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初中作文 “一路上有风景”作文讲评课PPT优秀课件(29张)

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新版-一路风景一路歌——游记散文初中作文指导ppt 演示课件

新版-一路风景一路歌——游记散文初中作文指导ppt 演示课件
• 那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈 的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将 赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我 怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二 三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你 一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？
四、语言灵动
《始得西山宴游记》 个年轻有为的银行家安迪，因为与妻子发生口角气跑了妻子，而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上，他成为最有杀人动机的嫌疑
犯，加上口吐莲花的律师，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌， 第一晚谁会扛不住最先哭泣，最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净，瘦瘦弱弱的样子，押了他两盒烟的赌注，第一次就让阿瑞输了赌 注。因为长得帅气，在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律，金融知识，一个偶然的机会替其中一位狱 兵按排了免税的一笔遗产，从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师；因为出色的才干，他最终被监狱长相中，替他打断了姐妹花的 腿，再也不能骚扰他，并提拔他到图书馆工作，实际上则成为监狱长的免费的会计师，替他安排他收入，尽量免税，并将非法所得通 过一个虚拟的人进行洗钱，当然，这一切只有他一个人知道。在监狱中，他因为冒死替狱友争取到了啤酒，从而赢得了狱友们的尊重 和友谊，从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活，带走了
一直过西峰腰桥再向南，再划回来。那个桥值得一看。比较 合式的是绕湖心龙王庙，就穿十七孔桥回来。那座桥远看只觉得 美丽，近看才会明白结构壮丽，工程扎实，让我们加深一层认识 了古代造桥工人的聪明和伟大。
船向回划可饱看颐和园万寿山正面全部风景，从各个不同角 度看去，才会发现绕前山那道长廊，和长廊外临水那道白石栏杆， 不仅发生单纯装饰效果，且像腰带一样把前山建筑群总在一起， 从水上托出，设计实在够聪明巧妙。欢喜从空旷湖面转入幽静环 境的游人。不妨把船向后湖划去。后湖水面窄而曲折、林木幽深， 水中大鱼百十成群，对小船来去既成习惯，因此也不大存戒心。 后湖在秋天里在一个极短时期中，水面常常忽然冒出一种颜色金 黄的小莲花，一朵朵从水面探头出来约两寸来高，花头不过一寸 大小，可是远远的就可让我们发现。至近身时我们才会发现花朵 上还常常歇有一种细腰窄翅黑蜻蜓，飞飞又停停。彼此之间似相 识又似陌生。

部编版七上第一单元第一次作文课风景在路上课件(共24张)

部编版七上第一单元第一次作文课风景在路上课件(共24张)
观
如历史地理、风土 人情、传统习俗、 生活方式等。
03 具有比喻义的自然风景
如风雨中，父亲接送自己的背影；办公 室，老师对自己的谆谆教诲；烈日下， 她在为受伤的老人撑伞等。
01 行走之路
02 书山之路
“静阅万卷诗书”
03 “人生之路”
04 “成长之路”
“洞察世间百态”
成长之路上，得失成败、喜悦 哀伤、汗水泪水等生活中的事
不管写哪种风景，都必须关注“在路上” 这一题眼，侧重写出过程中的感悟，而不能拘 泥于一点一滴的感受就忙于结尾。
三、定立意
自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品中的 精彩世界令我们心驰神往；故乡的风土人情，丰富的人 文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值 得回味。探究给我们的生活带来发现的惊喜；合作，使 我们得到收获的喜悦……花季如诗，生活如画，诗情画 意，令人陶醉。请以“_______让我陶醉”为题作文。
件，是我们生命中的风景。
事实上，题目中的提示语目的就是打开我们 的视野，增加我们选材的深度。另外，“在路上” 强调的是一个过程，决不能限于某一点的风景。
得失 成败
喜悦 哀伤
描写和抒情，托物言志
夏的清凉 秋的金黄
成
精
长
自然风景，自然之路
神
风
风
景 成
风景在路上
景 人
长 之
书中风景，读书之路
生 之
路
路
故事精神品质 学习过程
2. 怎样写作，才能表达我们的真情实感？
古语说：“感人心者在乎真”。意思是说要想让 文章能感动读者，就要抒发真情实感。我们每天经历 着大大小小的事情。这些事总有能让我们有感动的地 方，感动无大小，只要能表达我们纯真的感情，写好 了仍然会引起人们感情上的共鸣。所以，我们所写的 事情，一定要是自己的亲身经历，我们抒发出的才会 是真实感情。

