3月17日课程《加标题》

通讯员培训心得体会（19篇）通讯员培训心得体会（通用19篇）通讯员培训心得体会篇13月16日—17日，我很荣幸参加了集团董事办文化宣传办公室组织的“集团通讯员培训班”，这对于我这样一个“没有写作经验”的通讯员来说，是一个非常难得的提升自我的机会。

培训班开班仪式上董事办副主任、文化宣传办公室科长对通讯员们做了动员讲话，鼓励大家认真学习专业知识，努力提升文化宣传水平，并对大家提出了“三勤（腿勤、嘴勤、脑勤）三要（端正态度、强化责任、提升素质）”的要求，希望通讯员们通过本次培训，掌握基本写作技巧并能灵活运用。

这番话使我感到集团特别注重文化宣传，注重人才培养。

下面是我通过培训学习到的几点心得体会：第一，感谢文宣办的各位培训老师，为了这次培训做的精心准备。

他们从如何发现新闻、写好新闻的专业知识入手，对获奖新闻作品进行分析，现场实操模拟新闻人物采访，为我们实际工作中提供了经验；其次他们还运用各种形式的精美PPT，为通讯员们讲解如何做好微信及视频编辑、摄影构图等几方面专业知识，从写作拓展到相关技能，为提高我们通讯员综合素质打下良好基础。

第二，增强了通讯员的责任感。

通过这次培训，让我充分认识到宣传工作的重要性，通讯员是单位文化宣传的喉舌，就是要将本公司本单位所做的各项工作，所取得的成效，还有本单位的先进人物进行广泛宣传，使更多的人了解本公司本单位，并树立良好形象。

第三，提高了个人的自信心。

我只是一个普通的岗位工，对写作真的算是“零”基础，通过这次培训，不仅学习到了新闻写作的专业知识，还增加了我的人生阅历，锻炼了我的胆量。

记得第一次让我做自我介绍时，我紧张得连话都说不好，第二次起码没那么紧张能清楚地把话说完，对我来说这就是很大的提高。

当我看见关于通讯员培训落幕的那篇报道有我的名字时，我的第一反应就是“还好我没给天茂质计处丢脸”。

虽然我能力有待提高，但我相信只要用心去做，什么困难都会克服。

我知道距离一位合格的通讯员我还有很长的路要走，我会努力学习，多读书丰富自己的知识，在做好本职工作的同时，努力做好一名基层通讯员。

通讯报道标题大全篇一:通讯稿副标题通讯稿格式及写作要求概要一、格式要求1、标题:黑体小二居中、加粗副标题:楷体小三2、正文:?宋体四号,?格式—段落:特殊格式:首行缩进2字符,行距:固定值18—22磅,字数多则磅值稍小～字数少则磅值稍大,。

?分散对齐。

3、供稿、摄影以及时间三个必写～格式如下:【供稿:xxx】或【供稿:xxx、xxx】【摄影:xxx】或【摄影:xxx、xxx】 2014/10/26 (注:除右对齐外～其他格式与正文一致,供稿与摄影总人数一般不超过4人)二、写作要求1. 内容:交代事情发生的时间、地点、人物、过程、结果。

结尾要发掘人物的精神风貌、活动的教育指导意义、总结出的教训。

注意:不写错字～不需要用华丽辞藻～但语句必须通顺～完整性必须具备～不写无关内容～一般三段论～字数一般300—500字。

,在正文中出现的日期一般不写年份～只写月、日、具体时间,2. 不可以在稿件中表达自己的主观想法。

不要出现‚我觉得、我认为等等字样?～可以用‚xx同学表示～一些同学表示?等。

3. 我院领导的一般顺序:党总支书记余南宁、院长徐俊华、团总支书记程桢、各班辅导员及老师。

4. 有严格的真实性～客观性～较强的时间性。

,稿子最好当天发～最迟第二天。

,5. 活动照片要多拍、多练～一个活动至少几十张～有的活动几百张～选出自己觉得好的压缩后通过邮箱发送。

颁奖类的活动要拍领导和获奖选手的合影。

6. 有的活动如颁奖类、晚会类等～需找相关人员索要如获奖人员名单、晚会到场嘉宾、评委名单等等相关信息。

,出示工作证,7. 通讯员参加活动时需随身携带笔记本和笔～做好领导的讲话记录等。

8. word文档和活动照片一起新建一个文件夹,文件夹以活动主题命名,压缩发邮箱～图片不需要放在word文档里～也不要用邮箱一张一张发。

9. 对通讯稿件写作不太熟悉的同学～平常可以多去些著名大学的官网浏览下～按照不同的稿件类别～积累和总结各种活动的一般通讯报道方式。

2024年5月学情调研九年级语文试卷（本试题卷共8页，满分120分，考试时间150分钟）★祝考试顺利★注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。

