牛津小学英语3A知识梳理
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牛津英语3A 知识点总结〔一〕一. 名词:表示物体名称的词1. 分类:①专有名词:例如人名〔Alice〕,地名〔Shenyang〕等〔首字母要大写〕②普通名词:例如眼睛〔eye〕,头发〔hair〕等2. 普通名词的分类:①可数名词:可以数出来的名词,有复数例如:ear----ears②不可数名词:不可以数出来的名词,没有复数例如:hair☆可数名词变复数的规那么变化:①直接+ __________②以 _____ , _______ , ________ , _________ 结尾,直接+ ____________③以y 结尾_________ +y 结尾,直接+ ___________________ +y 结尾,把y 变________ ,再+ _________④以f 或者__________ 结尾,把 __________ 或者 ________ 去掉,再+ _____________⑤以o结尾,大局部直接+但是黑人,英雄, ________________________ ,_________________ +__________ ☆可数名词变复数的不规那么变化:①把man变_______________②单复 ______________中国人, ______________ , 日本人,鹿, ________________③ oo 变 ___________④加en 或者 __________公牛ox〔复数〕oxen __________________⑤特殊变化:______________________________________练习:1. 选出不同类的单词( ) 1.A. Mary B.Miss C.Mr( ) 2.A.cat B.sheep C.egg( ) 3.A.morning B.afternoon C.hello( ) 4. k B.rice C.doll( ) 5. A.sheep B.ice-cream C.wolf2.判断以下单词是不是可数名词,如果是写出复数,如果不是,画X1 .hair ______________ 2.rabbit 3.eye ___________ 4.ear __________ ___ 5.water ___________ _____ 6.friend ___________7.boy _________ ____ 8.family____ _____ 9.wolf ____________10.peach _____ ____ 11.sheep _________ ______ 12.fish _____________13.mouse ______ ____ 14.tomato ________ _____ 15.zoo ____________kman _____ ____ 17.child _________ _____ 18.book ___________3. 用所给词的适当形式填空1 .These are my ____________ (book).2 .Count the __________ (chick).3 .How many ____________ (boy)? --One ___________ (boy).4 .This is my __________ (bed).5.Its ____________ (ear) are long. Its tail __________________ (be)short. It ’s a _________ (rabbit).二. 冠词:1. 不定冠词: _____________________含义:一个(泛指)用法:a+ _______ 字母开头的单词前例如:一个大苹果________________an+ ______ 字母开头的单词前例如:一个苹果_________________2. 定冠词: _________含义:表示这个,那个,这些,那些(特指)用法:①第二次提到This is a girl. The girl is my friend.②说话双方都知道擦黑板. ________________________________________________数小鸡. ________________________________________________ 3. 零冠词:/用法:①人名前无冠词她是Alice. ________________________________②四季前无冠词在冬天___________________________________________练习:1. 用a ,an ,/ 来填空1 .This is ____ egg.2.It ’s ______ dog.3.I want ________ ice-cream.4.In ______ autumn,it ’s cool.5.He is _________ Mr Li.2. 译以下短语1. 打开门____________________________________2. 穿上我的鞋3. 一个大苹果__________________________________5. 看黑板_____________________________________ 三. 形容词:用来形容人或物的词1. 形容词的位置①放在名词前,修饰名词例如:长头发②.系表结构:主语+be+形容词例如:我很高.2. 高的____________________ 矮的_________________________长的 ___________________ 短的_________________________ 胖的瘦的大的小的旧的新的4. 一个桔子6. 它的眼睛老的年轻的热的冷的温暖的凉爽的快乐的伤心的黑色的白色的3. 同义句它很暖和. =我不图兴O =练习:1 .写出划线单词的反义词1.Spring is a warm season. But autumn is.1.1 h ave a big apple. You have a one.3 .My father is tall. My mother is.4 .This is a fat pig. That is a monkey.5 .Don't open the window. Please it.2.