语文精选阅读理解《父子应是忘年交》附答案解析

海安市2024届初三学业质量监测语文注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项1.本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡指定的位置。

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与你本人的是否相符。

4.答案必须按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。

一（26分）阅读下面一段文字，完成下面小题。

在华夏记忆里，大漠孤烟总让人思接千载，，黄河九曲总让人心潮péng pài。

殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化guībǎo，国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。

1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。

péng pài ____ guībǎo _______文脉______2. 根据语境补写横线处内容。

3. 下列与“泱泱中华”结构类型一致的短语是（）A. 何其博大B. 思接千载C. 历史悠久【答案】1. ①. 澎湃②. 瑰宝③. mài2. 江南烟雨总让人心驰神往3. A【解析】【1题详解】本题考查字音字形。

péng pài——澎湃，形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击或指声势、气势等浩大雄伟，引申为冲击。

guībǎo——瑰宝，贵重而美丽的宝物；稀世之珍宝。

比喻特别珍贵的精神财富，比喻杰出的人才。

文脉：wén mài，1.文章的线索。

2.城市记忆的延续。

【2题详解】本题考查补写语句。

补写是一个综合性很强的考点，补写的句子内容来源于文本，要从上下文的有关材料中去提炼和概括；补写句子或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯（过渡）；既要内容上符合语言环境，也要句式上符合语言特征。

横线上补写的内容，应与前一句的“大漠孤烟”和后一句的“黄河九曲”形成内容上的并列关系，形式上保持一致，同时要注意上下文的连贯性。

阅读下文，完成第20-24题（21分）我的父子关系①每一年的大年三十晚上，和父亲一同从北平来台湾的几位学生，聚在我们家，席榻榻米而坐包饺子。

②父亲当时50出头，秃顶，滚桶式的肚子抢眼。

数十年来一直认为天下最好吃的食物表示得意。

他誓死反对在任何菜肴中放味精。

20分钟之后，又听见他咂了一声：“这味道才算进去了。

”......新剥的大蒜堆满了一海碗，一盘盘的热饺子，很快就被壮汉和半大小子迅速地消灭掉。

③从没有注意过，每年父亲吃饺子的量，似乎并不比任何人逊色，他的口头禅是：“每回吃饺子都吃个齐景（颈）公，呵呵呵。

”每当说毕，他总要在自己的脖子上用手横着比划一下。

那年月他的食量与音量都甚亮。

④每个年三十晚上都这么过的，吃完饺子就听父亲和他的学生们讲北平的故事和一些老笑话，挺热闹。

⑤上了初中之后，我渐渐地对自己的老爸有几分不大佩服。

最怕的是同他出门去买东西，这一路的讨价还价委实没完没了。

几块钱能争得面红耳赤，甚至使出浑身解数套交情、讲义气。

有这么位相当小气的爸爸，我的确很难引以为荣。

再年长了几岁，西化渐深，我对老爸的意见更多了。

青少年时代的叛逆性，有时也不是礼教、权威甚至亲情可以压得住的。

对着父亲当面抢白有之，对他嗤之以鼻也屡见不鲜。

⑥在父亲患病的那天晚上，一家人吃晚餐，一向食量甚好的父亲突然似有吃不下的样子，盛了碗汤，很大声地呷着，相当不雅。

他端起汤碗，汤水顺着他的嘴流到桌上。

我于是近乎粗暴地说：“喝汤怎么喝成这副样子？连最基本的餐饮礼貌也没有!”然后，我发现父亲在流泪，但我依旧暴躁地说：“哭什么嘛!这有什么好哭的？”父亲放下汤碗，用那条发灰的毛巾擦嘴擦桌子，一句话也没说，嘴向一边歪着，一拐一瘸地上床睡觉去了。

