华南理工大学安全工程课程

安全工程科目
安全工程是一门综合性科目，包括以下内容：
1. 安全基础知识：包括安全概念、安全管理理论、安全法律法规等基本知识；
2. 安全风险评估与管理：包括风险评估方法、风险管理策略、安全规划等内容；
3. 安全工程设计原理：包括安全建筑、安全设备、防护措施等设计原理和方法；
4. 安全事故案例分析：通过案例分析，总结安全事故原因和预防措施；
5. 安全监控与预警：包括安全监测技术、安全预警系统的设计与应用等内容；
6. 安全应急管理：包括应急预案编制、应急演练、紧急处理等应急管理的要点；
7. 安全文化建设：包括企业安全文化的培育、安全教育培训等内容；
8. 安全评价与审计：包括安全评价的指标体系、评价方法及审计程序等。

总体来说，安全工程科目旨在培养学生的安全意识和安全管理能力，帮助他们具备处理和预防安全风险的能力，提高企业或组织的安全管理水平。

安全工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解安全工程的基本概念，掌握安全事故的常见类型及原因。

2. 学生能够掌握安全防护设备的使用方法及其工作原理。

3. 学生能够阐述我国安全生产的相关法律法规。

技能目标：1. 学生能够运用安全工程知识，分析实际生活中的安全隐患，并提出改进措施。

2. 学生能够正确操作常见的安全防护设备，提高自我保护能力。

3. 学生能够通过小组合作，共同完成安全风险评估及应急预案的制定。

情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到安全工程的重要性，树立安全意识，养成良好的安全行为习惯。

2. 学生能够关注社会安全问题，积极参与安全公益活动，提高社会责任感。

3. 学生在学习过程中，培养严谨、细致、合作的科学态度，增强团队协作能力。

课程性质：本课程为实践性较强的学科，旨在帮助学生掌握安全工程的基本知识和技能，提高安全意识。

学生特点：学生为八年级学生，具备一定的独立思考能力，好奇心强，但安全意识较弱，需要引导和培养。

教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和安全意识。

在教学过程中，关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，培养合作精神。

通过本课程的学习，使学生能够具备预防和处理安全事故的能力，为未来的生活和工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 安全工程基础知识- 安全事故类型及原因分析- 安全防护设备类型及其工作原理2. 安全生产法律法规- 我国安全生产相关法律法规概述- 法律法规在安全生产中的应用3. 安全风险评估与应急预案- 风险识别与评估方法- 应急预案的编制与实施4. 实践操作与案例分析- 安全防护设备的操作与维护- 安全事故案例分析及启示5. 安全意识与行为习惯培养- 安全意识的重要性- 良好安全行为习惯的养成方法教学内容安排与进度：第一周：安全工程基础知识学习，理解安全事故类型及原因，了解安全防护设备类型。

第二周：学习安全生产法律法规，掌握法律法规在安全生产中的应用。

安全工程 课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握安全工程的基本概念，了解安全事故的成因及预防措施。

2. 使学生了解我国安全工程法律法规，认识到遵守安全规定的重要性。

3. 帮助学生掌握常见的安全防护设施及使用方法，提高安全意识。

技能目标：1. 培养学生分析安全风险的能力，学会针对不同场景制定相应的安全措施。

2. 提高学生实际操作中遵守安全规程的自觉性，降低安全事故发生的概率。

3. 培养学生遇到紧急情况时的应变能力和自救互救技能。

情感态度价值观目标：1. 培养学生尊重生命、关注安全的意识，形成良好的安全行为习惯。

2. 增强学生的社会责任感，使其积极参与安全教育和宣传活动。

3. 培养学生团结协作、互帮互助的精神，共同维护安全环境。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在让学生在实际生活中运用安全知识，提高自我保护能力。