初二写景作文《一路风景》800字(共10页PPT)

初二写景作文《一路风景》800字(共10页PPT)

初二写景作文《一路风景》
心情好了，不知不觉步伐也加
快了许多。
“咦，学校居然有那么多的
菜，可我从未发现。”那一席之地真 美，带着田园之风，那不正是古代诗
人们所向往的生风，吃吃无公害
，远离了
那忙碌的城市生活，生活反而更美。
关键词：心情,不知不觉,步伐,
初二写景作文《一路风景》
因为有了秋，因为有了一路观察，生
校园 命的顽强，
的美丽才会被发
现！ 生命中的每件事都能成为一路
风景，每一段风景都有它独特的
人生 一面，每一面都是
的写照，
都是最美的人生风景！这种美保护我
们弱小的心理，让我们的灵
魂能与其共舞，在人生中创造更
加美的一路风景。
关键词：因为,因为,一路,观察,
舞步 以最美的
在蓝天之下尽显舞。
那落叶的短短几秒，是它人生
风景 “一路
”的诠释，生命壮美
的最真实的写照！
校园那一路风景真美，树叶
的“一路风景”更为美！
关键词：秋天,片片,树叶,经历,
春夏,狂风暴雨,似一,饱经风霜,处 世,最美,舞步,蓝天,之下,尽显,落 叶,短短,几秒,人生,一路,风景,诠 释,生命,壮美,真实,写照,校园,一 路,风景,树叶,一路,风景,更为。
初二写景作文《一路风景》
树叶 定睛一看，那树上的
已悄然
披上了黄色裙衫，整体一看，
不愧为校园最美的一道风景
线了。
想想这些树叶的一路风景也可谓 美了。春天它新抽芽，嫩绿嫩绿的，
婴儿 如刚出生的
拼命地吮吸着来
自树干的乳汁。到了夏天，它
经验 的叶子有了处世的
，开始逐
渐郁郁葱葱。
关键词：定睛一看,树上,树叶,

风景在路上作文ppt课件

风景在路上作文ppt课件

描写和抒情，托物言志
夏的清凉 得失 成败 秋的金黄
自然风景，自然之路 成长 风景 成长 之路
风景在路上
书中风景，读书之路 故事 精神 品质 语文 教材
喜悦 哀伤
精神 风景 人生 之路
英雄人物 平凡人物 子女孝顺邻 里互助陌扫去不用
；第二番来者,正语也,停止不可用；第三番来 者,精意也,方可用。 ——元代 戴师初
• “风景在路上”，是一个有着丰富内涵且具有诗情画 意的文题，题目中“风景”和“路上”是两个值得深 挖的词语。“风景”可以是自然景观，如清风明月， 杨柳依依，鸟鸣虫唱、大漠长风等。可以是人文景观， 如历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式等。也 可以是带有比喻义的生命风景，如风雨中，自己接送 父亲；烈日下，她在为受伤的老人撑伞；历史上，光 照千古的英雄事迹；科技上，永载史册的发明创造； 现实生活中，感动中国的年度人物等精神层面上令人 感动的场景。风景要有情更要有爱。 • “路上”可以是现实中的“路”，但也不可理解 的太直白，这里既可以理解为行走之路，也可以理解 为书山之路(提示语所言“静阅万卷诗书”)，更可以 理解为“人生之路”(提示语所言“洞察世间百态”)， 当然还可以理解为“成长之路”(成长之路上，得失 成败、喜悦哀伤、汗水泪水等生活中的事件，是我们 生命中的风景)……如此，我们作文时立意的角度才 不会狭窄。
在刹车的余音中，他们便愈舞愈慢，愈舞愈柔， 最终又变回静止的植物――可是，与前面不同的 是，他们仿佛在无声地喘息着，那嫩绿的枝叶 轻轻的摆动，好像对刚才的热情奔放意犹未尽。 不过，在雨天，窗外的景色可就大有改变――在 水花毫无阻碍、无拘无束的飞溅中，树们将亢 奋地摇滚舞改成了优雅的经典舞――在滴水的轻 微节奏声中，它们飞速地扭动着众多的枝叶， 在风声中哗哗作响，在朦胧的雨景里，它们舞 得形态各异，美而不乱，将自己的舞姿与弯曲 的道路，呼啸的汽车，飞旋的雨点融为一体―― 可又猛然在红光中停了下来，却仍旧摆出舞蹈 的姿态，给人以时间忽然凝固的快感，让他们 在嘎然中断的惊呼中叹为观止。