⑦当晚父亲被送入医院。

经检查是严重的中风使他半身瘫痪，丧失了语言能力。

他的病情略有好转时，我陪他在巷口散步，要他坚持运动，以保持正常行动。

偶尔也陪他说说话，希望他能恢复一点语言的能力。

但是通常讲几个单字之后，他就坐在藤椅上傻笑。

江苏省如皋市2024届高三下学期第六次检测语文试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

1、阅读下面的文字，完成下面小题。

兵爷的心愿柴双政嫩娃谈了三个女朋友兵爷都不满意。

嫩娃是兵爷的亲孙子。

兵爷是嫩娃对爷爷的敬称。

爷爷是抗战老兵，身高一米九零，即使活到九十五岁，拄着拐杖走路也是腰板挺直。

嫩娃把爷爷称兵爷，是调侃中满含敬佩。

嫩娃是兵爷对孙子的爱称。

嫩娃是名牌大学学生，学计算机，身高一米六五，走路拖泥带水。

兵爷把孙子叫嫩娃，是疼爱中略有不满。

大二开始，嫩娃就陆陆续续往家里领女朋友。

领回家，先直奔爷爷房间让兵爷过目。

兵爷总会把嫩蛙的女朋友上上下下左左右右打量三五个来回，然后并不说话，而是用见面礼的金额表达自己的判分。

嫩娃领回的第一个是四川姑娘，细胳膊细腿，小巧玲珑。

嫩娃用不断搓手的肢体语言表达自己的满意。

但是兵爷的见面礼是十元！嫩娃领回的第二个是江浙姑娘，吴侬软语，莺莺燕燕。

嫩娃用佝偻着腰，围着姑娘不停地转圈的夸张方式向兵爷宣示自己的欢心.可是爷爷的见面礼依然是十元！嫩娃领回的第三个是东北姑娘，一听到姑娘的家乡，兵爷一个鲤鱼打挺就从床上弹了起来，可一打量那姑娘，兵爷就不停地咳嗽。

见面礼就当然还是十元.这次，嫩娃不再像前两次那样调侃着问，兵爷，这个妹纸肿么了？大大的打赏有木有？而是奇怪了，结巴了，愤怒了：“兵！兵！兵爷啊，你还不满意啊，她可是我们的班花，我们全班都说她长得像章子怡！”张什么？兵爷没有听懂。

“兵爷，您到底想要一个怎样的孙媳妇？您老给指条明路，好让属下按图索骥！”嫩娃腔带哭音。

兵爷吸一口烟，说：“我早就说过了，咱们家该换种了，不能再生个娃娃，像个猴儿，打起仗来……”嫩娃立刻打断兵爷，抢白道：“你又要说中条山战役了吧，又要说你们排和日本鬼子拼刺刀了吧，又要说身大力不亏，多杀鬼子保自己了吧，又要说拼到最后就剩下你和大贵两个大块头了吧！告诉您吧兵爷，那是你们国民党无能！问，文章就是一小鲜肉嘛！再说了，现在打仗都在计算机上，人连面都不见，要那大块头傻不拉叽的有什么用？你就是个施瓦辛格，就是个人猿泰山，就是个变形金刚，就是个哥斯拉，一导弹也给轰没了！还说什么换种，粗不粗俗啊！再说了，要换种您给我爸说呀，我妈才一米五零，一米五零能生我这么一个一米六五的猴崽子就不错了！没有把我生成侏儒您就万幸吧！您叫我找一个高大威猛的，般配吗？人家能看上咱这小身板吗？……”嫩娃突然不敢说了，因为他看见爷爷满脸抽搐，嘴唇哆嗦，手也颤抖着摸索拐杖……嫩娃知道自己话说多了，话说过了，尤其是说“我妈”的那几句，那是戳到“文革”留给兵爷的一辈子的隐痛了。

2022-2023学年江苏省镇江市九年级（上）期末语文试卷一、积累运用（共13分）1．（2分）阅读语段，在下面的方格内依次填写加点字的拼音和拼音所表示的汉字。

有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫．揉造作，是出于无聊，是附yōng 风雅，是毫无意义的忸怩作态。

当然，优雅风度可能是外在的。

但是就整体而言淀．而成的，并且标志着人们渴望变得更高尚，渴望生活更优越、更美好的愿望的追求。

（摘自利哈乔夫《论教养》）2．（8分）默写。

（1）“别时容易见时难”，夫妻分离的李商隐在《夜雨寄北》一诗中用“，”憧憬相聚，兄弟分离的苏轼在《水调歌头•明月几时有》一词中用，”追寄祝愿。

（2）古代诗歌常表达文臣武将的忠君思想：韩愈虽然被远贬潮州，也“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”，”两句传达出将士们为报君主知遇之恩，即使牺牲生命也在所不惜的情感。

