高中数学简单的三角恒等变换
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简单的三角恒等变换公式
三角恒等变换是一种数学操作,用于在不改变一个三角形的形状的情况下改变它的位置或方向。
下面是几个常用的三角恒等变换公式:旋转:如果要将三角形旋转角度θ,则对于每个坐标 (x,y),可以使用以下公式:
x' = x * cosθ - y * sinθ
y' = x * sinθ + y * cosθ
平移:如果要将三角形平移到新的位置 (x',y'),则对于每个坐标 (x,y),可以使用以下公式:
x' = x + x0
y' = y + y0
缩放:如果要将三角形缩放比例为k,则对于每个坐标 (x,y),可以使用以下公式:
x' = k * x
y' = k * y
这些公式都可以使用单位矩阵来表示,例如旋转变换的单位矩阵如下:
[cosθ -sinθ]
[sinθ cosθ]。
高二数学简单的三角恒等变换教案(通用11篇)高二数学简单的三角恒等变换教案 1教学目标1、理解并掌握基本的三角恒等式,如和差化积、积化和差公式。
2、能够运用三角恒等式进行简单的三角恒等变换。
3、培养学生的逻辑推理能力和数学运算能力。
教学重点1、三角恒等式的理解和记忆。
2、三角恒等变换的方法和步骤。
教学难点三角恒等式的灵活运用和复杂三角表达式的化简。
教学准备1、多媒体课件,包含三角恒等式、例题和练习题。
2、黑板和粉笔。
教学过程一、导入新课复习上节课内容,回顾三角函数的定义和性质。
提出问题:如何利用已知的三角函数公式推导出新的三角恒等式?二、新课讲解1、讲解三角恒等式的基本概念,介绍和差化积、积化和差等公式。
2、通过实例演示如何使用三角恒等式进行三角恒等变换。
3、引导学生总结三角恒等变换的.一般方法和步骤。
三、课堂练习布置一些简单的三角恒等变换练习题,让学生尝试运用所学知识解决问题。
教师巡视指导,及时纠正学生的错误,并给予适当的提示和帮助。
四、巩固提升分析一些较复杂的三角恒等变换问题,引导学生思考如何灵活运用三角恒等式进行化简。
鼓励学生相互讨论,分享解题思路和方法。
五、课堂小结总结本节课的重点内容,强调三角恒等变换的重要性和应用价值。
布置课后作业,要求学生完成一些三角恒等变换的练习题,以巩固所学知识。
教学反思本节课通过实例演示和课堂练习,使学生初步掌握了三角恒等变换的基本方法和步骤。
但在处理较复杂问题时,部分学生仍显得不够熟练,需要进一步加强练习和指导。
在今后的教学中,可以设计更多具有针对性的练习题,帮助学生巩固和提高三角恒等变换的能力。
同时,也要注重培养学生的逻辑思维能力和数学运算能力,为后续的数学学习打下坚实的基础。
高二数学简单的三角恒等变换教案 2理解并掌握三角恒等变换的基本公式,包括正弦、余弦、正切的和差公式,二倍角公式,半角公式等。
能够运用三角恒等变换解决一些简单的三角函数化简、求值及证明问题,培养学生的逻辑推理能力和数学运算能力。
高中三角学习中不可避免的一个重点是恒等变换公式。
这些公式可以帮助我们在解决各种三角函数的问题时,简化计算过程,提高效率。
本文将详细介绍高中三角恒等变换公式。
一、正弦、余弦恒等变换公式正弦、余弦恒等变换公式是最基本的恒等变换公式之一,它们可以用来将三角函数的某一个角度表示为另一个角度的函数形式。
具体来说,正弦恒等变换公式为:$$\sin(\pi/2 - x) = \cos(x)$$而余弦恒等变换公式为:$$\cos(\pi/2 - x) = \sin(x)$$这些公式通常用于求正弦、余弦的补角。
二、正切、余切恒等变换公式与正弦、余弦恒等变换公式类似,正切、余切恒等变换公式也可以通过将三角函数的角度表示为其他角度的函数形式简化计算。