一路风景一路歌——游记散文初中作文指导PPT (共22张PPT)

一路风景一路歌——游记散文初中作文指导PPT (共22张PPT)
一路风景一路歌
——游记散文写作指导
游记散文是作者写游览
途中所见、所闻、所感、所想 的文章，即作者将山川风情写 于笔下，将许许多多的让人心 动不已的风景定格于文字中， 用文字传达风景的情韵，也用 文字抒发个人之感悟。
景物 描写
活动一：书中风景处处有
你觉得写游记散文需要注意些什 么？
《始得西山宴游记》
一、线索清晰
游记中，最常用的写作顺序就是行踪。 让 读者明白游览者先到了什么地方，后到了什么地 方。 具体写一处景观时，可采用方位变换的写景 顺序：由远及近、由近及远，由中间到两边、由 整体到局部等等，或依据景物的类别而分别介绍。 这样，便于读者了解所写景物的地理位置及特征, 也给读者留下一个比较清晰的整体印象。 强调：一定要用一定的线索来组织文章，以 求在一开始就养成条理清晰的写作习惯。
景物 描写
游记散文的写作方法：
• • • • 一、最重要：线索清晰。 二、最关键：突出特征。 三、最动人：情景交融。 四、最美丽：语言灵动。
• 狼山游记 • 闻思月／文 • 我们南通是个依江傍海、景色宜人的花园式城市，狼 山更是名闻遐迩。星期日早晨，我们一家三口前往游玩。 上午我们先去了啬园，午餐后就直奔狼山。 • 一路上，爸爸告诉我们，狼山古称狼五山、紫琅山， 相传有白狼踞其上，所以又叫白狼山。据史籍记载：唐 天宝年间，鉴真东渡日本，曾经过此山以避风浪。它位 居全国佛教八小名山之首呢！ • 我们在车上远望狼山，只见一片翠绿，雄伟的宝塔 屹立在山顶，十分壮观。不一会儿，到了山脚下，我们 没上缆车，沿着花岗岩铺成的台阶向上攀登。山上人来 人往，喜气洋洋。山路两旁古木参天，千姿百态，不禁 令人暗暗称奇。狼山不高，父亲说才104.8米，面积18 公顷，在多山的地方，根本就算不上什么山。但在南通， 却是大名鼎鼎。真是应了那句：山不在高，有仙则名； 水不在深，有龙则灵。

初中作文指导：“一路上有风景”作文讲评课ppt(完美版)

初中作文指导：“一路上有风景”作文讲评课ppt(完美版)
他山之石，可以攻玉
• 路上有风景
在人的漫长旅途中，布满荆棘。许多人都在 奔向自己前程的时候，忘记了欣赏途中令人难以 忘却的风景，匆匆而逝，错过了一遍又一遍。为 何不稍微回望一下自己曾经走过路，那遗留在心 中不可忽视的一幕幕风景？
四季是一幅幅醉人心魄的画，风景令人震撼 无声。我们只顾着惊叹如同仙境般美轮美奂的风 光，却忘了倚在白沙与蓝天间还有着那默默无闻 的胡杨。
初中作文指导：“一路上有风景”作 文讲评 课ppt( 完美版)
生活中，也有许多拥有胡杨一样品质 的人。要知道烈日下，我们或在教室里免 却太阳的暴晒，或在公交车上享受着空调 带来的凉快；下雨时，我们或在屋檐下躲 避着雨的洗礼；或在餐厅里和朋友们一齐 谈笑风生，然而，我们总忘记了有这么一 群人——交通协管员。他们不惧风吹雨打， 始终坚持自己的岗位，指挥着路上行人与 车辆之间的往来，给予了我们一个文明又 安全的交通环境。
一味的想赶紧回家——天气很冷，很冷。禾祥西
的店铺窗子都射出了柔和而温暖的光，麦当劳的
店堂里拥挤而嘈杂，街上飘着一股汉堡的香味儿。
一个步伐蹒跚的老人正努力的弯下腰，捡起一个
被随手丢在路上的易拉罐，吃力地拖着身后又大
又空的麻袋，慢慢地将易拉罐放到麻袋中，佝偻
的背缓缓直起，却再也不能挺直，只是近乎弯着。
天气是那样的冷，寒冷的风呼呼地刮着，树枝颤
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一路上有风景
作文讲评课
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审 题 准
立 意 高
……
选材新
优秀作文
剪 裁 当

