20鸡毛信练习题及答案

西师大版语文五年级上册20 鸡毛信练习卷语言表达1. 多音字组词。

藏cáng （________） zàng （________）喝hē （________） hè（________）圈juàn （________）quān（________）2. 改为“被”字句。

海娃把羊鞭甩得响响的。

________3. 课内阅读。

1．本文通过描写小英雄海娃________的情节，表现了海娃________、________、________的精神。

2．“等到海娃睁开眼睛，他看见蹲在他身边的正是张连长，连忙说：‘鸡毛信……信……’”这句话中的省略号有什么含义？你是怎样理解这句话的？________4. 把下列句子补充完整。

少年智则________，少年富则________，________则国强，________则国独立。

填空题辨字组词。

娃（________）洼（________）揣（________）湍（________）糟（________）槽（________）在括号里填入恰当的量词。

一（________）信一（________）鬼子一（________）气一（________）黑烟一（________）小路一（________）游击队现代文阅读改为转述句。

海娃高兴地说：“那就给我一支吧！”________参考答案与试题解析西师大版语文五年级上册20 鸡毛信练习卷语言表达1.【答案】收藏宝藏喝水喝彩圈养圆圈【考点】多音字辨析组词【解析】此题暂无解析【解答】略2.【答案】羊鞭被海娃甩得响响的。

【考点】句式改写句子【解析】此题暂无解析【解答】略3.【答案】1．巧妙地送鸡毛信沉着对敌不怕牺牲机智勇敢 2．省略号表示说话断断续续。

这句话点出了海娃在身负重伤的情况下还没有忘记鸡毛信。

【考点】理解句子【解析】此题暂无解析【解答】略4.【答案】国智国富少年强少年独立【考点】歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言【解析】此题暂无解析【解答】略填空题【答案】娃娃洼池揣着湍急糟粕水槽【考点】形近字辨析组词【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】封队口股条支【考点】词性【解析】此题暂无解析【解答】略现代文阅读【答案】海娃高兴地说，那就给他一支吧。

18.刘胡兰一.基础练习.1．看拼音写汉字。

mín bīng cūn zi guǎng chǎng zhīdào2．同音字组词。

【dōng】()天()西【dào】来()()路【guān】()看()心【bèi】()捕()面3．我会换偏旁组成本课新字，再组词。

例：挂——（娃）——（娃娃）蚊——()——()忖——()——()破——()——() 4．我会组词。

兰()被()拉()兵()羊()坡()垃()乒()5．在括号内填上合适的词语。

一()铡刀一()金鱼一()枪一()银元一()人一()山6．选一选，填空。

（1）渴喝口()()水（2）捕铺()捉()路（3）刘这姓()()里（4）铡测()刀()试7．根据课文内容选词填空。

（1）愤怒恼怒刘胡兰()地回答：“不知道！就是不知道！”（2）迎着向着踏着踩着她()呼呼的北风，()烈士的鲜血，走到铡刀前。

8．按要求写句子。

（1）刘胡兰像．钢铁铸成似的．．，一点儿也不动摇。

（用加点字造句）________________________________________________________（2）她迎着．．铡刀前。

（仿写）．．烈士的鲜血，走到．．呼呼的北风，踏着________________________________________________________（3）毛主席为刘胡兰题写的挽词是“___________，___________”二.阅读理解。

（一）阅读课文片段，回答问题。

敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六个民兵。

敌人指着血．（xuèxiě）淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血．（xuèxiě），走到铡刀前。

刘胡兰光荣地牺牲了，那年她才十五岁。

9．选择文段中加点字的正确读音，打“√”。

统编版语文五年级下册第四单元配套阅读训练（四）——通过文章中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心班级：____________ 姓名：____________一、阅读专项训练鸡毛信（节选）鸡叫两遍了。