具体来说,正切恒等变换公式为:$$\tan(\pi/2 - x) = \cot(x)$$而余切恒等变换公式为:$$\cot(\pi/2 - x) = \tan(x)$$这些公式通常用于求正切、余切的补角。
三、和差公式和差公式常常被用来化简三角函数的和差,使得它们更容易计算。
对于正弦和余弦来说,和差公式为:$$\sin(x \pm y) = \sin(x)\cos(y) \pm \cos(x)\sin(y)$$$$\cos(x \pm y) = \cos(x)\cos(y) \mp \sin(x)\sin(y)$$对于正切和余切来说,它们的和差公式则为:$$\tan(x \pm y) = \frac{\tan(x) \pm \tan(y)}{1 \mp \tan(x) \tan(y)}$$$$\cot(x \pm y) = \frac{\cot(x)cot(y) \mp 1}{\cot(y) \pm \cot(x)}$$四、倍角公式倍角公式用来表示一个角度的两倍与它自身的关系,它们在三角函数的求解中也很常用。
对于正弦和余弦,倍角公式的形式如下:$$\sin(2x)= 2\sin(x)\cos(x)$$$$\cos(2x)= \cos^2(x) - \sin^2(x)$$对于正切和余切,则分别为:$$\tan(2x)= \frac{2\tan(x)}{1- \tan^2(x)}$$$$\cot(2x)= \frac{\cot^2(x)-1}{2\cot(x)}$$五、半角公式半角公式可以表示一个角度的一半与它自身的关系,也是三角函数的量角公式之一,它的形式如下:$$\sin^2(x/2) = \frac{1-\cos(x)}{2}$$$$\cos^2(x/2) = \frac{1+\cos(x)}{2}$$$$\tan(x/2) = \frac{1-\cos(x)}{\sin(x)} = \frac{\sin(x)}{1+\cos(x)}$$$$\cot(x/2) = \frac{\sin(x)}{1-\cos(x)} = \frac{1+\cos(x)}{\sin(x)}$$无论是在三角函数的理论研究还是在实际应用中,上述五类高中三角恒等变换公式都是不可或缺的工具。
3.2 简单的三角恒等变换(3个课时)一、课标要求: 本节主要包括利用已有的十一个公式进行简单的恒等变换,以及三角恒等变换在数学中的应用.二、编写意图与特色本节内容都是用例题来展现的.通过例题的解答,引导学生对变换对象目标进行对比、分析,促使学生形成对解题过程中如何选择公式,如何根据问题的条件进行公式变形,以及变换过程中体现的换元、逆向使用公式等数学思想方法的认识,从而加深理解变换思想,提高学生的推理能力.三、教学目标通过例题的解答,引导学生对变换对象目标进行对比、分析,促使学生形成对解题过程中如何选择公式,如何根据问题的条件进行公式变形,以及变换过程中体现的换元、逆向使用公式等数学思想方法的认识,从而加深理解变换思想,提高学生的推理能力.四、教学重点与难点教学重点:引导学生以已有的十一个公式为依据,以推导积化和差、和差化积、半角公式的推导作为基本训练,学习三角变换的内容、思路和方法,在与代数变换相比较中,体会三角变换的特点,提高推理、运算能力. 教学难点:认识三角变换的特点,并能运用数学思想方法指导变换过程的设计,不断提高从整体上把握变换过程的能力.五、学法与教学用具学法:讲授式教学六、教学设想:学习和(差)公式,倍角公式以后,我们就有了进行变换的性工具,从而使三角变换的内容、思路和方法更加丰富,这为我们的推理、运算能力提供了新的平台.下面我们以习题课的形式讲解本节内容.例1、试以cos α表示222sin ,cos ,tan 222ααα. 解:我们可以通过二倍角2cos 2cos12αα=-和2cos 12sin 2αα=-来做此题. 