普通高中学生学籍表

填表说明：
1、此表及高中课程修习成绩记录表、综合素质评价等为学生在校期间情况的综合记录，学校应如实填写；
2、此表一式两份，一份由学校保存，一份装入学生档案；
3、学校应在学生进校后1个月内填写此表，并经教育主管部门审核后，在照片上加盖“学籍管理专用章”；
4、表中所有项目应规范填写，不得涂改，并且在填写该表同时建立电子档案
清代“红顶商人”胡雪岩说：“做生意顶要紧的是眼光，看得到一省，就能做一省的生意；看得到天下，就能做天下的生意；看得到外国，就能做外国的生意。

”可见，一个人的心胸和眼光，决定了他志向的短浅或高远；一个人的希望和梦想，决定了他的人生暗淡或辉煌。

人生能有几回搏，有生不搏待何时！所有的机遇和成功，都在充满阳光，充满希望的大道之上！我们走过了黑夜，就迎来了黎明；走过了荆棘，就迎来了花丛；走过了坎坷，就走出了泥泞；走过了失败，就走向了成功！一个人只要心存希望，坚强坚韧，坚持不懈，勇往直前地去追寻，去探索，去拼搏，他总有一天会成功。

正如郑板桥所具有的人格和精神：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。

”
梦想在，希望在，人就有奔头；愿奋斗，勇拼搏，事就能成功。

前行途中，无论我们面对怎样的生活，无论我们遭遇怎样的挫折，只要坚定执着地走在充满希望的路上，就能将逆境变为顺境，将梦想变为现实。

实现人生的梦想，我们必须希望和拼搏同在，机遇和奋斗并存，要一如既往，永远走在充满希望的路上！。

附件1：江西省普通高中学生学籍登记表附件2：江西省中学年秋季入学高一新生花名册附件3：江西省普通高中学生休学、复学申请表附件4：江西省普通高中学生转学申请表附件5：江西省普通高中学生借读申请表附件6：江西省普通高中学生退学申请表学校学年第学期高中学生增减情况登记表江西省中学高中毕业生花名册（共名）附件9：江西省普通高中结业（肄业）证明书存根字第号学生（学号：身份证号：），民族，性别，现年岁，系省县（市、区）人，从年月至年月在我校高中学习，因，发给结业（肄业）证明书。

年月日………………………………………字第号（校章）…………………………………江西省普通高中结业（肄业）证明书字第号学生（学号：身份证号：），民族，性别，现年岁，系省县（市、区）人，从年月至年月在我校高中学习，现发给结业（肄业）证明书。

校长（章）学校（章）年月日附件10：江西省普通高中学历证明书存根字第号学生（学号：身份证号：），性别，年月日出生，系省县（市、区）人，于年月在我校高中毕业（学制年），原毕业证书号码号，特发给证明。

年月日……………………………赣高毕证市第（）号………………………………………江西省普通高中学历证明书字第号学生（学号：身份证号：），性别，生于年月日，系省县（市、区）人，年月在我校高中毕业，原毕业证书号码号，特发给证明。

本证明经设区市级教育行政部门验印后，具有与毕业证书同等效力。

校长（章）学校（章）设区市级教育行政部门验印年月日附件11：江西省普通高中学生综合素质评价手册设区市：县（市、区）：学校：班级：姓名：身份证号：学籍号：江西省教育厅制基本信息江西省普通高中毕业生综合素质总评表江西省普通高中学生综合素质学期评价表学期：学年学期注：成长事件主要指典型的行为与事件，最佳作品，体育与文艺活动，获奖情况等等。

河南省普通高中学生学籍卡片
说明
一、学籍档案册的重要性：
是学生在高中学习生活留下的痕迹和成长记录，是高中学习生活思想品德综合素质文字资料形式的记录。

是高中生进入大学和社会各单位的重要凭据，大学和社会各单位都可以通过学籍档案了解学生的档案记录，深入了解学生的人品、学识和行为记录等。

学籍档案对学生有不可替代的作用,因此，请科任教师、班主任、学生请认真填写相关信息，保证学籍档案册的完整准确。

二、学籍档案的填写要求：
1、必须用黑色中性笔填写表格里的各项内容，字迹要工整，不得挖补或涂改；
2、要根据本人的实际情况填写，不得弄虚作假，否则责任自负；
3、学籍档案册内的各项评价及鉴定签名处必须签名；封面的班级为高一入学班级，填写为2019级X班；
4、表中的各项内容必须填写完整、准确，一旦交回密封后，不能补充填写；
5、请于学校规定时间交回填写完整的学籍册，以便上级部门审核、盖章、密封，对于已接到录取大学通知书的学生，届时持录取通知书、身份证领取本人的学籍档案，并交到录取学校。

附件1：江西省普通高中学生学籍登记表—1—附件2：江西省中学年秋季入学高一新生花名册—2—附件3：江西省普通高中学生休学、复学申请表附件4：江西省普通高中学生转学申请表附件5：江西省普通高中学生借读申请表附件6：江西省普通高中学生退学申请表学校学年第学期高中学生增减情况登记表江西省中学高中毕业生花名册（共名）附件9：江西省普通高中结业（肄业）证明书存根字第号学生（学号：身份证号：），民族，性别，现年岁，系省县（市、区）人，从年月至年月在我校高中学习，因，发给结业（肄业）证明书。

年月日………………………………………字第号（校章）…………………………………江西省普通高中结业（肄业）证明书字第号学生（学号：身份证号：），民族，性别，现年岁，系省县（市、区）人，从年月至年月在我校高中学习，现发给结业（肄业）证明书。

校长（章）学校（章）年月日—10—附件10：江西省普通高中学历证明书存根字第号学生（学号：身份证号：），性别，年月日出生，系省县（市、区）人，于年月在我校高中毕业（学制年），原毕业证书号码号，特发给证明。

年月日……………………………赣高毕证市第（）号………………………………………江西省普通高中学历证明书字第号学生（学号：身份证号：），性别，生于年月日，系省县（市、区）人，年月在我校高中毕业，原毕业证书号码号，特发给证明。

本证明经设区市级教育行政部门验印后，具有与毕业证书同等效力。

校长（章）学校（章）设区市级教育行政部门验印年月日—11—附件11：江西省普通高中学生综合素质评价手册设区市：县（市、区）：学校：班级：姓名：身份证号：学籍号：江西省教育厅制基本信息江西省普通高中毕业生综合素质总评表江西省普通高中学生综合素质学期评价表学期：学年学期注：成长事件主要指典型的行为与事件，最佳作品，体育与文艺活动，获奖情况等等。