课程目标具体、可衡量，便于学生和教师在教学过程中明确预期成果，并为后续教学设计和评估提供依据。

二、教学内容1. 安全工程基本概念：讲解安全工程定义、安全事故类型、事故成因及预防原则。

教材章节：第一章 安全工程概述2. 安全法律法规：介绍我国安全工程相关法律法规，分析典型事故案例。

教材章节：第二章 安全法律法规3. 安全防护设施：讲解常见安全防护设备、个人防护装备的使用方法和维护保养。

教材章节：第三章 安全防护设施4. 安全风险评估与控制：教授如何进行安全风险评估，制定相应的安全措施。

教材章节：第四章 安全风险评估与控制5. 紧急情况应对与自救互救：培训学生掌握紧急情况下的应变策略、自救互救技能。

教材章节：第五章 紧急情况应对与自救互救6. 安全教育与宣传活动：组织学生参与安全教育活动，提高安全意识。

教材章节：第六章 安全教育与宣传活动教学内容按照教学大纲科学、系统地安排，确保课程目标的实现。

在教学过程中，教师需关注学生对教学内容的掌握程度，适时调整教学进度，确保教学质量。

三、教学方法为确保教学效果，本课程将采用以下多样化的教学方法：1. 讲授法：用于讲解安全工程基本概念、安全法律法规、安全防护设施等理论知识。

安全工程专业四年学习计划第一年：第一学期：1. 安全工程概论：学习安全工程的基本概念、原理和发展历程，了解安全工程的相关政策法规和标准规范。

2. 安全风险评估：学习安全风险评估的方法和工具，掌握常见的危险源和风险评估技术。

3. 安全管理基础：学习企业安全管理的基本理论和实践，了解安全管理体系和相关认证标准。

第二学期：1. 安全工程制图：学习安全工程的绘图标准和技术，掌握CAD等绘图软件的使用。

2. 安全生产法规：学习国家安全生产法规和政策，了解安全生产监管和执法。

3. 工程力学：学习工程力学的基本原理和应用，了解结构力学、材料力学等相关知识。

第二年：第一学期：1. 安全工程材料：学习常见的安全工程材料及其性能、用途和施工工艺。

2. 安全生产管理：学习生产安全管理的基本原理和方法，了解企业生产安全的组织管理和应急预案。

3. 安全工程检测：学习安全工程的检测技术和设备，掌握安全工程施工和运行中的监测方法。

第二学期：1. 安全工程实务：进行安全工程实训，学习安全工程施工技术和实践操作。

2. 安全生产案例分析：学习安全事故案例分析，了解事故原因、调查处理和案例学习。

3. 安全工程标准及规范：学习安全工程的标准和规范，了解常见的安全工程设计和施工要求。

第三年：第一学期：1. 安全工程设计：学习安全工程的设计原理和方法，掌握结构、防火、疏散等设计要点。

2. 安全生产管理系统：学习安全生产管理体系的构建和运行，了解ISO45001等认证标准。

3. 安全工程经济：学习安全工程的经济评价和成本控制，了解安全投资和效益分析。

第二学期：1. 安全工程施工：进行安全工程施工实训，掌握施工管理和安全措施。

2. 安全风险管控：学习安全风险管控的理论和方法，掌握事故预防和应急处理技术。

3. 安全工程法律法规：学习安全工程相关的法律法规和案例，了解安全责任和法律保护。

第四年：第一学期：1. 安全工程质量管理：学习安全工程的质量管理原理和方法，掌握施工过程和质量控制技术。