因为2cos 12sin2αα=-,可以得到21cos sin 22αα-=; 因为2cos 2cos 12αα=-,可以得到21cos cos 22αα+=.又因为222sin 1cos 2tan 21cos cos 2ααααα-==+. 思考:代数式变换与三角变换有什么不同? 代数式变换往往着眼于式子结构形式的变换.对于三角变换,由于不同的三角函数式不仅会有结构形式方面的差异,而且还会有所包含的角,以及这些角的三角函数种类方面的差异,因此三角恒等变换常常首先寻找式子所包含的各个角之间的联系,这是三角式恒等变换的重要特点.例2、求证:(1)、()()1sin cos sin sin 2αβαβαβ=++-⎡⎤⎣⎦; (2)、sin sin 2sin cos 22θϕθϕθϕ+-+=. 证明:(1)因为()sin αβ+和()sin αβ-是我们所学习过的知识,因此我们从等式右边着手.()sin sin cos cos sin αβαβαβ+=+;()sin sin cos cos sin αβαβαβ-=-. 两式相加得()()2sin cos sin sin αβαβαβ=++-; 即()()1sin cos sin sin 2αβαβαβ=++-⎡⎤⎣⎦; (2)由(1)得()()sin sin 2sin cos αβαβαβ++-=①;设,αβθαβϕ+=-=, 那么,22θϕθϕαβ+-==.把,αβ的值代入①式中得sin sin 2sincos 22θϕθϕθϕ+-+=.思考:在例2证明中用到哪些数学思想? 例2 证明中用到换元思想,(1)式是积化和差的形式,(2)式是和差化积的形式,在后面的练习当中还有六个关于积化和差、和差化积的公式.例3、求函数sin y x x =的周期,最大值和最小值.解:sin y x x =这种形式我们在前面见过,1sin 2sin 2sin 23y x x x x x π⎛⎫⎛⎫=+==+ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,所以,所求的周期22T ππω==,最大值为2,最小值为2-.点评:例3是三角恒等变换在数学中应用的举例,它使三角函数中对函数()sin y A x ωϕ=+的性质研究得到延伸,体现了三角变换在化简三角函数式中的作用. 小结:此节虽只安排一到两个课时的时间,但也是非常重要的内容,我们要对变换过程中体现的换元、逆向使用公式等数学思想方法加深认识,学会灵活运用.作业:157158P P -14T T -。
高考数学知识点:简单的三角恒等变换一、半角公式(不要求记忆)
典型例题1:
二、三角恒等变换的常见形式
三角恒等变换中常见的三种形式:一是化简;二是求值;三是三角恒等式的证明.
1、三角函数的化简常见的方法有切化弦、利用诱导公式、同角三角函数关系式及和、差、倍角公式进行转化求解.
2、三角函数求值分为给值求值(条件求值)与给角求值,对条件求值问题要充分利用条件进行转化求解.
3、三角恒等式的证明,要看左右两侧函数名、角之间的关系,不同名则化同名,不同角则化同角,利用公式求解变形即可.典型例题2:
三、三角函数式的化简要遵循“三看”原则
1、一看“角”,这是最重要的一环,通过看角之间的差别与联系,把角进行合理的拆分,从而正确使用公式;
2、二看“函数名称”,看函数名称之间的差异,从而确定使用的公式,常见的有“切化弦”;
3、三看“结构特征”,分析结构特征,可以帮助我们找到变形的方向,如“遇到分式要通分”等.
典型例题3:
四、三角函数求值有三类
1、“给角求值”:一般所给出的角都是非特殊角,从表面上来看是很难的,但仔细观察非特殊角与特殊角总有一定关系,解题时,要利用观察得到的关系,结合公式转化为特殊角并且消除非特殊角的三角函数而得解.