初中作文命题作文“风景”写作引导PPT (共18张PPT)


技巧 指导
◆把大题化小，好选材；
◆将短题加长，利点睛。
范文 引领
生活无处不风景
改头 换面
将曾经写过的有关“感动的 瞬间”、“幸福的时刻”、“震 撼人心的场面”等文章快速修改 成一篇“风景”的命题作文。修 改开头、结尾 。
习作 交流
生活无处不风景
这节课，我们的 《风景》已具雏形， 课后我们更要精雕细 刻、精描细画，让我 们的每一篇文章篇篇 精彩，让我们用心去 编辑《校园风景集》。
同学们，我们生活 在这大千世界，自然有 许多风景值得我们欣赏。 你能用手中的笔展示你 所看到的景象吗？这节 课，就让我们用笔来学 写“风景”。
命题作文：
风景
写作引导（一）
风景是什么
成的可供人观赏的景象。”
破解 文题
《现代汉语词典》中对“风景”一词的解 释是：“一定地域内由山水、花草、树木、 建筑物以及某些自然现象（如雨、雪等）形
的去路，还天真地问是、是应该“车让城还是城
让车”孔子被迫绕道而行，还拜这个小孩为师。
这道风景不是永恒的，但这道风景一直被千百年
来无数的人们所赞美、所追求。
风景是什么
助人为乐是一道无私的风景，这道风景不如同
转瞬即逝的童真，这道风景一直被善良的人们所 保留，所传诵。雷锋，一名普通的中国士兵，而 他却在有限的生命中，帮助无数个有困难的人， 解决他人无数个难题。但他的生命实在太短暂了，
风景是什么
• “风景”绝不止于“自然现象” ， 更 是指社会现象、人文现象，具体来说， 可以是一件感人的事、一个振奋人心 的场景、一个给人回味的动作甚至是 一个鼓励的眼神等等。
风景是什么
美丽的大自然，是一道风景；天真烂漫 的童真，是一道风景；助人为乐，是一道风 景；辛勤的身影，是一道风景；埋头苦学， 是一道风景；父母无微不至的关爱，也是一 道风景。一道风景都令我们陶醉，为我们的

话题作文：风景分析PPT 课件


四、 【精彩构思 】
•
熟悉的地方也有风景
• 偶然在竹林中的一块石头下发现一个竹 笋，它没有半点弯曲，傲然面对石头的挤 压。这是坚强的象征!从此，我对竹林产生 了深深的敬重之情。著名诗人汪国真说“ 熟悉的地方没有风景”，其实生活处处皆 风景。只是一路走来的我们没有用心去欣 赏，而忽视了生活中原本美好的东西。
•
其实，到一个陌生的地方，让从来没有见过的
它们闯入你的视野，与其说是给你客观的感受，不
如说是一种更为主观的心理和情绪上的东西罢了。
因为你要将它们和你想象中的它们作对比，要将你
多年来积蓄的想象和瞬间见到的现实做一番无可奈
何的碰撞。
•
所以，有些一直在你心中存有美好想象的地方
，最好不要轻易去。风景只在想象中。
层意蕴，开掘出深刻而鲜明的主题，这样文章才能给人 以心灵的震撼。一般来说，写自然的风景，如果只限于
对美好景致的赞美，即便是生花妙笔，把景物描写得活
灵活现，也是肤浅的。写自然的“风景”，要通过对景 物的细致描绘，反映深刻的事理，比如通过描绘生物的
生长过程体现生命力的坚韧与强大，通过描绘静默的大
山展现个性的傲岸与伟大等。在我们生活的每一天，在 我们的周围，同样有无数的风景值得我们去描绘。如果
• 大自然的风景如诗如画，让人赞叹不
已，但这些只是人生诸多风景中的一部分 而已。人生路途上的风景不是只有花红柳 绿，山河湖海，更有善良、热心、乐观、 友爱等诸多的美好。这些美好则是这漫漫 人生路途中心灵的风景。
• 高尚的灵魂总能与自然亲密合一，因 为她首先融入到了心灵的风景之中。如果 说生命是一个行走的过程，那么他便是行 走在光明的坦途上，行走在一片欢声笑语 中，行走在一幅充满真善美爱的人生画卷 里。