海娃哪里还躺得住，他坐起来一看，门口的哨兵正打瞌睡呢。

他悄悄地站了起来，踮着左脚把歪嘴黑狗子的胳膊轻轻拨开，从小胡子身边跳过去，闪到了门边，又轻轻地迈过哨兵的大腿，溜到了村边的路上。

“哪一个？”街那头的哨兵吼起来。

“喂牲口的！”海娃装着大人的声音回答。

那个哨兵就不理会他了。

海娃走进牲口圈，一把抱住那只老绵羊，把它尾巴底下的鸡毛信解下来，揣进口袋里，撒开两腿就跑，一口气跑上了庄后的山梁。

天亮了，海娃跑到山嘴旁边，听见前面有人吼叫。

他抬头一望，山梁那头有个鬼子拿着面小白旗，朝着海娃来回摇晃。

海娃脱下身上的白布小褂，学着鬼子的样子也来回摇晃。

没想到，还真混过去了。

海娃转过山嘴，一口气跑到对面山顶。

前面就是三王庄啦。

海娃高兴极了，他一屁股坐在山头上，把手伸进口袋一摸，不觉浑身哆嗦起来。

鸡毛信呢？口袋里没有，赶紧脱下小褂子来找，也没有；把身边的石头缝都找遍了，还是没有。

海娃马上往回跑，在来的路上找。

他一口气爬上大山梁，爬到小山嘴旁边。

就在刚才摇晃褂子的地方，鸡毛信好好地躺在那儿呢。

1.海娃把鸡毛信解下来后，“揣进口袋里，撒开两腿就跑，一口气跑上了庄后的山梁”是对海娃的____________描写，从中可以看出________________________。

2.海娃转过山嘴，一口气跑到对面山顶，快到三王庄之后，他的心理发生了哪些变化？________________ ________________ ________________ 松了一口气3.下列句子所表达的人物心理活动最相似的是哪一项（）①鸡叫两遍了。

海娃哪里还躺得住，他坐起来一看，门口的哨兵正打瞌睡呢。

②他一屁股坐在山头上，把手伸进口袋一摸，不觉浑身哆嗦起来。

20鸡毛信练习题及答案20 鸡毛信一、把下列词语补充完整。

（）死如归耳闻目( ) 左( )右( ) ( )梅止渴( )手旁观雾里( )花叹为( )观止( )洋兴叹惊鸿一( ) 骇人( )听闻垂帘( )政坐井( )天二、在括号里填上恰当的关联词语。

1.海娃（）放牛，（）给八路军放哨，真是勇敢的孩子。

2.（）海娃机智勇敢，（）他能出色地完成送信任务。

3.（）鬼子非常凶恶，海娃（）临危不惧，把敌人带进了八选词填空。

三、把下列句子改成陈述句。

1．李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？2．他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？3．十万支箭，三天怎么造得成？4．都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？四、用下列词语造句。

视死如归：______________________________________________________________。

左顾右盼：_______________________________________________________________。

五、阅读答题。

无言的父爱李大钊是中国共产党创始人之一。

他的一生都在为劳苦大众的解放而努力奋斗。

他对处在（）中的劳动人民特别同情，经常（）帮助贫苦人。

有一年冬天，李大钊从报社领到一笔稿费，心里很高兴。

他想，这几天，夫人又为家里的生活费发愁呢，这一点儿稿费可以补贴家用。

他走到一个街口，见到一个（）的老人跪倒在马路边，伸出一只（）的手，向过路的人乞讨。

李大钊走近老人身边，（）地从口袋里摸出全部稿费，塞到老人的手里。

老人慢慢抬起头来，看看手里这么多钱，又看看这位好心人，激动得干瘪的脸挂满了泪珠，连声说：“谢谢先生！谢谢恩人！”李大钊只是向老人点点头，说了声“回去好好安排一下生活”，就离开了老人。