2、“给值求值”:给出某些角的三角函数式的值,求另外一些角的三角函数值,解题关键在于“变角”,使其角相同或具有某种关系.
3、“给值求角”:实质是转化为“给值求值”,先求角的某一函数值,再求角的范围,确定角.
典型例题4:
三角变换的综合应用主要是将三角变换与三角函数的性质相结合,通过变换把函数化为y=Asin(ωx+φ)的形式再研究性质,解题时注意观察角、名、结构等特征,注意利用整体思想解决相关问题.典型例题5:
【作者:吴国平】。
5.5.2 简单的三角恒等变换学习目标1.能用二倍角公式导出半角公式2.了解三角恒等变换的特点、变换技巧,掌握三角恒等变换的基本思想方法.3.能利用三角恒等变换对三角函数式化简、求值以及证明三角恒等式,并能进行一些简单的应用.知识点一 半角公式 sin α2=±1-cos α2, cos α2=±1+cos α2, tan α2=±1-cos α1+cos α=sin α1+cos α=1-cos αsin α.知识点二 辅助角公式 辅助角公式:a sin x +b cos x =a 2+b 2sin(x +θ).⎝⎛⎭⎫其中tan θ=b a1.cos α2=1+cos α2.( × ) 2.对任意α∈R ,sin α2=12cos α都不成立.( × )3.若cos α=13,且α∈(0,π),则cos α2=63.( √ )4.对任意α都有sin α+3cos α=2sin ⎝⎛⎭⎫α+π3.( √ )一、三角恒等式的证明例1 求证:1+sin θ-cos θ1+sin θ+cos θ+1+sin θ+cos θ1+sin θ-cos θ=2sin θ.证明 方法一 左边=2sin 2θ2+2sin θ2cos θ22cos 2θ2+2sin θ2cos θ2+2cos 2θ2+2sin θ2cosθ22sin 2θ2+2sin θ2cosθ2=sinθ2cos θ2+cos θ2sin θ2=1cos θ2sinθ2=2sin θ=右边.所以原式成立.方法二 左边=(1+sin θ-cos θ)2+(1+sin θ+cos θ)2(1+sin θ+cos θ)(1+sin θ-cos θ)=2(1+sin θ)2+2cos 2θ(1+sin θ)2-cos 2θ=4+4sin θ2sin θ+2sin 2θ=2sin θ=右边. 所以原式成立.反思感悟 三角恒等式证明的常用方法 (1)执因索果法:证明的形式一般是化繁为简; (2)左右归一法:证明左右两边都等于同一个式子;(3)拼凑法:针对题设和结论之间的差异,有针对性地变形,以消除它们之间的差异,简言之,即化异求同;(4)比较法:设法证明“左边-右边=0”或“左边/右边=1”;(5)分析法:从被证明的等式出发,逐步地探求使等式成立的条件,直到已知条件或明显的事实为止,就可以断定原等式成立. 跟踪训练1 求证:2sin x cos x(sin x +cos x -1)(sin x -cos x +1)=1+cos x sin x .证明 左边=2sin x cos x⎝⎛⎭⎫2sin x 2cos x 2-2sin 2x 2⎝⎛⎭⎫2sin x 2cos x 2+2sin 2x 2=2sin x cos x 4sin 2x 2⎝⎛⎭⎫cos 2x 2-sin 2x 2=sin x 2sin 2x 2=cos x 2sin x 2=2cos 2x 22sin x 2cos x 2=1+cos x sin x =右边.所以原等式成立.二、三角恒等变换的综合问题例2 已知函数f (x )=4cos ωx ·sin ⎝⎛⎭⎫ωx +π4(ω>0)的最小正周期为π. (1)求ω的值;(2)讨论f (x )在区间⎣⎡⎦⎤0,π2上的单调性. 