按要求完成以下句子1. He is fat.〔变成否认句,句意不变〕_________________________________________________2. My mother is short.〔一般疑问句,肯定答复〕3. I amthin.〔一般疑问句,否认答复〕__________________________________________________四.代词单数复数土格形容词性物主代土格形容词性物主代第一人称第二人称第三人称注意:句型转换时:I---you we---you my---your our---your 的互换用法:主格+动词形物代+名词动词或者介词+宾格I 〔宾格〕---me you〔宾格〕---you they〔宾格〕---them2.指示代词:代替人或物的词〔近指〕这个这些〔远指〕那个那些注意:疑问句中出现指示代词时,答复时不能用指示代词练习:1 .按要求改写句子I.These are cats.〔单数句〕___________________________________________________________2 .These are my pencils.〔一般疑问句,肯定答复〕3 .She is my sister.〔一般疑问句〕_____________________________________________________4 .These are old books.〔单数句〕______________________________________________________5 .This is a beautiful doll.〔复数句〕______________________________________________6 .What,s this?〔用桔子答复〕__________________________________________________________7 .What' re these?〔用桔子答复〕_______________________________________________________8 .Is this Peter?〔肯定答复〕___________________________________________________________ 2 .读一读,选词填空thi§ these you I my your _________________1 .--This is book. --Yes, this is my book.2 .is a blackboard.are desks and chairs.3 .This pen is nice.ruler is long.pencils are short.4 .room is small. Your room is big.5 .am a girl.hair is long.6 .--bed is nice. --Thank.3. 选择( ) 1.--Is _____ y our bed? --Yes, ____ is.A.these itB.this itC.this they( ) 2.These ________ my rabbits.A.isB.areC.am( ) 3.--Who _______ ?--He is my brother Joe.A.am IB.are youC.is he( ) 4.--What are these? -- ______ are my books.A.ThisB.TheseC.They( ) 5.Look at _____ t ail. _______ s hort.A.it ’ s It ’ sB.its It ’ sC.its Its( ) 6.Count ______ a gain.A.theyB.themC.their五.数词和数字有关的词,叫做数词一_____________ 二_________________ 三________________ 四_________________ 五_____________ 六_________________ 七________________ 八_________________ 九_____________ 十_________________ 十一______________ 十二_______________ 练习:1. 读一读,填入适宜的数词1 .two,three, ________ ,five2 .five,six , ____________ ,eight3.one+two= ___________4 .eight+ ______ =ten5 .nine+one= _________6 .twelve-seven= __________2. 用所给词的适当形式填空1 .Amy has two big _____________ (eye).2 .There are four __________ (book)on the table.3.Is there(some)milk in the glass?4.--How many(kite)? One(kite).5.--How much is it? --It ' s ten(yuan). 3.按要求完成以下句子1.Seven chicks.〔 对戈U 线局部提问〕 __________________________________________________ 2 .There is a star.〔 对戈U 线局部提问〕 ________________________________________________ 3 .These pears are five yuan.(对戈 U 线局部提问)六.动词1 .实义动词有实际意义的动词叫做实义动词 看 看... 清扫,擦 翻开 有 跑 跳舞 画画 剪下来 涂颜色2 .be 动词口诀:我用,你用, ______________________________________ 用于名词用is ,复数一律都用 练习:1 .用be 动词来填空1.1 have a table. The table new.2 .--How much the oranges? --Two yuan.3 .