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健康教育路径在慢性阻塞性肺疾病住院患者的应用

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慢性阻塞性肺疾病患者的健康教育

慢性阻塞性肺疾病患者的健康教育
两 仲 鏖 ０ 年 ２卷 ７ Ｇ ｓＪｒｌ Ｔ ， １Ｖ． ． ２ ０ 第 ３ 第 期 ａｕ ｕａｆＣ ２ ０ｏ３ｏ １ ｎ ｎｏ Ｍ ０ １ Ｎ７ ｏ ２
ｏ… 一 ０ 一 々 … … 一 … ‘ ｈ
２・护 理
… … … ～
园 地 ・；
… … －０● ０ ｒ
慢性 阻塞性 肺疾病 患者 的健康 教育
间 ， 氧 浓 度 （－ ／ ｉ） 同时 要 注 意 氧 气 的湿 化 、 氧 工 吸 １ ２Ｌｍ ｎ ， 吸
患者开展系统性的健康教育 ， 取得了 良好 的效果， 现报 告如
下：
具 的选择及管道与设备的消毒 、 保养和用氧 安
３６ 呼吸 道护理 ．
。
１ 对 象
保 持 口 腔 清 洁 ， 牙 后 用 生 理 盐 水 漱 刷
２ 方 法
口 。让 患 者 取 舒 适 体位 ， 进 行 ５ ６次 深 而 慢 的 呼 吸 ， 后 先 — 而 于 深 吸气 末 保 持 张 口状 ， 续 咳 嗽 数 次 ， 连 使痰 到 咽 部 附近 ， 再 用 力 将 痰 咳 出。 ３７ 户外活动 ． 嘱 患 者 适 当 进 行 户 外运 动 ， 步 行 、 跑 、 如 慢
平 均住院 日健康 教育前为 ２ ４天 ，
健康 教育 后 为 １ ， 过 健 康 教 育 后 患 者 平 均 住 院 日明 显 ６天 经
制订和实施康复计划 ， 帮助 患者树立战胜疾病 的信心 。
３３ 饮 食 指 导 ． 指 导 患者 要 保 证 充 足 的 饮 水 量 ， 强 蛋 白 加 质 、 生 素 的摄 入 ， 免 摄 入 引 起便 秘 的 食物 、 气 食 物 （ 维 避 产 汽 水 、 酒 等） 餐后 不要 立 即平 卧 以利 于 消 化 。 啤 ，

健康教育在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用及效果评价

健康教育在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用及效果评价

健康教育在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用及效果评价摘要】目的探讨分析健康教育在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用并评价其效果。

方法随机检索选出80例2011年03月到2012年09月期间在我院慢性阻塞性肺疾病患者，随机分为教育组(40例)和对照组(40例)，给予对照组患者被常规护理，教育组患者在对照组的基础上给予健康教育，比较两组不同方式的临床应用及其疗效。

结果教育组的总有效率（97.50%）显著高于对照组的总有效率（87.50%），教育组的患者满意度（97.50%）高于对照组（82.50%），两组差异均具有统计学意义（P<0.05）。

教育组与对照组在住院率、肺功能、生活质量等方面差异具有统计学意义（P<0.05），两组在戒烟率差异具有统计学意义（P>0.05）。

结论慢性阻塞性肺疾病患者中应用健康教育可有效改善治疗效果，缩短住院时间，提高戒烟率，改善肺功能，提高生命质量，减轻患者经济负担，提升患者满意度，值得临床的广泛应用与推广。

