒爽的人物形象；
C.一样是身着绿色迷彩的军装；
D.一样是军营生活习以为常的动作。
BCD
10.以下对舞蹈动作表述正确的选项是（）。
A.动作是舞蹈的大体材料，是外化人物内心世界的一种大体手腕。
B.从本质上说，舞蹈动作来源于实际生活。
C.在供人欣赏的目的致使下，舞蹈需要通过两个形式化的转换，即从日常生活动作向舞蹈动作的转换，再从舞蹈动作向舞蹈语言的转换。
D.舞蹈从生活到艺术的确立进程，需要通过形式化的转换动作，最最少要具有时刻性的形式美感，同时还具有空间性的造型美感。
BCD
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三、判定题（共10道试题，共30分。）V1.作为“视觉盛宴”式的剧场景观，《大梦敦煌》无疑是开辟了中国舞剧创作史上的一个方向：服装、音乐、舞美、道具、明星、大腕儿……无一不显现出这是一次集合了众多卖点的“饕餮式”的审美体验。
A.错误
B.正确
2.三人舞《邵多丽》将云南民族的民间歌谣与具有现代感的音乐专门好地结合到一路，既有时期的气息，却又不失民族特色。
A.错误
B.正确
3.群舞通过舞蹈队形、画面的更迭、转变和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈动作、姿态、造型的进展，能够制造出深邃的诗的意境，具有较强的艺术感染力。
A.错误
B.正确
4.“今世舞”的理论依据来自于“新舞蹈”，现实依据是以军队题材为主，反映军队文化生活和时期风貌的作品。
A.错误 B.正确
5.所有的三人舞都必需有一要紧角色，另外两个辅助角色既不抢夺要紧人物的分量。
A.错误
B.正确
6.独舞是舞台上只有一名舞者，不牵涉到与他人的配合和互动。
A.错误
B.正确
7.舞蹈鉴赏是心灵与舞蹈作品的交谈，夹杂着更多的躯体经历和躯体运用，成立在一种对人的行动方式的挪用和感受当中。
A.错误
B.正确
8.《青蛇与白蛇》通过转达着灵动与轻巧等特点的形体语言，和编导极富个性化的编舞设计，演绎了新时期下的《白蛇传》的故事。
A.错误
B.正确
9.中国舞台双人舞没有借鉴西方芭蕾样式，大体是独创的。
A.错误
B.正确
10.舞剧《宝莲灯》于1994年荣获“中华民族世纪舞蹈经典评比”经典作品奖。
A.错误
B.正确