李大钊的一位友人说他是“豪杰之士，肝胆照人”。

这个评语真是（）。

1.选择合适的词语填入文中的括号里。

慷慨解囊骨瘦如柴恰如其分水深火热衣衫褴褛毫不犹豫身强力壮一掷千金2.从文中可以看出李大钊真是一位（）的人。

急送鸡毛信阅读答案
送故人归鲁
韩��
鲁客多归兴，居人①怅别情。

雨余衫袖热，风着急马蹄重。

秋草灵光殿②，寒云曲阜城。

言君拜亲后，少妇下机迎接。

【注】①居人：诗人白指。

唐代宗永泰元年，韩��( hong)的幕主为其部落所逐，返回长安，韩��随之返回长安。

闲居将十年，殊不得意，多辞疾在家。

②灵光殿：鲁地著名景观，汉景帝鲁恭王所建的宫殿，故址在山东曲阜。

1.以下对本诗有关内容和艺术特色的分析品酒，不恰当的两项就是（5分后）
A．首句中用“多”字，写出了“鲁客”归心之浓重。

B．“雨余”“风着急”图形出来了一种萧瑟悲凉的环境气氛。

C．“马蹄轻”的“轻”字形容马蹄迅捷，细腻传神，表现了友人愉悦的心情。

D．颈联写巍巍灵光殿，秋草丛生，茫茫曲阜城，寒云基部。

E．颈联和尾联都属于实写，写眼中情景；颈联借景抒情，尾联借事抒情。

2.诗歌抒写了诗人怎样的.思想感情？恳请详细归纳。

（6分后）
参考答案
1.C、E(答错一项给2分后，答错两项给5分后)（C项，“抒发了友人惬意的心情”弄错，这与全诗的情感基调背道而驰。

E项，“晶灵”“眼中”错误，必须就是“虚写下”“想象”）
2.①表达朋友之间的笃厚情谊和依依惜别之情。

②祝福故人归乡与亲人团聚、享受天伦之乐。

③表达了诗人仕途失意恰逢送别友人时的怅惘失落之情。

（每点2分）。

2021年部编版二年级语文上册类文阅读—18 刘胡兰鸡毛信（节选）海娃14岁，是龙门村的儿童团团长。

一天傍晚，海娃的爸爸交给他一封信，要他马上到三王庄去，送给指挥部的张连长。

海娃接过信一看，信角上插着三根鸡毛，知道这是一封顶重要顶紧急的鸡毛信。

海娃揣好信，赶着羊群转过山崖，忽然看见西山顶上的“消息树”倒了。

糟糕!山那边准是发现鬼子了。

海娃想，这条小路不能走了，那就走大路吧。

可是回头一看，大山口外面来了一队抢粮的鬼子。

鬼子越来越近。

海娃着急了。

把鸡毛信往哪里藏呢?他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前面抱着那只带头的老绵羊，把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。

藏好以后，海娃把羊鞭甩得响响的，朝着鬼子赶过去。

1.这封信为什么叫鸡毛信呢？用“____”在原文中画出来。

2.鬼子来了，海娃把鸡毛信藏在了哪里？用“”在原文中画出来。

从这里我们能看出海娃是一个（）的少年。

A.机智B.爱祖国3.海娃与鬼子相遇了，他是怎么成功脱险的？想一想，写下来。

鸡毛信（节选）1. 信角上插着三根鸡毛2. 他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前面抱着那只带头的老绵羊，把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。

3.提示：情节合理即可。

小兵张嘎（节选）几天来，小嘎子那股高兴劲，简直没法形容。

他又是跳，又是笑，又是打滚儿，又是竖在炕上"拿大顶"；假若办得到，他早为自己唱一台戏了！不几天，战士们都成了他的好朋友。

他有的叫“哥”,有的叫“叔”,好象同宗连族，其实全是同志。

大家原本喜欢他的聪明鬼仗，再加上他年纪小，天性快活，就愈发待他赤诚亲热，真个亲弟弟似的。

正应了那句老话：“四海之内皆兄弟。

”小家伙一进入这个大家庭，立即就扎了根了。

特别使小嘎子称心满意的，是他真的当了小侦察员！每到一个宿营地，部队刚一隐蔽好，他就先去村边上放哨巡风了。

小小一个新战士，居然成了保障部队安全的眼睛。

部编版四年级语文下册第六单元主题阅读鸡毛信（节选）（一）十四岁的海娃，是龙门村的儿童团团长。

一天傍晚，海娃腰里插着放羊鞭，手里拿着一杆红缨枪，在山上的一棵小树底下放哨。

这时候，从阳坡的小路上爬上来一个人，他老远就叫：“海娃！海娃！”海娃听出是爸爸的声音，连忙迎上去。

爸爸从怀里掏出一封信，对海娃说：“马上到三王庄去，送给指挥部的张连长。

”海娃接过信一看，信角上插着三根鸡毛，知道是一封顶紧急的鸡毛信。

海娃揣好信，赶着羊群转过山崖，忽然看见西山顶上的“消息树”倒了。

糟糕！山那边准是发现鬼子了。

海娃想，这条小路不能走了，就走大路吧。

可是回头一看，大山口外面来了一队抢粮的鬼子。

鬼子越来越近。

海娃着急了，把鸡毛信往哪里藏呢？①他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前面抱起那只带头的老绵羊，把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。

海娃什么也不怕了，他把放羊鞭甩得响响的，朝着鬼子赶过去。

“站住！”鬼子吆喝起来，哗啦一声举起枪，对着海娃的小脑袋。

一个穿黑军装的歪嘴“黑狗”跑过来，一把抓住海娃的脖子，把他拉到一个长着小胡子的鬼子面前。

海娃一点儿也不怕，他故意歪着脑袋，张大嘴巴，傻愣愣地望着小胡子。

小胡子说声“搜”，那个歪嘴“黑狗”马上动起手来，摸补丁，掏窟窿，把海娃周身都搜遍了，连两只破鞋也没放过，结果什么也没搜着。

小胡子只想早点进山去抢粮，就冲着海娃喊：“滚开！滚开！”海娃回头就跑，他拢住羊群，使劲甩着放羊鞭，恨不得飞起来。

没想到那个歪嘴“黑狗”又追上来了，他用枪逼着海娃，要海娃把羊群赶回山里去，还挤着眼睛、歪着嘴巴狞笑着说：“皇军还没吃饭呢！这么些羊，够我们吃几顿啦！”海娃没办法，只好跟着走。