【关键词】健康教育慢性阻塞性肺疾病应用临床效果【中图分类号】R563 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2014）10-0087-02The application of health education in patients with chronic obstructive pulmonary disease, and the evaluation of the effectCeng Tao,Jiang Lihong,Mai Guoren(Maoming People’s Hospital 525000)【Abstract】 Objective:Analyzes the application of health education in patients with chronic obstructive pulmonary disease and evaluate its effect.Methods:Random search to select 80 cases during March 2011 to sep 2012 patients with chronic obstructive pulmonary disease in our hospital, were randomly divided into education group (40 cases) and control group (40 cases),giving the control group patients were routine nursing, education group of patients in the control group given health education, on the basis of comparing the clinical application and efficacy of two groups of different ways.Result:Education group total effective rate (97.50%) is significantly higher than in the control group total effective rate (87.50%), patient satisfaction education group (97.50%) than the control group (82.50%), the difference between the two groups have statistical significance (P<0.05).Education group and control group in hospitalization rates, lung function and quality of life differences statistically significant (P<0.05), quit smoking rate difference between two groups have statistical significance (P>0.05).Conclusion:In patients with chronic obstructive pulmonary disease health education can effectively improve the treatment effect, shorten hospitalization time, increase the rate of smoking cessation, improve lung function, improve the quality of life, patients to reduce the economic burden, improve patient satisfaction, worthy of clinical wide application and promotion.【Keywords】 Health education Chronic obstructive pulmonarydisease Application Clinical effect慢性阻塞性肺疾病具有较高的发病率和死亡率，严重危害患者健康，居所有致死疾病发病率的第四位，引发了极高的临床关注[1]。

健康教育路径在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用效果评价

健康教育路径在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用效果评价

健康教育路径在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用效果评价邵红艳【摘要】Objective:To investigate the effect of health education path in patients with chronic obstructive pulmonary disease(COPD).Methods:98 patients with COPD were divided into the observation group(n =50) and the control group(n =48),the variation appeared in 3 cases (2 cases in the observation group and 1 case in the control group),two patients in the observation group quitted,finally 46 cases were in the observation group and 47 cases in the control group.The patients in the control group received routine health education and the patients in the observation group were given health education by primary nurse in accordance with the health education path.The self-care ability and health behavior of the patients were assessed in the two groups on admission and at discharge.Results:The self-care ability,self-responsibility,the awareness of health knowledge and self-concept of the patients significantly improved after the intervention in the two groups compared with those before the intervention (P ＜ 0.05);the improvement of the patients' conditions were better in the observation group than the control group (P ＜ 0.05);the improvement of each dimension like health responsibility,exercise,stress coping and self realization of the patients was better in the observation group compared with the control group (P ＜ 0.05).Conclusion:Application of health education path can improve self-care ability and health behavior of patients with COPD.%目的:探讨健康教育路径在慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者中的应用效果.方法:将98例COPD患者按随机数字表法分为观察组50例和对照组48例,两组患者中出现变异3例(观察组2例、对照组1例),观察组2例自动退出,最终纳入观察组46例,对照组47例.对照组接受COPD疾病护理常规健康教育;观察组由责任护士严格按照制定好的COPD健康教育路径表单内容进行健康教育.两组患者入院时和出院时分别进行自我护理能力测定量表和健康促进生活方式量表调查.结果:两组患者自我护理技能、自我责任感、健康知识水平、自我概念得分较干预前明显改善(P＜0.05),观察组改善程度明显优于对照组(P＜0.05);观察组健康责任、运动、压力应对、自我实现各维度改善情况较对照组明显改善(P＜0.05).结论:健康教育路径可提高COPD患者的自我护理能力和健康行为水平.【期刊名称】《齐鲁护理杂志》【年(卷),期】2016(022)012【总页数】3页(P12-14)【关键词】慢性阻塞性肺疾病;健康教育路径;自我护理能力;健康行为水平【作者】邵红艳【作者单位】山东大学第二医院山东济南250033【正文语种】中文【中图分类】R473.6慢性阻塞性肺疾病(COPD)是一种常见的慢性呼吸系统疾病，国际COPD教育和预防组织指出，改善COPD患者病情的关键在于良好的自我护理能力[1]。

