三年级语文S版语文下学期按要求写句子专项提升练习含答案
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1 / 9 三年级语文S版语文下学期按要求写句子专项提升练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求写句子。
（1）说出的话难道可以不不算数吗？（改为陈述句)
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（2）老师讲的事深深地感激了同学们。(修改病句)
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（3）妹妹笑了。 （扩句）
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（4）我这样做是对的。(改为反句句)
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二、 修改句子。
（1）大自然有许多美妙的声音。（缩句）
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（2）“林子里有不少鸟。”父亲呢喃着。（改为提示语在前）
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（3）父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。”（改为转述句）
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（4）动物是大自然的歌手。（改为反问句）
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（5）风是音乐家（扩句）
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三、 句子大观园。（接要求写句子）
2 / 9 1．蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。（改为“把”字句）
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2．后来雨停了。（改变语序，不改变原意）
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3．蒲公英的花就像．我们的手掌，可以张开、合上。（用加点词写句子）
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4．很可爱的草地。（改为感叹句）
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四、 句子训练营。
1．虽然她腿脚落下了残疾，但是不愿意让别人看见她走路的姿势。（修改病句）
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2．我怎么能离开自己的阵地呢？（给句子换个说法，意思不变）
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3．光持石击瓮破之。（翻译句子）
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4．英子犹豫了一会儿，慢吞吞．．．地站了起来。（用加点词语写句子）
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五、 照样子，改写句子。
例：灰雀在枝头歌唱，惹人喜爱。
灰雀在枝头欢蹦乱跳地歌唱，非常惹人喜爱。
（1）小鸟在天上飞来飞去。
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（2）大熊猫在吃竹叶。
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例：你难道没有见过一只深红色胸脯的灰雀吗？你看见过一只深红色胸脯的灰誉。
3 / 9 （3）这个男孩子难道不诚实吗？
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（4）你怎能不了解石头书的特点呢？
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六、 按要求完成句子练习。
（1）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）
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（2）沙滩上有贝壳。（扩句，至少扩两处）
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（3）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）
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（4）他常常每天去附近的公园散步。（修改病句）
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七、 按要求写句子。
1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）
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2.树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）
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3.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）
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4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）
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5.鸟儿的好朋友树不见了。 她很伤心。（用关联词连成一句话）
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八、 按要求完成句子。
4 / 9 1．给下面的句子加上合适的标点符号。
__不要紧___小公鸡说道___第一次能这样就很不错了__
2．海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。
改为“把”字句：_____________________
改为“被”字句：_____________________
3．修改句子。
①教室里骤然间响起了激烈的掌声。_____________________
②春天来了，花园里开满了五颜六色的红花。_____________________
九、 按要求，改写句子。
1．骄傲的铁罐遗落在荒凉的废墟上。（缩句）
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2．凶猛的狮子被奔跑的鹿远远地甩在了后面。（改为“把”字句）
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3．我们生来就是盛东西的。（改为反问句）
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4．我的身段多么．．匀称，我的角多么．．精美别致。（仿写句子）
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十、 按要求做题。
1.水罐里慢慢地涌出了一股清澈而新鲜的水流。(缩写句子)
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2.牧童回答问题。(扩写句子)
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3.怀丙和尚捞铁牛的办法怎能不令人赞叹呢?(改为陈述句)
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4.北大荒的秋天是一个十分迷人的地方。 (修改病句)
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5.明天上午去爬山。（修改病句）
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十一、 按要求完成句子。
（1）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（改为反问句）
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（2）小虾互相追逐。（扩句）
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（3）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写拟人句）
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（4）我不敢碰你。我并不是懦弱。（用关联词连成一句话）
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十二、 按要求写句子。
（1）西湖是杭州最有名的景点。（变换词序，句子意思不变。）
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（2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句）
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（3）孔子学识渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子）
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（4）元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（修改病句）
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（5）______________，有礼者敬人。（补充句子）
十三、 按要求完成句子练习。
1.同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼，向．敬爱的老师问好，向．高高飘扬的国旗敬礼。（用加点的词语造句）
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2.我爱大青树下的小学。我爱大青树下的小学里的学生。（用关联词连成一句话）