（3）小明和小红同时学画画，两年后小明问小红画的比自己好的原因。

小红回答：“你画的也不错啊，要说我稍好一点，《论语》不是说‘，’吗？”3．（3分）阅读下面语段，完成各小题。

①为自已的精神修建第一间小屋，盛放我们的爱和恨。

②对父母的________，对伴侣的________，对朋友的________，对万物的________，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，林林总总，会将这间小屋挤得满满，经历过的所有悲欢离合喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，一任岁月飘逝，在某﹣一个金戈铁马之夜，与天地呼应，铮铮作响。

④________爱比恨多，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，小屋________阴风惨惨，厉鬼出没，形销骨立。

⑥________想重温祥和，________得净手焚香，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光（1）填写在第②句横线上最恰当的一组词是A.疼爱关爱珍爱慈爱尊爱情爱B.关爱情爱慈爱疼爱尊爱珍爱C.尊爱情爱疼爱关爱慈爱珍爱D.尊爱疼爱慈爱情爱珍爱关爱（2）第③句有一处用词不当，应将改为。

2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.下列句子表述正确的一项是（）A. 《傅雷家书》是一部充满父爱的亲子篇傅雷在家书中告诫儿子注重专业造诣无论从事什么职业有真才实学是第一位的B. 《儒林外史》一书并没有贯穿全文的中心人物和重要情节而是由众多故事连缀而成小说中杜少卿这一人物有着作者的影子蔑视权贵不慕名利C. 《红岩》创作的历史背景是在抗日战争和解放战争时期以共产党人狱中斗争为主要内容展现了他们不怕牺牲的革命精神D. 《水浒传》是一部长篇章回体小说作者采用先合后分的链式结构由各路英雄的梁山大聚义到四处征战、最后离散情节环环相扣【答案】B【解析】A．错误“有真才实学是第一位的“应是“做人是第一位的”C．错误《红岩》创作的历史背景是在解放战争时期D．错误《水浒传》采用先分后合的链式结构前面是写单个人的英雄故事后面是写水泊梁山大聚义故选B2.下列关于文学文化常识运用不正确的一项是（）A. “风骚”本指《诗经》中的“国风”和《楚辞》中的《离骚》后来泛指文章辞藻B. 古人对自己的谦称有“愚、敝、子”等称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等对尊长的称谓有“足下、先生、大人”等C. “记” 是古代的一种文体主要是记载事物并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解即景抒情托物言志D. 男子到二十岁时举行“加冠”（束发带帽）表示已经成年后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十【答案】B【解析】B项“子”指古代对男子的美称也可用以尊称对方3.下列对《登幽州台歌》的解读不正确的一项是（）A. “前不见古人后不见来者”像燕昭王那样的前代贤君已成为历史后世自当有贤明君主的风云际会却无缘相见B. “念天地之悠悠独怆然而涕下！”天地之“悠悠”与人之茕茕“独” 互为映照把个人的存在置于广漠的宇宙空间下来表现衬托出人的孤单渺小C. 这首诗营造了空旷辽阔的意境奠定了悲凉孤寂的情感基调诗人融情于理表达在亘古不变的时空中生命短暂、时不我待化悲愤为动力所以要积极进取的昂扬乐观的精神D. 这首诗歌采取了长短参错的楚辞体句法音节抑扬变化互相配合增强了艺术感染力【答案】C【解析】C项“化悲愤为动力所以要积极进取的昂扬乐观的精神”文中没有体现二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）4.（1）九曲黄河之中有无数的沙它们随同黄河流经万里4.（2）经受了浪涛的冲洗和狂风的吹荡从天边一直来到这里【答案】（1）九曲黄河万里沙【解析】（1）根据“九曲黄河之中有无数的沙它们随同黄河流经万里”可得出答案注意“黄”的正确书写【答案】（2）浪淘风簸自天涯【解析】（2）根据“经受了浪涛的冲洗和狂风的吹荡从天边一直来到这里”可得出答案注意“簸”“涯”的正确书写三、默写题（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.（1）荀子的《劝学》善用对比论证其中“_______________ _______________”是因为心思浮躁与蚯蚓用心专一形成鲜明对比5.（2）在《次北固山下》中诗人无意说理却在描写景物、节令之中蕴含了自然理趣的句子是 _______________ _______________5.（3）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中与“世事一场大梦人生几度秋凉”一句意境相似的句子是 _______________ _______________【答案】（1）蟹六跪而二螯, 非蛇鳝之穴无可寄托者【解析】（1）根据“因为心思浮躁与蚯蚓用心专一形成鲜明对比”可推知答案注意“螯”“鳝”的正确书写【答案】（2）海日生残夜, 江村入旧年【解析】（2）根据“无意说理却在描写景物、节令之中蕴含了自然理趣的句子”可推知答案注意“生”“残”的正确书写【答案】（3）人生如梦, 一尊还酹江月【解析】（3）根据“‘世事一场大梦人生几度秋凉’一句意境相似”可推知答案注意“酹”的正确书写6.