语文S版三年级语文下学期按要求写句子专项加深练习题含答案
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班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求，写句子。
1.我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。（改病句）
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2.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句）
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3.叔叔语重心长的话打动了我。（改为“把”字句）
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4.他们送来的是一批特殊的客人——燕子。（改为“把”字句和“被”字句。
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5.政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。（缩句）
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二、 按要求写句子。
（1）他们想在放学以前出来游戏，老师是要罚他们站墙角的。（给句子加上适当的关联词)
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（2）青头大吃一惊．．．．，它一下子蹦到牛身上……（用带点的词语写句子）
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（3）妈妈对我说：“今晚我要加班，会回来得晚一点。”（改为转述句）
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三、 句子加工厂。
1．明天不下雨。明天我们去公园放风筝。（用关联词合并成一句话）
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2．昙花开了。（把物当作人来写）
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3．修改病句。
东汉时，有个叫蔡伦的人，吸收了经验人们长期积累的，改善了造纸术。
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四、 按要求完成句子练习。
（1）小女孩赶紧擦着了一大把火柴。（改为“把”字句）
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（2）老屋边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。（仿写句子）
________边 ________，边________。
（3）花跑出来。（把句子写生动、具体）
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（4）姐姐获得了“三好学生”。（修改病句）
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五、 按要求完成句子练习。
1．小男孩剪了一段胡萝卜先生的胡子。（改为“被”字句）
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2．蜘蛛织了一张网。（把句子写具体）
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3．小猫从门上的破窗户跳了出来。（缩句）
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4．还有比这更好听的叫声吗？（换一种说法，使句子意思不变）
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六、 按要求写句子。
1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。（改成“把”字句）
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2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的。（改成比喻句）
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3．我不会忘记自己是在看荷花。（改成反问句）
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4．一池的荷花，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵儿。（仿写句子）
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七、 按要求写句子。
1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)
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2．我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)
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3．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写拟人句）
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八、 按要求做题。
1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改写成反问句）
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2.少先队员应该讲文明，有礼貌。（改写成反问句）
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3.我从前没干过这一行。我好像有剃头的天分。（用恰当的关联词语把句子连起来）
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4.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。（修改病句）
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5.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。（缩句）
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九、 句子训练营。
(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)
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(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)
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(3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)
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(4)今天下雨了，我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”)
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十、 句子乐园。
1．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像．．．绽开的花朵，有的像．．．分枝的鹿角。（用加点的词语仿写句子）
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2．松鼠在枝头散步。（用相同的修辞手法写一句话）
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3．小兴安岭是一座美丽的大花园。 小兴安岭是一座巨大的宝库。（用关联词合并成一句话）
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4．凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。（仿写比喻句）
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十一、 按要求完成句子练习。
1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）
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2．风，是大自然的音乐家。（改为反问句）
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5 / 9 3．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）
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4．湖水很平静。（改成比喻句）
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十二、 按要求写句子。
1．胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。（改为“把”字句）
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2．胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（缩句）
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3．他近视。他没有发现漏刮了一根胡子。（用关联词把两句话合成一句话）
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4．你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）
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十三、 按要求改写句子。
1．雨下得很大。（补充具体，写出雨怎样大）
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2．红红对裁缝说：“我想做条裙子。”（改为转述句）
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3．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（修改病句）
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十四、 按要求写句子。
1．少先队员怎么能向困难低头呢？（改成陈述句）
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2．这次考试，我取得了优异的成就。（修改病句）
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