解 (1)f (x )=4cos ωx ·sin ⎝⎛⎭⎫ωx +π4 =22sin ωx ·cos ωx +22cos 2ωx =2(sin 2ωx +cos 2ωx )+ 2 =2sin ⎝⎛⎭⎫2ωx +π4+ 2. 因为f (x )的最小正周期为π,且ω>0, 从而有2π2ω=π,故ω=1.(2)由(1)知,f (x )=2sin ⎝⎛⎭⎫2x +π4+ 2. 若0≤x ≤π2,则π4≤2x +π4≤5π4.当π4≤2x +π4≤π2,即0≤x ≤π8,f (x )单调递增; 当π2<2x +π4≤5π4,即π8<x ≤π2时,f (x )单调递减. 综上可知,f (x )在区间⎣⎡⎦⎤0,π8上单调递增,在区间⎝⎛⎦⎤π8,π2上单调递减. 反思感悟 研究三角函数的性质,如单调性和最值问题,通常是把复杂的三角函数通过恰当的三角变换,转化为一种简单的三角函数,再研究转化后函数的性质.在这个过程中通常利用辅助角公式,将y =a sin x +b cos x 转化为y =A sin(x +φ)或y =A cos(x +φ)的形式,以便研究函数的性质.跟踪训练2 已知函数f (x )=sin 2x -sin 2⎝⎛⎭⎫x -π6,x ∈R . (1)求f (x )的最小正周期;(2)求f (x )在区间⎣⎡⎦⎤-π3,π4上的最大值和最小值. 解 (1)由已知,有f (x )=1-cos 2x2-1-cos ⎝⎛⎭⎫2x -π32=12⎝⎛⎭⎫12cos 2x +32sin 2x -12cos 2x =34sin 2x -14cos 2x =12sin ⎝⎛⎭⎫2x -π6. 所以f (x )的最小正周期T =2π2=π.(2)因为f (x )在区间⎣⎡⎦⎤-π3,-π6上是减函数,在区间⎣⎡⎦⎤-π6,π4上是增函数,且f ⎝⎛⎭⎫-π3=-14,f ⎝⎛⎭⎫-π6=-12,f ⎝⎛⎭⎫π4=34, 所以f (x )在区间⎣⎡⎦⎤-π3,π4上的最大值为34,最小值为-12. 三、三角函数的实际应用例3 如图,有一块以点O 为圆心的半圆形空地,要在这块空地上划出一个内接矩形ABCD 开辟为绿地,使其一边AD 落在半圆的直径上,另两点B ,C 落在半圆的圆周上.已知半圆的半径长为20 m ,如何选择关于点O 对称的点A ,D 的位置,可以使矩形ABCD 的面积最大,最大值是多少?解 连接OB (图略),设∠AOB =θ,则AB =OB sin θ=20sin θ,OA =OB cos θ=20cos θ,且θ∈⎝⎛⎭⎫0,π2. 因为A ,D 关于原点对称, 所以AD =2OA =40cos θ. 设矩形ABCD 的面积为S ,则 S =AD ·AB =40cos θ·20sin θ=400sin 2θ. 因为θ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,所以当sin 2θ=1, 即θ=π4时,S max =400(m 2).此时AO =DO =102(m).故当A ,D 距离圆心O 为10 2 m 时,矩形ABCD 的面积最大,其最大面积是400 m 2. 反思感悟 (1)三角函数与平面几何有着密切联系,几何中的角度、长度、面积等问题,常借助三角变换来解决;实际问题的意义常反映在三角形的边、角关系上,故常用三角恒等变换的方法解决实际的优化问题.(2)解决此类问题的关键是引进角为参数,列出三角函数式.跟踪训练3 如图所示,要把半径为R 的半圆形木料截成长方形,应怎样截取,才能使△OAB 的周长最大?解 设∠AOB =α,则0<α<π2,△OAB 的周长为l ,则AB =R sin α,OB =R cos α, ∴l =OA +AB +OB =R +R sin α+R cos α =R (sin α+cos α)+R =2R sin ⎝⎛⎭⎫α+π4+R . ∵0<α<π2,∴π4<α+π4<3π4.