--How you? --I fine.4 .This lemon sour. These apples sweet. 5.It hot.Open the door, plese. 6 .My hair long. My eyes big. 7 .--Who he? --He my father. 8 .选词填空1 .(Look, Look at) the kite.2 .(Look, Look at)!The lion ' s kite is high.看见 __________________ 关上 __________________ 唱歌 __________________ 剪,切 _________________ 弯腰 __________________3 .〔It ' s, Its 〕ears are small.〔It ' s, Its 〕a mouse.4 .This is my father.〔She,He 〕is a doctor. 3.按要求完成以下句子 1.I am tall. I am thin.〔两句合为一句〕2 .Here are two pears for you.〔单数句〕3 .Joe is my brother.〔 对戈U 线局部提问〕4 .Are you my mother?〔 R TE 句〕 ___________________________________________________5 .Open the window,please.〔 否认句〕 _______________________________________________ 6.Please clean the blackboard4否认句〕七.方位介词表位方向或位置的词,叫做介词八.特殊疑问词单词意思 用法 1 what 什么 问物体 2 What colour 什么颜色 问颜色 3 What season 什么季节 问季节 4 who 谁 问人 5 how 怎么样 问情况 6 How old 几岁 问年纪7How many 多少 何可数名词数量 8How much①多少钱 ②多少①问价钱②间不可数名词数量特殊疑问句:特殊疑问词+剩余局部的一般疑问句?注意:How much 何数量〕+不可数名词+剩余局部一般疑问句?How many+可数名词复数+剩余局部的一般疑问?1.在…里面2. 在…3.在...上面4.在... 固定搭配:1.在雨中2. 3 .在桌子上 4. 5 .在春天 6. 7 .在秋天 8.里面____________________ 下面____________________在水果店 ________________________________ 在天上 __________________________________ 在夏天 __________________________________ 在冬天 __________________________________练习:1 .对划线局部提问1.1 __________________________________________________________________ t ' sa rabbit. ______________________________________________________________2 .This pear is two yuan. _______________________________________________3 .Three boys are in the zoo. _____________________________________________4.I have two apples. ____________________________________________________5.It is spring. __________________________________________________________6.My little brother is one. _____________________________________________7.She is my friend. _____________________________________________________8 .He is fine. ___________________________________________________________9 .My bag is yellow and blue. ____________________________________________2.应答配对( )1.How many chairs? A.Yes,they are.()2.Who is the boy? B.They ' re 30yuan.( )3.How much is the toy bird? C.Ten chairs.()4.What is it? D.It ' s ten yuan.( )5.Are these dogs? E.It ' s a bird.( )6.How much are the chairs ? F.He is my brother.九.祈使句:表示命令建议或请求的句子特点:①省略了主语you②以动词原形开头③为了表示礼貌,可以用please④否认祈使句:在动词原形前+don' t画一张画. ____________________________________________________请擦黑板. ____________________________________________________请不要擦黑板. ________________________________________________十.称砰小姐,女老师太太,夫人先生,男老师注意:开头M大写,称呼十姓例如:方老师王太太 _________________________________________ 赵先生十一.情景交际1.打招呼你好.早上好. _______________________ 下午好. ________________________ 晚上好. __________________________ 再见. _____________________ __________Here are two pears for you. It ’s for me.2.早上或上午打招呼 6. 给你两个。
