人教2016版历史七下第4课 唐朝的中外文化交流练习(无答案)

第4课唐朝的中外文化交流同步练习题1.唐朝中外交往中出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是（）A.唐朝国家统一，社会安定B.唐朝经济、文化世界领先C.唐朝对外政策开放开明D.唐朝对外交通发达2．唐代鉴真6次东渡弘扬佛法，终于成功。

他东渡的国家是( )A．天竺 B．波斯 C．新罗 D．日本3．鉴真东渡发生在哪个朝代的哪个皇帝时期( )A．隋朝——隋文帝 B．秦朝——汉武帝C．唐朝——唐玄宗 D．宋朝——赵匡胤4．下列文化不是在隋唐时期传入日本的是 ( )A．儒家思想 B．建筑艺术 C．佛学经典 D．活字印刷5．唐朝时期被称为“天竺”的是 ( )A．朝鲜 B．阿拉伯半岛 C．中南半岛 D．印度半岛6．唐太宗时期，哪位高僧西游天竺 ( )A．班超 B．玄奘 C．鉴真 D．张骞7．我们想要了解7世纪时中亚、印度半岛以及我国新疆地区的历史状况，可以阅读( )A．《道德经》 B．《大唐西域记》 C．《徐霞客游记》 D．《史记》8.在世界很多国家，都有唐人街，各国把中国人称作唐人，这是因为（）①唐朝前期政治稳定，国力强盛②唐朝经济文化处于世界领先地位③唐朝采取对外开放政策，其经济文化对各国影响大④唐朝在世界上享有很高声望，各国把唐朝看成中国的象征A.①②③④B.②③④C.①②④D.②④9.下列对隋唐历史特征的概括准确的是（）A.文明初露的曙光B.分裂奔向统一C.繁荣与开放D.封建国家陷入危机10.下列内容属于鉴真与玄奘的共同之处的是（）①都是唐朝僧人②都在唐朝对外交往中有重要贡献③都为完成自己的使命历经艰辛④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③11.唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，中外文化双向交流、共享繁荣，下列事件能佐证这一现象的是( )①唐蕃和亲②鉴真东渡③玄奘西行④遣唐使来华A．②③④ B．①②④C．①②③ D．①②③④12.唐朝时期与那一地区的交往最为频繁（）A．朝鲜半岛 B．非洲C．阿拉伯半岛 D．印度半岛13.阅读材料，回答问题。

第4课唐朝的中外文化交流1.下列关于唐朝与日本交往的说法,正确的是()A.玄奘东渡日本传播唐朝文化B.两国之间靠遣唐使进行贸易往来C.唐朝时期有十几批日本遣唐使来华D.日本按唐朝模式进行军事改革2.下面是小强搜集到的图片,由此判断,他正在研究的历史课题是()A.唐朝对日本文化的影响B.唐朝与新罗的友好关系C.唐与东罗马的友好关系D.唐朝与天竺的友好交流3.6次东渡日本,为中日经济文化交流作出卓越贡献的是 ()A.阿倍仲麻吕B.鉴真C.崔致远D.玄奘4.唐朝时,物产居唐朝进口首位的国家是()A.大食B.天竺C.日本D.新罗5.右图所示历史人物的主要事迹是()A.东渡日本弘扬佛法B.西行天竺求取佛经C.将唐典章引入日本D.促进民族交融6.它是玄奘西行旅途中的见闻回忆录,是研究中外交流史的珍贵文献,“它”是()A.《唐本草》B.《大唐西域记》C.《西游记》D.《千金方》7.某班级准备通过课本剧的形式来体现唐朝的对外交往活动,下列可能会出现在此剧中的情景有()①日本遣唐使觐见唐朝皇帝②鉴真在唐招提寺讲经③唐太宗接见松赞干布的求婚使者④玄奘回国后与唐太宗讲述路上的见闻A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④8.高僧玄奘和鉴真不忘初心,克服千难万险,为中外文化交流作出了贡献。

“西行”和“东渡”的共同作用是()A.加强了边疆管理B.开凿了丝绸之路C.传播了中国文化D.扩大了唐朝疆域9.下列可印证唐朝时期中印友好往来历史的是 ()A.遣唐使B.玄奘西行C.鉴真东渡D.唐招提寺10.一名同学在学习了唐朝的历史后,拟写了一副对联(见右图),横批应为()A.海路通达B.经济繁荣C.民族和睦D.文明互鉴11.李庆新在《海上丝绸之路》中写道:“唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有70余个。