（二）天黑了，打谷场上，鬼子们在火光里忙着杀羊。

老绵羊缩在海娃身边，眼泪扑簌簌的，不住地咩咩哭着，望着自己的孩子们哭着。

海娃心里像刀扎一样。

鬼子们吃饱了，睡觉去了。

“黑狗”把海娃抓进屋里，又把他摔到墙边角落里。

鸡毛信海娃十四岁，是龙门村的儿童团团长。

一天傍晚，海娃的爸爸交给他一封信，要他马上到三王庄去，送给指挥部的张连长。

海娃接过信一看，信角上插着三根鸡毛，知道这是一封顶重要顶紧急的鸡毛信。

海娃揣好信，赶着羊群转过山崖，忽然看见西山顶上的“消息树”倒了。

糟糕！山那边准是发现鬼子了。

海娃想，这条小路不能走了，那就走大路吧。

可是回头一看，大山口外面来了一队抢粮的鬼子。

鬼子越来越近。

海娃着急了。

把鸡毛信往哪里藏呢？他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前面抱着那只带头的老绵羊，把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。

藏好以后，海娃把羊鞭甩得响响的，朝着鬼子赶过去。

“站住！”鬼子吆喝起来。

一个穿黑军装的歪嘴黑狗子跑过来，一把抓住海娃的脖子，把他拉到一个长着小胡子的鬼子面前。

海娃一点儿也不怕。

他故意歪着脑袋，张大嘴巴，傻愣愣地望着小胡子。

小胡子说声“搜”，那个歪嘴黑狗子马上动起手来，把海娃周身搜遍了，也没搜着什么。

小胡子一心想着早点儿进山去抢粮，就冲着海娃喊：“滚开！滚开！”海娃回头就跑，他拢住羊群，使劲甩着羊鞭，恨不得飞起来。

没想到那个歪嘴黑狗子又追上来了。

“皇军还没吃饭呢！这么些羊，够我们吃几顿啦！”他一边说，一边用枪逼着海娃，要海娃把羊群赶回山里去。

海娃没法，只好跟着走。

太阳落山了，鬼子的队伍来到一座小山庄跟前，就在打谷场上宰了几只羊烧着吃。

海娃顾不上心疼他的羊了，他悄悄地把手伸到老绵羊的大尾巴下面一摸，鸡毛信还照样吊着哩！鬼子吃饱了，一个个摸着肚皮，进屋睡觉去了。

歪嘴黑狗子叫海娃把羊赶进牲口圈，然后把海娃拉进屋里。

鬼子和黑狗子们抱着枪睡在干草上，把海娃挤在最里头。

海娃睡不着，他想：“鬼子明天还要宰羊，要是今晚跑不掉，鸡毛信可就完了。

”突然，他听见外面的哨兵吼了一声：“哪一个？”有人回答：“喂牲口的！”哨兵不吭气了。

鸡叫两遍了，海娃哪儿还躺得住。

他坐起来一看，门口的哨兵正打瞌睡呢。

他悄悄地站了起来，踮着左脚把歪嘴黑狗子的胳膊轻轻拨开，从小胡子身边跳过去，闪到了门边，又轻轻地迈过哨兵的大腿，溜到了村边的路上。

部编版语文二年级上刘胡兰同步练习思维导图刘胡兰敌人刘胡兰金钱诱惑我不知道不说就枪毙你就是不知道恼羞成怒一点儿也不动摇不说，也铡死你挺起胸膛，走到铡刀前坚贞不屈视死如归知识梳理只活了15岁，但她却留下了很多英雄事迹。

打小起，贫苦出身的她就爱憎分明，早在抗战时期，10岁的刘胡兰就积极参加村里的，为八路军站岗、放哨、送情报。

因为表现突出，她14岁就当上了区妇女干事，还被中国共产党吸收为预备党员。

过关演练一、填空题1.把能搭配的词语用线连起来。

北风 ________ 直流鲜血 ________ 威胁敌人________ 呼呼2.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。