华南理工大学2013-2014学年度第一学期授课时间表上课周：1-14周考试周：15-16周生产实习：17-20周（李开林/孙建芳）专业实验：（许华忠等）课程实验请任课教师与实验室联系华南理工大学2013-2014学年度第一学期授课时间表上课周：5-17周考试周：18-19周生产实习：1-4周（陈志勤、方江敏）专业实验：（许华忠）课程实验请任课教师与实验室联系华南理工大学2013-2014学年度第一学期授课时间表课程实验请任课教师与实验室联系华南理工大学2013-2014学年度第一学期授课时间表上课周：1-14周考试周：15-16周生产实习：17-20（赵艳志/谢小莉）课程实验请任课教师与实验室联系华南理工大学2013-2014学年度第一学期授课时间表上课周：5-18周考试周：19-20周生产实习：1-4周（张大童）课程实验请任课教师与实验室联系华南理工大学2013-2014学年度第一学期授课时间表华南理工大学2013-2014学年度第一学期授课时间表华南理工大学2013-2014学年度第一学期授课时间表华南理工大学2013-2014学年度第一学期授课时间表上课周：1-18周考试周：19-20周课程实验请任课教师与实验室联系华南理工大学2013-2014学年度第一学期授课时间表上课周：3-18周考试周：19-20周电子工艺实习Ⅱ：1-2周课程实验请任课教师与实验室联系上课周：5-18周考试周：19-20周工程训练Ⅱ：1-4周注：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》原著导读、实践教学环节与课内教学并行，实践教学不多于24学时，由授课老师根据实际上课情况安排。

注：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》原著导读、实践教学环节与课内教学并行，实践教学不多于24学时，由授课老师根据实际上课情况安排。

华南理工大学2013-2014学年度第一学期授课时间表上课周：5-18周考试周：19-20周工程训练Ⅱ：1-4周注：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》原著导读、实践教学环节与课内教学并行，实践教学不多于24学时，由授课老师根据实际上课情况安排。

安全工程专业的学习计划一、基础课程1. 基础技术课程安全工程专业的学习计划以基础技术课程为主，包括工程力学、结构分析、材料力学等。

这些课程可以帮助学生建立对工程技术的基本理解，为后续的专业课程打下基础。

2. 安全管理课程安全管理是安全工程的核心内容之一，学生应该学习安全管理的基本理论和方法，包括危险识别和评估、安全标准和规范、安全文化建设等内容。

3. 环境科学课程在学习安全工程专业的过程中，学生还应该学习环境科学的基础知识，包括环境监测、环境保护、环境风险评估等内容。

这些知识可以帮助学生更好地理解人类活动对环境的影响，并为安全工程的实践提供支持。

二、专业课程1. 安全工程设计安全工程的设计是专业课程的重点之一，学生应该学习各种类型安全工程的设计原理、方法和实践技能，包括建筑安全工程、交通安全工程、火灾安全工程等。

