2019年二年级数学计算能力竞赛试题

2019二年级上学期小学数学竞赛综合练习期中真题模拟试卷(16套试卷)北师大版特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷2019二年级竞赛综合练习上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(①)北师大版2019竞赛综合练习二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(①)北师大版2019二年级竞赛综合练习上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(②)北师大版2019竞赛综合练习二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(②)北师大版2019二年级竞赛综合练习上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(③)北师大版2019竞赛综合练习二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(③)北师大版2019二年级竞赛综合练习上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(④)北师大版2019竞赛综合练习二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(④)北师大版2019二年级竞赛综合练习上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(一)北师大版2019竞赛综合练习二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(一)北师大版2019二年级竞赛综合练习上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(三)北师大版2019竞赛综合练习二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(三)北师大版2019二年级竞赛综合练习上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(二)北师大版2019竞赛综合练习二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(二)北师大版2019二年级竞赛综合练习上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(四)北师大版2019竞赛综合练习二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(四)北师大版2019二年级竞赛综合练习上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(①)北师大版时间：60分钟 满分：100分一、基础练习(40分)1. 口算。

2×9＝______ 9×5＝______ 3×6＝______ 2×6＝______ 1×1＝______ 5×0＝______ 2×2＝______ 3×2＝______ 2. 填空1. （1）2. （2）3. ______三十，5×______＝15，______×5＝154. 8+8+8+8+8改写成乘法算式是______或______,表示______个______相加,和是______。

21. “正方形剪去一角剩三角”。
22.根据信息，完成下题。
1.（1）完成统计表。
项目
篮球
足球
乒乓球
人数
______
______
______
2.（2）喜欢看那种比赛的人最多？那种最少？
16.直角大于锐角小于钝角
17.一个数减1就得最大的三位数，这个数是（）
A .1000 B .10000 C .999
18.按运算顺序计算。
①35+21÷7 ②4×6÷8 ③63÷(44-37)
三、应用练习(20分)
19.正方形剪去一角剩三角。
20.下表是二年级一班学生每天看电视时间情况统计表：
“正”表示有______人，该班有______人被调查。
2019年二年级下学期竞赛总复习数学期末试卷
时间：60分钟满分：100分
题号
一
二
三
总分
得分
一、基础练习(40分)
1. 18÷3＝______，表示把____Байду номын сангаас_平均分成______份，每份是______。
2.地图通常是按上______下______，左______右______绘制的。
3.四千六百零五写作______，五千写作______。
10.在△÷8=2……☆中，☆最大是______，这时△是______。
11.最大的一位数是9比最小的两位数少1。
12.在（）×7＜28中，括号里里最大应填3。______
13.算式42-42÷6的结果是0。______
14.小明身高130厘米，小亮身高13分米，两个人一样高。
15.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。
4.共有20个蘑菇。

2019二年级上学期小学数学竞赛试题精选期中真题模拟试卷(16套试卷)北师大版特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷2019二年级竞赛试题精选上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(①)北师大版2019竞赛试题精选二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(①)北师大版2019二年级竞赛试题精选上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(②)北师大版2019竞赛试题精选二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(②)北师大版2019二年级竞赛试题精选上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(③)北师大版2019竞赛试题精选二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(③)北师大版2019二年级竞赛试题精选上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(④)北师大版2019竞赛试题精选二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(④)北师大版2019二年级竞赛试题精选上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(一)北师大版2019竞赛试题精选二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(一)北师大版2019二年级竞赛试题精选上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(三)北师大版2019竞赛试题精选二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(三)北师大版2019二年级竞赛试题精选上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(二)北师大版2019竞赛试题精选二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(二)北师大版2019二年级竞赛试题精选上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(四)北师大版2019竞赛试题精选二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(四)北师大版2019二年级竞赛试题精选上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(①)北师大版时间：60分钟 满分：100分一、基础练习(40分)1. 口算。

52-7=______8+32=______28+10=______30-7=______74+26=______18+3=______100-92=______64-9=______40+10=______ 75-5=______2. 28根小棒，把它平均分成4份，每份是______根。