（1）刘胡兰的事迹深深地（感动感谢感恩）________了我。

（2）读完这篇爱国故事，我的心情久久不能（安静宁静平静）________。

3.读课文《刘胡兰》，你能用本文中的词语填一填吗？敌人又________她说：“不说就________你！”刘胡兰________地回答：“不知道，就是不知道！”4.按要求填空。

“胁”字按部首查字法先查________部，再查________画。

能组成词语________。

5.读课文《刘胡兰》，成语大比拼。

北风________ 壮烈________6.我能填。

bèi （________）捕（________）课（________）壳dào （________）车（________）来知（________）guān （________）看开（________）（________）府7.读课文《刘胡兰》，根据拼音写词语。

由于（pàn tú）________的出卖，年轻的共产党员刘胡兰（bèi bǔ）________了，被关在一座（miào）________里。

8.辨形组词。

膛________ 蹚________铸________ 涛________二、书写9.用钢笔描红。

二年级上册语文第18课《刘胡兰》同步练习一、基础运用1．看拼音写汉字。

liú（）胡兰mín bīng（）fǎn（）动派cūn zi（）bèi bǔ（）zhīdào（）guān zài（）2．我会组词。

兰（）被（）拉（）兵（）羊（）坡（）垃（）乒（）3．填词练习。

（）的天（）的共产党员（）的铡刀（）的北风4．填一填：毛主席为刘胡兰亲笔写的挽词是。

5．我会选：把括号中不恰当的词语划掉。

（1）刘胡兰的事迹深深地（感动感谢感恩）了我。

（2）读完这篇爱国故事，我的心情久久不能（安静宁静平静）。

6．给句子加上标点符号。

（1）一阵秋风吹过树叶像蝴蝶一样飘落下来（2）我们来到黄山这里的风景真美呀（3）冬天到了这棵树却没有落叶是什么树呢7．附加题（1）在横线上写出划线词的反义词。

①最危险的地方往往是最的地方。

②去？还是不去？这个问题真令他退两难。

③早点起床，你就不会到了。

（2）根据儿歌提示写出相应的字。

①皮字朋友多，有土堆成，②有手衣服，有水连。

③有病很劳，有石碰蛋。

二、阅读理解阅读回答问题。

小兵张嘎（节选）几天来，小嘎子那股高兴劲，简直没法形容。

他又是跳，又是笑，又是打滚儿，又是竖在炕上"拿大顶"；假若办得到，他早为自己唱一台戏了！不几天，战士们都成了他的好朋友。

他有的叫“哥”，有的叫“叔”，好象同宗连族，其实全是同志。

大家原本喜欢他的聪明鬼仗，再加上他年纪小，天性快活，就愈发待他赤诚亲热，真个亲弟弟似的。

正应了那句老话：“四海之内皆兄弟。

”小家伙一进入这个大家庭，立即就扎了根了。

特别使小嘎子称心满意的，是他真的当了小侦察员！每到一个宿营地，部队刚一隐蔽好，他就先去村边上放哨巡风了。

小小一个新战士，居然成了保障部队安全的眼睛。

这使他在同志们面前，够多么显赫呀！这可实在是一件了不起的光荣！8．从画线的句子中，我们能感受到小嘎子的心情。

9．联系上下文，这里的“显赫”大体能用（）代替。

小学五年级语文（上）同步练习题20《鸡毛信》一、多音字组词。

二、比一比，再组词。

娃( ) 揣( ) 糟( ) 绵( ) 摸( )洼( ) 湍( ) 槽( ) 棉( ) 漠( )三、巧填量词。

一( )信一( )鬼子一( )黑烟一( )气一( )小路一( )游击队四、阅读。

隔河尝果一年秋天，有位老汉到深山去采药。

中午时分，他来到一片荒山野岭，头上烈日炎炎，周围杳(yǎo)无人烟。

老汉(艰难困难)地行走着。

正当老汉饥渴难忍时，(忽然突然)飘过来一阵芳香。

老汉定神一看，原来山谷对面有几棵野果树。

那果树花红叶绿，果实累累，好不诱人!可是，山谷陡峭，河水又急，人过不去，老汉只能望树兴叹。

咦，树枝怎么(忽然突然)摇晃起来了?哦，原来对岸有一群猴子，先先后后(爬攀)上果树，在树上跳来跳去，美美地把摘下来的果子填进嘴里，吃得好不开心，引得老汉更加饥渴难当。