默写古诗文名句并写出相应的作家或篇名①水何澹澹 ________ （曹操《观沧海》）②________ 随君直到夜郎西（李白《________》）③海日生残夜 ________ （王湾《次北固山下》）④________ 小桥流水人家（马致远《天净沙•秋思》）⑤非淡泊无以明志 _________ （________《诫子书》）子曰“________ 思而不学则殆”（《论语十二章》）【答案】山岛竦峙, 我寄愁心与明月, 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄, 枯藤老树昏鸦, 江春入旧年, 非宁静无以致远, 诸葛亮, 学而不思则罔【解析】默写题作答时一是要透彻理解诗文内容二要认真审题找出符合题意的诗文句子三答题内容要准备做到不添字、不漏字、不写错别字本题中的“竦峙、枯藤、昏鸦、致远、罔”等字词容易写错7.（1）《钱塘湖春行》一诗中直抒胸臆表明诗人对西湖热爱之情的句子是_______________ ________________7.（2）白居易的《钱塘湖春行》一诗中描写“莺歌燕舞”初春景色的诗句是_______________ ________________【答案】（1）最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤【解析】（1）根据“一诗中直抒胸臆表明诗人对西湖热爱之情的句子”可推知答案注意“杨”“堤”的正确书写【答案】（2）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥【解析】（2）根据“描写‘莺歌燕舞’初春景色的诗句”可推知答案注意“莺”“啄”的正确书写8.（1）晴川历历汉阳树 _____________________8.（2）相顾无相识 _____________________8.（3）几处早莺争暖树 _____________________8.（4）山随平野尽 _____________________8.（5）征蓬出汉塞 _____________________8.（6）_____________________ 浅草才能没马蹄8.（7）_____________________ 长河落日圆8.（8）_____________________ 山山唯落晖8.（9）蝉则千转不穷 _____________________8.（10）庭下如积水空明水中藻、荇交横 _____________________8.（11）鸢飞戾天者望峰息心 _____________________ _____________________【答案】（1）芳草萋萋鹦鹉洲【解析】（1）注意“萋”的正确书写【答案】（2）长歌怀采薇【解析】（2）注意“薇”的正确书写【答案】（3）谁家新燕啄春泥【解析】（3）注意“啄”的正确书写【答案】（4）江入大荒流【解析】（4）注意“荒”的正确书写【答案】（5）归雁入胡天【解析】（5）注意“雁”的正确书写【答案】（6）乱花渐欲迷人眼【解析】（6）注意“渐”的正确书写【答案】（7）大漠孤烟直【解析】（7）注意“漠”的正确书写【答案】（8）树树皆秋色【解析】（8）注意“皆”的正确书写【答案】（9）猿则百叫无绝【解析】（9）注意“猿”的正确书写【答案】（10）盖竹柏影也【解析】（10）注意“柏”的正确书写【答案】（11）经纶世务者, 窥谷忘反【解析】（11）注意“窥”的正确书写四、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）解释下列画线词在文中的意思①潭中鱼可百许头_______________（《小石潭记》）②俶尔远逝_______________（《小石潭记》）③南流数十步_______________④悉皆怪石_______________9.（2）把下面的句子翻译成现代汉语①欹嵌盘曲不可名状②佳木异竹垂阴相荫9.（3）本文采用借景抒情的写法请具体阐述作者抒发了哪些情感？【答案】（1）①表示约数, ②忽然, ③向南, ④全、都【解析】（1）①句意潭中的鱼大约有一百来条许表示约数②句意忽然间向远处游去俶尔忽然③句意这条小溪向南流几十步远南向南④句意（两岸的岩石）全是一些怪石悉全、都【答案】（2）①（这些石头）有的倾斜嵌叠有的盘曲回旋不能够用言语形容（它们的美妙）②秀丽的树木和奇异的青竹投下的阴影互相掩映【解析】（2）①欹倾斜嵌张开名用言语说出状描绘形容②异奇异垂阴投下阴影相荫彼此遮蔽荫护【答案】（3）喜爱、赞美及借右溪美景无人欣赏抒发自己怀才不遇的慨叹惆怅【解析】（3）“水抵两岸悉皆怪石欹嵌盘曲不可名状清流触石洄悬激注佳木异竹垂阴相荫” 作者细致地描绘了右溪清幽秀美的环境表达了对右溪的喜爱和赞美“此溪若在山野则宜逸民退士之所游处在人间则可为都邑之胜境静者之林亭而置州已来无人赏爱” 作者认为右溪无论置于山野还是人间都会受到青睐在这里却遭受冷遇不为人所赏识作者以右溪无人赏识的遭际抒发自己怀才不遇的深沉慨叹明显地流露出抑郁不平之气五、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）下列对两首词的赏析不正确的一项是（）10.（2）两首词所表达的感情有何异同？请结合诗句简要分析A. “云千重水千重” 写了水天相接之景为下文写词人垂钓其间作铺垫B. “月明收钓筒”塑造了一个隐者形象这反映了词人安于现状的恬淡C. “面苍然鬓皤然”一句实写词人的外貌表现了年事已高的落寞之态D. “满腹诗书不直钱”一句既有对现实社会的不满也有自我解嘲的无奈【答案】B【解析】【答案】（1）相同之处都写出了诗人志向无法施展的落寞（2）不同之处第一首诗的“一尊与谁同”写出了闲居山林的孤独和无奈同时“得酒犹能双脸红”一句又寄托了自己仍渴望报效国家建功立业的渴望第二首诗的“官闲常昼眠”写出了仕途不顺的无奈“自古功名属少年知心惟杜鹃”则体现了自己年事已高功业无成的慨叹以及知音无人的孤独之感【解析】。