2019年竞赛综合二年级下学期数学期末试卷
时间：60分钟满分：100分
题号
一
二
三
总分
得分
一、基础练习(40分)
1.我会填。
18枝
2. 7cm＝______mm 4km＝______m
50dm＝______m 3m＝______cm
3.四千六百零五写作______，五千写作______。
4.用6、0、3、2四个数组成的最大四位数是______，最小的四位数是______。
5.横线里最大能填几.。
______ ×7＜42 5×______＜41 9×______＜80 ______×9＜7×6
6.直接写出得数
680-600=340－80=350+70=
45÷9＝243+300＝140+600＝
7.被除数是81，除数是9，商是______。
8.用竖式计算。
①57÷8=
②40÷6=
20.在右图中截一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）。
A .10cm B .6cm C .4cm D .不能确定
1400+900=______
8000+600=______
3600-2000=______
5700-500=______
250大四位数是9470。
14.一分米比1米短，比1厘米长。
15.时针走一大格，分针走一圈，秒针走60圈。( )
三、应用练习(20分)
16.下面哪个数最接近600？（）
A .546 B .405 C .603 D .678
17.在有余数的除法里，余数一定要比除数小。
18.先填空．再列综合算式。
③综合算式

2. 8000克______ 9千克4千克______ 4000克
3千克______ 2990克1千克______ 1010克
3.用7、5、0、4组数。
①组成一个最大的四位数是______。
②组成一个最小的四位数是______。
③用2个5和2个0组成的四位数中，一个零也不读的是______。
④只读一个零可能是______，也可能是______。
250毫米、30厘米、1米、90厘米、90分米
______
二、综合练习(40分)
9.余数不能小于除数。
10.按照下面的规律穿珠子，第31颗珠子是什么颜色?第47颗呢?
11. 0、2、5组成最大的三位数是______。
12.先比一比．再填一填。
______角
______角
______角
13.看图写数、读数。
19.最大能填几
______×6＜35 ______×8＜40 4×______＜31
24＞______×5 60＞8×______ 6×______＜45
20.下面是二年级同学统计参加兴趣小组的情况
1.（1）把上面统计的结果填入下表。
运动项目
棋类
舞蹈
书法
器乐
绘画
人数
2.（2）参加书法兴趣小组和参加绘画兴趣小组的一共有______人。
14.小明身高130厘米，小亮身高13分米，两个人一样高。
三、应用பைடு நூலகம்习(20分)
15.公园的门票是8元一张，小华有40元，买3张门票，应该找回多少元？列算式是( )
A .40-8×3 B .(40-8)×3 C .8×3-40
16. 3410最高位在千位上。
17.长方形和正方形的四个角都是直角。

2019-2020年二年级下册数学计算能力竞赛题班级：姓名：得分：一、口算：（每小题2分共30分）63÷7= 72÷8＝ 40＋60＝ 93－26= 16÷4＝58－57＝ 80－9＝ 35÷7＝ 70－50＝ 15÷3×5＝53-24+38＝ 4×8＋6 ＝ 15－6×2＝ 18－8×2＝ 52－22＋9＝二、脱式计算：（每小题4分共32分）X k B 1 . c o47－12＋5 6×3+60 7×9-17 21÷7+14 ＝＝＝＝＝＝＝＝6×8+15 （15+15）÷6 （75－18）×7 7×（45÷5）＝＝＝＝＝＝＝＝三、在（）里最大能填几（每空2分共18分）（）×6<57 ( ) ×7<43 38>( ) ×5( ) ×4<31 ( ) ×8<26 60>( ) ×963÷（）＜ 8 28 ＞ 6×（） 32÷4 ＞( )四、将下列算式填在合适的（）里。

（每空2分共10分）35÷7 42÷6 7×7 72÷8 36÷6（）> ( ) > ( ) >( ) >( )五、找规律，填一填。

（每空1分共10分）（1）500、480、460、、、、。

（2）1+3=4 4+5=9 9+7=16 （）+（）=（）（3）2、4、8、（）、32（4）☆+☆=△△+△+△ = 18. ☆=（）△=（）附送：2019-2020年二年级下册数学试题班级：姓名：得分：一、填空。