健康教育对慢性阻塞性肺疾病住院患者的影响

健康教育对慢性阻塞性肺疾病住院患者的影响
１ ３ 教 育 内容 ． 包括 Ｃ Ｐ Ｏ Ｄ基 础 知 识 的宣 教 、 食指 导 ， 饮
强 其 自主 性 ， 以减 少 焦 虑 、 郁 对 机 体 的 影 响。 依 据病 情 抑
进 行 出院指 导 ， 诉 患者 病情 现状 ， 调 随 意停 药 、 告 强 改药 的
严 重后 果 ， 嘱其坚 持 服药 ， 定期 复查 。
鲜 ， 免 处 于 烟 雾 或 刺 激 性 气 体 环 境 中 。⑤ 用 药 指 导 ： 避 治
疗 过程 中注意 合理 应用 抗 生 素 ， 士 应 了 解 相关 药 物 的 作 护 用 、 良反应 、 不 配伍 禁 忌 ， 把 相 关 知 识 传 授 给 患 者 ， 促 并 督 患者 按时 服药 。⑥ 饮食 指 导 ： 应予 高 热 量 、 蛋 白 、 维 生 高 高 素 、 消 化 的 饮食 ， 食 宜 温 热 ， 量 避 免 冷 饮 ， 励 患 者 易 饮 尽 鼓
１４ 方法 ．
掌 握情 况 、 患者及 家 属满 意 度等评 定 ， 结果 见表 １ 。
表 １ 慢 性 阻 塞 性肺 疾 病 不 同的 健 康 教 育模 式 效 果 比 较
１ ４ １ 入 院教 育 ： 患 者入 院 即开 始 进 行 健康 教 育 ， 穿 ．． 从 贯
１ 临床 资料 １ １ 一般 资 料 ． 选 择 ２０ ０ ６年 ４月 一 ０ ７年 ９月 我 科 住 ２０
院 明确诊 断为 Ｃ Ｐ Ｏ Ｄ的 ８ Ｏ例 ， 随机 分 为健康 教 育组 和对 照 组 。健康 教育 组 ４ ０例 ， ２ 男 ８例 ， １ 女 ２例 ； 龄 ４ 年 ５～８ ３岁 ； 病 程 ５～ ０年 ； 烟 ２ ４ 吸 ３例 ； 有焦 虑 、 惧 、 郁 心 理 ２ 恐 抑 ０例 。

健康教育对老年慢性阻塞性肺疾病患者的影响

健康教育对老年慢性阻塞性肺疾病患者的影响

呼 吸 系 统疾 病 在 老 年 病 中 占 有十 分 重 要 的地 位 ， 在 老 年 呼 而
Hale Waihona Puke 吸病中慢性阻塞性肺疾病（ Ｏ Ｄ 患者又最多 ， Ｃ Ｐ ） 是严重危害老年人
健 康 的 一 种 慢性 呼 吸 系统 疾 病 。 病 程 长 、 情 复 杂 ， 反 复感 染 其 病 易
次）平均住院８ｄ； ， ０ 对照组有ｌ 例反复多次住院（ １例次）平均住 ０ 共 ８ ，
【 关键 词 】老年 阻 塞性 肺疾 病 健 康教 育
【 图分 类号 】Ｒ ３． 中 ４ ５ ７
【 献 标 识 码 】Ａ 文
【 文章编 号】１ ７ －０ ４ （０ ９０ （） １ ｌ １ ４ ７ ２ ２ ０ ） ２ａ一０ ｌ一０ ６
发 。 组 患者 复 发情 况 比 较观 察 组 有 ５ 患 者 复发 第 ２ 住 院 （ 例 ２ 例 次 共５
院１０ ２ 复发率及住院时 间比较 ， 异均有显著性意义（ Ｐ ６ ｄ，组 差 均 ＜ ． ５。 示观 察 组 的 复发 率 明 显低 于 对 照 组 ， Ｏ Ｏ ）提 且住 院 时 间缩 短 。 ４ 讨 论 传 统 常 用 的 健康 教 育 方法 是 随 机 口头 宣 教 和书 面 条 文 式或 发
卫生与健康
ＣＡＲＮ口ＬＥ Ｅ暖圃誓 Ｈ Ｅ ｌ Ａ Ｎ —Ｉ＿ ｌＯＧＥＡＲＭＴ Ｎ Ｉ ＣＴ Ｔ — 譬 Ｆ Ｍ —
健 康 教 育 对 老 年 慢 性 阻塞 性 肺 疾 病 患者 的影 响
刘海 霞 於 翠 文 孙 玉珍 （ 龙 江省 大庆 市人 民 医院 黑龙 江 大庆 １ ３ １ ） 黑 ６ ３ ６ 【 摘要 】健！ｉ 育路 径是 将临床路 径 的理论 和实施 方 法借鉴 于￣ ！ｉ 育 的实施 上 ， 对教 育对 象的评 估 ， ｌｔ ｌｔ 通过 了解教 育对 象的 心理 、生 理 、社会和文化 等需求 ， 制定有针对性 的健 康教 育路径 表并挂于患者床 头 ， 不仅使 护士在进行健康教 育 中有 明确流程 ， 利于患者 了解 而且 健， ｔ ｔｉ 育的 内容 ， 而促进 患者 主动参 与意识 。实施 计划是 关键阶段 ， 从 需要 护理人 员按 照路径 的 流程 共 同完成计 划。 老年Ｃ Ｐ 患者按 ＯＤ 健 康路 径 实施健 康教 育 ， 可减轻 患者焦虑 ， 高患者 自护能 力和 生活 质量 ， 提 是一 种较好 的健康教 育 方法 。