∴l 的最大值为2R +R =(2+1)R , 此时,α+π4=π2,即α=π4,即当α=π4时,△OAB 的周长最大.1.已知cos α=15,α∈⎝⎛⎭⎫3π2,2π,则sin α2等于( ) A.105 B .-105 C.265 D.255答案 A解析 ∵α∈⎝⎛⎭⎫3π2,2π, ∴α2∈⎝⎛⎭⎫3π4,π,sin α2=1-cos α2=105. 2.若函数f (x )=-sin 2x +12(x ∈R ),则f (x )是( )A .最小正周期为π2的奇函数B .最小正周期为π的奇函数C .最小正周期为2π的偶函数D .最小正周期为π的偶函数 答案 D解析 f (x )=-1-cos 2x 2+12=12cos 2x .故选D.3.下列各式与tan α相等的是( ) A.1-cos 2α1+cos 2αB.sin α1+cos αC.sin α1-cos 2αD.1-cos 2αsin 2α答案 D解析 1-cos 2αsin 2α=2sin 2α2sin αcos α=sin αcos α=tan α.4.函数y =-3sin x +cos x 在⎣⎡⎦⎤-π6,π6上的值域是________. 答案 [0,3]解析 y =-3sin x +cos x =2sin ⎝⎛⎭⎫π6-x . 又∵-π6≤x ≤π6,∴0≤π6-x ≤π3.∴0≤y ≤ 3.5.已知sin α2-cos α2=-15,π2<α<π,则tan α2=________.答案 2解析 ∵⎝⎛⎭⎫sin α2-cos α22=15, ∴1-sin α=15,∴sin α=45.又∵π2<α<π,∴cos α=-35.∴tan α2=1-cos αsin α=1-⎝⎛⎭⎫-3545=2.1.知识清单: (1)半角公式; (2)辅助角公式;(3)三角恒等变换的综合问题; (4)三角函数在实际问题中的应用. 2.方法归纳:换元思想,化归思想.3.常见误区:半角公式符号的判断,实际问题中的定义域.1.设5π<θ<6π,cos θ2=a ,则sin θ4等于( )A.1+a 2 B.1-a2C .-1+a2D .-1-a2答案 D解析 ∵5π<θ<6π,∴5π4<θ4<3π2,∴sin θ4=-1-cosθ22=-1-a2. 2.设a =12cos 6°-32sin 6°,b =2sin 13°cos 13°,c =1-cos 50°2,则有( ) A .c <b <a B .a <b <c C .a <c <b D .b <c <a 答案 C解析 由题意可知,a =sin 24°,b =sin 26°,c =sin 25°,而当0°<x <90°,y =sin x 为增函数,∴a <c <b ,故选C.3.已知函数f (x )=2cos 2x -sin 2x +2,则( ) A .f (x )的最小正周期为π,最大值为3 B .f (x )的最小正周期为π,最大值为4 C .f (x )的最小正周期为2π,最大值为3 D .f (x )的最小正周期为2π,最大值为4 答案 B解析 易知f (x )=2cos 2x -sin 2x +2=3cos 2x +1=32(2cos 2x -1)+32+1=32cos 2x +52,则f (x )的最小正周期为π,当x =k π(k ∈Z )时,f (x )取得最大值,最大值为4. 4.化简⎝⎛⎭⎫sin α2+cos α22+2sin 2⎝⎛⎭⎫π4-α2得( ) A .2+sin α B .2+2sin ⎝⎛⎭⎫α-π4 C .2 D .2+2sin ⎝⎛⎭⎫α+π4 答案 C解析 原式=1+2sin α2cos α2+1-cos ⎣⎡⎦⎤2⎝⎛⎭⎫π4-α2 =2+sin α-cos ⎝⎛⎭⎫π2-α=2+sin α-sin α=2.5.