读万卷书行万里路的理解意思

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读万卷书 行万里路

作者：胡荧

来源：《科教新报》2019年第34期

2016年10月，湘潭获批全国首批中小学生研学旅行试点城市，成为湖南省唯一获试点资格的地区。在无经验和模式可以借鉴的情况下，湘潭市开始了积极的“探路”。

两年多过去了，研学实践作为学校教育和校外教育衔接的创新形式，如何助力湘潭教育？暑假期间，记者走访了湘潭的研学实践教育基地发现，湘潭打造出了一批优质的研学实践基地，研学课程、研学路线深受学校、学生和家长的好评。

多方联动，研学实践走进公众视野

凭借红色文化、湖湘文化等丰富的研学实践资源，湘潭于2016年10月获批全国首批中小学生研学旅行试点城市，成为湖南省唯一获试点资格的地区。在无经验和模式可以借鉴的情况下，湘潭市开始了“探路”，并用一年时间在20所中小学校开展研学旅行试点工作。

研学工作得到了政府支持和部门联动。

湘潭市人民政府成立了研学实践联席会议制度，市政府的分管领导担任联席会议的总召集人，湘潭市教育局、市文体广新局、市财政局等11家单位任联席会议的成员单位，明确了11家成员单位的具体职责。通过整合各部门的力量，形成了推动湘潭市开展中小学生研学实践的合力。

《湘潭市开展中小学生研学旅行实验工作的实施方案》出台，对中小学生研學旅行运行管理机制、课程管理体系、基地建设机制、安全保障机制、协同配合机制、科学评价机制一一进行了具体明确。

2018年8月，湘潭市教育局、市发改委、市公安局等11部门联合发文，《关于深入推进湘潭市中小学生研学旅行工作的实施意见》正式推出。12月，湘潭市评选了17个中小学研学实践基地、9个中小学研学实践教育服务机构和8个中小学研学实践教育创建基地。湘潭市以此为骨架，构建了开展研学实践活动的脉络。

至此，研学实践在全市全面推开，正式走进公众的视野。2018年，湖南省首届中小学生研学实践教育研讨会在湘潭举行。

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读万卷书也要行万里路

作者：

来源：《陕西教育·综合版》2017年第02期

近日，教育部等11部门印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》（以下简称《意见》），要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。

《意见》指出，中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识。

《意见》提出，要将研学旅行纳入中小学教育教学计划。各中小学要结合当地实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学旅行和学校课程有机融合。学校要根据教育教学计划灵活安排研学旅行时间，一般安排在小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级，并根据学段特点和地域特色，逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。

《意见》强调，要加强研学旅行基地建设。各地要根据研学旅行育人目标，依托自然和文化遗产资源，红色教育资源和综合实践基地等，建设一批安全适宜的中小学生研学旅行基地，并探索建立基地的准入标准、退出机制和评价体系。打造一批示范性研学旅行精品线路，形成布局合理、互联互通的研学旅行网络。各基地要将研学旅行作为重要的教育载体，根据小学、初中、高中不同学段的研学旅行目标，有针对性地开发多种类型的活动课程。

《意见》要求，各地要规范研学旅行组织管理。各地教育行政部门和中小学要探索制定中小学生研学旅行工作规程，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”。学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式，但须按管理权限报教育行政部门备案，并做好学生活动管理和安全保障工作。学校自行开展研学旅行，要与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任权利；学校采取委托开展研学旅行，要选择有资质、信誉好的企业合作，并与企业签订协议书，明确委托企业或机构承担学生研学旅行安全责任。

读万卷书，行万里路

以前我对杜甫的了解都来自语文书的介绍，知道他是个拥有忧国忧民高尚情怀的现实主义诗人。参观完杜甫故里，我对杜甫的了解增加了很多很多。

很小的时候，我就开始背诵杜甫的诗，从“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”到“读书破万卷，下笔如有神”，从“朱门酒肉臭，路有冻死骨”到“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，杜甫一首首脍炙人口的诗篇熏陶着我，他追求真、善、美的崇高人格和爱国精神，深深感动着我。

所以，能来到巩义——杜甫的出生地，对我，有着特别的意义。

走进杜甫故里园区的大门，一条诗圣大道向前延伸，迎面，一座高达10米的青铜杜甫立像屹立着，居高临下注视着我。立像后方，泗河水缓缓流淌着，相传杜甫小时经常在这里玩耍。

穿过雄伟的杜公祠，我来到笔架山下一孔窑洞前，洞口是砖砌墙壁，看似简陋，却是整个园区最值得瞻仰的珍贵遗迹，因为这是杜甫诞生窑，相传杜甫就出生在这个小小的窑洞里。小小的洞口充满神秘感，杜甫是在里面酣睡？还是在油灯下吟诵诗作？

在诗人展区，我游览了杜甫幼年成长的上院、壮游园、三友堂、怀乡苑、万汇园，一尊尊塑像和一个个场景，再现了诗圣的成长历程和浪迹天下的旅程。

接着，我参观了诗歌展区。这个展区不仅通过立体雕塑与壁画展现杜甫诗歌，还运用高科技多媒体手段解读杜甫诗歌。我置身其中，听着讲解员精彩的解说，仿佛穿越时光隧道，跟随杜甫经历了坎坷的一生。

杜甫生活在唐代由盛转衰的时代，青少年时，他家庭优越，过着安定富足的生活。后来，因为仕途不顺和战乱流离，杜甫生活坎坷，落魄潦倒，最后客死他乡。杜甫就是直面苦难，在逆境中越挫越勇，在苦难中成长成就的。我在赞赏他出众的才华，欣赏他优美的诗作外，他的经历不是也能带给我启示吗？

从小到大，在学校学了很多课文，平时也看了许多书。但是，参观过杜甫故里，我才发现亲身实践，身临其境，会有很多意外的收获。我们不仅要读书，更要走出去学习，才能收获更多。读万卷书，行万里路，会有很多不同的体验，会令人眼界开阔。

书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

为中华之崛起而读书。——周恩来

书籍是造就灵魂的工具。——雨果

书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。-—莎士比亚

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少 ——卢梭

读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处.——富兰克林

与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思

多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。——罗曼、罗兰（法）

贪者因书而富，富者因书而贵。——王安石

读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根

读书对于智慧也像体操对于身体一样。——爱迪生

饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。——孟子

书犹药也，善读可以医愚。——刘向

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震

无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… ——韬奋

加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来

“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。” ——德伯里

任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思

读书之法，在循序渐进，熟读而精思。――朱 熹

举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。――朱熹