临床护理路径在慢性阻塞性肺疾病患者健康教育中的应用效果

临床护理路径在慢性阻塞性肺疾病患者健康教育中的应用效果
ｔｖ ｌ ｏ ｒ ｓ ａ ｅ ｉ ｅ Ｐｕ ｍ ｎａ ｙ Ｄｉ ｅ ｓ
Ｗ ＡＮＧ ｕ ｆ ｎ Ｎｏ ８ Ｗ ａ ｄ， ｏｐ ｅ’ Ｈｏ ｐ ｔ ｌｏ Ｓｈ — ａ ｇ（ ． ｒ Ｐｅ ｌ Ｓ ｓ ｉａ ｆＤｏｎ ｅ Ｃｏ ｔ Ｄｏｎ ｅ ２ ２２ １， ａ ｏ ｏ ｉ ｅ， ｇ’ ｕｎ ｙ， ｇ’ ５ ０ Ｓｈ ｎｄ ｎｇ Ｐｒ ｖ ｎｃ
【 要 １ 目的 摘 探 讨 临 床 护 理路 径 在 慢 性 阻塞 性 肺 疾 病 患 者 健 康 教 育 中 的 应 用 效 果 。 方 法 便 利抽样法选 取 ２０ ０ ９年 １ １月
至 ２１ ０ ０年 １ １月 在 山东 省 东 阿 县 人 民 医 院 治 疗 的 慢 性 阻 塞 性 肺 疾 病 （ｈｏ ｉ ｏ ｓｒｃ ｖ ｕｍｏ ａｙｄｓａｅＣ Ｄ） 者 １ ０ ｃ ｒｎｃ ｂｔｕ ｔ ｅｐ ｌ ｎ ｒ ｉ ｓ ， ＯＰ 患 ｉ ｅ ２ 例 ， 用 随 机 数 字 表 法 将 其分 为观 察 组 和对 照组 ， 组 ６ 采 每 Ｏ例 。观 察 组 患 者 采 用 临 床 护 理 路 径 （ｌ ｉ ｌ ｕｓ ｇｐ ｔｗａ ， ＮＰ ｃ ｎ ａ ｎ ｒｉ ａｈ ｙ Ｃ ） ｉｃ ｎ 指 导 下 的健 康 教 育 模 式 ， 照 组 患 者采 用传 统 的 健康 教 育 模 式 。 比较 两 组 患 者 入 院 及 出 院 时 对 疾 病 相 关 知 识 的 掌 握 程 度 和 对 患 者对 护 理 服 务 的满 意度 ， 进行 统计 分 析 。结 果 并 观 察 组 患 者 对 疾 病 相 关 知 识 的 掌 握 程 度 明 显 高 于 对 照 组 ， 异 有 统 计 学 差
Ａ ｐ ｌｃ ｔｏ ｆＣｌｎｉａ ｒ ｉ ｔ ｗａ ｎ Ｈｅ ｌｈ Ｅｄ ｃ ｔｏ ｏ ｔｅ ｔ ｔ ｒ ｎｉ ｂ ｔ ｕ — ｐ ｉａ ｉ ｎ ｏ ｉ ｃ ｌＮｕ ｓｎｇ Ｐａ ｈ ｙ ｉ ａ ｔ ｕ ａ ｉ ｎ ｆ ｒ Ｐａ ｉ ｎ ｓｗｉｈ Ｃｈ ｏ ｃＯ ｓｒ ｃ