设函数f (x )=2cos 2x +3sin 2x +a (a 为实常数)在区间⎣⎡⎦⎤0,π2上的最小值为-4,那么a 的值等于( )A .4B .-6C .-4D .-3 答案 C解析 f (x )=2cos 2x +3sin 2x +a =1+cos 2x +3sin 2x +a =2sin ⎝⎛⎭⎫2x +π6+a +1. 当x ∈⎣⎡⎦⎤0,π2时,2x +π6∈⎣⎡⎦⎤π6,7π6, ∴f (x )min =2·⎝⎛⎭⎫-12+a +1=-4. ∴a =-4.6.若3sin x -3cos x =23sin(x +φ),φ∈(-π,π),则φ=________. 答案 -π6解析 因为3sin x -3cos x =23⎝⎛⎭⎫32sin x -12cos x =23sin ⎝⎛⎭⎫x -π6, 因为φ∈(-π,π),所以φ=-π6.7.若θ是第二象限角,且25sin 2θ+sin θ-24=0,则cos θ2=________.答案 ±35解析 由25sin 2θ+sin θ-24=0, 又θ是第二象限角,得sin θ=2425或sin θ=-1(舍去).故cos θ=-1-sin 2θ=-725,由cos 2 θ2=1+cos θ2得cos 2 θ2=925.又θ2是第一、三象限角, 所以cos θ2=±35.8.化简:sin 4x 1+cos 4x ·cos 2x 1+cos 2x ·cos x1+cos x =________.考点 利用简单的三角恒等变换化简求值 题点 综合运用三角恒等变换公式化简求值 答案 tan x2解析 原式=2sin 2x cos 2x 2cos 22x ·cos 2x 1+cos 2x ·cos x1+cos x=sin 2x 1+cos 2x ·cos x 1+cos x =2sin x cos x 2cos 2x ·cos x1+cos x=sin x 1+cos x=tan x2.9.已知cos θ=-725,θ∈(π,2π),求sin θ2+cos θ2的值.解 因为θ∈(π,2π), 所以θ2∈⎝⎛⎭⎫π2,π, 所以sin θ2=1-cos θ2=45, cos θ2=-1+cos θ2=-35, 所以sin θ2+cos θ2=15.10.已知函数f (x )=3sin ⎝⎛⎭⎫2x -π6+2sin 2⎝⎛⎭⎫x -π12 (x ∈R ). (1)求函数f (x )的最小正周期;(2)求使函数f (x )取得最大值的x 的集合. 解 (1)∵f (x )=3sin ⎝⎛⎭⎫2x -π6+2sin 2⎝⎛⎭⎫x -π12 =3sin ⎣⎡⎦⎤2⎝⎛⎭⎫x -π12+1-cos ⎣⎡⎦⎤2⎝⎛⎭⎫x -π12 =2⎩⎨⎧⎭⎬⎫32sin ⎣⎡⎦⎤2⎝⎛⎭⎫x -π12-12cos ⎣⎡⎦⎤2⎝⎛⎭⎫x -π12+1 =2sin ⎣⎡⎦⎤2⎝⎛⎭⎫x -π12-π6+1 =2sin ⎝⎛⎭⎫2x -π3+1, ∴f (x )的最小正周期为T =2π2=π.(2)当f (x )取得最大值时,sin ⎝⎛⎭⎫2x -π3=1, 有2x -π3=2k π+π2(k ∈Z ),即x =k π+5π12(k ∈Z ),∴所求x 的集合为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪x =k π+5π12,k ∈Z .11.函数f (x )=sin 2x +3sin x cos x 在区间⎣⎡⎦⎤π4,π2上的最大值是( ) A .1 B .2 C.32 D .3答案 C解析 f (x )=1-cos 2x 2+32sin 2x=sin ⎝⎛⎭⎫2x -π6+12, ∵x ∈⎣⎡⎦⎤π4,π2,∴2x -π6∈⎣⎡⎦⎤π3,5π6, ∴sin ⎝⎛⎭⎫2x -π6∈⎣⎡⎦⎤12,1, ∴f (x )max =1+12=32,故选C.12.