崇川小学语文真题答案解析语文作为中小学生必修的学科之一，对于学生的综合素养和语言能力的培养具有重要意义。

而对于每个学期的语文考试来说，掌握真题的解析是学生备考的重要环节之一。

今天，我们将为大家解析一道崇川小学语文真题，并希望通过这道题目的解析，帮助学生更好地理解课文内容，提升解题能力。

题目内容：阅读下面的短文，并回答问题。

爸爸七十岁了，他是我们村子里最年长的人了。

我总是把他视为偶像般的存在，常常对他说：“爸爸，你老得可爱。

”爸爸笑得很开心。

有一天，我提议给爸爸过生日，在家里举行一个小型的生日派对。

爸爸非常喜欢这个主意，说：“孩子，你太懂事了。

”于是，我开始设计派对的细节。

为了给爸爸一个惊喜，我邀请了他最好的朋友们和我们的亲戚们。

派对的当天，我精心布置了会场，将爸爸最喜欢的花朵摆放在桌上，还准备了他爱吃的蛋糕。

几个小时后，客人们陆续到达，派对正式开始。

在派对上，大家唱歌跳舞，玩游戏，气氛非常热烈。

我看着爸爸笑得合不拢嘴，心里特别开心。

当晚，我们一起为爸爸庆祝生日，分享了我们对他的爱和感激之情。

问题一：爸爸多大了？答案解析：根据文章第一句话，可以得知爸爸七十岁了。

问题二：我为什么觉得爸爸老得可爱？答案解析：根据文章第二段，可以得知是因为爸爸非常开心，所以我觉得他老得可爱。

问题三：为什么我提议给爸爸过生日？答案解析：根据文章第三段，可以得知是因为我想给爸爸一个惊喜，所以提议给他过生日。

问题四：我们为了给爸爸一个惊喜做了哪些准备？答案解析：根据文章第四、五段，可以得知我们精心布置了会场，准备了爸爸最喜欢的花和爱吃的蛋糕。

问题五：派对上大家做了什么？答案解析：根据文章倒数第二段，可以得知大家唱歌跳舞，玩游戏。

通过对这道题目的解析，我们不仅了解了文章的大意和细节，还能感受到家庭之间的温暖和亲情的重要性。

同时，还能培养学生的阅读理解能力，提高语文成绩。

总之，学好语文不仅仅是在课本上学习知识，更要注重实践和理解。

《父子》阅读答案（集锦11篇）篇1：《父子》阅读答案半夜，201宿舍的聚会散了。

应邀来的几位女同学，各人颊上带了半醉的酡红，相挽而去。

桌上地下，尽是残羹剩汁，果壳糖纸。

同房的几位，歪倒在床上，沉浸在醉饱的酣畅里。

独有陈双喜，神思恍惚，坐立不宁。

转了几圈，他走出宿舍门，立在楼廊眺望夜色里显得十分空旷的校园，心里纳闷：“怎么回事，爹还不回?”上午，他从僻远的乡下赶回学校，老爹与他同路，挑一担自做的'扫把来城里卖。