健康教育在慢性阻塞性肺病患者中的应用研究

ｉｃｕ ｅ ｅ ｅ ｆｍａ ｔｒ ｇ ｏ ｎ ｗｌｄ ｅ ｓ ｔ ｆｃｉｎ ｔ ｕ ｓｎ ｅ ｉｅ ．Ｒｅ ｕ ｔ ａ ｉｎ ｓ ｉ ｅ ｉ ｔｒ ｅ ｔ ｎ ｇｏ ｐ ｇ ｔｍｏ ｅ ｋ ｏ ｌ ｄ ｅ ｎ ｌ ｄ ｄ ｄ ｇ ｅ ｏ ｓ ｉ ｆ ｋ ｏ ｅ ｇ ， ａ ｓ ｔ ｏ ｎ ｒｉ ｇ ｓ ｒ ｃ ｓ ｒ ｅｎ ｉ ａ ｏ ｖ ｓ ｌ ｓ Ｐ ｔ ｔ ｎ ｔ ｎ ｅｖ ｎ ｉ ｕ ｏ ｒ ｎ ｗ ｅ ｇ ｅ ｈ ｏ ｒ ａ ｏ ｔ ｔｅ ｄ ｓ ａ ｅ ａ ｄ ｔ ｅ ｒ ｒ ａ ｉ ｉ ｄ ｂ ｕ ｓ ｇ ｓ ｒ ｉｅ ｈ ａ ｎ ｃ ｎ ｒ ｌｇ ｏ ｐ ｂ ｕ ｉ ｓ ， ｈ ｙ ｗｅｅ ｍｏ ｅ ｓ ｔ ｆ ｙ ｎ ｒｉ ｅ ｃ ｓ ｔａ ｔ ｔｉ ｏ ｔ ｕ ．Ｃｏ ｌ ｓ ｏ ａｔ ｄ ｃ ｔ ｎ ｏ ｈ ｏ ｉ ｈ ｅ ｎ ｓｅ ｎ ｖ ｎ ｈ ｏ ｒ ｎｃ ｕ ｉ ｎ Ｈｅ ｌ ｅ ｕ ａｉ ｎ ｃ ｒ ｎ ｃ ｈ ｏ ｏ ｓ ｕ ｔ ｅ ｐ ｌ ｎ ｒ ｉ ａ ｅｐ ｔ ｎ ｓＣ ｒｍｏｅ ｔ ｅｒｋ ｏ ｅ ｇ ｖ ｌ ｎ ｒ ｖ ａｉｎ ｓ ｓ ｒ ｉａ ｕ ｌ ｙ ｂ ｔ ｃｉ ｕ ｍｏ ａｙ ｄ ｓ ｓ ａ ｅ ｔ ａ ｐ ｏ ｔ ｉ ｎ ｗｌｄ ｅ ｌ ｅ ｄ ｉ ｏ ｅｐ ｔ ｔ ’ｕ ｖ ｑ ａｉ ． ｒ ｖ ｅ ｉ ｎ ｈ ｅ ａ ｍｐ ｅ ｖ ｌ ｔ
ＨＵ ａ ｈ ｎ Ｘｉｏ ｏ ｇ
Ｄ ｐｒ ｅｔｏ ｔ ｎｌＭｅｉｎ ，ｈ ｉ ｈＰ ｏ ｌ’ Ｈ ｓｉ ｌ ｆＮ ｉａｇ Ｓ ｈ ａ ４ ０ １ ｅａｔ ｎ ｆＩ ｅ ａ ｍ ｎ ｒ ｄｃ ｅＴ ｅ Ｓ ｔ ｅｐｅＳ ｏｐ ａ ｏ ｅ ｉ ，ｉ ｕｎ ６ １０ ｉ ｘ ｔ ｊｎ ｃ Ｉ ｓｒ ｃ 】 ｊｃｉｅＴ ｘ ｌ ｅ ｅｅｅｔ ｆ ｅ ｔ ｅｕａｉ ｕｓ ｇ ｈｏ ｉ ｏｓ ｕｔ ｅｐ ｌｏ ａ ｉ ａｅｐ ｔｎ ， ｒｖ ｅｑ ａ￣ Ａｂ ｔａ ｔ Ｏｂｅ ｔ ｏ ｐｏ ｆｃ ｏ ａｈ ｄ ｃｔ ｎｉ ｎｒｉ ｒｎ ｂｔ ｃｖ ｕｍ ｎ ｒ ｄｓ ｓ ａｅ ｔ ｉ ｏｅｔ ｕ ｉ ｖ ｅ ｒｔ ｈ ｆ ｈｌ ｏ ｎ ｎｃ ｃ ｒ ｉ ｙ ｅ ｉ ｓ ｍｐ ｈ ｌ