老汉看着，看着，灵机一动，想出了一个奇妙的办法，他捡起小石块，向对岸的猴群扔去，并学着猴子的样子晃晃头，招招手。

结果，对岸的猴群也模仿老汉的动作，采下果子“回敬”他。

聪明的老汉没过河就吃到了鲜荚的野果子。

1. 划去括号里不合适的词语。

2. 解释词语。

烈日炎炎：__________________________________________________杳无人烟：____________________________________________3. 老汉到深山去采药，他遇到的困难有：______________________________________4. 老汉想出了什么办法取到了野果?___________________________________________5. 从老汉“隔河尝果”的故事中，你懂得了一个什么道理？________________________________________________________________________ 五、成语乐园。

部编版语文二年级上册第六单元类文阅读理解题（含答案）部编版语文二年级上册第六单元类文阅读理解题1.阅读短文，完成练习。

海娃民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图，并写了一封信，准备把它交给张连长。

老赵把送信的任务交给了儿子海娃。

海娃一看信封上插着鸡毛，知道这封信很重要，于是他赶着一群羊作掩（yǎn）护，送信去了。

没想到，海娃在山沟里碰上了鬼子，鬼子逼着他带路。

他把鬼子带到了一条山路上，鬼子的骡（luó）马不能爬陡峭的山坡，海娃乘机拼命往山上爬，他愈（yù）爬愈远，鬼子开枪打中了他的手。

海娃忍着疼扯着嗓子喊：“鬼子来了！快开枪啊！"……最后，海娃终于把鸡毛信交给了张连长。

(1)从文中找出下列词语的反义词。

平坦——( ) 次要——( )(2)送信时，为了不让敌人发现身份，海娃用作掩护。

(3)海娃觉得这封信很重要的原因是( )。

A.信封上插着鸡毛B.信是民兵中队长写的C.信里装着攻打炮楼的路线图(4)根据短文内容排序。

（填序号）①用羊群作掩护送信②成功送信③接受任务④遇见鬼子→→→(5)读完全文，我觉得海娃是一个的孩子。

2.阅读短文，完成练习。

周恩来少年时代学习十分勤奋，对自己要求十分严格。

一天，周恩来和妈妈到亲戚家去，晚上回来太晚，到家时已是深夜。

妈妈赶快铺好床，催他去睡觉。

周恩来来到床前，忽然喊起来：“哎呀，大字还没写呢！”说着，便走到书桌前。

妈妈看见后，忙上前劝他说：“算了，今天不写，明天写200个不就行了。

"“不，今日事今日毕，明天还有明天的事！”说完，周恩来便坐在书桌前认真地写起大字来，直到写完100个字才安心睡觉去了。

(1)联系上文，我知道文中加点词“安心"的意思是( )。

A.安全B.放心C.担心(2)短文是围绕哪句话来写的？用“”在文中画出来。

(3)周恩来为什么一定要写完100个大字才去睡觉？( )A.因为第二天老师要检查。

B.因为周恩来还不想睡觉。

20* 鸡毛信海娃14岁，是龙门村的儿童团团长。

一天傍晚，海娃的爸爸交给他一封信，要他马上到三王庄去，送给指挥部的张连长。

海娃接过信一看，信角上插着三根鸡毛，知道这是一封顶重要顶紧急的鸡毛信。

海娃揣好信，赶着羊群转过山崖，忽然看见西山顶上的“消息树”倒了。

糟糕！山那边准是发现鬼子了。

海娃想，这条小路不能走了，那就走大路吧。

可是回头一看，大山口外面来了一队抢粮的鬼子。

鬼子越来越近。

海娃着急了。

把鸡毛信往哪里藏呢？他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前面抱着那只带头的老绵羊，把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。