作文,风景在路上 精品 PPT课件

风景：自然景观、人文景观、生命景观。 路上：行走之路、书山之路、人生之路、成长之路。
简析：“风景在路上”，是一个有着丰富内涵的文题，题目中
“风景”和“路上”是两个值得深挖的词语。“风景”可以是自 然景观，如清风明月，杨柳依依，鸟鸣虫唱、大漠长风等。可以 是人文景观，如历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式等。 也可以是带有比喻义的生命风景，如风雨中，父亲接送自己的背 影;烈日下，她在为受伤的老人撑伞等。
“路上”可以是现实中的“路”，这里既可以理解为行走之 路，也可以理解为书山之路(提示语所言“静阅万卷诗书”)，更可 以理解为“人生之路”(提示语所言“洞察世间百态”)，当然还可 以理解为“成长之路”(成长之路上，得失成败、喜悦哀伤、汗水 泪水等生活中的事件，是我们生命中的风景)……如此，我们作文 时立意的角度才不会狭窄。
也就是说，从平均值看，名校毕业生的 收入就 已经遥 遥领先 好几倍 ，更不 用说那 些高薪 行业的 实际收 入差距 了。 好的大学，不一定保证每一个人都会有 高收入 ，但他 的确能 够为你 提供通 向高收 入的第 一块敲 门砖。 2 开学季前几天，老家的一个远房表兄传 来消息 ，刚满 17岁的 表侄小 立不愿 意再继 续读高 三，准 备辍学 去打工 。 表兄很是着急，把家族里学历比较高的 我也搬 了出来 ，希望 我能劝 劝小立 。 “我虽然这些年到处打工也挣了一些钱 ，但这 样挣钱 太辛苦 了，我 不希望 他重走 我的老 路，” 堂兄苦 口婆心 ，一再 强调， “你一 定要好 好劝劝 他：不 上学以 后没有 出路。 ” 刚开始我和这位00后表侄在微信上聊的 时候， 非常话 不投机 。 我问他：不想读书是不是觉得功课太难 了？ 他答道：也没有多难，就是不想太累了 ，高考 复习很 无聊。 我劝他：再坚持几个月，苦一阵子熬一 熬就过 去了。 他回答得很干

初二作文《一路的风景》600字(共9页PPT)