健康教育对慢性阻塞性肺疾病患者的影响


山东
淄博
２ ５ ８ ５０ １
测实 习生对 临床 疾病的认知 、判断的综合思维 能力。医师 可 根据 《 病历 书写规范评 分表 》进行 评分。考核评 估分别按 平
祖国医疗事业的迅猛发展 。
参 考 文 献
【 王军文 ． 研究 生教 育扩 招与质量 保证 【 － １ ］ 论 Ｊ 洛阳师 范学 院学 报， １
可 逆，呈 进行 性发 展 】 。世界卫 生组织 资料显 示 ，Ｃ Ｐ Ｏ Ｄ的 究 进展认 为，Ｃ Ｐ Ｏ Ｄ是一种可 以预 防和治疗 的慢性气道 炎症 性疾 病。做 好健康 教育 可以预防疾病复发 ，提高患者 的生活
质量 。
１ 资料 与 方 法
死亡率居所 有死因的第 四位 ，且有逐 年增加 的趋 势。新 的研 烟雾 对周 围人群也会带来危 害 】 因此 ，戒烟对 Ｃ Ｐ 。 Ｏ Ｄ患者 是非 常重 要 的，不但 患者本人不 要 吸烟，也 不能 被动吸 烟， 这对 呼吸道功能 的恢复是极其 重要的 ； 避免 呼吸道 感染 ，合 理接种疫苗 ，流感季节避 免去人多拥挤 的地方。
会建议 运动训练计划应 持续 ～ ２周，每周 ２ ５次 ，每次至少 １ ～ ２ 一 ０ｍｉ，运动强度为最大耗 氧量 的 ６ ％口 Ｏ ３ ｎ ０ 】 。如运动过程 中
出现 呼吸困难和其 他不适 ，随 时停止锻炼 。（ 呼 吸肌 锻炼。 ２ ） ＣＰ Ｏ Ｄ患者呼 吸表浅而短促 ，不能保证 有效 的通气 量，易诱 发呼吸肌疲劳。指导患者做腹 式呼吸和缩唇 呼吸。（１ ３ 营养支
① 山东省淄博金岭 铁矿 医院
通讯作者 ： 王艳红
吸 氧 时 间 不 少 于 １ 。 ５ ｈ
１ ． 坚 持肺康 复治疗 ．４ ２
吸肌 锻炼 、营养支 持及 心理干 预等。（Ｃ Ｐ １ Ｏ Ｄ患者 的运 动训 ）

