小小的船练习题
一、写xiě 出chū 下xià 面miàn 汉hàn 字zì 的de 笔bǐ 顺shùn，再zài 填tián 空kònɡ。
月： 儿： 月共 画，第2笔是
。
儿共
画，第2笔是
。
里： 头：
里共 笔，第5笔是 。
头共 笔，第5笔是 。
二、我会给下面的字组词。
月： 里： 头： 儿：
三、照zhào 样yàng 子zi，我wǒ 会huì 说shuō。
（1）船 小小的船 月儿 的月儿
星星 的星星 天 的天
1. 的 2. 的
（2）弯弯的月儿像小船。
闪闪的星星像 。蓝蓝的天空像 。 四、按课文内容填空。
弯弯的 小小的船， 的船儿两
尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星
蓝蓝的 。
五、给“日”字分别加一笔，变成四个新字。
一年级上册语文课文1第2课《小小的船》随堂练习
一、基础运用
1. 读拼音，写汉字。
kàn jiàn
xīnɡ xinɡ
zhǐ yǒu
________
________
________
2. 用下面的字组成本课的生字。
小 日 手 大目 口生 八
________ ________ ________ ________
3. 选一选
①弯弯的________ A．船
②小小的________ B．月
③闪闪的________ C．天
④蓝蓝的________ D．星
4. 选择正确的读音
①船儿________ A.chuán er B.cuán er
②闪闪________ A.sǎn sǎn B.shǎn shǎn
③蓝天________ A.nán tiān B.lán tiān
④星星________ A.xīng xingB.xīn xin
⑤坐在________ A.zuò zài B.zòu zài ⑥两头________ A. liǎng tóuB.niǎng tóu
5. 读一读，给划线的字选音
（1）我只看见闪闪的星星蓝蓝的天。（ ）
A . zhīB . zhǐ
（2）一只小鸟飞来了。（ ）
A . zhīB . zhǐ
6. 按课文《小小的船》内容填空。
________的月儿________的船。________的船儿________。
我在小小的________里坐，只看见________的星星________的天。
7. “见”字共________画，第二画是________。
二、阅读理解
8. 想一想，填一填。
我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴（dài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。真可爱！
（1）这段话有________句。
（2）找出写娃娃的长相的句子。
小小的船练习题
一、写xiě 出chū 下xià 面miàn 汉hàn 字zì 的de 笔bǐ 顺shùn，再zài 填tián 空kònɡ。
月： 儿：
月共 画，第2笔是 。 儿共 画，第2笔是 。
里： 头：
里共 笔，第5笔是 。
头共 笔，第5笔是 。
二、我会给下面的字组词。
月： 里： 头： 儿：
三、照zhào 样yàng 子zi，我wǒ 会huì 说shuō。
（1）船 小小的船 月儿 的月儿
星星 的星星 天 的天
1. 的 2. 的
（2）弯弯的月儿像小船。
闪闪的星星像 。蓝蓝的天空像 。
四、按课文内容填空。
弯弯的 小小的船， 的船儿两
尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星
蓝蓝的 。
五、给“日”字分别加一笔，变成四个新字。
2 小小的船
教学目标：
1.学会本课7个生字：船、两、看、见、闪、星；认识新笔画：横折弯；认识舟字旁、目字底和小字头，说出它们的名称，学会书写；理解“月儿”“两头”“看见”“星星”“弯弯”“闪闪”“蓝蓝”
等词语；会用“我看见”例说句子。
2.会朗读和背诵课文。
3.初步学会想象，初步培养观察天空的兴趣。
课时安排：3课时
第一课时
一、复习检查：
1.用卡片“开火车”认读与课文有关的熟字：门、人、大、小
目、手、儿、在、里。
2.指名认读音节：shǎn liǎng chuán jiàn xīng
二、启发谈话，揭示课题。
1.今天我们学习一篇很有趣的儿歌：《小小的船》，读题。
2.教学“船”。
船：左右结构，左边是“舟—zhōu zì páng”，“舟”像一只小船的船身，中间的一横像船桨，舟字旁的第四笔是提，不是横，一提
不要出“船身”。
3.你们看见过什么船，在哪儿看见过？课文中说的小小的船是什
么船呢？ 4.听老师读课文。
三、教师范读。
出示投影，让学生边看图边听课文朗读。谁能说说书上说的船指
什么？
四、引导自读课文，学习生字词。
1.学生自由读课文，把带有拼音的字读正确。
2.看看课文有几行，有几句？
3.指名逐行读，共同评议正音。
4.组词读带拼音的生字卡片。
5.同桌互读课文。
6.看图说话：小姑娘坐在“小小的船”里看见了什么？（板书：
看见）
7.教学“看、见”
看：先写一个“手”，把竖钩改成撇，下面写个“目—目zì páng”
见：注意里面的撇应写在竖中线上。
五、指导书写。
第二课时
一、复习检查：
1.指名认读生字词和新教的偏旁。
2.指名读课文。
二、理解课文，教学生字。 1.指名读第1句。
①“两”第三声，要读准；“弯弯”“小小”“两”“尖”要读
重音。
②跟“弯”相反的词是什么？弯弯的月儿像什么？请看图说说