”由此可见,唐代对外交往比较活跃。

出现这一局面的原因有唐朝()①国家统一、社会安定②鼓励海外商人到中国贸易③经济繁荣、文化辉煌④对外交通发达A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④12.阅读材料,回答问题。

第4课唐朝的中外文化交流一.选择题1.盛唐时期，中国与日本的交往非常频繁。

唐朝的制度、历法、文字、典籍、书法、诗歌、建筑等，都对日本社会的发展产生了深远影响，迄今日本还保留着诸多“唐风”的印记。

当年由唐代高僧在日本修建的寺庙，被今天的日本政府定为日本“一级国宝”的是（）A.唐大昭寺B.唐招提寺C.唐大明寺D.唐法门寺2.唐朝时，一个中国人去了日本。

回国后他向人们描述了在日本的所见所闻。

其中错误的是（）A.土地是国家定期分给农民耕种的B.中国的唐诗和书法在日本深受欢迎C.在日本市场上可以买到唐三彩D.贵族子弟游手好闲，但靠世袭都有官做3.日本学者本宫泰彦在《日中文化交流史》中指出：“唐朝300年间，由于学生、学问僧学习和带回的中国文化产物，不断给予日本新的启迪，中国前进，日本也前进。

”当时日本的前进得益于（）A.鉴真东渡B.玄奘西行C.郑和下西洋D.遣唐使来华4.“兼容并包，繁荣开放”是唐朝特有的文化符号。

以下不能体现这一特点的是（）A.遺唐使来华B.鉴真东渡日本C.玄奘西行D.马可•波罗来华5.《中国诗词大会》持续热播，再次让喧嚣的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”。

下列诗句反映出唐代中外文化交流的是（）A.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州B.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室C.千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞D.日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶6.据记载，公元630﹣894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使，随行的还有众多留学生和留学僧。

这说明（）A.中国的先进文化促进了日本社会的发展B.日本是一个善于学习的国家C.鉴真东渡日本传播了唐楚文化D.日本根据中国汉字创造了日本文字7.有关鉴真的表述不准确的一项是（）A.他是唐玄宗时的一位高僧B.他主持设计了被日本视为艺术明珠的唐招提寺C.他被日本药商界奉为始祖D.他第五次东渡日本成功8.词是一种新体诗歌，在唐朝时已经出现，成为宋代主要的文学形式之一。

【评测练习】唐朝的中外文化交流
1、“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。

舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。

”这首诗反映了唐朝文化（）
A、对日本的影响
B、对新罗的影响
C、对天竺的影响
D、对波斯的影响
2、图中人物的事迹不包括（）
A、历经艰险，前往天竺学习佛经
B、在天竺遍访有名的佛教寺院，成为著名的佛学大师
C、携带大量佛经回到长安，潜心翻译
D、以亲身见闻写成《西游记》
3、唐朝时，日本遣唐来中国的目的是（）
A、传播日本文化
B、加强中日友谊
C、学习中国先进的文化
D、求取佛经教义
4、“鉴真东渡”“玄奘西行”，两位人物的对外文化交流活动充分体现了唐朝对外文化交流的特点是（）
A．高度繁荣共享太平 B．对外开放双向交流
C．世界领先求同存异 D．源远流长泽被东西
5、材料一：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。

——《日本书纪》
材料二：隋唐对外交往活跃……唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。

——《中国历史》七年级下册
材料三：
想一想：
为什么唐朝时对外交往如此广泛和活跃呢？。

仙游县第二华侨中学七年级下册历史校本作业第4课唐朝的中外文化交流姓名班级座号【学习目标】1．知道遣唐使的含义，认识唐朝文化对日本的影响；2．知道鉴真东渡与玄奘西行，找出鉴真和玄奘的共同之处。

3．理解唐朝对外交往频繁的原因和影响。

【学习重点】唐朝与日本的交往、唐朝与天竺的交往。

【学习难点】唐朝对外交往活跃的原因。

【学习过程】◆自主学习一、遣唐使1．背景：时期，中国和日本的交流非常频繁。

2．目的：学习中国的。

3．影响：把唐朝先进的、天文历法、文字、典籍、、建筑艺术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。

二、鉴真东渡1．地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是___ ___ 。

2．贡献：（1）在日本传授佛经．还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。

（2）主持修建的，被日本政府定为一级国宝。

三、唐与新罗的关系1. 唐朝进口物品中，物产居唐朝进口物产的首位。

2. 新罗仿照唐制建立____ ____，采用___ _____选拔官吏，还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。