2．用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

班级开展“身边的传统文化”学习活动，小宇和小雯特邀你参与。

一、积累与运用（20分）1．（2分）下面的词句摘自小雯的文稿内容，请你选出朗读处理不合适的一项。

（）A．小雯注意到字的读音，她这样读：我是新刷出的雪白的起跑线：是绯．（fēi）红的黎明/正在喷．（pēn）薄；——祖国啊！B．小雯想读出安塞腰鼓的气势，她这样处理停连（“∨”表示停，“∧”表示连）：容不得束缚，∨容不得羁绊，∨容不得闭塞。

是挣脱了、∧冲破了、∧撞开了的那么一股劲！C．小雯想读出对延安的想念之情，她这样处理重音：手抓．．．贴在心窝上。

几回回．．．梦里回．．黄土我．不放，紧紧儿延安，双手．．搂定宝塔山。

D．小雯这样处理朗读节奏：为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我对这土地/爱得深沉……2．（2分）请帮小宇分别给“肖”字加上合适的偏旁组成新的汉字，填入下边的括号内。

A．（）声匿迹B．元（）佳节C．自在（）遥D．响彻云（）3．（2分）请帮小宇将节气还原到诗句中，选出正确的一项。

（）①微雨众卉新，一雷______始。

（韦应物）②梨花风起正______，游子寻春半出城。

（吴惟信）③夜半饭牛呼妇起，明朝种树是______。

（宋琬）A．惊蛰清明春分B．立春雨水芒种C．雨水立夏小暑D．立秋立春小满4．（3分）小雯在网络上发现下列句子用词不当，请找出来并改正。

①某文章标题：《给予传统节日新的时代内涵》②某文章写道：“4·23世界读书日”临近，国家图书馆将举办琳琅满目的线上线下活动。

③某文章写道：中华文化延续着我们国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传，也需要标新立异。

编者按：最新版的《中华人民共和国国家标准标点符号用法》为2011年12月30日发布，2012年6月1日开始实施。

下文中所述相关时间为原文，未作改动。

【摘要】1996年6月1日实施的《中华人民共和国国家标准标点符号用法》对书名号的使用作出了明确规定，但实际使用已大大超出了这个规定的范围，有些是符合规范的，而有些则是不合情理的。

比如课程名称这个特殊的专名到底该使用什么标点符号，在实际使用当中是非常混乱的。

笔者就这个问题展开论述。

【关键词】书名号规范课程名称【中图分类号】H155 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）07-0001-01一、书名号的规范使用1996年6月1日实施的《中华人民共和国国家标准标点符号用法》规定，书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。

例如：（1）书名。

如《教师口语教程》《现代汉语词典》等。

（2）篇名。

如朱自清的《荷塘月色》、鲁迅的《孔乙己》等。

（3）报纸名。

如《人民日报》《云浮日报》等。

（4）刊物名。

如《读者》《咬文嚼字》《求是》等。

《标点符号用法》虽然只规定了书名、篇名、报纸名、刊物名等4种名称用书名号标示，但实际使用已大大超出了这个范围，很多名称也用起了书名号，如电影、电视片名，电台、电视台栏目名，法律、法规、文件名，都使用书名号。

例如：（5）影视剧片名。

如：近期电视剧《夫妻那些事》受热捧并非偶然，此剧情揭示了很多夫妻之间的相处之道和琐碎小事。

（6）电视栏目名。

如中央电视台的《焦点访谈》《经济半小时》，湖南卫视的《快乐大本营》等。

（7）法律、规章、规定、合同等文书的标题名。

如《中长期教育改革和发展规划纲要》《汉语拼音方案》《房屋租赁合同》等。

因此，书名号既可表示出版物（书籍、篇章、报刊等）的名称，也可表示法律、法规、方案的名称，还可表示文化产品的名称（如：电影名、电视剧名、电视栏目名、歌曲名、乐曲名、舞蹈名、雕塑名、绘画作品名、书法名、戏曲名、曲艺名、文艺节目名、文艺晚会名、杂技名、工艺作品名、书法作品名、刺绣名、摄影作品名、邮票名、剪纸名、非文艺性节目名、讲座名等）。