PDCA循环在慢性阻塞性肺疾病患者健康教育的应用效果分析


宣 传栏 ，发 放 健 康 教 育 处 方 、Ｃ Ｐ 知 识 小 册 子 等 方 式 向患 ＯＤ 者 传 播 健 康 教 育 内 容 。 教 育 内 容 ： １ 疾 病 知 识 ： 介 绍 ）
Ｃ Ｄ 概 念 、发病 原 因 、危 险 因素 、 常见 症 状 、预 后 ，让 患 ＯＰ 者 了解 预 防 和 减 轻 Ｃ Ｐ 症 状 相 关 措 施 ；对 呼 吸 困 难 者 还 Ｏ Ｄ
实 施 、检 查 、处 理 ４ 步 骤 ｌ 。笔 者 对 我 院 Ｃ Ｐ 个 ＿ １ ］ Ｏ Ｄ缓 解 期
因 素 与 危 害 等 认 识 不 足 ；２ ）不 了 解 坚 持 长 期 低 流 量 氧 疗 、 呼 吸 运 动 训 练 有 利 于 提 高 患 者 活 动 耐 力 ；３ 患 者 没 有 接 受 ）
系 统 连 续 的健 康 教育 。针 对 上 述 问题 和 原 因制 订 个 性 化 的 健
康 教 育 计划 。
１ ２ ２ 实 施 （ｏ ：根 据 健 康 教 育 计 划 ，采 用 “ 对 一 ” 的 ．． ｄ） 一 指 导 ，每 月 １ 集 体 讲 座 和 电话 随 访 ， 门诊 回访 ，健 康 教 育 次
患 者应 用 Ｐ Ｃ 循 环 进 行 教 育 ，取 得 较 好 效 果 。 现 总 结 报 ＤＡ
告 如下 。
１ 资 料 与 方 法
需 特别 指导 ，充 分 讲 解 卧床 休 息 、低 流 量 吸 氧 的 重 要 性 与 必
要 性 。 ２ 用 药 指 导 ：为 患者 讲 解 药 物 治疗 作 用 、用 药 时 间 、 ）
导 患 者 掌握 气 雾 剂 、吸 入 剂 的 正 确 吸 入 方 法 。３ 有 效 排 痰 ）
指 导 ：患者 多 因长 期 缺 氧 ， 胃 肠 道 功 能 减 弱 ，进 食 量 减 少 ，

健康教育路径在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用 刘珊珊 梁蕾 姚蕾 张琪

健康教育路径在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用刘珊珊梁蕾姚蕾张琪发表时间：2015-11-27T13:54:35.180Z 来源：《中西医结合护理》2015年2期供稿作者：刘珊珊梁蕾姚蕾张琪[导读] 复旦大学附属上海市第五人民医院，上海健康教育路径教育方式：严格按健康教育路径时间表，由责任护士负责依照路径的内容开展教育，指导患者掌握疾病的相关知识和技能。

刘珊珊梁蕾姚蕾张琪（复旦大学附属上海市第五人民医院，上海 200240）【摘要】目的探讨健康教育路径对慢性阻塞性肺疾病(COPD) 患者自我护理能力、生存质量及患者健康教育满意度的影响。

方法选择2013 年10 月-2014 年10 月上海市第五人民医院呼吸科住院患者80 例，使用随机数字表方法分为观察组和对照组各40 例。

观察组实施健康教育路径进行健康教育；对照组采用常规健康教育法。

出院后1 个月对两组患者的自我护理能力和生存质量及患者健康教育满意度进行评价。

结果实施健康教育路径的观察组，自我护理能力、生存质量评分及患者健康教育满意度均高于对照组（P ﹤ 0.01）。

结论COPD 患者实施健康教育路径，可提高自我护理能力、生存质量和患者健康教育满意度，是一种科学、规范的健康教育方法，可有效提高健康教育实施效果。

【关键词】慢性阻塞性肺疾病患者；健康教育路径；护理【中图分类号】 R573 【文献标号】 A 【文章编号】 2096-0867（2015）02-0044-02慢性阻塞性肺疾病是以肺功能逐渐减弱和周期性急性症状加重为特征，反复的急性加重不但加速病情进展，而且严重影响患者的身体功能和生活质量。

随着社会的老龄化，环境污染的日益加重，COPD 已成为影响公共健康的重大问题。

世界卫生组织（WHO）公布的资料显示，至2020 年，COPD 将成为第3 位死亡病因。

多项研究显示，健康教育对COPD 患者的生活质量有较好干预效果[1，2]。

健康教育路径是国内学者借鉴国外实施临床路径的方法实施健康教育，并针对同一种疾病病人从入院到出院的健康教育需求特点，在有意义的临床时间间距中，制定出适当内容的健康教育路线图或表格[3]。

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