朝鲜的也传入中国。

四、玄奘西行1．时期：年间．玄奘西行天竺取经。

2．贡献：（1）遍访天竺名寺，研习佛法，成为远近闻名的佛学大师。

（2）他口述成书的《》记载了他所游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。

◆合作探究1．玄奘西行、鉴真东渡是唐朝时期对外文化交流史上的大事。

讨论这一取一送反映了唐朝文化具有什么特点? 说说他们共同的贡献是什么？他们具有哪些优秀品质是值得我们学习的？2．分析唐朝出现外交盛况的主要原因有哪些。

◆巩固检测1．隋唐时期的日本民族是一个好学的民族，下列日本到唐朝的人员中是政府委派的（）A．遺唐使 B．留学生 C．留学僧 D．商人2. 唐朝时期的天竺是指今天的（）A．伊朗 B．伊拉克 C．印度 D．沙特阿拉伯3．2015年5月，印度总理莫迪访问中国，中印关系得到进一步发展。

第4课《唐朝的中外文化交流》同步练习题一、选择题（每题一分共6分）1.唐太宗、唐高宗时,“各国或派使臣来朝见进贡,或送子弟到长安留学,以及民间的自由往来……域外交通,非常发达”。

材料反映的是（）A.百家争鸣B.大运河的开通C.中外交流频繁D.都市生活繁华2.图片见证历史，下列三幅图反映的共同主题是：（）A. 日本明治维新走上了资本主义道路B. 日本学习借鉴外来文明C. 日本向欧美国家学习D. 日本在外来文明的冲击下，传统文化消失殆尽3.下列史实的发生，不在唐玄宗统治时期的是（）A. 鉴真东渡日本B. 任用姚崇为宰相C. 玄奘西去天竺D. 唐朝进入鼎盛时期4.请问下图中人物的主要历史贡献是（）A. 出使西域，沟通丝绸之路B. 西游天竺，研习佛法C. 东渡日本，传播唐文化D. 航海西行，发展海上交通5.2015年5月，印度总理莫迪访问中国，中印关系得到进一步发展。

追溯到唐朝，为中印文化交流作出贡献的人物是（）A．张骞 B．鉴真 C．玄奘 D．班禅6.唐朝的开放与包容，兼收并蓄，成就了唐文化的多元与辉煌。

下面能佐证当时中外文化双向交流的是（）①文成公主入藏②鉴真东渡③玄奘西行④遣唐使来华A. ①②B. ①②③C. ②③④D. ①②③④二、填空题（每空一分共6分）7.日本为了学习中国先进文化，派遣使节到中国，当时称为__________。

鉴真在日本主持修建了_________，还传播中国的医药、文学、书法等，为中日文化交流做出了卓越的贡献。

8.玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺，遍访天竺名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府_________游学，成为远近闻名的佛学大师。

10多年后，玄奘携带大量佛经回到__________。

9.根据玄奘的口述。

由弟子记录成书的（《》）成书，记载了他游历的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究_________的珍贵文献。

二、材料题：10.观看下面图片，回答问题。

（共6分）玄奘取经始自长安神邑，沿西域丝绸之路的中道出国，终达摩揭陀国王舍新城（今印度腊季吉尔以北数公里处），后经西域南道，于贞观十九年返祗唐都长安，长途跋涉十余万里，沿途记录了各国的风土人情，弘扬传播佛法和大唐文化。

第4课唐朝的中外文化交流-评测评练习
1．如果你想研究唐朝时印度半岛和中亚的历史，最好的参考书籍是：
A.《史记》
B.《资治通鉴》
C.《西游记》
D.《大唐西域记》
2.唐代的繁荣在很大程度上与中外交流有关，以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是：
A.玄奘西行
B.鉴真东渡
C.新罗往来
D.遣唐使
3．现在很多外国人仍然把中国人称为“唐人”的原因是：
A．中国人是唐朝人的后代
B．唐朝在世界上享有较高的威望
C．唐朝时中国才开始对外交往
D.唐朝时到海外的中国人数量最多
4. 唐朝时期，中国与古印度交往密切，其中中国与印度之间的交往纽带是
A．互派使节 B．佛教
C．交换土特产 D．科技交流
6.读材料探究问题:
材料一:大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。