初二作文《一路的风景》
不经意间，我瞥到路边一盆看上 去很美的花，她花枝招展，姹紫嫣红，
散发着迷人的香气。这让我感
人生 到很羡慕，恐怕我的
永远也
比不上一盆美丽的花。可是仔细地看，
这盆花的泥土填得一点也不
结实，我轻轻一抽，花竟然轻易
离开了土壤。
关键词：不经意,路边,一盆,看
上去,美的,花枝招展,姹紫嫣红,散 发,迷人,香气,感到,羡慕,恐怕,人 生,永远,比不上,一盆,美丽,可是, 仔细,盆花,泥土,一点,结实,轻轻, 竟然,轻易,离开,土壤。
一生只停留在狭窄的空间范围
挫折 里，一次次的困难和
，只使
包袱 得身上的
越来越重，前方越
旅程 来越黑暗，
越来越艰辛。
关键词：感到,悲哀,虽然,表面,
美丽,眼里,遥不可及,美好,可是,却 是,一盆,失去,土壤,失去,生存,意 义,观赏,放眼,一路,这样,这样,空 洞地,生存,不是,卑微,渺小,苦涩, 失败,生活,如此,一个,一生,总是, 孤独寂寞,无论,快乐,还是,悲伤,辛 苦,还是,忧郁,一切,沉重,自己,一 生,停留,狭窄,空间,范围,一次次。
初二作文《一路的风景》
脚步 那时，请你停住
，好好欣赏
这一路的风景。
关键词：那时,停住,脚步,好好,
欣赏,一路,风景。
初二作文《一路的风景》
一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就 永远不会心安理得。
再见
初二作文《一路的风景》
却始终放不下一切，永远地错过了身
旁一直陪伴的一路的风景。风
景美，会使你感到自己的不足，有了
可借鉴的地方，也可以使你心
情转好；风景坏，会让你发现自己
优点 的
，上升低落的心情，把骄
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诊断问题并修改
• 一、内容： • 开头：人生就像一次旅途，有时平坦，有 时崎岖，有时美丽，有时平淡。可不管怎 样都有着风景的陪伴。人生不也是这样吗？ • 中间： • 煎饼摊的她，责任是我人生路上最美的风 景 • 散步的残疾老人，坚强是我人生路上最美 的风景。
生活中，也有许多拥有胡杨一样品质 的人。要知道烈日下，我们或在教室里免 却太阳的暴晒，或在公交车上享受着空调 带来的凉快；下雨时，我们或在屋檐下躲 避着雨的洗礼；或在餐厅里和朋友们一齐 谈笑风生，然而，我们总忘记了有这么一 群人——交通协管员。他们不惧风吹雨打， 始终坚持自己的岗位，指挥着路上行人与 车辆之间的往来，给予了我们一个文明又 安全的交通环境。
一路上有风景
作文讲评课
刘一心
审 题 准
立 意 高ຫໍສະໝຸດ 选材新……优秀作文
真
情
语 言 美
结 构 巧
剪 裁 当
感
• 同学们，你是否曾在路上伫足或留心一闪而过的 风景，去感受阳光雨露，感受日烈风寒；听听蝉 鸣鸟语，品味花繁草绿。 • 看路上的风景，有自然景物的展现，让我们陶醉 与感叹;有人们生活的演绎，尽展真善美的风范； 也有世间百态，启迪我们对人生的的思索； • 回望人生路上，有亲情的围裹，有友情的浸润， 有师情的陪伴，有陌生人的扶助,有…… • 在路上,只要有一颗积极乐观的心态，有一双留心 观察的慧眼，就会发现一路上风景无限。
审清题 不盲目
• • • • • • • • • 路上：你选择的是？ 上学路 旅行路 山路 公交车 火车上 人生路 成长路…… 有风景： 你的理解是？ 景（风、霜 雨 雪……) 物 叶的激励 人 成长路 母亲的关爱 事（他人+行为）（自己+行为） 交融 石门坊之旅 景美意更美
选风景 定中心
在路上有很多风景（画面）可写，你认为应该
学生的优秀例文
• 开头：在人生的道路上，有许许多多的风景。有的绚丽多 彩，有的凄清寂寥，正是这一处处风景组成了五彩的人生。 在我心中最美的风景是我奋斗之路上妈妈给我拍下的三张 照片。 • 片段一：奋斗之路的失败：沮丧的泪水 • 片段二：奋斗之路的途中：艰辛的泪水 • 片段三：奋斗之路的成功：幸福的泪水 • 结尾：这几张照片是我奋斗之路上最美的风景，它记录了 我由失败到成功的历程。在路上，每处风景背后都交织着 泪水与汗水，让我明白面对失败要坚强、追求成功需努力 才会有奋斗后的喜悦。我还会继续努力，因为我相信，我 还能创造出更美，更亮丽的风景。 • 哦！一路上有奋斗，一路上有风景。