六年级语法汇总词类一、名词(表示人或物)A:可数名词(有单数和复数之分)可数名词复数变化方法:1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以―辅音字母+y‖结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以―f或fe‖结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives5.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice ,child-children ,foot-feet, tooth-teeth fish-fish, people-people,Chinese-Chinese, Japanese-Japanese,B:不可数名词(当单数看,Be动词用is)rice,noodle,chocolate (有时可数),coffee,juice,milk,tea,water,fruit,medicine,bread,hair, snow, rain,weather,glue这些词前要用some,many,a lot of/lots of,a cup/glass of,any修饰。
C:动名词(即把动词转化成名词来用)1.like+动名词:My brother likes making model ships.2.go+动名词:Let’s go swimming.3.表示一件事情、一种爱好:Ben’s hobby is collecting stamps.4.表示擅长于某事:She is good at drawing. She does well in drawing.二、be动词A:Be 动词的用法:(1) 口诀:我用am, 你用are, is用于他她它,单数is复数are。
三年级第一学期知识归纳M1U1单词:Miss小姐Mr 先生Mrs 太太I 我you 你,你们morning早晨afternoon 下午evening 傍晚night 夜晚this这new 新的teacher 老师cake 蛋糕table 饭桌thank感谢too 也句型:Hello!你好!Hi!你好!I’m Dolly. 我是多利。
Good morning. 早上好。
Good afternoon. 下午好。
Good evening. 傍晚好。
Good night. 晚安。
How are you 你好吗?Fine, thanks. 很好,感谢。
I’m fine,too. 我也很好。
Very well, thank you. 很好,感谢。
This is Mr Zhang. 这是张先生。
We have a new teacher. 我们有一个新老师。
M1U2单词:stand 站up 向上sit 坐down 向下open 打开door门close 关上stand up 起立sit down坐下open the door开门close the door 关门name名字book书write 写clean 打扫blackboard 黑板please请your 你的,你们的my 我的get得到fold折jam果酱hand 手句型:What’s your name 你叫什么名字?My name’s Peter.我叫Peter。
Close the door, please. 请关上门。
Write your name, please.请写出你的名字。
Look at the blackboard, please.请看黑板。
Open the door, please.请开门。
Clean the blackboard, please.请擦一下黑板。
OK. 好的。
Yes. 好的。
Thank you. 感谢。
M1U3单词:one 1 two2 three 3 four4 five5 six 6 seven 7 eight 8 nine 9 ten 10 today今日PeterKittyBenTom Alicebirthday生日happy欢乐blow吹句型:How old are you 你几岁了?I’m ten. 我十岁了。
牛津小学英语3A知识点3A知识点整理1、问好:Nice to meet you.回答:Nice to meet you too.2、祝福:新年快乐:Happy New Year!回答:Happy New Year!生日快乐:Happy birthday.回答:Thank you.3、问这/那是什么?What’s this?这是什么?(近处)回答:It’s a doll.它是一个玩具娃娃。
It’s a black car.What’s that?那是什么?(远处)回答:It’s ball.它是一个球。
It’s a white skirt.4、把礼物送给别人时说:This is for you.这是给你的。
回答:Thank you.It’s for you.它是给你的。
回答:Thank you.5、向别人表示感谢说:Thank you.6、问对方想要什么可以说:What would you like?你想要什么?回答:A cake/hot dog/pie/…(直接回答想要的东西。
)7、问对方想要一个_____吗可以说:Would you like a/an…?/What about a/an…?回答:Yes,please./No,thank you.8、询问颜色:What colour is….?回答:It’s red/green/brown/….9、请别人看自己的东西可以说:Look at my/this/the…回答:It’s nice./How nice!/….10、介绍自己的东西可以说:This is my/a/an....回答:It’s nice./How nice!/….11、介绍自己的家人可以说:This is my father/mother/brother/…..回答:Hello/Nice to meet you/….He’s/She’s my father/mother/brother/…..回答:Hello/Nice to meet you/….12、介绍自己的朋友:This is….He’s/She’s my friend.He’s/She’s….He’s/She’s my friend.。