（10分）1．被除数是84，除数是9，商是（）余数是（）。

2．有38朵红花，平均分给5个小朋友，平均每个小朋友有（）朵，还剩（）朵。

2019年二年级上册数学竞赛试题试题一、我会算（10分）3×4＝ 6×7＝ 85-32＝ 77-30-6＝ 3×6+11＝3+7＝ 8×8＝ 31-2＝ 80-78+56＝ 9-2×2＝5×2＝ 7×8＝ 26+6＝ 34+7-41＝ 5+5×4＝1×9＝ 3×5＝ 8+41＝ 14+15+16＝ 9×9-80＝2. 我会填（每空2分，共46分）(1) 我的红领巾有( )个角。

一把三角尺最多只有（）个直角。

教室的黑板表面有（）个角，它们都是（）角。

(2) 姚明的身高是226（）教室门的高度大约是2（）东方明珠电视塔高468（）(3) 用放大镜看角，角的大小（）。

(4) 一块正方形，剪去一个角后，可能是（）个角，也可能是（）个角，还可能是（）个角。

(5) 填口诀二四（）（）得九（）十二（）二十五三五（）（）得六三六（）（）二十(7)看图列式并计算加法算式:________________ 乘加算式:_______________乘法算式:________________ 乘减算式:_______________二、生活角（第1-4小题每题8分，第5小题12分，共44分）1．二年级有男学生68人，女学生比男学生少16人，二年级共有学生多少人？2．一个六边形需要6根小棒，搭5个六边形，一共要几根小棒？3. 学校里原来种了43棵树，今年死了5棵,植树节时又种了18棵，现在学校里有几棵树?4．用下面的数可以摆哪些乘加或乘减算式？(数字可以重复使用,至少写出4个算式) 18 6 36 10 27 3 54 4 12 8 24 25．2元一枝 18元一个 27元一本 6元一副（1）买一枝铅笔，一个放大镜和一本书，一共需要多少元？（2）40元你可以同时买那三件商品，还剩下多少钱？（3）你能提出一个用乘法解决的问题，并解答吗？附送：2019年二年级上册数学竞赛题一、填空题。

2019二年级上学期小学数学竞赛全能期中真题模拟试卷(16套试卷)北师大版特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷2019二年级竞赛全能上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(①)北师大版2019竞赛全能二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(①)北师大版2019二年级竞赛全能上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(②)北师大版2019竞赛全能二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(②)北师大版2019二年级竞赛全能上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(③)北师大版2019竞赛全能二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(③)北师大版2019二年级竞赛全能上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(④)北师大版2019竞赛全能二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(④)北师大版2019二年级竞赛全能上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(一)北师大版2019竞赛全能二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(一)北师大版2019二年级竞赛全能上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(三)北师大版2019竞赛全能二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(三)北师大版2019二年级竞赛全能上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(二)北师大版2019竞赛全能二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(二)北师大版2019二年级竞赛全能上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(四)北师大版2019竞赛全能二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(四)北师大版2019二年级竞赛全能上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(①)北师大版时间：60分钟满分：100分一、基础练习(40分)1. 黑板长约( )。

A .3米B .3厘米C .30厘米D .3时2. 将算式补充完整。

6×______=423×4=6×______9-______=5+25×8=______+5 ______×9=6×3 20-______=8×23. 你的椅子大约高( )。

2019二年级上学期小学数学竞赛练习题期中真题模拟试卷(16套试卷)北师大版特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷2019二年级竞赛练习题上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(①)北师大版2019竞赛练习题二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(①)北师大版2019二年级竞赛练习题上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(②)北师大版2019竞赛练习题二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(②)北师大版2019二年级竞赛练习题上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(③)北师大版2019竞赛练习题二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(③)北师大版2019二年级竞赛练习题上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(④)北师大版2019竞赛练习题二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(④)北师大版2019二年级竞赛练习题上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(一)北师大版2019竞赛练习题二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(一)北师大版2019二年级竞赛练习题上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(三)北师大版2019竞赛练习题二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(三)北师大版2019二年级竞赛练习题上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(二)北师大版2019竞赛练习题二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(二)北师大版2019二年级竞赛练习题上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(四)北师大版2019竞赛练习题二年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(四)北师大版2019二年级竞赛练习题上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(①)北师大版时间：60分钟 满分：100分一、基础练习(40分)1. 看一看，这支铅笔长______厘米。