•
我的身旁走过一个衣着时髦的女郎，她厌恶 地撇了眼老人，嘴角向下弯了弯，更快地离开了。 正巧身边躺着一个饮料瓶，我悄悄捡起，快步走 上前，无言地将瓶子放到麻袋中。老人抬起头， 望了我一眼，松开握紧麻袋的手，合十，仿佛是 在说谢谢。我也不能再说什么，模仿她双手合十， 算是回礼吧。抬头之际，我忽然看见一个穿着休 闲便服的年轻人也弯下腰捡起易拉罐走向我，对 我说：“能帮我把这个瓶子放到麻袋里吗?”我很 疑惑，但我还是帮了他。 • 老人慢慢地向前挪动着。
这时，年轻人突然开口对我说：“谢谢你!”我本以为 他也只是像我一样的路人，碰巧路过这里，碰巧地帮助老 人。出于好奇，我问他：“你为什么不自己把瓶子递给她 呢?”“不，她是我妈妈。我不想让她知道她儿子在暗中帮 助她。”年轻人很平静地望了望远处。他是一个找不到工 作的大学生，母亲为了维持生计，瞒着儿子出来拾荒。我 忽的感到一种感动，一种母子间的尊重。年轻人还是依旧 向前走去，一边走一边留意身边的瓶子，不时地捡起，而 老人也依旧弯着腰捡着瓶瓶罐罐。 这一前一后，一母一子在阳光灿烂的午间，悄然前行， 捡起瓶瓶罐罐，温暖的冬阳洒落金色的光辉在他们身上， 与这午间静谧的街道形成风景，一道灿烂的风景。
路上有风景
• 生活在大千世界里的我们，身边总有
许多美丽动人的风景，它们在春夏秋冬中
不停地变换着，可是，我们是否留意过人
生道路上的风景?我庆幸，我看到了最美的
风景。
•
那天，我走在回家的路上，步履匆匆，只是 一味的想赶紧回家——天气很冷，很冷。禾祥西 的店铺窗子都射出了柔和而温暖的光，麦当劳的 店堂里拥挤而嘈杂，街上飘着一股汉堡的香味儿。 一个步伐蹒跚的老人正努力的弯下腰，捡起一个 被随手丢在路上的易拉罐，吃力地拖着身后又大 又空的麻袋，慢慢地将易拉罐放到麻袋中，佝偻 的背缓缓直起，却再也不能挺直，只是近乎弯着。 天气是那样的冷，寒冷的风呼呼地刮着，树枝颤 抖着，可是她只穿着单薄的一件短袖衬衣，长裤 也有些破烂肮脏，看到这一幕时，我不由得停下 了脚步，心被怜悯填满了。
•
胡杨，是我所知道最坚韧的树。能在零上四 十摄氏度的烈日中娇艳，能在零下四十摄氏度的 严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺 天盖地的层层风沙。它被种植在沙漠，为的就是 要防止沙尘暴的发生。不管环境再恶劣，它都不 畏惧，始终坚持着自己的使命，屹立在沙漠上， 一千年不死，死了一千年不倒，倒下去一千年不 朽，始终守望着。它的品质使我们萌生一种敬畏 之意，心中不免对胡杨这种植物肃然起敬。路上 风景无数，留在我心中确是这遍体鳞伤的胡杨。 只因为它的坚强，它的奉献震撼着我们这些90后 的心。
选择什么样的风景（画面）来写？ 为什么认为
它是风景？
他山之石，可以攻玉
• 路上有风景
在人的漫长旅途中，布满荆棘。许多人都在 奔向自己前程的时候，忘记了欣赏途中令人难以 忘却的风景，匆匆而逝，错过了一遍又一遍。为 何不稍微回望一下自己曾经走过路，那遗留在心 中不可忽视的一幕幕风景？ 四季是一幅幅醉人心魄的画，风景令人震撼 无声。我们只顾着惊叹如同仙境般美轮美奂的风 光，却忘了倚在白沙与蓝天间还有着那默默无闻 的胡杨。
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原来，在上学路上，我们一直忽略了 这么值得我们欣赏的风景。 世界著名的雕 塑大师曾经说过这样一句话：“生活并不 缺少美，而是缺少发现”。人一旦养成习 惯，就会轻易地忽视生活上的一些小事。 殊不知，这些平常不值得我们的视线驻足 的小事，往往就是路上最美丽的风景，最 值得我们领会，最值得我们深思，最值得 我们铭记于心。 既然在心中占有一席之地， 难以忘却，那就学会回望路上一幕幕默默 无闻的风景！