牛津小学英语3A各单元句型及短语Unit 11. Hi / Hello,… . 你好,…(人名)2. Hi / Hello,I’m …. 你好,我是…(介绍自已)3. What’s your / his / her / my name? 你/他/她/我叫什么名字?(你的/他的/她的/我的名字是什么?)4.I’m / He’s / She’s… . 我/他/她是(叫) …(或My / His / Her name is ….) (我的/他的/她的名字是/叫…)5. I’m =I am 我是what’s= what is 是什么1) Hi, Hello(你好)常用于口语,一般用于朋友或平辈之间(熟人)。
正规场合或长辈、上级前不能使用,而应分时间段用Good morning/afternoon/evening.(上午/下午/晚上好)。
2)What’s your name? 一般用于长辈、教师问学生或执行公务等场合,也可说成Your name,please?(请告诉我你的名字?)。
在正规场合或对上级与长辈时,如想知道他们的名字,应问“May I know your name?”(我可以知道你的名字吗?),这样比较婉转。
Unit 21. Good morning. (或Morning. )上午好、早上好。
(一般用于起床至中午12点)Good afternoon. 下午好。
(一般用于中午12点至傍晚六点)Good evening. 晚上好。
(一般用于天黑至晚上九、十点钟)Good night. 晚安。
(一般用于晚上九、十点钟至睡觉之前的告别语)2. This is …. 这是…。
(介绍距离较近的人或物时常用的句子)3. Nice to meet you. 见到你很高兴。
(一般用于和某人初相识时向别人打招呼)4. Nice to meet you, too. 见到你也很高兴。
(一般用于对上一句的回答)5. What colour is it? 它是什么颜色?It’s blue / red.(或Blue / Red.) 它是蓝色的/红色的。
江苏版牛津小学英语3A chant汇总1. 经常可以看到学生们在课间玩的乐此不疲游戏:“你拍一,我拍一,……”,老师们从中受启发,一起创编了教学动物类单词的《你拍一,我拍一》,把它运用到了开学第一单元的英语教学中,收到的良好的教学效果。
你拍一,我拍一,活泼可爱是monkey你拍二,我拍二,cat,cat,喵喵喵你拍三,我拍三,elephant,elephant像小山你拍四,我拍四,panda喜欢爬树枝你拍五,我拍五,tiger,tiger是老虎你拍六,我拍六,bird, bird真快乐你拍七,我拍七,zebra,zebra黑白衣你拍八,我拍八,dog,dog摇尾巴正因为来源于学生的生活实际,所以学生乐于接受且操作简单;正因为老师们考虑到了压韵,吟颂起来,效果不言尔喻。
愉快的心理体验,能激发学生浓厚的学习兴趣,使他们在接受英语的最初阶段就形成积极学习的心理态势。
据此,教学1A教材的老师在教学五个动物的单词(a duck, a cat, a cow, a dog, a pig)时,也能灵活机动地进行改编,同样收到了良好的教学效果。
你拍一,我拍一,duck, duck水中戏你拍二,我拍二,cat,cat,喵-喵-喵你拍三,我拍三,cow, cow 像小山你拍四,我拍四,dog,dog把嘴龇你拍五,我拍五,pig,pig胖乎乎2. 教材中出现了8个服装类的单词(a coat, a shirt, a T-shirt, a dress, a blouse, a sweater, jacket, a skirt),为了能帮助学生迅速记住它们,老师们根据时令将服装进行分类,按时间顺序创编了易说易记的《挂衣橱里衣服多》。
/挂衣橱里/衣服多/春秋天,/jacket/女式衬衫/blouse/男式衬衫/是shirt/炎热的夏天/穿什么/女孩dress,/skirt/男孩可穿/T-shirt/冬天到,/要防寒/厚厚地sweater/能保暖/出门别忘/带coat结合所教单词的特点,通篇主要以/ t / 压韵,每句皆两拍(句中用“/ ”隔开,下同),读起来能朗朗上口;且有一定的时间顺序,学生很容易就能记住。
牛津小学英语(3A)基本知识点复习提纲牛津小学英语(3A)基本知识点复习纲要一、26个字母:Aa Bb Cc Dd Ee Ff GgHh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss TtUu Vv Ww Xx Yy Zz二、5个元音字母:Aa Ee Ii Oo Uu三、含有相同音素的字母归类:/eI/ Aa Hh Jj Kk/i:/ Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv/aI/ Ii Yy/ / Oo/ju:/ Uu Qq Ww/e/ Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz/a:/ Rr四、会熟练默写下列20个单词:动物:a dog 狗 a cat 猫颜色:red 红色的 blue 蓝色的衣服:a sweater 毛衣 a jacket夹克衫文具:a book 书 a pen 钢笔物品:a desk 书桌 a bed 床食物:an egg 鸡蛋 a cake 蛋糕交通工具:a bus 公交车 a car 汽车水果:a banana 香蕉 an apple 苹果地点:a zoo 动物园a park公园人物:a boy 男孩 a girl 女孩五、认识书后的所有单词:1.a bird ________2.yellow _____3.a mango,mangoes______a zebra ________ green _____ an orange,oranges______a panda ________ white _____ a peach,peaches_______a tiger _________ brown _____ a pineapple,pineapples______an elephant________ black ______ a watermelon,watermelons______a monkey ________ orange ______ a pear,pears________4.a fridge __________5.a pencil,pencils ___________a bookcase ________ a pencil-box,pencil boxes ___________a table _________ a ball pen,ball pens _____________a sofa _________ a pencil sharpener,pencil sharpeners ________ a chair _________ a ruler,rulers ____________a telephone ______ a rubber,rubbers ___________a light __________a door ___________ 6.a shirt _________ 7.a bike _________a window ________ a T-shirt __________ a plane ________a Walkman _______ a skirt_________ 8.father ________a box _________ a blouse_________ mother________a basket _________ a coat_________ brother_______a TV ____________ a dress __________ sister _______a tap ___________9.an ice cream ________ 10.man _______ 11.a cinema________a hamburger ________ woman ______ a supermarket________a cup of tea _________ tall,short _______the Great Wall________ a cup of coffee ________ long,short ______ Beijing________a glass of milk ________ fat,thin __________ Xi’an_________a glass of juice ________ big,small ________ Shanghai_________ Liyang_______London__________六、认识下列所有句子,会读,知道意思:1.Hello! Hi! 你好!2.Good morning! 早上好!Good afternoon! 下午好!Good night. 晚安!3.What’s your name? I’m…你叫什么名字?我叫…也可以回答:My name is …4.This is Nancy Black/ David Black/Mr Black/Mrs Balck. 这是…(That’s) Helen Brown/Mike Brown/Mr Brown/Mrs Brown 那是…Wang Bing/Liu Tao/Yang Ling /Gao ShanBobby/MimiMiss Li/Mr Green.my father/mother/brother/sistera cat/an apple/...(Mr 先生,Mrs夫人,Miss小姐,在学校Mr称呼男老师,Miss称呼女老师)5.Nice to meet you. 见到你很高兴。
一、名词复数变化规则:直接+s以s/x/ch/sh结尾的单词,+es以辅音字母加y结尾的单词,变y为i,再加es例如:baby---babies family---families以f/fe结尾的单词,变f/fe为v,再加es例如:leaf---leaves wolf---wolves特殊情况:例如: is/am---are I---we she/he/it---they my---ourhis/its/her---their this---these(这个---这些) that---those(那个---那些) man---men sheep---sheep Chinese---Chinese foot---feet不可数名词没有复数,以原形或/表示例如: water---- / milk---/ juice---/二、改复数句:对照句子,将句子中的名词和代词改成对应的复数,其它不变,按顺序抄下来即可。
例如:She is my friend. I am a girl.↓↓↓↓↓↓They are my friends. We are girls.三、改一定句:将句首的am/is/are/can放回主语后面,其它照抄,标点改成句号。
句首是Do、Does的,去掉Do、Does,其它照抄,动词用原形,标点改成句号。
例如: Is she tall → She is tall. Do you like apples?→I like apples.四、改否定句:( +not )句子中有am/is/are/can时,直接在后面加not.没有am/is/are/can时,找到动词,在动词前面加don't/doesn't.其他部分不变,直接抄下来。
some变成any;and变成or;too变成either五、改一般疑问句:(把is/are/can放句首)找到句子中is/are/can放句首,其他不变,抄下来。
语法及练习1 be动词Be 动词的用法:(1) Am--was Is --was Are--were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,复数全用are。
(2) 肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.(3) 一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.用恰当的be动词填空。