2. 填空1. （1）2. （2）3. 5×6＝______，读作______，表示______个______相加，或表示______个______相加。

4. 下面的角分别是什么角？______ ____________5.6. 1只7.连接两点可以画______条线段。

5.面包车和小汽车的停车费都是24元，面包车有多少辆?小汽车有多少辆?
6.风车的转动属于______现象，小朋友滑滑梯是______现象。
7.用竖式计算。
1.（1）20÷6=
2.（2）1392-873=
8.在横线上填“>”“<”或“=”。
688______689 1000______999 4900克______ 5千克4000克______ 4克
二、综合练习(40分)
9. 6个10和8个千组成的数是______，三个千和一个十组成的数是______。
10.余数要小于除数或等于除数。
11.按规律填数。
1.（1）2285，______，2295，______，2305，2310。
2.（2）______，596，______598，______，______。
16.在只读一个0的四位数里，最大的一个是9099。( )
17.求5×9和45÷9都用同一句口诀。
18.四个角都是直角的四边形是正方形。
19.最大能填几
______×6＜35 ______×8＜40 4×______＜31
24＞______×5 60＞8×______ 6×______＜45
20.学校原有28个乒乓球，又买回4盒，每盒6个，学校现有多少个乒乓球？
12.三角形是（）。
A .
B . C . D . E . F .
13.由4、9、0、7组成最大四位数是9470。
14.写出钟面上所指的时刻。
1.（(20分)
15.公园的门票是8元一张，小华有40元，买3张门票，应该找回多少元？列算式是( )
A.40-8×3 B .(40-8)×3 C .8×3-40
2019年二年级下学期数学竞赛全真期末试卷