下午，老爹卖完扫把，赶来学校，将所得的60元钱交给双喜。

因为晚了，只好歇一晚，明日再赶路回家。

同宿舍的同学都到齐了，商议着晚上聚会一次，把班上的几位女同学也请来了。

双喜虽然口里赞同，但一想到爹，心里甚是尴尬：爹那身粗布衣裳，一双满是老茧的大手，黑皱的面容，更有那乡下汉子的粗俗谈吐，让女同学见了，怎好意思?没奈何，买来张电影票，把爹支出去了。

愉快的聚会中间，他生怕老爹突然走回来，让他难堪。

可是，此刻聚会已散，电影也早该演完了，还不见爹回来?莫非他老人家赌气回乡下去了?想到这儿，双喜心里打起鼓来了，连忙下去探寻。

偏西的月儿被云层遮住了，校园内道路幽暗，少有行人。

转了几处，向校传达室，冷饮店和俱乐部几个还亮着灯的处所打听，都没有结果，只得闷闷走了回来。

到宿舍附近，偶然朝东端一望，只见垃圾站附近的一棵树下，有点红光一闪一闪，似有人在抽烟。

陈双喜疾步走过去，那黑影站起来，拍拍屁股，咳了两声。

“啊，爹，您怎么坐在这儿?”“这里不好吗?你们的聚会结束了?”老爹只淡淡地应了一句，掷掉烟头，弯腰拿起一个东西，递给双喜。

“刚才给你们屋子做了个扫把呢，你拿回去。

”原来，老爹下午来到儿子宿舍里，看到那脏乱不堪的样子，想找个扫把将屋子清扫一番，可找了半天也没找到一只扫把，原来那只只剩下把柄了，就后悔自己没有带一只来。

晚上看完电影后，又想起扫把的事来了。

于是便去木工房讨了木棒、棕索之类，不一会儿工夫便做成了一个新扫把。

阅读下文，完成第20-24题（21分）我的父子关系①每一年的大年三十晚上，和父亲一同从北平来台湾的几位学生，聚在我们家，席榻榻米而坐包饺子。

②父亲当时50出头，秃顶，滚桶式的肚子抢眼。

数十年来一直认为天下最好吃的食物表示得意。

他誓死反对在任何菜肴中放味精。

20分钟之后，又听见他咂了一声：“这味道才算进去了。

”......新剥的大蒜堆满了一海碗，一盘盘的热饺子，很快就被壮汉和半大小子迅速地消灭掉。

③从没有注意过，每年父亲吃饺子的量，似乎并不比任何人逊色，他的口头禅是：“每回吃饺子都吃个齐景（颈）公，呵呵呵。

”每当说毕，他总要在自己的脖子上用手横着比划一下。

那年月他的食量与音量都甚亮。

④每个年三十晚上都这么过的，吃完饺子就听父亲和他的学生们讲北平的故事和一些老笑话，挺热闹。

⑤上了初中之后，我渐渐地对自己的老爸有几分不大佩服。

最怕的是同他出门去买东西，这一路的讨价还价委实没完没了。

几块钱能争得面红耳赤，甚至使出浑身解数套交情、讲义气。

有这么位相当小气的爸爸，我的确很难引以为荣。

再年长了几岁，西化渐深，我对老爸的意见更多了。

青少年时代的叛逆性，有时也不是礼教、权威甚至亲情可以压得住的。

对着父亲当面抢白有之，对他嗤之以鼻也屡见不鲜。

⑥在父亲患病的那天晚上，一家人吃晚餐，一向食量甚好的父亲突然似有吃不下的样子，盛了碗汤，很大声地呷着，相当不雅。

他端起汤碗，汤水顺着他的嘴流到桌上。

我于是近乎粗暴地说：“喝汤怎么喝成这副样子？连最基本的餐饮礼貌也没有!”然后，我发现父亲在流泪，但我依旧暴躁地说：“哭什么嘛!这有什么好哭的？”父亲放下汤碗，用那条发灰的毛巾擦嘴擦桌子，一句话也没说，嘴向一边歪着，一拐一瘸地上床睡觉去了。