1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom?6. Where _____ your mother? She ______ at home.7. How _______ your father?8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this?10. Whose socks ______ they?11. That ______ my red skirt.12. Who ______ I?13.The jeans ______ on the desk.14. Here ______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you.16. The black gloves ______ for Su Yang.17. This pair of gloves ______ for Yang Ling.18. The two cups of milk _____ for me.19. Some tea ______ in the glass.20. Gao shan's shirt _______ over there.21. My sister's name ______Nancy.22. This ______ not Wang Fang's pencil.23. ______ David and Helen from England?24. There ______ a girl in the room.25. There ______ some apples on the tree.26. _______ there any kites in the classroom?27. _______ there any apple juice in the bottle?28. There _______ some bread on the plate.29. There _______ a boy, two girls, three men and ten women in the park.30. You, he and I ______ from China.语法及练习2 人称代词和物主代词人称代词和物主代词1.人称代词主格和宾格的区别:主格通常位于句中第一个动词之前(有时候位于than 之后),宾格一般位于动词或介词之后。
3AUnit 1Hello your / my name 你的/我的名字a monkey一只猴子an elephant 一头大象Unit 2Nice to meet yougood morning good afternoon早上/下午好a white cat 一只白猫a green bird 一只绿色的鸟black dog 一只黑狗Unit 3This is my fathermy father/ mother 我的父亲/母亲your brother / sister 你的兄(弟)/ 姐(妹)some red apples 一些红萍果some yellow bananas 一些黄香蕉big /small fruit 大/小水Unit 4Goodbyeget up 起床go to school 去上学go to bed 去睡觉go home 回家All right./OK. 好的。
See you. 再见。
Good night. 晚安。
my bookcase 我的书橱your bed 你的床Unit 5How are you?Not bad. 还不坏。
Not so good. 不怎么好。
Thank you. 谢谢。
pencil sharpeners 卷笔刀some books/pencil boxes 一些书/铅笔盒Unit 7It’s nicelook at 看着my new blouse 我的新衬衫his shirt 他的T恤衫her jacket 她的茄克衫your dress 你的连衣裙a nice coat 一件漂亮的外套a pretty skirt 一条美丽的裙子Unit 8Let’s go to the parkgo to the park 去公园go to the cinema去电影院go to the zoo 去动物园go to Shanghai 去上海the Great Wall 长城by plane/bus/car/bike 乘飞机/公交车小汽车/自行车Good ./ Great. 好。
/棒极了。
Unit 9On and offturn on the TV 打开电视机turn off the light 关灯turn on /off the tap 开/关水龙头close the door /box/basket/window 关门/盒子/篮子/窗open the book/pencil box/bag 打开书/铅笔盒/包read and write 边读边写I’m sorry. 我很抱歉。
Unit 10Thank youa glass of milk/ orange juice 一玻璃杯牛奶/橙汁a cup of coffee/tea 一杯咖啡/茶an egg 一个鸡蛋an ice cream一个冰淇淋some cakes/milk 一些蛋糕/牛奶green tea 绿茶black tea 红茶in the cupboard/bookcase/ fridge 在碗橱/书橱/冰箱里Unit 11Aboy and a girla tall man 一个高个子男人a short woman 一个矮个子女人a fat cat 一只胖猫a thin dog 一只瘦狗big eyes 大眼睛a small mouth 一张小嘴巴an English boy 一个英国男孩a Chinese girl 一个中国女孩long hair 长头发a short ruler 一把短尺lots of hair 很多头发my friends我的朋友们句型Unit 1Hello/Hi, I’m…What’s your name?Good morning.Unit 2This is…Good morning. Good afternoon. Nice to meet you. Nice to meet you, too. Unit 3This is my …(介绍家庭成员) Nice to meet you. ( 复习巩固)Unit 4(a) Get up. Go to school now. Go home now. Go to bed now. All right. OK.