化简:tan 70°cos 10°(3tan 20°-1)=________. 答案 -1解析 原式=sin 70°cos 70°·cos 10°·⎝⎛⎭⎫3sin 20°cos 20°-1 =sin 70°cos 70°·cos 10°·3sin 20°-cos 20°cos 20° =sin 70°cos 70°·cos 10°·2sin (-10°)cos 20°=-sin 70°cos 70°·sin 20°cos 20°=-1.13.设0≤α≤π,不等式8x 2-8x sin α+cos 2α≥0对任意x ∈R 恒成立,则α的取值范围是________.答案 ⎣⎡⎦⎤0,π6∪⎣⎡⎦⎤5π6,π 解析 Δ=(8sin α)2-4×8×cos 2α≤0, 即2sin 2α-cos 2α≤0,所以4sin 2α≤1, 所以-12≤sin α≤12.因为0≤α≤π,所以0≤α≤π6或5π6≤α≤π.14.函数y =sin 2x +sin x cos x +1的最小正周期是______,单调递增区间是________. 答案 π ⎝⎛⎭⎫k π-π8,k π+3π8,k ∈Z 解析 y =sin 2x +sin x cos x +1=1-cos 2x 2+sin 2x 2+1=22sin ⎝⎛⎭⎫2x -π4+32.最小正周期T =2π2=π. 令-π2+2k π<2x -π4<π2+2k π,k ∈Z , 解得-π8+k π<x <3π8+k π,k ∈Z . 所以f (x )的单调递增区间是⎝⎛⎭⎫k π-π8,k π+3π8(k ∈Z ).15.已知sin 2θ=35,0<2θ<π2,则2cos 2θ2-sin θ-12sin ⎝⎛⎭⎫θ+π4=________. 答案 12解析 2cos 2θ2-sin θ-12sin ⎝⎛⎭⎫θ+π4 =⎝⎛⎭⎫2cos 2θ2-1-sin θ2⎝⎛⎭⎫sin θcos π4+cos θsin π4 =cos θ-sin θsin θ+cos θ=1-sin θcos θsin θcos θ+1=1-tan θtan θ+1. 因为sin 2θ=35,0<2θ<π2, 所以cos 2θ=45,所以tan θ=sin 2θ1+cos 2θ=351+45=13, 所以1-tan θtan θ+1=1-1313+1=12, 即2cos 2θ2-sin θ-12sin ⎝⎛⎭⎫θ+π4=12. 16.如图所示,已知OPQ 是半径为1,圆心角为π3的扇形,四边形ABCD 是扇形的内接矩形,B ,C 两点在圆弧上,OE 是∠POQ 的平分线,E 在PQ 上,连接OC ,记∠COE =α,则角α为何值时矩形ABCD 的面积最大?并求最大面积.解 如图所示,设OE 交AD 于M ,交BC 于N ,显然矩形ABCD 关于OE 对称,而M ,N 分别为AD ,BC的中点,在Rt △ONC 中,CN =sin α,ON =cos α,OM =DM tan π6=3DM =3CN =3sin α, 所以MN =ON -OM =cos α-3sin α,即AB =cos α-3sin α,而BC =2CN =2sin α,故S 矩形ABCD =AB ·BC =()cos α-3sin α·2sin α=2sin αcos α-23sin 2α=sin 2α-3(1-cos 2α)=sin 2α+3cos 2α- 3=2⎝⎛⎭⎫12sin 2α+32cos 2α- 3 =2sin ⎝⎛⎭⎫2α+π3- 3. 因为0<α<π6,所以0<2α<π3,π3<2α+π3<2π3. 故当2α+π3=π2,即α=π12时,S 矩形ABCD 取得最大值, 此时S 矩形ABCD =2- 3.。