2019年二年级数学竞赛试题(二套)目录：2019年二年级数学竞赛试题一2019年秋二年级数学组校本研修小结二2019年二年级数学竞赛试题一满分 100分考试时间：60分钟一、填空.（每题2分，共22分）1．按规律在（）里填数.⑴1，2，4，7，11，（），（） 8 11 15 20 ( )( )2．8＋8＋8＋8＋8＋8=（）×（）×（）（）4．（）最大能填几？6×（）＜50 16＋15＞( )×4 ( )＋35=82－17 5．红领巾上一共有（）个角，其中有（）个角比直角小，（）个角比直角大.6．彤彤有3件上衣，2条裤子，她一共有（）种不同的穿法. 7. 用数字8、0、2可以组成（）个不同的两位数.8．体育课上，老师让同学们按“一、二、三，一、二、三……”报数，佳佳站在第23位，那么她应该报（）.9．小马虎在计算时，把被减数十位上的数字和个位上的数字写反了，得到的差是9，已知减数是28，正确的差是（）.10．将10个糖果分装在4个盘子中，数量最多的一盘可以装（）个.11.神舟8号升空是（）现象，绕地球飞行是（）现象.二、选择题（选择正确的答案填在括号里）.（每小题2分，共10分）1．5个8相加的算式可以写成（）.①8＋8＋8＋8 ②5＋8 ③5×8 ④8＋52. 下列图形中，不是轴对称图形的是（）.3. 从4个主持人中选择两人合作主持节目，有（）种不同的选择方法.①3② 4 ③5④64. 36加上4，减去8，再加上4，减去8……这样连续地做下去，做（）次计算结果得0.① 10 ② 9 ③ 8④ 75．时钟敲5下，用8秒钟，敲10下用（）秒.①14②16③18④20三、计算.（30分）1．直接写得数：（18分）45+5= 1÷1= 5×5= 72÷8= 9÷9= 250＋50= 24÷8= 14÷7= 6÷1= 15÷3= 3×6= 800－40= 56＋44－17= 3＋5×6= 3×9＋（）=8681÷9×9= 48＋0÷6= 73－25=（）＋192．列式计算：（12分）⑴ 50比一个数少23，这个数是多少？⑵ 6个7相加，再减去18，得多少？⑶ 4的9倍是6的多少倍？ 四、动手操作.（8分）1．按要求在下面两个图形中各加上一条线段.（每图2分，4分）增加2个直角 增加3个直角2．画出三角形先向右平移10格再向下平移5格后的图形.（4分）五、解决问题.不用列式，只写答数（12分）1．一根绳子长126米，第一次用去38米，第二次用去46米，这根绳子比原来短了多少米？答：这根绳子比原来短了（）米.2．哥哥有22张邮票，他给弟弟4张后，两人的邮票同样多，弟弟原来有多少张邮票？答弟弟原来有（）张邮票3．乐乐的妈妈买来一些苹果和8个桔子，乐乐吃了2个苹果后，剩下的苹果和桔子同样多，问妈妈一共买来多少个苹果？答：问妈妈一共买来（）个苹果六、解决问题.（18分）1.我们学校有84个篮球，每班借6个，共有8个班.还剩多少个篮球？2、一本书共有95页，小华已经看了59页.剩下的计划4天看完，平均每天要看几页？3、商店运来48筐苹果，25筐香蕉，两天后卖掉67筐，还剩多少筐水果？2019年秋二年级数学组校本研修小结二校本研修是课程改革的重要内容，是提高教育教学质量的有效形式.在学校的统一组织下，我们二年级数学组的教师积极参加校本教研活动，现将本组研修情况作一个简单的小结：一、确定研修主题1、我组校本教研，在共同确定研修主题“如何提高学生计算能力”后，便采取教师自主学习，一课多上、集体备课、听课、评课并且踊跃发言，大胆提出自己的见解，课后认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养等多种形式进行，程序清晰，形式多样.2、加强了理论学习校本教研是教师自身发展内存的必然要求和最佳途径之一.只有积极参加投身到业务学习理论上来，才能提高自身水平.我积极组织本组教师学习业务理论，改进教学方法，采取多样的学习形式，使教师的知识结构和理论素养不断得到了完善和提高.学习中，我组做到了理论和实际运用相结合，课后反思与校本教研经验交流相结合，多媒体课件的制作与多媒体辅导教学的运用相结，校本教研与教师业务能力相结合.每位教师都有自己的理论学习笔记和心得体会，教学反思.通过校本教研，解决教学疑难困惑，将学习、应用、反思、提高融为一体.3、重视教学反思教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反馈教学过程时，总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过程.在日常教学中，我组教师都认真作好了教学反思记录.（1）记录一节课的成败之处，以勉在教学中不断加以实践和完善；逐步提高自身的教学水平.（2）记录教学中的疏忽错误，从主观上找原因，使之成为以后教学中的前车之鉴.（3）记录教学中的困惑，将解决办法总结下来，不断丰富自己的经验.（4）记录教学中学生的独到见解，将自己意想不到的好见解记录下来，全面回顾总结，提高自己的教学能力.（5）按时上交材料.4、我们二年级组选取了二年级上册《5的乘法口诀》、《乘法的初步认识》、《乘加、乘减》作为研修内容.在研修中我们小组发扬团结协作精神，共同研修，共同备课，及时总结，及时交流教后感受，达到共同提高的目的.二、亮点与不足亮点：教学研修过程中聂晶晶老师起到了一个很好的模范带头作用，他的教态自然亲切、教学思路清晰.能创造性地运用各种教学资源，很好地引导学生编制口诀，让学生很快理解了5的乘法口诀的每一句所表示的意思，并且多数学生能在课堂上熟背了5的乘法口诀；特别是在第一次执教后，经过同组老师的点评后，第二次有了质的飞跃.他在第二次执教中，更注重了对知识和能力的培养，教材把握更好，教学重点突出，难点突破，充分体现了研修主题，学生参与面广.余凤娣老师的教学语言富有激励性和启发性、教学组织能力较强，课堂上注意做到尊重学生，把学习的主动权交给学生，引导学生去分析问题，解决问题.在教学中敢于采用“导、扶、放”的方法指导学生进行学习.曾伟恒老师作为刚走上讲台的年轻老师，进步也很大，她的教学设计合理、板书巧妙、重难点突破，教师语言亲切，引导学生发挥想象部分做得很好，使学生感情得到了释放，让学生对学习数学更感兴趣.不足：我们老师在引导学生说计算过程与计算方法方面还有待提高；评价鼓励性的语言过于单一，没有针对性的表扬；在设计问题上不够精简，重点把握不到，造成问题过多过乱.在今后的活动中，我们定会继续努力，把这次校本研修学到的宝贵经验运用到实际教学中，让教学水平像芝麻开花一样节节高！。