(b) Goodbye. Good night. See you.(c) This is a/an …(介绍物品)Here’s a …Unit 5How are you? 及几种答语:Fine, thank you. Fine, thank you. And you? I’m fine,too. Not bad, thank you.Not so good. I’m sorry.Unit 7Look at… It’s smart/pretty/nice. How nice! This is /That’s her/his…Unit 8Let’s go to … All right./OK. s go. But how? By… Let’s go to… by … Unit 9Close the …Open the …Turn on …Turn off …Unit 10…, please? Some …? No, thanks ( thank you ). / Yes, please.Unit 11My name is…I’m …I’m from …I’m not…My …is/are …语法分析Unit 11、能用What’s your name? 询问对方的姓名,并用I’m …进行自我介绍。
注意I’m 和name 的正确发音。
2、不定冠词a/an一般与单数名词连用,表示数量“一”或者“某一种类”。
其中a用于以辅音音素开头的单词(不一定是辅音字母)之前,an用在以元音音素开头的单词之前。
3、让学生在跟读课文过程中,应让学生注意发好元音/ /。
Unit 21、能理解所学交际用语Good morning./Good afternoon./Nice to meet you.的不同含义。
Good morning. 是指在中午12点之前的问候,中午12点以后到傍晚6点则要用Good afternoon.6点以后用Good evening. 回答都是重复相同的话。
而Nice to meet you.的回答应说Nice to meet you,too. 另外该句适用于初次见面。
熟朋友见面则说:Nice to see you. Nice to see you,too.显得很随便。
2、能用This is…介绍他人,注意This is 的正确发音。
3、帮助学生区分Mr/Mrs/Miss Mr 可用于一切男性;Mrs只限用于已婚女性,Miss用于未婚女子。
4、熟悉问颜色的句型What colour is it?并能正确作答。
Unit 31、能用This is my…句型介绍家庭成员father/mother/brother/sister2 、I can see a …/ some…a后面应跟单数名词, some后面应跟可数名词的复数形式。
、凡是表示两个或两个以上数量的名词时,应该使用其复数形式。
名词复数的发音规律:清辅音后读/-s/,浊辅音后读/-z/,元音后读/-z/。
复数形式的构词方法有:A、一般情况下在名词后面直接加s;B、以s,,sh,ch,x等结尾的名词后面加es;C、以辅音字母+y结尾的名词,先变y为i,再加es。
Unit 41、用句型介绍物品时,在物品前要加不定冠词a/an,而在介绍人物时则不必加。
2、告别语Goodbye!较正式一些,Bye-bye!/Bye!较随便;Good night!晚安!用于晚上分别时或睡觉前的道别。
他们的回答都是重复相同的话。
3、祈使句:用以表示命令、要求、请求或劝告等语气的句子。
它的主语通常是第二人称,一般省略,且用降调读。
4、Here’s a/an …表示在这里有某物,注意不定冠词a/an的用法。
5、注意go to scool/ go to bed 与go home的区别, home前不加to。
Unit 51、How are you?你好吗?是熟人或朋友之间见面时询问对方健康状况的寒暄语,其答语有Fine,thank you.我很好,谢谢。
And you?你呢?Not bad. 还不错。
Not so good.不怎么好。
听到不好的消息时,深表同情要说I’m sorry。
2、pencil box的复数形式是在box后加es,其余都是加s, 象ball pen/pencil sharpener这样的复合名词是在最后一个单词的结尾发生变化。
Unit 71、new是指新的,old是指旧的,还可以指老的。
2、复习物主代词my /your,新授his / her 他的/她的,帮助学生分清他与她。
3、look 后要跟所看的东西就要加at, 如看我的包look at my bag 看这只钢笔look at the pen 等,反之则不加。
4、This is…指离自己较近的物品:这是…That’s…指离自己较远的物品:那是且提醒学生This is没有缩写形式,That’s 是That is 的缩写。
5、shirt与blouse男士衬衫/女士衬衫skirt与dress 短裙/连衣裙的区分要清楚。
Unit 81、去某地用go to…来表示,之前在第四单元已学过go to school/go to bed等词组,本单元指去某个具体的地点要在go to后面加上the,如去公园go to the park 如果是指去某个城市则不用加the…如去上海go to Shanghai 另外再次强调“回家”是go home,当中没有to 。
2、长城the Great Wall 是一个专有名词,所以单词首字母必须大写。
3、搭载某种交通工具用by…如乘公交车by bus 乘飞机by plane当中不需加任何词。
4、祈使句Let’s go to …by …及其应答All right./OK.Let’s go./Good./Great!Unit 91、close是指将原来关上或合上的东西打开,如open the door/window/books/box…;而turn on 则指转动或推上开关等打开,如turn on the light/radio/TV/tap…。
Close和turn off在意思和动作上正好与open 和turn on相反,都作“关”解,其用法与open和turn on相同,如close the basket, turn off the TV 等。
2、熟悉句型What is it? 及回答It’s…提醒学生不要忘记加不定冠词a/an。