应急预案及应急演练培训

应急预案的培训与演练

一、应急预案的培训

1、应急培训

应急预案和应急计划确立后，按计划组织施工场区的全体人员进行有效的培训，从而具备完成其应急任务所需的知识和技能。

(1)一级应急组织每年进行一次培训。

(2)二级应急组织每半年进行一次培训。

(3)新加入的人员及时培训。

2、培训的内容：

(1)灭火器的使用以及灭火步骤的训练；

(2)个人的防护措施；

(3)对危险源的突显特性辩识；

(4)事故报警；

(5)紧急情况下人员的安全疏散；

(6)各种抢救的基本技能；

(7)应急救援的团队协作意识。

3、培训目的：

使应急救援人员明确“做什么”、“怎么做”、“谁来做”及相关法规所列出的事故危险和应急责任。

4、应急演练

应急预案和应急计划确立后，经过有效的培训，应做到，公司总部人员每年演练一次，施工场区人员开工后演练一次，不定期举行演练，施工作业人员变动较大时增加演练次数。

5、演练目的： 1)测试预案和计划的充分程度；

(2)测试应急培训的有效性和应急人员的熟练性；

(3)测试现有应急装置、设备和其他资源的充分性；

(4）提高与现场外的事故应急协作部门的协调能力；

(5)通过演练来判别和改进应急预案和计划中的缺陷和不足。

二、演练计划

1）施工现场消防预案

为增强全体职工的消防意识，搞好消防工作，保卫国家财产和职工的人身安全，工地出现火情，全体职工和消防队员，将有条不紊地按照我们预先制定的扑火方案进行实施。必须迅速及时地将火扑灭，把损失控制在最低限度，为此制定消防工作预备方案，其具体分工如下：

1.最先发现火情的人要大声呼叫，某某地点或某某部位失火， 并报告义务消防队负责人。

2.消防队长负责现场总指挥。

亳州市人民医院 急诊科

2012年8月修订 1 急性心肌梗塞抢救应急演练

一、演练目的

1、考核急诊科医生、护士、陪检人员对急性心肌梗塞患者抢救流程掌握程度及应变能力。

2、考核急诊护士对各种抢救设备、药品使用掌握程度。

二、演练形式和内容

演练时间：2012年8月17日 16时。

演练内容：我院急诊科接到一位急性心肌梗塞患者，分诊护士立即护送入抢救室，立即组织人员，明确分工，各负其责，紧张有序参与抢救，最快最大限度救治患者。

演练地点：急诊科抢救室

三、演练工作人员职责：

分诊护士：接听电话，通知医生及护士，推平车迎接患者，初步评估，测生命体征，并记录。

A护士：建立静脉通道、留取血标本、吸氧、应用心电监护；和C护士共同核对、执行临时、口头医嘱，监测患者病情及用药情况，护送患者转入病房。

B护士：准备抢救车、气管插管、除颤仪、吸痰器、微量泵、氧气袋等，配齐抢救物品。

C护士：记录患者信息、病情资料，处理医嘱并转抄医嘱，临时、口头医嘱和A护士共同核对执行，抢救结束及时整理，完成各项记录。

亳州市人民医院 急诊科

2012年8月修订 2 医生：心电图检查，根据病情下达医嘱。

二线医生：配合医生抢救，负责电话通知心内科医生会诊。

陪检人员：负责输液架和液体，准备被服，协助A护士和医生护送患者专科。

D护士：负责观察演练进展情况并予以记录汇总，形成书面《情况报告》。

E护士：负责现场拍照，录像及宣传工作。

科主任：考核医护人员的三基操作，诊断要点、处理原则等。

护士长：现场考核救护流程，护理人员的基本操作。

四、演练情节：

地点：我院急诊科

1、一阵急促的电话后（120车极速驶来），急诊分诊护士迅速接通电话后被告知，一位急性心肌梗塞患者5分种后达到科室。

2、分诊护士接电话后，立即通知A护士和值班医生， B护士做好相应物品准备，并通知相关人员参与抢救，值班医生向二线医生或科主任汇报情况，分诊护士、A护士、B护士、陪检人员、医生共同迎接患者。