——《日本书纪》
材料一中日本“常须达”唐朝的有哪些人？这些人来唐朝的目的主要是什么？
遣唐使、留学生、留学僧等。

学习唐朝文化。

材料二：
两幅图是唐朝两位高僧，他们都为唐朝的对外友好往来做出了突出贡献。

他们分别是谁？有何贡献？从他们身上你能学到哪些优秀品质？
玄奘、鉴真。

玄奘西游天竺，学习佛学，为中印文化交流做出了巨大贡献；鉴真东渡日本，传播唐朝文化，为中日经济文化交流做出了巨大贡献。

唐太宗、唐玄奘。

不畏艰险，百折不挠，敢为理想献身的精神。

人教部编版七年级历史下册第4课唐朝的中外文化交流一、选择题1．据考古发现，唐都长安的西市有胡商开设的店铺、酒馆，还发现了东罗马的金币等。

上述发现说明了A．手工业生产发展B．对外贸易活跃C．经济重心南移D．商业经济繁荣2．上海世博会日本馆里，有一个以“遣唐使”为中心的展区。

下列关于唐朝与日本交往的说法，错误的是（）A．玄奘东渡日本传播唐朝文化B．两国之间有贸易往来C．唐朝时期有十几批遣唐使来华D．日本按唐朝模式进行政治改革3．“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。

下列诗句能够补证唐朝中外交往的是A．自从贵主和亲后，一半胡风似汉家B．开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基C．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室D．日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶4．郭沫若曾赋诗：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。

舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城”诗中的“道艺”可能包括（）①儒家思想②建筑艺术③佛学经典④活字印刷A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③5．“玄奘西行”、“鉴真东渡”传播的宗教是（）A．儒教B．道教C．佛教D．基督教6．它既是唐朝的政治、经济、文化中心，也是一座国际性的大都会。

“它”是（）A．长安B．开封C．余杭D．涿郡7．比较唐“开元通宝”与日本“和同开弥”铜钱，以下不能得出的结论的是A．始铸铜钱的时间日本晚于唐朝B．日本铜钱由遣唐使带入日本并在日本流通C．日本铜钱是仿唐朝的铜钱铸造的D．是日本吸取唐朝文化的表现之一8．有人说：“中华民族既有为人类文化发展作贡献的能力，又有吸收世界先进文化精华的魄力。

”以下能够说明中华民族吸收世界先进文化精华魄力的史实是A．日本派遣唐使来华学习B．新罗商人来长安经商C．鉴真东渡日本传播佛法D．玄奘西行天竺，求取佛经9．日本朝廷选拔的使臣大多为通晓经史、才干出众而且汉学水平较高、熟悉唐朝情况的一流人才。

日本政府精选这些人组成遣唐使团主要是为了( )A．传播日本的先进文化B．增进两国间的友好往来C．学习中国的先进文化D．加强两国间的经贸往来10．《西游记》讲述了唐玄奘西天取经的故事。

第4课唐朝的中外文化交流【内容标准】以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。

【内容标准】以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。

一、选择题1．（2016·江苏扬州·21）唐代鉴真6次东渡弘扬佛法，终于成功，他东渡的国家是（）A．天竺 B．波斯C．新罗 D．日本【答案】D2．（2016·广东省·4）“有容乃大”是唐朝超越前期特有文化气派。

以下能体现唐朝“有容乃大”的是（）①玄奘到天竺学习佛学②叶蕃与唐朝“和同为一家”③日本多次派出使者来唐朝学习④马可波罗来中国经商A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④【答案】A3．（2016·四川自贡·2）文物是指历代遗留下来的具有历史、艺术价值的物质遗存。

下面图片体现的主题是（）A．古代经济重心南移B．唐代的对外交往C．明朝的建筑成就D．清朝的经济繁荣【答案】B4．（2016·四川成都·3）隋唐时期，中日僧人为两国的文化交流做出过突出的贡献。

其中，借鉴汉字草书，创造了日文“平假名”的高僧是（）A．空海B．鉴真C．玄奘D．阿倍仲麻吕【答案】A5．（2016·湖北孝感·3）唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是（）A．唐朝国家统一，社会安定 B．唐朝经济文化世界领先C．唐朝对外政策开放开明 D．唐朝对外交通发达【答案】B6．（2016·山东烟台·6）“以和为贵，友好往来”是中国民族的优良传统，长期以来，中国民族积极与其他国家和地区开展友好交往，下列人物在中外经济文化交流中作出过突出贡献的有（）①文成公主②玄奘③鉴真④郑和A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．②③【答案】C7．（2016·湖南湘西州·4）2015年5月，国家主席习近平举行隆重仪式欢迎印度总理莫迪访华，莫迪的访华促进了中印经济文化交流。