2. 事故调查与分析学生需要学习事故调查和分析的基本理论和技术，包括事故原因的识别、事故数据的采集与分析、事故调查报告的撰写等。

3. 安全工程案例分析通过分析实际的安全工程案例，学生可以更好地理解安全工程设计和管理的实践问题，并为未来的实践工作做好准备。

4. 安全工程实践安全工程专业的学习计划应该包括实践教学环节，通过实习和实训，学生可以在真实的工程项目中学习和应用安全工程的知识和技能，为将来的工作打下基础。

三、综合能力培养1. 专业英语安全工程专业的学生应该具备良好的英语能力，可以通过专业英语课程的学习来提高自己的英语水平，为未来的国际交流和合作打下基础。

2. 计算机技术学生还应该学习计算机技术的基本知识和应用技能，包括CAD设计、计算机模拟与分析等内容，以提高工程设计和管理的效率。

3. 团队合作与沟通能力安全工程的设计和管理需要多学科的协作和沟通，学生应该培养团队合作和沟通能力，通过课程设计、项目实践等环节提高自己的综合能力。

四、选修课程1. 心理学基础学生可以选修一些心理学基础课程，了解人类行为和心理对安全工程的影响，为安全管理和风险评估提供支持。

院系：机械与汽车工程学院专业：过程装备与控制工程年级：2015 过控班人数：31 执行时间: 2018年2月26日上课周次：1~14周考试周：15-16周化工原理课程设计（赖万东）：17-18周（绘图室）工业装备控制课程设计（罗小平/潘冬梅）：19-20周（实验室）其它：课程实验请任课老师与实验室联系备注：35号楼即北区学生第二饭堂备注：博学楼即北区新教学楼制表日期：2017年12月院系：机械与汽车工程学院专业：过程装备与控制工程（轻工机械及塑料模具）年级：2015 轻机班人数：29 执行时间: 2018年2月26日上课周次：1~14周考试周：15周塑料机械课程设计（颜家华）： 16-17周（绘图室）工业装备控制课程设计（王喜顺、黄扬春）： 18-19周（实验室）课程实验请任课教师与实验室联系注：35号楼即北区学生第二饭堂备注：博学楼即北区新教学楼制表日期：2017年12月院系：机械与汽车工程学院专业：安全工程年级：2015 安工班人数：37 执行时间: 2018年2月26日上课周次：1~14周考试周： 15周化工原理课程设计（赖万东）：17-18周（绘图室）化工安全工程课程设计（田震）：第19周其它：专业实验（刘定福）：1-14周（实验室）安全人机工程学课程设计（甄亮）：第20周课程实验请任课教师与实验室联系注：35号楼即北区学生第二饭堂备注：博学楼即北区新教学楼制表日期：2017年12月院系：机械与汽车工程学院专业：材料成型及控制工程（金属材料成型及控制）年级：2015 金属班人数：29 执行时间: 2018年2月26日上课周次：1－14周考试周次：15周金属材料成型装备课程设计（屈盛官、李风雷）（16-17周）铸造成型模具课程设计（赵海东）（18-19周）其它：课程实验请任课教师与实验室联系注：35号楼即北区学生第二饭堂备注：博学楼即北区新教学楼制表日期：2017年12月院系：机械与汽车工程学院专业：材料成型及控制工程（高分子材料成型及控制）年级：2015 高分子班人数：32 执行时间: 2018年2月26日上课周：1~14周考试周：15周高分子成型过程控制技术课程设计（文生平、梁勇）：16周（实验室）高分子材料加工设计性实验与性能测试课程设计（王蒙蒙）：第17周（实验室）高分子材料成型加工设备课程设计（殷小春）： 18-19周（实验室）课程实验请任课教师与实验室联系注：35号楼即北区学生第二饭堂备注：博学楼即北区新教学楼制表日期：2017年12月院系：机械与汽车工程学院专业：能源与动力工程（制冷空调）年级：2015 制冷班人数：32 执行时间: 2018年2月26日上课周： 1－16周考试周：17－18周19－20周机械设计课程设计（吕月玲）其它：课程实验请任课教师与实验室联系注：35号楼即北区学生第二饭堂备注：博学楼即北区新教学楼制表日期：2017年12月。

华南理工大学2009---2010学年度第一学期授课时间表课程实验请任课教师与实验室联系课程实验请任课教师与实验室联系课程实验请任课教师与实验室联系上课周：7-19周考试周：20-21周生产实习：1-4周（冯彦洪）橡塑制品设计及成型模具课程设计：5-6周（麻向军）专业实验：（刘斌）课程实验请任课教师与实验室联系华南理工大学2009---2010学年度第一学期授课时间表上课周：1-19周考试周：20-21周课程实验请任课教师与实验室联系华南理工大学2009---2010学年度第一学期授课时间表注：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》原著导读、实践教学环节与课内教学并行，实践教学不多于24学时，由授课老师根据实际上课情况安排。

华南理工大学2009---2010学年度第一学期授课时间表注：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》原著导读、实践教学环节与课内教学并行，实践教学不多于24学时，由授课老师根据实际上课情况安排。

华南理工大学2009---2010学年度第一学期授课时间表注：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》原著导读、实践教学环节与课内教学并行，实践教学不多于24学时，由授课老师根据实际上课情况安排。

注：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》原著导读、实践教学环节与课内教学并行，实践教学不多于24学时，由授课老师根据实际上课情况安排。

华南理工大学2009---2010学年度第一学期授课时间表上课周：3-16周考试周：17-18周军训：19-21周上课周：3-16周考试周：17-18周军训：19-21周上课周：3-16周考试周：17-18周军训：19-21周上课周：3-16周考试周：17-18周军训：19-21周。