课程名称：电工学与电子技术本次课标题：第2讲半导体二极管授课班级上课时间周月日第节上课地点教学目的1、了解半导体二极管的工作原理和主要参数；2、了解稳压管的工作原理和主要参数。

教学目标能力（技能）目标知识目标1、理解半导体的单向导电性；2、掌握半导体二极管的伏安特性和主要参数；3、掌握稳压管的特性。

1、了解半导体二极管的工作原理和主要参数；2、了解稳压管的工作原理和主要参数。

重点难点及解决方法重点：1、PN结的单向导电性；2、二极管的伏伏安特性；3、稳压管的特性。

难点：PN结的单向导电性。

解决办法：例题讲授与学生练习相结合，采用实物讲演法、图文并茂法、概念推演法、循序渐进法等多种教学方法。

参考资料《电工学》、《电工电子学》、《电工电子技术》教学设计课题第2讲半导体二极管教学目的1、了解半导体二极管的工作原理和主要参数；2、了解稳压管的工作原理和主要参数。

教学重点1、PN结的单向导电性；2、二极管的伏伏安特性；3、稳压管的特性。

教学过程及教学内容教学方法引入一、半导体的基础知识课堂提问：物体根据导电能力的强弱可分几类？自然界中的物质，按其导电性能可分为三大类，即导体、绝缘体和半导体。

导体是指导电能力很强的物质，如金、银、铜、铝等金属材料；绝缘体是指那些导电能力极弱，几乎不导电的物质，如塑料、陶瓷、玻璃等；半导体则是导电性能介于导体和绝缘体之间的物质，如硅、锗、砷化镓等常用半导体材料。

—由于绝大多数半导体都是晶体，所以用半导体材料制造的二极管和三极管也常称为晶体二极管和晶体三极管。

启发思考法概念分析（一）半导体的导电特性利用半导体材料可以制成各种半导体器件，但其理由并不在于半导体的导电性能介于导钵和绝缘体之间这一性质，而在于半导体具有以下特殊的性质：1、热敏性：半导体的导电能力随外界温度升高而显著增加。

2、光敏性：半导体的导电能力随光照强度而显著变化。

这些特性称之为半导体的光敏特性和热敏特性，利用光敏特性可以制成光敏元件，利用热敏特性可以制成热敏元件。

学生生病请假条格式及大全（17篇）范文范本是对某一类文体或题材的典型作品进行总结和概括的一种参考材料。

下面是一些范文范本的实例，可以帮助大家更好地理解和运用写作技巧。

学生病假条尊敬/亲爱的___:。

我今天给您写信是要请5天的.假，因为我昨天晚上不小心感冒了。

今天早上，我妈妈带我去看了大夫，大夫告诉我要在家里躺几天。

所以，我对缺颗，特别是不能上您那有趣的颗，感到难过。

我病好后一定把漏掉的课程补上。

此致敬礼!____。

20____年__月__日。

员工生病请假条尊敬的学校领导：您好！因本人喉咙红肿，现讲话会疼痛，医生要求在家休息几天，调养身体。

特向领导申请请假几天，对于要上的课程已经做好调课处理，待下个月进行适当时间进行补课，望领导予以批准。

另在此非常感谢学校领导对我的关心和照顾，真正体现了人文化主义。

特此申请，望领导审批。

此致敬礼！请假人：某某。

20某某年x月x日。

文档为doc格式。

学生病假请假条王老师：我因患急性肠炎，今晚去医院就诊，不能到学校上课，请准假一天。

此致敬礼您的学生：张老师：今天，我因感冒发烧，不能到校上课，请假一天，请予批准!请假人：日期：尊敬的______老师：我是_____________初\高______级_____班学生__________，因_____________________，特向您请假___________(多久)，请假时间为_______年____月_____日_________至__________。

离校期间一切安全责任由我(学生本人)自负，请您准假!教师意见：请假人：___________。

_______年____月_____日。

员工生病请假条尊敬公司领导：兹有__________部门/单位，_____(姓名)于_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日需请假，共_____天，请假原因_________________________。