《计算机电路基础》电子教案

第4章 中文Excel 2003(总计14学时，包括实训)

课题 第一次课

4.1 Excel 2003概述 课时 2节

教学内容 1. excel 2003的功能、特点及运行环境

2. 启动excel 2003

3. excel 2003窗口组成

4. 工作簿、工作表、单元格的概念

教学目标 1、认知目标：掌握excel软件的功能、特点及运行环境；了解excel2003的界面组成；掌握工作簿、工作表、单元格等概念

2、 技能目标：能用至少一种方法启动excel，并较熟悉excel界面组成。

3、 情感目标：培养学生使用excel软件的兴趣，增强学生能学好这个office组件的信心。

教学重点 掌握启动excel的方法。

教学难点 区分工作簿、工作表、单元格等概念。

教学活动及主要语言 学生活动

一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）

导入：

在前面的课程中我们学习了office的一个组件word，老师现在有两个问题,请一位同学来回答：

（1） 什么是office软件组？

（2） Word是用来做什么的软件？

由同学做答，老师补充并引入新课题：

Office 2003 中文版是微软公司于2003年推出的集成办公软件。Word 就是集成在office中的一个软件， Word是目前世界上最流行的文字编辑软件，使用它我们可以编排出精美的文档，如信函、传真、公文、报刊、书刊和简历等。

提出疑问：

要是我们处理的数据不在上述范围之内，那么用word是不是还能处理的很好哪？例如，教师工资表（基本工资，工龄，逐年滚动„„）、学生奖学金评估表（考试成绩，体育加分，平时加分，综合成绩排名„„）„„

引入新课程：

二、新课教学（总计70分钟）（讲解法、提问法、示范法、实验法）

1、excel 2003的功能、特点及运行环境

（1）excel简介、功能、特点

excel电子表格软件是微软Office系列办公自动化软件中的一个组件，是一个简单易学和功能强大的电子表格处理软件。它广泛应用于社会的各个领域，从国家机关、银行、公司、学校等，乃至家庭。利用Excel可以处理各式各样的表格数据、财务报表、完成许多复杂的数据运算、数据的分析和预测、为决策者提供理论依据。本课程是为培养学生掌握用计算机处理表格数据的能力而设置的课程。

广西桂林农业学校教案

课程名称：《计算机电路基础》 授课次序： №

任课老师：陆国军 教研组组长签字：

教学内容及过程：

一、导体概述

导体是容易导电的物体，即是能够让电流通过材料；不容易导电的物体叫绝缘体。（并不是能导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体，这是一般人常犯的错误）金属导体里面有自由运动的电子,导电的原因是自由电子.半导体随温度其电阻率逐渐变小,导电性能大大提高,导电原因是半导体内的空穴和电子对。在科学及工程上常用利用欧姆[1]来定义某一材料的导电程度。

二、有哪些物质是导体

物质存在的形式多种多样，固体、液体、气体、等离子体等等。如：金属、人体、石墨、食盐水溶液等。

导体依其导电性还能够细分为超导体、导体、半导体、及绝缘体。我们通常把导电性和导电导热性差或不好的材料，如金刚石、人工晶体、琥珀、陶瓷,橡胶等等，称为绝缘体。而把导电、导热都比较好的金属如金、银、铜、铁、锡、铝等称为导体。可以简单的把介于导体和绝缘体之间的材料称为半导体。在金属中，部分电子可以脱离原子核的束缚，而在金属内部自由移动，这种电子叫做自由电子。金属导电，靠的就是自由电子。

与金属和绝缘体相比，半导体材料的发现是最晚的，直到20世纪30年代，当材料的提纯技术改进以后，半导体的存在才真正被学术界认可。 授 课

时 间 第 1周

星期一

第 节 第 1 周

星期二

节 第 1 周

星期三

第5 6 节 第1 周

星期四

第3 4 节 第 1周

星期五

第 节 备注

授课班级 计10-1 计10-1

章节课题 导体基础知识

教学目

的要求

教学

重点

教学

难点

教学方法 任务驱动法 教具 计算机操作4室 作业

增删或更新教学内容 与上段矛盾，到底绝缘体是否为导体？

教学日期 班级

日期 月 日 星期

第 节 月 日 星期

第 节 月 日 星期

第 节 月 日 星期

第 节

课时安排：

2 学时 课程类型：理论课□ 实验课□ 实习课□ 习题课□ 实训课□ 其它√

教学地点：普通教室□ 多媒体教室□ 计算机房√

实验室□ 实训中心□ 其它□

题目：第一章 计算机基础知识（1）

教学目的及教学要求：

1.了解计算机的发展历史

2.了解计算机系统的分类及应用领域

3.了解微型计算机的硬件组成和软件系统

教学重点和难点：

重点：计算机的系统的发展

难点：微型计算机的硬件组成和软件系统

教学主要内容：

1.1走进计算机世界

1.1.1计算机的发展

1.1.2计算机分类

1.1.3 计算机主要应用领域

1.2计算机系统组成

1.2.1 计算机的硬件组成

1.2.2 计算机软件系统

教学方法与媒介：

机房讲授为主

作业：

无

教学后记：

填写日期：

教学日期 班级

日期 月 日 星期

第 节 月 日 星期

第 节 月 日 星期

第 节 月 日 星期

第 节

课时安排：

2 学时 课程类型：理论课□ 实验课□ 实习课□ 习题课□ 实训课□ 其它√

教学地点：普通教室□ 多媒体教室□ 计算机房√

实验室□ 实训中心□ 其它□

题目：第二章 计算机基础知识（2）

教学目的及教学要求：

认识计算机的外部设备

了解信息安全和知识产权

教学重点和难点：

重点：计算机外部设备

难点：信息安全与知识产权

教学主要内容：

1.3 计算机的外部设备

1、存储设备

2、输入输出设备

计算机电路基础

实验报告

指导老师_____刘凤声____

班级 _____软件工程114__

学号___119074258________

姓名_______黄芳恺_______

安徽工业大学 计算机学院

2012年11月

安徽工业大学 计算机学院 实验指导书

1

目 录

1. 节点电压法电路计算及分析

2. 含有受控源电路的设计与分析

3. 戴维南定理和诺顿定理的应用

4. 一阶动态电路分析

5. 串联交流电路的阻抗及波形

6. 三极管放大电路静态、动态分析实验

7. 集成运算放大积分电路

8. 整流滤波电路

安徽工业大学 计算机学院 实验指导书

2 1. 实验 2.1 节点电压法电路计算及分析

一、实验目的

1．掌握Multisim常用仪器的使用方法。

2．会用Multisim用节点电压法分析和计算电路。

二、实验原理与实验步骤

电路原理图如实验 图2-1。

实验 图2-1 节点电压法电路图

节点电压法电路的计算式：

表2-1 实验2.1 物理量和实验结果记录表

节点电压法电路 物理量数据 U1 U2

实验值 计算值 实验值 计算值

Is1 0.5 Us2 7.5 Us5 10 Us3 10 R5 2 6.218 6.218 1.641 1.642 安徽工业大学 计算机学院 实验指导书