⑦当晚父亲被送入医院。

经检查是严重的中风使他半身瘫痪，丧失了语言能力。

他的病情略有好转时，我陪他在巷口散步，要他坚持运动，以保持正常行动。

偶尔也陪他说说话，希望他能恢复一点语言的能力。

但是通常讲几个单字之后，他就坐在藤椅上傻笑。

江苏省南通市2020届高三第二次模拟考试（5月）语文（含答案）2020届高三模拟考试试卷语文(满分160分，考试时间150分钟)一、语言文字运用(12分)阅读下面的文字，完成1～2题。

中国先秦涌现出许多________的思想家。

他们不可能不谈到美的问题，也不可能不发表自己对艺术________的见解。

尤其是庄子，往往喜欢用艺术做比喻说明他的思想。

孔子也曾经用绘画来比喻礼，用雕刻来比喻教育。

()我们应该结合古代的工艺品、美术品来研究。

例如，结合汉代壁画和古代建筑来理解汉朝人的赋，结合发掘出来的编钟来理解古代的乐律，等等。

这种结合研究是必要的，一方面是因为古代劳动人民创造工艺品时不单表现了高度技巧，而且表现了他们的艺术构思和美的理想。

另一方面是因为古代哲学家的思想，无论在表面上看来是多么虚幻，但严格讲起来都是对当时现实社会以及当时实际的工艺品、美术品的批评。

因此脱离当时的工艺美术的实际材料，就很难________地理解他们的真实思想。

1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A. 卓尔不群别具一格洞彻B. 卓尔不群独树一帜透彻C. 群而不党独树一帜洞彻D. 群而不党别具一格透彻2. 下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()A. 我们首先应做的是从文字方面努力理解这些古代思想家的美学思想。

B. 通过这些形象的比喻，我们可以具体了解古代思想家的各种美学思想。

C. 这些古代思想家的美学思想，从文字表面看是非常枯燥的，也不够形象。

D. 但仅限于文字，我们对这些古代思想家的美学思想往往了解得不够全面。

3. 下列诗句中没有使用借代手法的一项是(3分)()A. 落红不是无情物，化作春泥更护花。

(龚自珍《己亥杂诗》)B. 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

(李白《将进酒》)C. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)D. 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

(李贺《南园十三首》)4. 阅读下面的图表，分析不恰当的一项是(3分)()A. 从2013年到目前，新能源汽车从无到有，产量逐渐增长。

吉林省长春市九年级下学期语文名校调研系列卷第一次模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用（15分） (共4题；共15分)1. （6.0分） (2017九上·崇仁月考) 填补下列名句的空缺处或按要求填空。

（1）塞下秋来风景异，________。

（2） ________，西北望，射天狼。

（3）过尽千帆皆不是，________。

（4）苟富贵，________。

（5）苟全性命于乱世，________。

（6） ________，欲语泪先流。

（7）著名的外交家吴建民一生为国家奔走于国内外，意外离世后，有网友在网上引用《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中的句子“________，________。

”来表达对吴建民的深切缅怀。

2. （5分）(2011·徐州) 阅读下面一段文字，回答后面的问题。

生活如旅行。

只有善于思考的人才能更好地________生命的美好，觅得怡心的美景。

享受思考的乐趣，就要让思考绕过一道弯，多角度________那难得一见的美景。

只要多角度思考，才能察事物之全貌，品难见之美景。

关于人生，我们不妨多角度思考一番：我们也许不是最美丽的，但可以是最可爱的；我们也许不是最聪明的，但可以是最勤奋的；，．这一切表明，角度犹如思考的魔方。

（1）请为文中的横线处选择最恰当的词语。

备选词语：品味品位观察观赏更好地________生命的美好。

多角度________那难得一见的美景。

（2）文中画线的语句有语病，请修改。

（3）根据上文，在文中的横线处仿写句子。

3. （2分）下列语句中划线的成语使用有误的一项是（）A . 在这个喧闹浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能停下脚步来等等自己的灵魂。

B . 他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该十拿九稳。

C . 环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。