藏好以后，海娃把羊鞭甩得响响的，朝着鬼子赶过去。

“站住！”鬼子吆喝起来。

一个穿黑军装的歪嘴黑狗子跑过来，一把抓住海娃的脖子，把他拉到一个长着小胡子的鬼子面前。

海娃一点儿也不怕。

他故意歪着脑袋，张大嘴巴，傻愣愣地望着小胡子。

小胡子说声“搜”，那个歪嘴黑狗子马上动起手来，把海娃周身搜遍了，也没搜着什么。

小胡子一心想着早点儿进山去抢粮，就冲着海娃喊：“滚开！滚开！”海娃回头就跑，他拢住羊群，使劲甩着羊鞭，恨不得飞起来。

没想到那个歪嘴黑狗子又追上来了。

“皇军还没吃饭呢！这么些羊，够我们吃几顿啦！”他一边说，一边用枪逼着海娃，要海娃把羊群赶回山里去。

海娃没法，只好跟着走。

太阳落山了，鬼子的队伍来到一座小山庄跟前，就在打谷场上宰了几只羊烧着吃。

海娃顾不上心疼他的羊了，他悄悄地把手伸到老绵羊的大尾巴下面一摸，鸡毛信还照样吊着哩！鬼子吃饱了，一个个摸着肚皮，进屋睡觉去了。

歪嘴黑狗子叫海娃把羊赶进牲口圈，然后把海娃拉进屋里。

鬼子和黑狗子们抱着枪睡在干草上，把海娃挤在最里头。

海娃睡不着，他想：“鬼子明天还要宰羊，要是今晚跑不掉，鸡毛信可就完了。

”突然，他听见外面的哨兵吼了一声：“哪一个？”有人回答：“喂牲口的！”哨兵不吭气了。

鸡叫两遍了，海娃哪儿还躺得住。

他坐起来一看，门口的哨兵正打瞌睡呢。

《鸡毛信》习题一、基础过关1．多音字组词。

藏cáng( ) 喝hē ( ) 圈quān( )zàng( ) hâ ( ) juàn ( ) 2．比一比，再组词。

娃( ) 揣( ) 糟( ) 绵( ) 摸( )洼( ) 湍( ) 槽( ) 棉( ) 漠( )二、综合训练1．巧填量词。

一( )信一( )鬼子一( )黑烟一( )气一( )小路一( )游击队2．分别用下列数字开头，写出成语。

一_____________ 二_____________ 三_____________ 四_____________五_____________ 六_____________ 七_____________ 八_____________九__________ 十____________ 百_____________千___________万_____________三、拓展应用隔河尝果一年秋天，有位老汉到深山去采药。

中午时分，他来到一片荒山野岭，头上烈日炎炎，周围杳(yǎo)无人烟。

老汉(艰难困难)地行走着。

正当老汉饥渴难忍时，(忽然突然)飘过来一阵芳香。

老汉定神一看，原来山谷对面有几棵野果树。

那果树花红叶绿，果实累累，好不诱人!可是，山谷陡峭，河水又急，人过不去，老汉只能望树兴叹。

咦，树枝怎么(忽然突然)摇晃起来了?哦，原来对岸有一群猴子，先先后后(爬攀)上果树，在树上跳来跳去，美美地把摘下来的果子填进嘴里，吃得好不开心，引得老汉更加饥渴难当。

老汉看着，看着，灵机一动，想出了一个奇妙的办法，他捡起小石块，向对岸的猴群扔去，并学着猴子的样子晃晃头，招招手。

结果，对岸的猴群也模仿老汉的动作，采下果子“回敬”他。

聪明的老汉没过河就吃到了鲜荚的野果子。

1．划去括号里不合适的词语。

2．解释词语。

烈日炎炎：__________________________________________________杳无人烟：____________________________________________3．老汉到深山去采药，他遇到的困难有：______________________________________ 4．老汉想出了什么办法取到了野果?___________________________________________ 5．从老汉“隔河尝果”的故事中，你懂得了一个什么道理？________________________________________________________________________参考答案一、基础过关1．多音字组词。

小英雄智送鸡毛信的知识答题竞赛
1、智送鸡毛信的小英雄的名字（）？
A海娃B王二小C刘胡兰
2、小英雄智送鸡毛信的故事发生在（）？
A 抗日战争
B 解放战争
C 建国后
3、小英雄在送鸡毛信的过程中遇到的敌人是（）？
A 国民党反动派
B 土匪
C 日本鬼子
4、小英雄在送鸡毛信的途中遇到敌人后，把信藏在了（）？
A 衣袋里
B 羊尾巴
C 鞋里
5、小英雄最后把鸡毛信送给了（）？
A 村长
B 父亲
C 张连长
6、鸡毛信上插了（）根鸡毛？
A 一根
B 两根
C 三根
7、信上插鸡毛代表什么意思（）？
A 美观、好看
B 紧急重要
C 邮资已付
8、小英雄最后（）受了伤？
A 腿
B 脚
C 头
9、鸡毛信的内容是关于（）？
A 鬼子炮楼布防图
B 鬼子扫荡的时间
C 家人平安
10、八路军后来根据小英雄送的信（）？
A 打胜仗
B 及时撤退
C 查出叛徒。