随着社会经济的快速发展，各类突发事件和灾害事故的防范和应对成为各行各业关注的焦点。为了提高广大从业人员的安全意识和应急处置能力，确保在突发事件发生时能够迅速、有序、有效地进行救援，我们特此举办应急预案及应急演练培训。以下是本次培训的主要内容：

一、培训目的

1. 提高参训人员对应急预案和应急演练的认识，明确其重要性和必要性；

2. 增强参训人员应对突发事件的能力，提高应急救援水平；

3. 促进应急预案的编制、实施和改进，确保应急预案的实用性；

4. 提升企业整体安全防范意识，降低事故损失。

二、培训内容

1. 应急预案概述

- 应急预案的定义、作用和分类

- 应急预案编制的原则和程序

- 应急预案的主要内容

2. 应急演练概述

- 应急演练的定义、目的和类型

- 应急演练的组织与实施

- 应急演练的评价与改进

3. 突发事件应急处置

- 突发事件的识别与预警

- 应急响应的组织与协调

- 应急救援的流程与措施

- 应急恢复与重建

4. 案例分析 - 典型突发事件案例分析

- 应急预案和应急演练的不足与改进

5. 实操演练

- 应急预案编制实战演练

- 应急演练实战演练

三、培训对象

1. 企业、事业单位等各级管理人员；

2. 安全生产管理人员；

3. 应急救援队伍成员；

4. 普通员工。

四、培训方式

1. 理论授课：邀请资深专家进行授课，深入浅出地讲解应急预案及应急演练相关知识；

2. 案例分析：结合实际案例，分析应急预案和应急演练的不足与改进；

3. 实操演练：组织参训人员进行应急预案编制和应急演练实战演练；

4. 互动交流：鼓励参训人员积极参与讨论，分享经验和心得。

五、培训效果

1. 提高参训人员对应急预案和应急演练的认识，使其掌握相关知识和技能；

2. 增强企业整体安全防范意识，提高应急救援水平；

3. 促进应急预案的编制、实施和改进，确保应急预案的实用性；

深圳市南山区疾病预防控制中心作业指导书

应急预案培训及演练办法

SNCDC/ZX013

第1版

编写：李博 2009年 6 月 22 日

审核：何碧英 2009年 6 月 23 日

批准：段永翔 2009年 6 月 24 日 深圳市南山区疾病预防控制中心作业指导书 文件编号:SNCDC／ZX013

标题：应急预案培训及演练办法 版号：第1版，第 1 页 共 4 页

修改记录

修改页码 修改内容 修改人 批准人 生效日期

深圳市南山区疾病预防控制中心作业指导书 文件编号:SNCDC／ZX013

标题：应急预案培训及演练办法 版号：第1版，第 2 页 共4 页

1． 目的

为加强应急预案的培训学习及演练，持续完善本中心各类突发公共卫生事件应急预案的实效性、科学性和可操作性，提高应急队伍保障公共卫生安全和处置突发公共卫生事件的能力，根据《广东省突发事件应急预案管理办法》等法律法规，制定本办法。

2. 适用范围

本办法适用于本中心应急预案培训和演练等相关管理工作。

3. 编制原则

应急预案的培训学习应遵循统一规划、分类学习、归口管理的原则；应急预案的演练应遵循切合实际、综合实战、事前保密、轻“演”重“练”的实施原则。

4. 应急预案培训

4.1 业务管理科应急办应制定预案培训计划，定期组织有关管理人员和专业技术人员开展应急预案相关培训。应急预案的培训应包括理论培训和实际操作技术培训。

4.1.1 理论培训重点在于掌握应急预案的具体实施要素，如需准备的应急物资（文书、应急设备、采样工具、试剂、特效解毒药品、防护装备等）、风险监测、风险分析与预警报告内容、突发公共卫生事件信息报告程序及内容、应急响应启动及其分级响应程序、现场调查处置等具体内容学习。

4.1.2 实际操作技术培训重点在于个人需掌握的现场样品（生物样品、环境样品、食物样品等）采集、样品送检等技术操作以及现场各类文书、专业调查报告等的书写，并且强调个人在现场能依据应急预案各要素有效开展调查工作的实际操作能力。