这篇课文记叙了抗日战争时期儿童团长海娃克服重重困难，把一封鸡毛信送给游击队并配合游击队消灭敌人的故事，表现了我国少年儿童在对敌斗争中的机智勇敢。

此文篇幅较长，近2500字，共26个自然段。

1―3自然段写儿童团长海娃接受任务；4―9自然段写海娃遇到鬼子后巧妙藏信；10―12自然段写海娃骗过鬼子深夜逃走；13、14自然段写海娃丢信、找信，再次被抓；15―18自然段写海娃诱敌入圈，不幸负伤；19―26自然段写海娃完成任务，受到赞扬。

文章按事情的发展顺序具体生动地记叙了海娃送鸡毛信的前后经过，作者浓墨重彩地描述了“藏信”“夜逃”“诱敌”等内容，有力地突出了这位14岁的小英雄的高大形象和优秀品质。

文章的重点是第二段“藏信”，第三段“夜逃”，第五段“带路”三部分内容。

课文通过重点段的详细记叙，表现了海娃沉着机智、勇敢坚强的品质。

教学的难点是课文较长，不容易瞻前顾后把握重点。

学生阅读时，感兴趣的是故事情节，而不注意通过海娃的言行去认识他的品质，更不懂得联系战争时期敌我斗争的危险情况去感受这位小八路、小英雄的崇高精神。

1.文章的篇幅长，自然段多，学生不便把握重点。

教师可引导学生在充分阅读后，划分成几个相对独立的小故事，并为故事拟定小标题：接受任务；巧妙藏信；深夜逃走；丢信找信；诱敌负伤；完成任务。

在此基础上，指导学生分别朗读这六个故事，让学生比较哪几个故事写得最具体、最生动、最感人，再让学生细读，“藏信”“夜逃”“诱敌”三个故事，进一步了解海娃送信的详细经过。

2.文章语言流畅，通俗易懂。

教师可让学生反复朗读重点部分，通过朗读，进入情境，体会海娃送信的艰难、曲折；体会海娃聪明、机智、勇敢的精神，激发起学生向小英雄学习的愿望，懂得在坏人面前要想办法机智地和他们作斗争。

1.以读为本，引导学生在读中感悟，读中理解。

本文篇幅长，首先要给足时间，让每个学生充分、自主地读书，发现并提出问题。

同时要注意引导学生采用浏览与略读的读书方法。

鸡毛信一、按要求写词语。

1、写出下面词语的近义词。

紧急—（）故意—（）赶紧—（）突然—（）2、写出下列词语的反义词。

重要—（）张开—（）高兴—（）崭新—（）二、照样子，写词语。

胖乎乎哈哈大笑：三、根据句意选出加点字的正确解释。

顶：A、量词；B、最，极；C、用东西支撑，D、人体或物体最高最上面部分，E、代替，F、冒1、这是封顶．重要的顶．紧急的鸡毛信。

（）2、冒名顶．替他人考试是不诚实的。

（）3、在老师的鼓励下，同学们一口气爬到了山顶．。

（）4、他能用手指将球顶．起来。

（）5、他喜欢出门时戴人一顶．帽子。

（）6、由于忘记带雨伞，小明只好顶．着大雨跑回家了。

（）四、阅读短文，回答问题。

诚实的孩子华盛顿是美国第一任总统，他小时候特别活泼好动。

有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手晨，胡乱砍着玩。

他一会儿在这试试，一会儿在那砍砍。

玩着玩着，他来到花园的一株小树下，叫着：“来吧，让我在你身上试试。

”说着一斧头砍下去，只听“咔嚓”一声，小树被砍成两截。

这下小华盛顿可闯了大祸，被他砍倒的这棵小樱桃树，是爸爸买回来的优良品种，用来做试验的。

不久，爸爸从外面回来。

一眼望见他最心爱的树被砍倒，他气坏了，大发雷霆：“是谁砍了我的树？要是让我发现是谁，我要，我就要……”他脸色铁青，嘴唇直哆嗦。

小华盛顿的心里在激烈地斗争着。

终于，他鼓起勇气，慢慢走到爸爸面前说：“爸爸,请您惩罚我吧,这事是我干的.我是想试试这把斧头是否锋利,所以就,就……”小华盛顿喉咙哽咽了,他惭愧地低下了头.爸爸见儿子在错误面前这样诚实,转怒为喜.他一把搂住儿子,非常激动地说：“我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实.我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树,也不愿我的儿子说一句谎话.”1、写出下面词语的近义词。

锋利—（）特别—（）激烈—（）惭愧—（）2、爸爸转怒为喜的原因是什么？3、学了这篇短言，你有什么收获体会？4、用横线画出文中描写爸爸“大发雷霆”的语句，并想象当时爸爸的面部表情，画一面部表情特写。